以雪為題6年級(jí)作文600字
你有觀察過(guò)雪落下來(lái)的樣子嗎?純白的，落在你手心后卻又很快化為了透明的水珠，安安靜靜，不爭(zhēng)不搶，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的以雪為題6年級(jí)作文600字，供大家參考!
以雪為題6年級(jí)作文600字 篇1
從前有個(gè)傳說(shuō)：說(shuō)雪是天使的心碎了，天使?jié)嵃椎挠鹈鲆黄咨难?/p>
冬天最大的象征就是雪，一片片、一片片的飄落，給人一種悲涼的感覺，每逢獨(dú)自走在街上，享受著雪花的飄落的感覺，心中便會(huì)蔓延一陣陣傷感。
傳說(shuō)：雪是天使的羽翼化作的，天使美麗善良卻與凡人相戀，受到了詛咒，當(dāng)他的愛人在一場(chǎng)不幸中身亡后，天使飄在城市的天空之中，俯視那一對(duì)對(duì)戀人看著人們歡聲笑語(yǔ)，天使想起了自己和愛人的曾經(jīng)，天使落下了一滴滴潔白的淚珠，她將羽翼化作漫天的雪主元所有人的幸福。當(dāng)天使用盡所有的法術(shù)，看著人們對(duì)雪的喜愛，她微笑的離開了世界。
早上起來(lái)看到窗外下雪了，穿著衣服，獨(dú)自走出家門體驗(yàn)雪帶來(lái)的感覺，幾日來(lái)與好朋友的分離心情不是很好，每日把自己關(guān)在屋里，今日看我出門母親沒有說(shuō)什么，走在街道上有一種肅清的感覺，在這白色的街道上似乎沒有人會(huì)關(guān)注這些紛紛而落的雪、更沒有人去體會(huì)雪的悲傷，天地間好像就剩下我一個(gè)人一樣，去體驗(yàn)雪的感情，那常年而綠的松樹在雪的點(diǎn)綴下體現(xiàn)了它在冬天里的獨(dú)單，雪一片片的落下，形成了一副天地間最純潔的顏色，天是白色的、地是白色的，天地之間好像連在了一起，再也分不出天和地。
就這樣默默走在街上，感受著那獨(dú)特的安靜與寂寞，耳邊想起了天空之城的旋律，偶爾拍兩張冬天雪樹的景象，好美、好美、我突然想起了那個(gè)傳說(shuō)我想當(dāng)時(shí)天使就是這種用言語(yǔ)便表達(dá)不出來(lái)的感情吧?
以雪為題6年級(jí)作文600字 篇2
雪的姿態(tài)千姿百態(tài)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，既美麗又輕盈，目睹江山的粉妝玉砌，大地的白雪皚皚，樹木的豪華銀裝，也是一件賞心悅目的事。
冬天的大雪，沒有春天的細(xì)雨那樣貴如油，沒有夏天的太陽(yáng)那樣激情奔放，也沒有秋天的氣候那樣宜人，但那皚皚白雪對(duì)人的益處也是大有所在。
俗話說(shuō)：瑞學(xué)兆豐年。這可不是子虛烏有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田間，成為一個(gè)天然的覆蓋層，可以有效的控制土壤水分的蒸發(fā)：雪融化時(shí)，雪水又侵進(jìn)土壤中，增加了土壤的水分。對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利，而且能夠滿足作物返青后對(duì)水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。
雪能夠防寒.保溫。剛降到大地的雪松軟.空隙多，嬰兒學(xué)科防寒.保溫保護(hù)作物免受更低的溫度侵害，有利于作物的安全過(guò)冬。學(xué)能生成氧肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，生成氧化物，當(dāng)雪融化時(shí)，這些氧化物便隨雪侵入土壤中，從而增加了土壤肥力。
雪能消滅蟲卵，積雪阻塞了地表空氣的流通，可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死，使農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)的害蟲大大減少，雪能增加產(chǎn)量。用雪水侵種，澆灌和進(jìn)行葉面噴灑耕種作物時(shí)，都有增加產(chǎn)量的效果。用雪水澆灌的糧食和果類都會(huì)明顯提高作物的品質(zhì)。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水澆灌的作用。怪不得又有這樣一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”
雪對(duì)音波的發(fā)射率極低，能吸收大量音波，能減少噪音作出貢獻(xiàn)。積雪，就像一條奇妙的地毯，撲蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴(yán)寒而降的太低，為大地保溫………….
呵!這給人帶來(lái)益處的瑞雪呀!
以雪為題6年級(jí)作文600字 篇3
雪，原本在我的眼中是白色純潔的也是單調(diào)的，無(wú)聲的，它總是悄悄的來(lái)，又悄悄的去。
然而今年的一場(chǎng)雪讓我看到了以前從來(lái)沒遇見的現(xiàn)象也改變了我原本的看法，今年的第一場(chǎng)雪是春雪。
那天，我來(lái)到學(xué)校，看著雪留下的痕跡，那像銀墊子般的雪鋪蓋在操場(chǎng)上，，雪雖然美麗，卻是寒冷的。
上體育課了，走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，一股冷風(fēng)鉆進(jìn)我的領(lǐng)口，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，閉上眼睛，傾聽萬(wàn)物的聲音，葉兒在風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，鳥兒站在枝頭賣弄著清脆的喉嚨，耳邊突然傳來(lái)銀鈴兒般清脆的笑聲，睜開眼，雪似乎變了色!
同學(xué)們?cè)谟靡路檠┥狭藠y，用笑聲歌頌雪的到來(lái)，在那一刻，雪，似乎笑了。
雪是會(huì)變形的，變成了一個(gè)又一個(gè)的小雪球，在空中劃出美麗的弧線。
而陽(yáng)光為雪鍍上了金邊銀框，同學(xué)的臉上洋溢著比陽(yáng)光更燦爛的笑容。在雪中奔跑，飛揚(yáng)著青春的熱情，雪，見證了我們青春的活力。
在雪中，我可以看見，男同學(xué)們打雪仗，可以看見女同學(xué)堆雪人，淘氣的男生，把女生剛剛堆好的雪人踢到，團(tuán)成一個(gè)個(gè)小雪球，加入到打雪仗的行列，而女生只能干巴巴地看著雪人被毀，卻也只能跺幾下腳，氣鼓鼓的重堆雪人了。
男生呢?打得打，鬧得鬧，把雪球扔的滿天飛，每個(gè)人身上都“開了花”，但是，又有誰(shuí)去管它呢?只是瘋狂的拋雪球，把一切都拋在腦后。
眼前的笑臉展開了一幅美麗的畫卷，笑聲讓雪多了一份靈氣，陽(yáng)光的照射下，雪變了色，白里透著桃紅，雪害羞哩!
同學(xué)們變成了雪精靈，每一個(gè)人身后都展開了一雙透明的翅膀。
從那一刻，我重新認(rèn)識(shí)了雪，雪不再是單調(diào)的白，是五光十色的，雪不僅是六棱形，是多姿多彩的，雪也不再是無(wú)聲的，我們的笑聲便是雪的聲音，雪已不再是冰冷的，而是溫暖的。
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