學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文文體 > 記敘文 > 學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文

時(shí)間: 曉欣0 分享

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文(5篇)

凡是自強(qiáng)不息者,最終都會(huì)成功。自強(qiáng)不息,其他無所謂;自強(qiáng)不息,什么事都會(huì)怕。以下是小編整理的學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇1

秋天的風(fēng)輕輕吹過我的臉頰,百靈鳥在天上唱著優(yōu)美的樂曲,讓我身心舒暢。

天是藍(lán)的,樹葉是綠黃的,在20__年9月1日,一切還是那么普通,一切還是那么平凡,一切還都是那么親切,看著身邊熟悉的一切,我踏進(jìn)陌生的大門,那就是——麗澤中學(xué)。

不管我走進(jìn)麗澤是無奈還是喜悅,自從我踏入麗澤的大門,我知道我就是麗澤的一滴血,一份力、一份心。當(dāng)我這個(gè)天天瘋瘋癲癲、活潑的有點(diǎn)過度的人、看到學(xué)校最醒目耀眼的八個(gè)大字——德才兼修

自強(qiáng)不息時(shí),我嚴(yán)肅了起來。

沒錯(cuò),那正是我們的校訓(xùn),我看到校訓(xùn)后變的嚴(yán)肅起來時(shí),在我把它銘記在心中的同時(shí),我想到了很多,德才兼修就是說明了,讓我們品德才學(xué)一齊發(fā)展,要自強(qiáng)不息,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心中充滿了對麗澤的滿腔熱情,即使是一個(gè)小孩,看見我也許,我的思想、我的熱情已通過心靈的窗戶,透過眼簾把我的心情傳給了他,也許他的感受不到那么深,更不會(huì)去嚴(yán)肅的去想這八個(gè)金色大字,但他一定知道我當(dāng)時(shí)的心情,“熱情、傾情、激動(dòng)……”心情雖然是復(fù)雜的,但是多么的容易被別人所解讀??!

這八個(gè)大字不光讓我們擁有復(fù)雜的心情,它更像一把教鞭,時(shí)時(shí)刻刻的看著我們,讓我們變成祖國的棟梁,它好像是一句表揚(yáng),隨時(shí)激勵(lì)著我們,讓我們努力學(xué)習(xí),竭盡全力的學(xué)習(xí),它又像一位慈祥的母親,在我無助,失落、傷心的時(shí)候給我安慰,給我信心!

時(shí)間的流逝,象征著記憶的沖刷,但是它卻還是在我的腦海里印刻著,在每天清晨想到這八個(gè)大字你會(huì)不知疲倦的刻苦一天。在你作業(yè)不想寫時(shí),想想它,它又變成了一股莫大的動(dòng)力,讓你不顧時(shí)間與勞累去完成好一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),也許你會(huì)認(rèn)為我這是油嘴滑舌,當(dāng)你用心去思考,去嚴(yán)肅對待時(shí),也許你的感情會(huì)比我更復(fù)雜,也許會(huì)比我想的要少,但是這八個(gè)大字絕不會(huì)是普普通通的,他就像是神仙給你的長生不老丹,就像是讓你擁抱青春的千年靈芝,就像是在最失落時(shí)的一句安慰……

校訓(xùn)??!校訓(xùn),您是無私的母親,您是嚴(yán)格的教師,您是偉大的“母愛”愛護(hù)著您的每一個(gè)孩子……

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇2

自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德,它是民族的脊梁,民族的靈魂,是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。

怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起來,不借助外來的力量,通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難,自己的事情自己做,要為著自己的夢想而奮進(jìn)而不懈努力?,F(xiàn)在許多有成就的人,都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會(huì)離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn),領(lǐng)略自立的精神所在,讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里,沒有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。

自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來,面對種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長,向倩老師,八、九歲的二年級(jí)班長林浩,他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢,是那么的完美……時(shí)間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng),他們在自立自強(qiáng)中奏響的是強(qiáng)音,他們的精神影響四川,影響中國,影響世界,是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣的勇敢,不怕困難的威脅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到挫折,但是只要堅(jiān)強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),別人就會(huì)成為小溪,你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣的精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

每一個(gè)中國人,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌,經(jīng)歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了面對。一個(gè)中國人,不應(yīng)該軟弱,要堅(jiān)強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國人沒有彎曲的脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇3

人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花?!獖W斯特洛夫斯基

古往今來,時(shí)間的長河,奔流不息,有無數(shù)的英雄人物,他們面對生活,自強(qiáng)不息,從不輕言放棄,讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……

最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳,她是受人們喜愛的《哈利·波特》這本書的作者,她在丈夫去世,需要獨(dú)自承受家庭的一切重?fù)?dān)時(shí),選擇了用微笑來面對生活,與生活不懈斗爭。并且,她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著作,我想也正因?yàn)槿绱?,她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫凱勒,她雖雙目失明,雙耳失聰,但她面對生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀,積極向上,完成了她給予人民許多啟迪的著作《假如給我三天光明》。

在中國的歷史上,也存在著許多這樣令人敬佩的人物:司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱,無韻之離騷的《史記》;在古代還有孫敬懸梁,蘇秦刺骨的故事激勵(lì)著我們;近代也有革命烈士秋瑾“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”的偉大抱負(fù)和一腔熱血……學(xué)習(xí)他們的精神和態(tài)度,讓我們更加堅(jiān)定要用微信面對生活,自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)。

自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)。我們當(dāng)以夢為馬,不負(fù)韶華。夢想是一艘航船,帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸;夢想是一盞明燈,為我們照亮前行的道路;夢想是一顆種子,只要我們悉心培養(yǎng),它就會(huì)長成一顆參天大樹。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。即便路途一片坎坷,也仍然堅(jiān)定前路會(huì)有光明。學(xué)習(xí)古代詩人的豪情壯志,我們也當(dāng)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的志向。心有多大,希望就有多大,雖然路途艱辛,坎坷,但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

追夢路上,傅雷送給兒子的話也同樣勉勵(lì)我們:心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿!玫瑰年復(fù)一年的盛放,是因?yàn)樗鼒?jiān)定給予人芬芳的信念;夏蟬不知疲倦的歌唱,是因?yàn)樗鼒?jiān)定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩和遠(yuǎn)方,就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程,堅(jiān)定我們心中笑對生活,自強(qiáng)不息的信念!

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇4

想起一句話:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

每當(dāng)聽見這句話時(shí),我想起了很多身殘志堅(jiān)的人,但是當(dāng)我再次讀這句話的時(shí)候,想起的確實(shí)那些家庭貧困的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的身影。他們打破了人們常說的寒門再能出貴子。他們的學(xué)習(xí)難上加難,但是他們并沒有被困難打倒。

我看到身邊人的故事。他家來自汶川,汶川地震震垮了他家里的一切,他和家人一起來到新疆,他克服了內(nèi)心的恐懼。聽他告訴我們他小學(xué)剛剛來新疆的時(shí)候,在新疆他們什么都沒有他媽媽在校門口買早餐,他爸爸只能在工地干一些苦力,所有的一切都要重新來,但他并沒有被家庭的貧困打倒,他憑借著自己頑強(qiáng)的斗志考入了縣里最好的初中,但命運(yùn)好像沒有就此放過他,他因?yàn)閼艨趩栴}不能繼續(xù)在學(xué)校就讀,他并沒有因?yàn)檫@放棄,他就自己在家把初二的課程自學(xué),初三后竟然還可以在學(xué)校排名到前二十。在他的身上我看到了堅(jiān)韌不拔,更讓我想到那句話,天行健,君子以自強(qiáng)不息。

高中我與他同班,每天看到他很早的來到了學(xué)校,每天早上只吃白面饅頭,有一次我問他,你只吃白面饅頭怎么咽的下,他對我說習(xí)慣了。這樣可以節(jié)省家中的花費(fèi),讓他的父親可以更輕松一點(diǎn),后來老師為他申請了助學(xué)金,那可能是讓他的高中像我們這些家境平常的學(xué)生過一樣生活的后備力量。他依靠著每年三千元的助學(xué)金熬過了高中三年,他并沒有辜負(fù)他的努力和父母的期望,他考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。

他考上重點(diǎn)大學(xué),他的努力固然很重要,但是也離不開國家助學(xué)金對他的支持,國家實(shí)行這一政策,讓寒門再難出貴子成為了過去,在中國,起碼沒有一個(gè)孩子因?yàn)闆]有錢而不能繼續(xù)學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)力,學(xué)習(xí)是我們在這個(gè)時(shí)代立足的唯一的捷徑。國家助學(xué)金,助學(xué),筑夢,鑄人。他讓更多的孩子享受到了權(quán)力,讓我們看到了自強(qiáng)不息的精神。

他們求學(xué)的路充滿困難,是國家助學(xué)金幫助他們戰(zhàn)勝這些困難。追夢的路上注定會(huì)不平凡,但是有他們的堅(jiān)持和國家的支持,名校不再是他們眼中遙遠(yuǎn)的夢。來到大學(xué)以后,也有國家助學(xué)金,他為那些家庭貧困的孩子們提供了成就夢想的機(jī)會(huì)。

國家助學(xué)金,助學(xué),筑夢,鑄人。

學(xué)會(huì)自強(qiáng)作文600字記敘文精選篇5

奮斗、自強(qiáng)是成功的一個(gè)途徑。有些人受挫后就一蹶不振,可有些人卻越挫越勇,老鷹需要經(jīng)過斷翅之苦才能翱翔藍(lán)天;梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一支獨(dú)秀;人則需要自信自強(qiáng)的磨礪才能走向成功的彼岸。

勾踐滅吳

他一身奴隸裝束,默立在城門下,身旁是他心愛的城池,如今卻已是斷壁殘?jiān)M高^一層層送別的人影,他從那一雙雙噙滿淚水的眼睛中看到的不是悲傷,而是期待,是支持。他整了整衣冠,毅然走向吳王的馬棚。十八年來,他忘了自己是一國之主,但沒有忘記臥薪嘗膽。他的歸來,是克敵的神勇;是名留青史的豪情;是三千越甲可吞吳的神跡。

自強(qiáng),讓勾踐興越滅吳。

太史公著書

沙場上,李將軍被匈奴圍困,兵敗投降;朝堂上他站在大殿中央,抱笏當(dāng)胸,為李陵辯護(hù),觸怒了武帝,武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過死,但“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,用之所趨異也。為了完成父親的遺愿,他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱負(fù)重,在陰森的牢獄中揮毫潑墨,筆走龍蛇,把自己畢生的才華傾注于著書上。十一年來,他以“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí),通過自強(qiáng)不息,發(fā)奮努力。終于,一部紀(jì)傳體史學(xué)巨著——《史記》橫空出世,為后人留下了巨大的文化財(cái)富。

自強(qiáng),讓太史公著就經(jīng)典。

韓信拜將

他家道中落,但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個(gè)血性的漢子,他手握劍柄,怒目相視,忍辱負(fù)重,潛心苦學(xué),終得一身兵法和才學(xué)。聽說項(xiàng)羽兵強(qiáng)馬壯,他便去投奔項(xiàng)羽,但無處施展才華。又聽到劉邦是仁義之師,再去投奔劉邦,卻又再次被人忽略,心生去意,才有了蕭何月下追韓信,劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華,出謀制奇,四面楚歌,決戰(zhàn)秦軍,輔佐劉邦立漢室。

自強(qiáng),讓韓信登臺(tái)為將。

狹路相逢勇者勝,戰(zhàn)勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰(zhàn)勝自我憑的是自信和自強(qiáng)?!霸郊淄虆恰薄ⅰ啊妒酚洝肪拗?、“登臺(tái)為將”正是以百折不撓、越挫越勇的.精神和奮發(fā)圖強(qiáng),戰(zhàn)勝自我、提高自我、超越自我的氣概,而在歷史的長河中成就了千古佳話。“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”

1789605