八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文
歲月流年，極美的平凡。歲月流光心依舊，流年似水善始終。關(guān)于成長(zhǎng)歲月的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考！
八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文篇1
雄壯的海潮過(guò)后，只留下那平靜得讓人空蕩蕩的海面；神密的流星雨過(guò)后，給人的只是那一片黯淡無(wú)奇的夜空；白天里街道的繁華，遺失在夜里的只是一片死寂。
我們總是在繁華與死寂，高潮和底谷的循環(huán)中徘徊著，回憶著！人生，學(xué)業(yè)，事業(yè)，友誼……對(duì)，我要說(shuō)的正是友誼，那曾經(jīng)一度繁華而現(xiàn)在空蕩蕩的友誼！
六年了，在我的青蔥歲月里深深地打印上了你的身影。本來(lái)你是北方人我是南方人，本來(lái)在三年前已經(jīng)彼此告別，本來(lái)你我的家相隔萬(wàn)里，本來(lái)……緣分這東西再次讓我折服，讓我不得不相信你我相識(shí)是一種命中注定！
高中三年來(lái)，每一天，你都在樓下等我一起上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)一句怨言！雖然平凡的等待，卻是我印象最深的！有人為你抱不平，說(shuō)；“死子?xùn)|，總讓別人等你，每次看到他在烈日下，風(fēng)雨中我就暗地里罵你！”我還大言不慚：“7點(diǎn)5分是極限，過(guò)了這時(shí)間他就可以不等了！”接下來(lái)是一陣唾罵：“你去死好了，你還真準(zhǔn)時(shí)啊，每次總剛好7點(diǎn)5分就看見(jiàn)你下樓來(lái)！”其實(shí)我也不想的啊，本人有時(shí)總丟三落四，八層樓要來(lái)回跑好幾次；有時(shí)我媽忘了煮飯，便要自己動(dòng)手，有時(shí)……對(duì)不起！有你的等待讓我很欣慰，自覺(jué)，開(kāi)心。每一次起床內(nèi)心想的第一件事就是會(huì)不會(huì)太晚，樓下有人在等我！有時(shí)候有點(diǎn)晚了，怕看不見(jiàn)你，馬上背上書(shū)包，飯也
沒(méi)吃就沖下樓來(lái)，見(jiàn)到你，你第一句話就是：“吃飯了沒(méi)！”突然內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)，同時(shí)很慚愧?。ㄔ诖宋疫€要感謝另一朋友，他也是在不遠(yuǎn)處，安靜地等待了我們?nèi)?，同樣風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)一句怨言）
在學(xué)校，午餐便是我們一日里的再次聚會(huì)！本來(lái)只有我們兩人，后來(lái)朋友多了，便整天浩浩蕩蕩地去吃飯，轟轟烈烈地上廁所！人多了有時(shí)也不是件好事，一人總得買好幾個(gè)飯盒，不過(guò)有句話說(shuō)得好，人多力量大，整天一大群人在一起有說(shuō)有笑一點(diǎn)也感覺(jué)不出孤單！
在這三年的青蔥歲月里一起打球，一起吃飯，一起買東西，一起上學(xué)，一起……還記得有一次我的腳扭傷了，我第一想到的人就是你，你也盡了朋友的責(zé)職，帶我去給醫(yī)生看，一口氣背我上了五樓！你我的一切我都暗地里記著，你現(xiàn)在去上海了，突然間象丟了什么似的，昨天的匆匆一別，不知幾時(shí)還會(huì)再見(jiàn)！
王浩，謝謝你，這是我一直想對(duì)你說(shuō)的話，但兩個(gè)大男人面對(duì)面根本說(shuō)不出，只能在這里再次的謝謝你，有你這朋友我很開(kāi)心！
閉上眼睛，默默地喊道：“真的主啊，你可得保佑我那假的主??！”
八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文篇2
青春就是捧起的一把沙子，不經(jīng)意間從指縫中溜走。
——題記
時(shí)間流逝，不知不覺(jué)間，曾經(jīng)天真爛漫的女孩變成了滿懷心事的少女，懷惴著對(duì)未來(lái)的憧憬，一路跌跌撞撞，沖向未來(lái)。
那些青蔥的歲月就在指間悄悄溜走。
偶爾，回憶起自己初中時(shí)的日子，只覺(jué)得那時(shí)的自己真的是天真爛漫，每天嘻嘻哈哈，也不將事兒放在心上，沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)著自己的小日子，雖然不會(huì)出去玩，但也不會(huì)是好孩子?；叵肫鹉菚r(shí)，真是輕松上課，要不是睡覺(jué)要不就是吃著可口的零食，再不濟(jì)就和小伙伴們傳著紙條發(fā)著QQ，談天談地談偶像。也不會(huì)擔(dān)心自己的未來(lái)，也不會(huì)考慮自己的夢(mèng)想。
重返校園，傳達(dá)室的大爺還是那樣一絲不茍，樓前的松樹(shù)還是那樣郁郁蔥蔥，窗外的櫻花開(kāi)得還是那樣燦爛。梧桐樹(shù)粗大的枝干還是那樣挺著，歡迎著來(lái)往的人兒，樹(shù)下的小涼亭內(nèi)，我看到和老班爭(zhēng)吵的我，窗內(nèi)的桌椅上，我看到和同學(xué)們談?wù)撆枷竦奈?，熾熱的操?chǎng)上，我看到我曾揮霍的流逝的青春。
我不禁暗暗思索，若當(dāng)初的我再拼命一點(diǎn)，結(jié)局會(huì)不會(huì)改變，若當(dāng)初我再努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)更加好一點(diǎn)，若當(dāng)初的我不曾經(jīng)言放棄，未來(lái)會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)，但我知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有資格再談?wù)撔┦裁戳耍切┣嗍[般嬌嫩的歲月已離我而去。我只能把握住未來(lái)。
走過(guò)那些青蔥的歲月，還有高中三年任我拼搏，我不要做徐志摩詩(shī)中沉默的康橋，不要成為任由時(shí)間玩弄的娃娃，我要像鷹一樣沖向那片屬于自己的天空，任我翱翔；我要做寒冬綻放的臘梅，不曾屈服于寒冬的刺骨；我要做陡峭懸崖邊的百合花，縱使無(wú)人觀賞，也要綻放出最美的光彩。
走過(guò)那些青蔥的歲月，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，過(guò)去的錯(cuò)誤我們無(wú)法更改，但還有未來(lái)由我渲染，要用最平凡的色彩暈出最美的畫(huà)卷，要用最枯燥的字眼構(gòu)建出最華麗的詩(shī)篇，要用最簡(jiǎn)單的線條織出最絢麗的服飾，要用最努力的自己拼出最美好的未來(lái)。
走過(guò)那些青蔥的歲月，我們升入高中，迎接更加輝煌的未來(lái)。
我已選擇好自己的路，就毅然地走下去，我不會(huì)再后悔每一個(gè)決定，我知道每一個(gè)決定的實(shí)現(xiàn)都是我更加成熟的表現(xiàn)，我自己的路，要我自己走下去，無(wú)論前方是荊棘叢，是刀山火海，是萬(wàn)丈懸崖，我都要走下去，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
走過(guò)那些青蔥的歲月，迎接我的未來(lái)，走好我的每一步路。
八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文篇3
——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當(dāng)初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚(yú)。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌，也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎](méi)了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂(lè)和美好的！
青澀的中學(xué)時(shí)代
當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂無(wú)慮，有的只是成長(zhǎng)的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛(ài)慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊(duì)中度過(guò)，排隊(duì)晨跑，排隊(duì)吃飯，排隊(duì)洗碗，排隊(duì)洗衣……
夏天沒(méi)電風(fēng)扇，睡覺(jué)就是喂蚊子。冬天沒(méi)熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去?；仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過(guò)來(lái)的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過(guò)去了，有的考上了理想中的高中，有的因?yàn)闆](méi)錢交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代
順利的上了高中后，開(kāi)始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過(guò)上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的學(xué)習(xí)緊張而充滿了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
在高中遇到過(guò)自己喜歡的人，也遇到過(guò)喜歡自己的人，可自己卻將這些都?jí)m封起來(lái)。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了，但現(xiàn)在看來(lái)，也許是對(duì)的，因?yàn)橹挥欣硇缘膶?duì)待這些事情才能換來(lái)理想中的大學(xué)，才能換來(lái)未來(lái)美好的事業(yè)，才能換來(lái)幸福美滿的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代
我這么笨競(jìng)?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)?？墒莿偵洗笠痪桶l(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒(méi)有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒(méi)有朋友。還要花費(fèi)對(duì)我來(lái)說(shuō)高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)。可是慢慢自己又想通了，還是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛(ài)，同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會(huì)，歷經(jīng)磨難。受過(guò)委屈，得過(guò)表?yè)P(yáng)！累過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)！一路走來(lái)，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應(yīng)該滿足了！
八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文篇4
似水流年的青春歲月，我們的青春流年似水。
——題記
開(kāi)花有序，花運(yùn)作的是時(shí)光；
枯榮無(wú)常，草經(jīng)營(yíng)的是歲月。
我們是春天里的那一抹綠色，是夏夜里的那一顆星辰；我們是深秋里那一片楓葉，是冬日里那一朵雪花。
我們的青春純真善良，像魚(yú)兒一樣可以自由的游蕩，縱使驚濤駭浪，一樣會(huì)把幸?？鞓?lè)輕輕的吟唱。我們小小的肩膀承載著大大的夢(mèng)想，稚氣未脫的我們又略帶堅(jiān)強(qiáng)，我們喜歡仰望星空，等待下一個(gè)天亮。我們渴望尋找一片寧?kù)o的天空，那里內(nèi)外明澈，靜無(wú)瑕疵，純真和善良指引我們前進(jìn)的方向，天邊的某個(gè)地方有屬于我們自己的天堂。
我們的青春寫(xiě)滿憂傷，像鳥(niǎo)兒一樣失去了應(yīng)有的陰涼，不知道路在何方。年少的我們內(nèi)心荒涼，卻匍匐的渴望成長(zhǎng)，看似無(wú)憂的少年的腳步，匆忙又有些踉蹌，我們沒(méi)有翅膀卻依然傻傻的夢(mèng)想飛翔，想試著遺忘，遺忘所有憂傷的過(guò)往，只是，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，我們的青春滿目瘡痍，有殘陽(yáng)一樣的暮光。我們一樣會(huì)站在人生的十字路口彷徨迷惘，流浪的腳步一步一行，純粹的夢(mèng)想，跌落一地的憂傷。
我們的青春個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)會(huì)了用倔強(qiáng)掩蓋憂傷，學(xué)會(huì)了用純真輔助成長(zhǎng)，我們近乎瘋狂的向往成功，又有一種不計(jì)成敗的灑脫與傲然，我們個(gè)性的讓人無(wú)法理解，卻又心似琉璃的觸目傷懷。我們桀驁不馴，用傲慢拒絕傷感，把眼淚寫(xiě)成一種堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失意，依然嘴角隨音韻輕揚(yáng)，用行動(dòng)詮釋生命的鏗鏘。
我們的青春閃耀光芒，在歡笑與淚水中努力尋找奔跑的方向。我們有我們的夢(mèng)想，我們有我們的奢望，即使淚水充斥了心房，道路跌跌撞撞，依然會(huì)倔強(qiáng)的用微笑抹去所有的憂傷。既然選擇了奔跑，就努力的沖向遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么可以阻擋我們釋放青春的力量,我們有火一樣的熱情，火一樣的光芒，任風(fēng)雨呼嘯，用青春姿態(tài)去迎接現(xiàn)實(shí)給我們的阻撓，追求流星一樣的勇氣，縱使隕落也要綻放自己的光芒。
青春像沙漏一樣，悄無(wú)聲息的流逝。但我們學(xué)會(huì)了站在自己的小小世界里感悟時(shí)光，用別人看不懂的文字偷偷的將青春記憶，記下所有的憂傷，所有的夢(mèng)想，所有的似水流年……
我們一直守候在等船的渡口，斜倚那明媚的天空，用最完美的弧度，眷戀青春的足跡。任似水的流年，靜靜地流淌……
八年級(jí)成長(zhǎng)歲月作文記敘文篇5
學(xué)校像一個(gè)儒雅的老人一樣，培育著一代代莘莘學(xué)子，也記錄著我們這無(wú)知而又讓人深省的青春歲月。
在這個(gè)無(wú)知，莽撞，而又懵懂的年紀(jì)，每一個(gè)人都揣著一顆好玩的心，卻又有著一顆為夢(mèng)想而不停拼搏的心，在這個(gè)時(shí)候，正值青春最熱烈的時(shí)候，也是最讓人記憶猶新的一個(gè)時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候的我們身上處處有著棱角，等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海。總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)，而青春就好比那風(fēng)帆，被暴風(fēng)雨沖刷著，也就褪去了色彩。
生活如同青春的老師，一邊教他如何“忘記”，一邊教他如何“沉穩(wěn)”。
生活教青春學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的非難之語(yǔ)，都會(huì)在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓(xùn)多了，我們也圓滑的多了，我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最后就會(huì)明白青春是一種狀態(tài)，一種正在成長(zhǎng)的狀態(tài)。等我們真正的成長(zhǎng)了，青春也就老去了，留下的只是面對(duì)挫折的柔韌，和面對(duì)他人非難的寬容。
生活教青春學(xué)會(huì)“沉穩(wěn)”。青春，并不意味著只需要熱血和激情，更需要一份難得的沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，只有那一瞬間的耀眼，卻不能擁有像鉆石那樣的持久永恒的光芒。生活中的坎坷，如果僅僅憑借著自己所擁有的那點(diǎn)熱血和激情，只顧得一味向前沖，而沒(méi)有靈活而穩(wěn)重的思想，又怎么能像鉆石那樣閃閃發(fā)光？
青春就像那剛從南非開(kāi)采出的原礦，粗糙，沒(méi)有光澤，讓人乍眼一看就失去了細(xì)細(xì)揣摩的興趣。而生活，就像是一位老工匠，用精細(xì)的刀工雕刻著石頭的花紋，用精準(zhǔn)的儀器切割著石頭的棱角。最后，這塊不知名的礦石一下就成了身價(jià)過(guò)萬(wàn)的鉆石。他光彩奪目，讓人為他駐留，也想仔細(xì)揣摩品味一下它的故事。
是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴；是生活把青春這位未經(jīng)歲月雕琢的少女變得富有韻味；是生活把青春這幅蒼白的畫(huà)變得豐富多彩；是生活把青春這本空洞乏味的書(shū)變得有內(nèi)涵。
青春匆匆的謝了，留下了叫做成熟的果實(shí)。這果實(shí)，經(jīng)過(guò)了生活暴風(fēng)雨的磨礪和沖刷，最終變得圓潤(rùn)光滑。獲得這顆果實(shí)的我們，沒(méi)有了無(wú)知，沒(méi)有了莽撞，變得穩(wěn)重而有內(nèi)涵。
青春需要值得珍惜，而這其中生活所給予我們的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，更值得細(xì)細(xì)揣摩。