初三歲月作文記敘文

初三歲月作文記敘文(5篇)

歲月流逝，與夢同行。歲月流逝，經(jīng)年花開，過往的青春終究會留下一段記憶。歲月作文要怎么寫呢？以下是小編整理的初三歲月作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

初三歲月作文記敘文（篇1）

歲月匆匆，沒有人能追上它的腳步；青春流水，我鞠一捧最美的清泉。成長歲月漫漫，你是否做到了讓青春無悔呢？

談及青春，多少人要發(fā)出感嘆：青春，是一堂多么深奧的課程；青春，是一次多么偉大的修行：青春，又是一次多么華麗的蛻變。在這場單程旅行中，我們漸漸成長，慢慢懂事。也做到在成長中進(jìn)步，在成長中大放異彩，閃亮未來……

時光時光，帶走憂傷；記憶記憶，留下回想。時光老人悄悄走過，留下一滴滴滋潤人心的甘露，落在心靈之河上，濺起一圈又一圈漣漪。圈圈圓圓，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都化作最美的思念。

如今，九年級的我，早已熟悉了教室，寢室，餐廳這三點(diǎn)一線，每天不變的生活。回顧從前，三年前的我，才剛剛踏入初中的大門，心中充滿了希望，憧憬。我們也曾嘗遍校園生活的苦辣酸甜，但如今記起也只留下淡淡的辛甜。曾幾何時，我們也迷茫過，苦惱過，歡喜過，氣憤過，但如今想起，也都會一笑而過。因為過去，都只是過去，現(xiàn)在，才能成就未來！所以我只向前走，不管前方有多少磕磕絆絆。

因為我知道，青春是我們成功的資產(chǎn)。因為青春，所以我可以在操場上盡情揮灑汗水；因為青春，所以我可以在課堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn)；因為青春，所以我可以在成長之路中煥放光彩，點(diǎn)亮自己人生的舞臺！

所以，青春的我們，更應(yīng)該珍惜時間，把握一點(diǎn)一滴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話不會錯！青春的我們，更應(yīng)該把握每一個機(jī)遇，珍惜每一次機(jī)會，不錯失任何一個展翅的機(jī)會！青春的我們，更應(yīng)該學(xué)會勇于實踐，在探索中成就自己的未來！

所以，讓我們攜起手來共創(chuàng)未來！

所以，讓我們一起把握現(xiàn)在！

所以，讓我們銘記：這是我們的時代！

愿所有擁有青春的人都能做到成長歲月，青春無悔。

初三歲月作文記敘文（篇2）

成長，是一個多么富有活力且動人心弦的詞語，初中，在這段充滿生機(jī)的成長的歲月里，生長著多少洋溢著青春的小花！又綻放著多少美好的故事。

不知從何時開始，青春悄悄的落入心田，并在心中恣意蔓延，我開始告別那稚嫩且略帶天真的臉，向著成熟一點(diǎn)一滴的`蛻變，不知何時，猛然意識到了學(xué)習(xí)對于自己的重要性，隨即便開始挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，書寫自己追夢的歷程，將壓力化為動力，與時間賽跑，我要趕在時間的前面！于是直到午夜的鐘聲砸碎寂靜的夜空，才解衣安然入睡，多少個夜晚都是這樣度過的，雖然有點(diǎn)苦累但我不后悔。海子說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程“，而我要說：“既然選擇了地平線，留給世界的只有背影?！?/p>

成長的歲月里，充滿了美好的憧憬與奮斗的艱辛。

最令我銘記于心且無法忘懷的，是與我一起學(xué)習(xí)三年的同學(xué)們，我們每天一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起神侃，一起拼球……我們像粘在了一起，仿佛沒有彼此我們就無法正常生活。而那些時光沉淀在心底的故事，只有我們自己知道，我們知道生病時，有多少雙眼睛在守候；我們知道成績下滑時，有多少顆心在焦急；我們知道取得成績時，有多少張臉在綻放笑容……

成長的歲月里，充滿了真摯的友誼與溫暖的記憶。

在青春花季門前徘徊的我們，總有一絲青澀的朦朧徜徉于心頭，莫名多了一張純真的笑臉，甜蜜的話語述說著她心中的依戀，我不忍拒絕一個可愛的女孩純真的情感，又深知沒有能力去承受這份厚重情感，于是，寫下一張“高考之后在北京等你“的字條傳給她。之后相見，總有一絲靦腆在臉上浮現(xiàn)，默默的悄無聲息的守候著我們的青澀年華。

成長的歲月里，充滿了青澀的依戀與決絕的果敢。

成長的歲月里，充滿了數(shù)不盡的溫馨與快樂。也許在多年后的某個夜晚，我會仰望星空，回憶起這段美好的日子，那一定是溫暖著，幸福著……

初三歲月作文記敘文（篇3）

成長猶如一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。

是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場上奔跑的我們。

小學(xué)那已泛黃的課本，是我們那時天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話；“你們要好好學(xué)，不是為我學(xué)，而是為你們自己學(xué)，你們要考上一個好初中呀?！蹦鞘俏矣∠笞钌畹陌嘀魅握Z文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發(fā)揮，肯定沒問題?！边@是老師鼓勵我的一句話，至今我還記得。

有人曾問過我；“畢業(yè)那天你會哭嗎？”“不會呀，為什么要哭?！蹦菚r我從來不把畢業(yè)這個東西當(dāng)一回事。成長真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業(yè)，畢業(yè)那天，我最好的朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對嗎？”對呀，一輩子的好朋友?！蔽艺f。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友。”

在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數(shù)會越來越少，有些同學(xué)可能這輩子也不會相見，你們最好多看一眼同學(xué)的臉，記住他們的模樣?！?/p>

那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個校園，卻沒有想過再也進(jìn)不了這個學(xué)校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。

青春可以坐在校園的長椅上回味，感悟青春。青春是一首動聽的歌曲，它真的教會了我們許多知識，青春是一個苦樂交織的過程，在成長，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。

青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。

初三歲月作文記敘文（篇4）

讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng)，沁人心脾。成長的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……

我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動。

猶記孩提時，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球，使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔?，F(xiàn)在想來，我那時多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。

時光隨著書頁的翻過，這些文字已難以滿足我對書的渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說：“幻想就是用來破滅的”，正應(yīng)了當(dāng)時的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會珍惜，學(xué)做一個善良的人。

后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里，“味摩詰之詩，詩中有畫。”小詩總讓我倍感親切，自然。我母親那時總念：“墻角的花!你孤芳自賞時，天地變小了?！笔前。谧约旱木窨臻g里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細(xì)膩婉約，也教會我面對困難泰然處之，面對黑暗樂觀豁達(dá)，擁有一顆睿智的心行走在生活中。

現(xiàn)在的我，拜讀國外長篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，我常常為簡的執(zhí)著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個人分享自己的快樂，也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……

歲月匆匆，蕩滌不了書香;年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經(jīng)歷青春，學(xué)會生活，逐漸成長!

初三歲月作文記敘文（篇5）

“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長的歲月》總會勾起我無限的思緒……

從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長大了，不能再做那個只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了?；仡欉@一路走來的人生旅程，真是感慨萬千，苦樂相伴，憂喜相隨。

孩童時代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是，農(nóng)村的廣闊田野，土坡，池塘、小樹林也給了我無限的快樂。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹抓知了；秋天，各種果子成熟，邀上幾個小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。

歡樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評指責(zé)、學(xué)習(xí)成績的起起伏伏、家長望著成績單時陰沉的臉……一切的一切，都會沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來，總是不斷地向往著回到那個無憂無慮的孩童時代里去。然而，時光是永遠(yuǎn)也不會倒流的，現(xiàn)在的我，正站在一個全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會承擔(dān)，要堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

在接下去的成長歲月之中，我知道自己將會面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長的過程中收獲更多，為了實現(xiàn)心中美好的愿望，我會牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！