以我的什么為題的作文
以我的什么為題的作文
寫好半命題作文的關(guān)鍵，在于把握“一半命題”的權(quán)利與空間。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以我的什么為題的寫人作文范文吧!
以我的什么為題的范文1:我的夢(mèng)
我的夢(mèng)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想那就是成為一名優(yōu)秀的宇航員，去宇宙探險(xiǎn)去尋找未知的世界。
我駕駛著我國最新的宇宙飛船：神舟零零號(hào)，飛越大氣層來到我們的第一站火星，現(xiàn)在的火星已經(jīng)是我們天空探險(xiǎn)的基地了，在火星機(jī)器人承擔(dān)著一切后勤保障工作，我坐在休息大廳里看著空港中進(jìn)進(jìn)出出的飛船我的心也隨著它們一起飛去了遠(yuǎn)方。這時(shí)一名機(jī)器人把我從遠(yuǎn)去的思緒中喚醒，我的飛船可以出發(fā)了，在倒數(shù)中我的神舟號(hào)一飛沖天，奔向了漆黑的太空重新踏上了我的航程，在經(jīng)歷了，流星雨，宇宙風(fēng)，太空黑等等艱難險(xiǎn)阻我終于來到了一個(gè)美麗的星球那里沒有污染，沒有病毒，沒有災(zāi)難，有的就是清新的空氣，清澈的湖水，晴朗的天空，也許這里就是人們圣地吧?嘀嘀嘀嘀一陣鈴聲把我驚醒我睜開雙眼一看哦原來剛剛的一切只是個(gè)夢(mèng)呀。
不那不是夢(mèng)我不信那只是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)努力掌握科學(xué)知識(shí)，不遠(yuǎn)的將來就是那個(gè)樣子的，一定的。
這就是我的夢(mèng)我的未來。
以我的什么為題的范文2:我的夢(mèng)
“今天，必須從練習(xí)7做到練習(xí)12!”我的耳畔中又響起了放學(xué)前老師對(duì)同學(xué)們講的話。于是我三步并做兩步地向家里跑去。
回到家里，我一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里寫了起來。寫了一會(huì)兒，媽媽催我去吃飯。在飯桌上，我狼吞虎咽地吃了幾口，又急忙回到書桌前。寫啊寫，忽然聽到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，我抬頭看看表，啊!8點(diǎn)了。但我還差兩個(gè)練習(xí)題沒做完呢。唉，繼續(xù)寫吧!這時(shí)，瞌睡蟲卻不時(shí)地向我襲來。我一個(gè)勁地揉起眼睛來。
忽然一陣風(fēng)迎面吹來，我眼前的作業(yè)本被刮跑了，它飛到空中不停地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，忽然那作業(yè)本又變成了一所很小很小的房子，我也變成了一個(gè)身材弱小的小不點(diǎn)兒。那小房子從空中“刷”地降落下來，正好把我緊緊地套在了里面。小房子里面黑漆漆的，什么也看不見，悶得我簡直喘不過氣來了。正當(dāng)我在小屋中悶得難熬之時(shí)，從小屋外面又傳來了一陣陣小朋友們做游戲的歡笑聲。我更急了，在黑暗中，東摸摸，西碰碰，想找到出去的房門，但卻怎么也找不到。我簡直快要急瘋了，伸腳使勁一踹，“嘩啦!”房子給踹開了一個(gè)洞。我不管三七二十一地從洞中鉆了出去，然后順著聲音向小朋友們跑去。不料腳底下被什么一絆，“通”地一聲，我摔倒了。我低頭一看，原來是一堆作業(yè)本。我甩了甩腿，又接著向前跑，可是怎么也跑不了。我的四周被作業(yè)本圍成了一個(gè)大圓圈，那圓圈不時(shí)地向我擠壓過來。急得我大叫了一聲。
原來我趴在作業(yè)本上做了一個(gè)夢(mèng)。
第二天，我把自己做的夢(mèng)向老師說了。老師認(rèn)真地聽著我的夢(mèng)，臉上的神情越來越嚴(yán)肅了。這時(shí)我的心提到了嗓子眼。
可是，就從那天下午開始，我的課外活動(dòng)增加了，家庭作業(yè)卻減少了，我的夢(mèng)也變得甜蜜了。
以我的什么為題的范文3:我的校園
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至4年級(jí)的樓，另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎?
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
以我的什么為題的范文4:我的校園
我有一個(gè)智慧溫暖的校園。
校園的西面有幾顆月季樹，夏天的時(shí)候月季花開得最旺，他們就像一個(gè)個(gè)美麗的少女，展現(xiàn)出自己的衣裙，爭著比美，一陣微風(fēng)吹過，它們就展示出最美的舞姿來歡迎風(fēng)姐姐的到來。月季有的穿白色的衣裙，有的穿粉色的衣裙，還有的穿紅色的衣裙。
校園的東西有一棵柳樹，冬天，柳樹姑娘把自己的長發(fā)清洗一下，再拿白色的毛巾把頭發(fā)擦干。春天，柳樹姑娘的頭發(fā)長得又長又多，它非常喜歡自己的長發(fā)，于是拿了一把梳子，輕輕梳著自己美麗的長發(fā)。
校園的南面是一個(gè)智慧屋——教室，這是我們少不了的地方。
校園中間是操場(chǎng)，是我們天天鍛煉和玩耍好地方。操場(chǎng)西面有一個(gè)五星紅旗，五星紅旗高高挺拔在操場(chǎng)上面，非常瀟灑!
我的校園不僅帶給我智慧，還帶給了我溫暖。
看了“以我的什么為題的作文”的人還看了：