初中學(xué)生冬天敘事作文800字
冬天，萬(wàn)木凋零、寒風(fēng)刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目，就是這樣一個(gè)寒冷的季節(jié)里也有獨(dú)特的魅力。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中學(xué)生冬天敘事作文，希望可以幫到大家!
初中學(xué)生冬天敘事作文：北京的冬天
又到了一年的冬天，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)又與我們不期而遇。很多人不喜歡冬天有風(fēng)的日子，尤其是南國(guó)之人，時(shí)常覺(jué)得它太猛烈了，太沒(méi)有人情味兒了?？墒俏覅s不然。我喜歡冬風(fēng)的迅猛，冬風(fēng)的聲響，更喜歡冬風(fēng)的氣息，并在冬風(fēng)中迎來(lái)新的一年。
北京的冬天，風(fēng)真的是很大，呼啦啦的，猛烈無(wú)比，有著一份難以琢磨的豪放氣概。在美麗的三秋過(guò)后，它就來(lái)了，來(lái)的是如此之快，讓人還未緩過(guò)神兒來(lái)。陶然的蘆花，香山的紅葉，郊野的蟲(chóng)鳴，在尚未被游人品得夠的時(shí)候，都被冬風(fēng)吹跑了，吹得無(wú)影無(wú)蹤，不留下一些痕跡。的確，冬風(fēng)的迅猛宛如那達(dá)慕大會(huì)上比試摔跤的蒙族小伙，一眨眼的功夫，就讓你知道它的威力了。
不過(guò)，北京冬天的風(fēng)所擁有的不光是迅猛，它還有聲響。“嗚”的一聲，北風(fēng)起。那樹(shù)上搖曳著的枯葉，仿佛聽(tīng)話的孩子似的，簌簌地掉落下來(lái)，踩上去‘吱吱’作響，如果你常到釣魚(yú)臺(tái)附近的銀杏大道走走，你定會(huì)有這種感受的。
風(fēng)的聲響，除了帶來(lái)“吱吱”作響的天籟之音，還帶來(lái)了古老的吆喝聲。日近年關(guān)，這種聲音會(huì)更加地濃烈。每當(dāng)你行走在大街小巷，便會(huì)聽(tīng)到“賣(mài)關(guān)東糖嘞……”“賣(mài)豆腐腦嘞……”的叫賣(mài)聲這種聲音此起彼伏，不絕于耳。這些小商小販為了一年的生計(jì)，做出了最后的沖刺。他們的叫賣(mài)聲與冬天風(fēng)的聲響交替發(fā)出，形成了一首難得一聞的交響樂(lè)。
說(shuō)到這里，我不禁想起了南國(guó)的冬風(fēng)。風(fēng)在那里不僅刮得沒(méi)有力度，還給人一種乍暖還寒的感覺(jué)，一種寂寥落寞之情。怪不得文人輩出的江南，寫(xiě)冬的文章少之又少呢!
在冬風(fēng)中，我們還能嗅到一種特殊的氣息，那是土味，是滋潤(rùn)養(yǎng)育世間萬(wàn)物的味道!它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收獲，它所蘊(yùn)含的是一種能量的孕育與開(kāi)始。
在冬風(fēng)的氣息里，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過(guò)去，回到了那美好的年代。
冬天的風(fēng)吹動(dòng)得更猛烈些了，它吹來(lái)了祭灶的小年;吹來(lái)了守歲的除夕;吹來(lái)了上元的燈節(jié)。在北京的冬天里，我們又迎來(lái)了新的一年，每個(gè)人也長(zhǎng)了一歲。
隨著“九九歌”的數(shù)盡，伴著“八九河開(kāi)，九九燕來(lái)”的語(yǔ)出，冬天與冬風(fēng)也漸漸離我們而去，與此同時(shí)，我更期盼著下一次的北京冬天和它所帶來(lái)的冬風(fēng)，因?yàn)樗难该停曧懪c氣息不同尋常。
初中學(xué)生冬天敘事作文：冬天里的一縷陽(yáng)光
北風(fēng)呼呼的吹，雪花飄飄灑灑。太陽(yáng)今日沒(méi)有按時(shí)工作，我想大概是在睡懶覺(jué)吧，畢竟這天依舊是如此的冷，如此凄涼……
獨(dú)自漫步凄清的街頭，四下里白雪蒼蒼……
汽車(chē)呼嘯著遠(yuǎn)去，自行車(chē)唱著玲玲的歌謠，逐漸在白雪中隱去身影。唯有那條孤單的身影在雪中搖曳，緩緩地，緩緩地，向前移去……
走過(guò)了一街又一巷，看到前方，一大群羸弱的的身影在雪中忙碌著，忽在這頭忽而又飄向了那頭。行至近處，方看到原來(lái)是一群小孩子，在街巷中掃雪，一個(gè)個(gè)小臉凍的通紅通紅的，一雙雙小手上都戴著“薄薄”的手套，卻沒(méi)有一個(gè)人放下那狀若冰霜的笤帚。不多時(shí)，地上便騰出一大片空地來(lái)，但是那群孩子不肯停歇，依舊在雪中忙碌著。我移步上前，道曰﹕“是誰(shuí)讓你們來(lái)掃雪的啊?”這時(shí)，從人群中傳出一個(gè)稚嫩的聲音：“沒(méi)有人讓我們這樣做，我們只是在家里“閑得無(wú)聊”罷了，才自發(fā)組織起來(lái)來(lái)這里掃雪的啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舉目望去，只見(jiàn)白色在漸漸消失，只留下柏油馬路的棕黑色在大地上雀躍。疾步上前，問(wèn)道：“可以讓我加入你們一起掃嗎?”“ 可以啊，只要哥哥你愿意。唉，對(duì)了，我們沒(méi)有帶那么多的清潔工具啊，這還有一把，不過(guò)比較破啊，不如……不如哥哥……”“不如怎樣啊。”我問(wèn)道;你快點(diǎn)說(shuō)啊。”“不如哥哥用我這把好一點(diǎn)的吧，我用那個(gè)小的。”“我登時(shí)一怔：“沒(méi)關(guān)系的，我用小的就好了啊。”“這怎么行呢，是哥哥要來(lái)幫我們掃雪的啊，怎么能讓你用那么破的啊。你還那么小，要是讓鐵絲劃傷了多不好啊。”“不怕的啊，我不要緊的。”說(shuō)罷，他一手奪去了那把“遍體鱗傷”的破破的笤帚，只留下一支完整的流淌著汗水的大笤帚，靜靜的躺在地上。我回過(guò)神來(lái)，拾起那把笤帚，加入到前方的掃雪大軍中……
不覺(jué)間，已至午時(shí)，太陽(yáng)也終于從惺忪的床上爬起，我們停止了工作，雖疲猶樂(lè)。
我覺(jué)得此時(shí)，生命之花在盡情綻放，春意已在大地蘇醒，換來(lái)綠意的春天，而這些，全都仰仗于那冬天里的一縷陽(yáng)光，源自那一縷陽(yáng)光的照耀……
初中學(xué)生冬天敘事作文：如約而至的冬
桂花慢慢散開(kāi)凋謝，正如大家所想，冬季如約而至。那桂花爛漫的時(shí)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，那散落的花，飄落的雨，在風(fēng)中搖曳，可謂是：“動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。”古有：“各司一時(shí)，春以水仙、蘭花為命，夏以蓮花為命，秋以秋海棠為命，冬以臘梅為命。”今有桂花凋謝約冬季。
灰蒙蒙的一片天。鳥(niǎo)兒知道那是暮色，紛紛飛回家去，不再像白晝那樣調(diào)皮淘氣。彩云兒還是在等待著晝夜的到來(lái)，月是它的追求。
雪飄飄灑灑，飛舞的雪精靈要雪兒來(lái)給她伴舞，時(shí)起時(shí)落的小雪兒，到是別有一番風(fēng)味。在江邊的梅花沾染了雪，如同梅花淚一般亦是美人淚，風(fēng)孩子調(diào)皮的想逗梅花姐姐笑，圍著梅花姐姐打圈圈，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，就是梅花姐姐的腰肢吧，不禁想讓人盈盈一握，真真是美人落淚，楚楚可憐啊。風(fēng)弟弟玩弄著柳枝，柳枝姑娘穿著漸變色的裙子，由黃到綠。風(fēng)弟弟與她嬉戲起來(lái)，那可是風(fēng)飄絮的亂枝飄雪美。
雪花飛入江面，與它融為一體，卻不似花落水中驚起一成成漣漪。就在這時(shí)風(fēng)打了個(gè)噴嚏，頓時(shí)水波蕩漾，飛花入江，漣漪不斷，江中的冰塊與水兒撞擊著;風(fēng)停了，一切是如常的沉寂，除了幾瓣疲倦的花瓣在水床中緩緩睡去。
江岸為斜陽(yáng)遮身，大大的太陽(yáng)徐徐下落，江床倒影這這樣的影子，五彩的顏色漸漸渲染在江面，如同“江上晚來(lái)堪畫(huà)處”
眺望田野，也許田野上并不是冬天，而是許多白天鵝散養(yǎng)在那里。夕陽(yáng)的余輝，使得田野上的松雪變得柔和而親切，白色鏡面的大地，你看看你有多美啊，美的讓人想擁護(hù)你的美好!那微微的寒意，就像刺激了我的神經(jīng)，使我血液沸騰。你知道嗎?我的想法，我多么想讓我熾熱的身體去貼近你那白樺袒露的胸襟!去用自己的身體上的熱來(lái)告訴你，你在我心中的分量，那融化的雪就是證明。天鵝散落在人間，一定會(huì)有無(wú)數(shù)的人會(huì)欣賞她的沒(méi)，那潔白的羽毛是圣潔的化身，她就是一位舞者，用她的美盡情的詮釋自己。
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，留下那一抹余暉。那江邊的獨(dú)木橋座在它那兒垂釣的人，開(kāi)始收起了他的魚(yú)竿，背起了他的魚(yú)簍，準(zhǔn)備離去。不一會(huì)，夕陽(yáng)西下，釣魚(yú)人一蓑歸去。
又結(jié)束了一天，明天就是冬天了.
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