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關(guān)于秋天的敘事作文600字

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關(guān)于秋天的敘事作文600字

  秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了,帶著涼涼的風(fēng)來了。秋天是一個讓人思念的唯美季節(jié)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于秋天的敘事作文600字,希望能夠很好的幫助到大家。

  關(guān)于秋天的敘事作文600字篇1

  這是一個悲壯的故事,是一個感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》,我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。

  文中主人公因雙腿癱瘓而對生活失去了希望,不理自己的母親,直到母親因病去世,他才明白母親的良苦用心,并決定和妹妹好好地生活下去。

  文章用樸實的語言,用生活的事例細膩的描寫出母愛的偉大。偉大的母親不會對殘疾的兒子不管不顧,反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西,而他的母親則悄悄地溜到門外,靜靜地觀察屋內(nèi)的動靜,任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚??蛇@時屋外的母親又是何等的難過呢?文中母親總是想方設(shè)法地去激勵兒子,幫他燃起對生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬海賞花的懇求,但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時,他同意了,母親高興地一會兒坐,一會兒站,久違的笑容漾在臉上??蛇€未到賞花時,母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里,我的心被劇烈地震撼了,這就是母親,這就是母愛,如果她早一點去治療或許……可她不能放下兒子,她堅持著只為了陪伴兒子,只為了讓兒子振作起來。

  偉大的母親可以不惜自己的生命,去呵護你、保護你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼,決定好好地活下去,這樣才能報答母親,我也被這種親情徹底感動了,母愛的無私換來了兒子光明的未來。

  在現(xiàn)實生活中,母愛無處不在,香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵的話語……處處彰顯母親對我們濃濃的愛。所以,當(dāng)母親對你絮絮叨叨時,請不要嫌她煩,偉大的母愛就藏在這平凡的生活中。

  關(guān)于秋天的敘事作文600字篇2

  一縷縷清涼的秋風(fēng)吹進我的窗中之時,秋天,就此來到了。

  早上起來,伸個小小的懶腰,秋姑娘伴隨著風(fēng)進入我溫馨舒適的小家。吃完了早點,出門上學(xué),我能感覺到一絲絲的涼氣,這是秋高氣爽時候的涼氣吧!

  在人來人往、熙熙攘攘的大街上走著,天空漂浮著的那一縷輕盈的云霧仿佛在跟著我的腳步走著,太陽就在我的右手邊照耀神州大地,溫柔而又并不刺眼的光輝讓整個大街上的人們都溫暖了起來,秋天,帶有著一絲春天的暖氣。

  在我所走在的大街上,每隔幾米就有一棵長著紅葉子的樹,它的樹葉很奇怪:留下夏天痕跡的綠色依舊存留、枯焉焦黃的枯枝爛葉也有、帶有著秋天的紅色樹葉也出現(xiàn)在了一處并不明顯的地方,它們在風(fēng)中飛舞,在樹上肆無忌憚的吸取著樹的汁液,在生命結(jié)束的那一刻又會在春天的時候冒出一顆顆嬌嫩的綠芽,不斷地給廣大人民造福……。

  在我的校園里,學(xué)生們也在這溫暖而又涼爽的秋天里面,繼續(xù)勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每天清晨,大家追逐打鬧、嬉戲玩耍,還時不時的能夠看到幾個練籃球的正在練習(xí),教學(xué)樓里傳了一陣陣“沙沙”的翻書聲,課文的內(nèi)容被同學(xué)們清早充滿活力的聲音一個字一個字的異口同聲的讀出,這是同學(xué)們正在老師們的帶領(lǐng)之下早讀吧 ,真好!

  充滿魅力的秋天的早晨,充滿活力的學(xué)生讓人耳目一新,秋天的涼風(fēng)讓人浩氣長舒,秋天,給人帶來了不一般的活力。

  關(guān)于秋天的敘事作文600字篇3

  秋天又來了,又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……

  那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時,我也沒多想就撐起傘回家了。

  第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠的路,不生病才怪呢!當(dāng)時,我十分懊悔,因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你。”“沒事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。

  幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

  我摸著那頂花雨傘,那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?

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