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初中敘事作文開(kāi)頭

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初中敘事作文開(kāi)頭

  敘事作文是記敘文的一個(gè)下位概念,也是記敘文寫(xiě)作的基礎(chǔ),敘事能力是初中學(xué)生作文能力的前提。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中敘事作文開(kāi)頭,歡迎大家參考閱讀。

  初中敘事作文開(kāi)頭篇1

  “哼!你有什么了不起的?”我氣鼓鼓的瞪著從腳邊淌過(guò)的溪水。

  哦!差點(diǎn)忘了自我介紹,我乃一顆小小的樟樹(shù)一年前從種子里萌發(fā)出來(lái)。我的用處可大了,可以用來(lái)做衣柜,做床。我的本質(zhì)清香,還有驅(qū)蚊的功效呢!我還可以,哈哈總之我的用處大著呢!可不像你什么用處都沒(méi)有,我一直在幻想若是有一天你消失了,我該多快樂(lè)呀!

  有一天,艷陽(yáng)高照,鳥(niǎo)兒一展她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,我懶洋洋的睜開(kāi)惺忪的睡眼。呀!我驚訝的發(fā)現(xiàn)腳邊的那條討厭的溪流消失了!哦哈哈哈!你終于消失啦!我好奇的一打聽(tīng)才知道你是被村子里的人引去澆灌莊稼。今晚終于可以睡個(gè)好覺(jué)了!再也不會(huì)被你擾亂美夢(mèng)了!太陽(yáng)伸了伸懶腰沉到對(duì)面山頭下了。我的口有點(diǎn)兒干渴了,我用根用奮力的吸水,可怎么也吸不夠。哈欠,或許睡一覺(jué)就好了。天還沒(méi)亮,一個(gè)噩夢(mèng)把我驚醒,頓時(shí)口干舌燥襲上心頭。

  水!水!水!我要水!我顫抖著樹(shù)枝,無(wú)助的呼叫。時(shí)間如七月流火般逝去,我的葉子漸漸枯黃直至掉落在地。這時(shí)你叮叮咚咚來(lái)到了!我把根深深的扎向你,深深的插向地層。

  “咕咚咕咚”終于喝了個(gè)夠。抖抖光禿禿的樹(shù)枝,睡了過(guò)去。做了個(gè)奇怪的夢(mèng),你輕撫我的細(xì)根,如母親的手一般溫暖舒服。我堪意的躺在你的懷里,一覺(jué)醒來(lái),綠葉又重新覆蓋了我那光禿禿的枝丫。那叮叮咚咚流過(guò)的你是那么清澈,那么動(dòng)聽(tīng)。

  初中敘事作文開(kāi)頭篇2

  在人生當(dāng)中,朋友是不可缺少的一部分,要珍惜她。

  朋友就像一把雨傘,在我被雨打濕在路邊等待車,她會(huì)讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術(shù)棒,在我傷心的時(shí)候,她會(huì)把我變得開(kāi)心快樂(lè)。

  我最好的朋友叫張某,她是我七年級(jí)交的第一個(gè)朋友。她非常善良,待人忠誠(chéng),是一個(gè)很可靠的朋友。

  記得有一次,我感冒發(fā)燒,當(dāng)時(shí)燒得很厲害。令我沒(méi)想到的是她給我家長(zhǎng)打了電話告訴了我的情況。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別感動(dòng),禁不住留下了眼淚。

  當(dāng)我每次傷心難過(guò)的時(shí)候,她都會(huì)第一個(gè)伸出援助之手幫助我。每一次次的感動(dòng)都給我留下了深刻的印象。我就覺(jué)得擁有這樣一個(gè)好朋友我多幸福啊!

  我們之間相處得很友好,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。這也就說(shuō)明我們之間會(huì)相互理解,相互包容。所以之間沒(méi)有任何不愉快的情況。

  晚自習(xí)放學(xué)后,我們倆在小路上行走,銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走,哪些日子不再有,一句話一輩子。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心的樣子唱著這首感動(dòng)得快要流下淚的歌,覺(jué)得這就是我一生最快樂(lè)的時(shí)光。

  我們倆每天一起吃飯,一起走路,一起并肩作戰(zhàn),一起努力學(xué)習(xí),還一起唱歌,想起這些就有一種說(shuō)不出的滋味?,F(xiàn)在我們倆在一起快兩年了,感情越來(lái)越深,越來(lái)越濃厚?,F(xiàn)在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友,自己作詞作曲,唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過(guò)一年,我們倆就要分開(kāi)了。不管她走到哪里,她永遠(yuǎn)是我心中的一朵花。

  我不能沒(méi)有她,不能沒(méi)有她那顆善良的心;不能沒(méi)有她最溫柔體貼的一面;還不能沒(méi)有她最讓人敬佩的一幕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們之間說(shuō)說(shuō)笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當(dāng)中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不能沒(méi)有她,她對(duì)我太重要,太珍貴了。

  初中敘事作文開(kāi)頭篇3

  曾經(jīng)的我們是那么快樂(lè),那么美好……

  ——題記

  我的心里有一個(gè)很深的坎兒,好像永遠(yuǎn)都過(guò)不去也忘不掉。當(dāng)我七年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),體會(huì)到了一段沒(méi)有朋友、獨(dú)自的滋味,有些不適應(yīng),更有些難受,還有些不知所措……

  這時(shí),自然而然地就會(huì)想到你。六年的友誼不可能說(shuō)完就完,那時(shí)的我們是讓人羨慕的。同學(xué)們只要提起你的名字,好像條件反射性地提起我的名字。你很優(yōu)秀都是年級(jí)第一,我們有共同的愛(ài)好,也有共同語(yǔ)言。我也很喜歡和你在一起聊天、說(shuō)話,你呢,也是把我當(dāng)成知己什么事都和我說(shuō),我也會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng),一起想辦法,一起解決。

  有一次,你媽媽來(lái)學(xué)校把你接回家,一下子走了兩天,我也不知道發(fā)生了什么事,只知道我很擔(dān)心你。晚自習(xí)你回來(lái)了,臉色很沉重,也很傷心,問(wèn)你話你也不說(shuō),接著你抱著我就哭了。我頓時(shí)一驚,看著你心里難過(guò)我當(dāng)然也會(huì)跟著你難過(guò),不過(guò)現(xiàn)在,我知道最重要的趕緊安慰你。我拍著你的背說(shuō),好了,不哭了啊,沒(méi)事……

  在老師眼中,我們是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,當(dāng)然也會(huì)受到表?yè)P(yáng)。也許已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,讓我們堅(jiān)持做了兩年。因?yàn)樽\嚨脑?,上午就到學(xué)校了。在宿舍收拾好東西,就會(huì)到教室打掃衛(wèi)生,先掃地,再擺桌子,擺凳子,然后拖地。把教室打掃得干干凈凈,開(kāi)著窗聽(tīng)著歌……看著我們的成果,也會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。

  也許是上天的安排讓我們相遇成為好朋友,并且有著不可取代的默契。記得有一次,體育老師讓我們星期天在網(wǎng)上抄一些體育小知識(shí)?;氐綄W(xué)校時(shí),我看了看你抄的,和我對(duì)比一下,竟然有90%的都一樣。我一下子愣了,怎么會(huì)這樣?茫茫網(wǎng)絡(luò)這么大,也太有緣了吧。我們兩個(gè)都是班干部,一起管理班級(jí),有時(shí)大聲說(shuō)話時(shí),竟然會(huì)同時(shí)說(shuō)的一模一樣,讓班里的同學(xué)哄笑……現(xiàn)在課前十分鐘都會(huì)唱歌,有一句歌詞這樣寫(xiě)道“很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng),穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎,心還連著像往常一樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這兒的時(shí)候,鼻子都會(huì)一酸,眼淚就會(huì)涌到眼眶里……

  現(xiàn)在我們年級(jí)也有一對(duì)好朋友,我經(jīng)常看見(jiàn)她們兩個(gè)人在一起玩得特別開(kāi)心。這時(shí)的我,心有些涼了,想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真的不能沒(méi)有你,我六年的好朋友。感恩,感謝,感激,感動(dòng)……

  你的陪伴,我很開(kāi)心!

  ——后記

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