以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文
執(zhí)著是一種精神，因?yàn)閳?zhí)著，中國(guó)迎來(lái)了解放，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的精神，中國(guó)出了一代又一代的英杰，正是“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”，因?yàn)閳?zhí)著逝去的英雄先烈，成為我們心中永恒的豐碑，執(zhí)著是一種精神，因?yàn)閳?zhí)著，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文1
你們有試過(guò)再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對(duì)待的呢?其實(shí)，在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時(shí)候，有人在取笑他，他雖然是用不執(zhí)著，不在乎的態(tài)度去對(duì)待，但是，在他一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)無(wú)故地流下了眼淚。
記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個(gè)學(xué)校舉辦的插花比賽。在上學(xué)途中，捧著花的我，正被同學(xué)們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話(huà)來(lái);有的在用臟話(huà)罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······
回到教室，我的同學(xué)們就像蜜蜂一樣地?fù)韥?lái)。我的同位黃冠中同學(xué)說(shuō)：“嘿!是誰(shuí)呀?是誰(shuí)送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說(shuō)：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想?yún)⒓拥哪且魂?duì)人的陳詩(shī)婷同學(xué)說(shuō)：“你們的花好吝嗇哦!”······那時(shí)候我的心就像被千萬(wàn)支箭刺中似的。但是，在那一個(gè)場(chǎng)合，我是絕對(duì)不可以向他們認(rèn)輸?shù)摹Ｎ业哪樕下冻隽瞬辉诤醯谋砬?，還是這樣笑瞇瞇的。
在公布成績(jī)的那一刻，每一個(gè)人都有獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)最差，我們組的成績(jī)是三等獎(jiǎng)。我回到補(bǔ)習(xí)社，補(bǔ)習(xí)社的同班同學(xué)李鑫在說(shuō)：“你們那盆花很垃圾哦!”當(dāng)時(shí)，我真的有點(diǎn)忍不住了，好像淚水沾滿(mǎn)了我的眼睛?？墒?，我還是控制著那眼淚，我沒(méi)有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他，對(duì)他說(shuō)：“你這么說(shuō)，就是說(shuō)你好會(huì)插嗎?”
在家里，在我洗澡時(shí)的灑水聲中，在我睡覺(jué)時(shí)的呼嚕聲中，其實(shí)，還包含著我的哭聲，在衛(wèi)生間的地板上，在睡覺(jué)時(shí)的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。
一個(gè)人在不在乎的背后其實(shí)他的心是相反的。
以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文2
夜，輕輕拉下黑色的幕布。正是這閑靜時(shí)，我突然有寫(xiě)作的沖動(dòng)，感覺(jué)似乎有股莫名的思緒牽扯著內(nèi)心那些復(fù)雜的情緒。我便動(dòng)起了筆，寫(xiě)到了一半，又停下筆來(lái)，內(nèi)心有股巨大的無(wú)法言語(yǔ)的矛盾，忽然回憶起被別人笑不聰明。便拿起稿，想拿給父親過(guò)過(guò)眼。
“爸，我剛寫(xiě)的，你看看?！蔽揖従彽匕央p手握著的作文遞給了他。
他接了過(guò)去，那深沉的目光緩慢地向下移，忽然，他的臉沉了沉，看了一會(huì)，又不由地皺了皺雙眉，待到看完罷，他的嘴似乎微微地抽動(dòng)了一下，仿佛正想說(shuō)什么責(zé)備我的話(huà)，又停頓了一下，猛然抬起頭，把手中的作文本遞回我的手中，用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)著我說(shuō)：“你這寫(xiě)的是什么，你以為你是誰(shuí)，逞什么能!”
我不由地低下了頭，感覺(jué)心中似乎有一把烈火，正猛烈地吞噬著我一直以來(lái)所執(zhí)著的信仰。仿佛這批判兩字在多數(shù)人心中早已變了味，是種狂妄的自傲，是種愚蠢的極端。
父親看著默不出聲的我，說(shuō)道：“有空多看看你們文學(xué)社的文章吧，看看別人寫(xiě)的文章?！?/p>
心有一股劇烈的刺痛，那些文章?我懂，但無(wú)法。
我抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著父親，這股烈火仿佛吞噬了我那顆早已體無(wú)完膚的心，在熊熊的火焰之中，那被灼傷的傷痛不斷地釋放著一股股濃濃的苦澀，然而這種苦澀卻由漸漸地化為一種信念——我不會(huì)讓人泯滅我的精魂與執(zhí)著!正義、正氣，這兩字清晰地印在我的腦海之中……
我對(duì)父親說(shuō)道：“我知道了。”
又回憶著那時(shí)老師對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)道：“你敢當(dāng)異類(lèi)嗎?你敢向世俗挑戰(zhàn)嗎?”我，咬了咬嘴唇，默不出聲。她見(jiàn)我如此，便又對(duì)我說(shuō)道：“你當(dāng)不了救世主的，有些東西不是光靠你一個(gè)人就可以改變的。”這我自然清楚，我清楚，我清楚罷。
夜深，人靜，我一人坐在漆黑的房間中，倚靠著那冰冷的墻，抬頭望著黑糊糊的天花板，自言自語(yǔ)到：執(zhí)著“撲火的飛蛾，是否只是一種讓人憐憫的愚蠢?”
以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文3
飛鳥(niǎo)執(zhí)著于蒼穹，方能忍受風(fēng)雨，搏擊長(zhǎng)空;魚(yú)兒執(zhí)著于大海，方能溯流而上，暢游海洋。
執(zhí)著是一種堅(jiān)守，是鍥而不舍，持之以恒的追求。
清華大學(xué)圖書(shū)館保安賈作勝高中畢業(yè)后，由于家庭、經(jīng)濟(jì)等原因，未能繼續(xù)學(xué)習(xí)。打工的幾年里，他一直堅(jiān)持自學(xué)，從沒(méi)放棄夢(mèng)想。在當(dāng)保安員期間，賈作勝利用業(yè)余時(shí)間到教室旁聽(tīng)課程和名家講座，在圖書(shū)館工作閑暇博覽群書(shū)，最終通過(guò)自學(xué)考上了山東師范大學(xué)。如今，賈作勝還在努力學(xué)習(xí)，他的下一個(gè)目標(biāo)是考上研究生。再渺小再微弱的人，只要有堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著，腳踏實(shí)地的努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拼出自己的一片天。
執(zhí)著是一種專(zhuān)注，是一心一意，百折不撓的探索。
繪畫(huà)大師凡·高27歲才步入畫(huà)壇，沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ)，只憑對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，他在家里支起畫(huà)架，沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)。但所有人都對(duì)他的作品嗤之以鼻。這并沒(méi)有動(dòng)搖凡·高的決心。這個(gè)不善言辭的人，把他想說(shuō)的話(huà)、想表達(dá)的情感，都一筆筆繪在畫(huà)板上。凡·高一生窮困潦倒，但從不言放棄。凡·高對(duì)命運(yùn)的執(zhí)著，對(duì)藝術(shù)的信仰，猶如黑暗中的一束強(qiáng)光，在多年后照亮他的理想。
執(zhí)著是一種付出，是壁立千仞，無(wú)欲則剛的堅(jiān)持。
華羅庚從小癡迷數(shù)學(xué)。幼時(shí)因家境貧寒被迫輟學(xué)，在單調(diào)的生活中，他自學(xué)數(shù)學(xué)。后來(lái)他因病致殘，也沒(méi)有自暴自棄，拖著病腿，忍著疼痛，在油燈下學(xué)到深夜。華羅庚畢生馳騁在數(shù)學(xué)王國(guó)里，也在數(shù)學(xué)講壇上走完了生命之路，最終實(shí)現(xiàn)了他的諾言“工作到最后一分鐘”。他一生的坎坷經(jīng)歷都在講述著對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。
因?yàn)閳?zhí)著，我們?cè)馐苣ルy，飽經(jīng)坎坷;也因?yàn)閳?zhí)著，我們的理想發(fā)芽，價(jià)值升華。
唱響執(zhí)著之歌，高歌猛進(jìn)，吟唱生命的美好;揚(yáng)起執(zhí)著之帆，揚(yáng)帆激浪，面對(duì)理想的挑戰(zhàn);磨亮執(zhí)著之劍，披荊斬棘，創(chuàng)造人生的輝煌。
以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文4
在一個(gè)繁花似錦的夏天，涼風(fēng)在我的耳畔低吟淺唱，電腦依然是熟悉的電腦，只是被夏天披上了一層光輝。去年的那個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了張璐。她喜歡夏天，喜歡沉浸在大陽(yáng)光里，好像世界只有自己一般，寧?kù)o而甜美。
雖然網(wǎng)絡(luò)把我們相隔十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，但通過(guò)短暫的聊天我們知道了彼此的愛(ài)好。張璐的文筆很清新，每次讀張璐的文章都好像身臨其境，能夠清晰地感受到張璐的感情，那種感覺(jué)，似乎就是夏天的涼風(fēng)輕拂臉龐。張璐的筆名是檸萌，檸萌說(shuō)過(guò)：“我喜歡檸檬的味道，酸中隱藏的是銘骨刻心的苦，苦中埋葬的是銘肌鏤骨的酸?！睓幟认Ｍ幸槐緯?shū)是她寫(xiě)的，散發(fā)著清香，署著她的名字，檸萌一直沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，心里裝著那個(gè)小小的夢(mèng)想，很努力很小心地讓它一步一步，慢慢實(shí)現(xiàn)。
檸萌是一個(gè)執(zhí)著的女孩子，比我至今為止見(jiàn)過(guò)的、相處過(guò)的任何一個(gè)孩子都執(zhí)著。遇到別人的打擊、譏諷，沒(méi)有絲毫的懦弱，沒(méi)有絲毫的退縮，依然頑強(qiáng)地向前，哪怕前面滿(mǎn)是荊刺，哪怕全身傷痕累累，哪怕沒(méi)有人可以依靠，仍可以以自己的意志拼命向前，一路披荊斬棘，最終會(huì)以壓倒性的意志贏(yíng)的上帝的青睞。
記得奧斯特洛夫斯基先生說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！睓幟染褪沁@樣一簇美麗的浪花，別人評(píng)價(jià)檸萌說(shuō)：“檸萌沒(méi)有因?yàn)槟挲g而顯得特別高傲”，的確，反而檸萌顯得平易近人，她的文章的字里行間都透露著樸質(zhì)無(wú)華，真正的情感。
檸萌在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際，復(fù)雜的世界里也許顯得十分渺小，但在我的心里她是一個(gè)執(zhí)著高大的女孩，卻沒(méi)有一點(diǎn)高傲，她是一個(gè)巨人，我愿爬上她的肩膀，在她的耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，輕輕哼著愉快的歌，這樣度過(guò)又一個(gè)美好、陽(yáng)光燦爛的夏天。
以堅(jiān)持執(zhí)著為話(huà)題的記敘文5
一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量;熱愛(ài)音樂(lè)的少女在一次車(chē)禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最?lèi)?ài)唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂(lè)的力量;熱帶地區(qū)的麗鯛魚(yú)媽媽犧牲自己，用愛(ài)，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚(yú)，讓小麗鯛魚(yú)擁有了活下去的機(jī)會(huì)。這就是母愛(ài)的力量。
什么是力量?詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實(shí)，力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種.種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。
一個(gè)被父親當(dāng)作天才來(lái)培養(yǎng)的小男孩，一天天長(zhǎng)大了，聽(tīng)力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了。可是他放棄了對(duì)理想音樂(lè)的追求嗎?不，他從來(lái)沒(méi)有!他執(zhí)著地追求著，從來(lái)不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，他創(chuàng)造出了轟動(dòng)世界的樂(lè)曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著對(duì)所有人說(shuō)：“只要不放棄，沒(méi)有什么做不到的!”他，就是聞名遐邇的著名音樂(lè)家——貝多芬。
當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂(lè)壇的代名詞，成為無(wú)數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因?yàn)樗?yáng)光帥氣的個(gè)性和外表，還有他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著精神，對(duì)自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒(méi)有人關(guān)注;他參加比賽，沒(méi)有人喜歡;他到各地演出，沒(méi)有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計(jì)，擁有了自己獨(dú)特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量!
永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，即使是一個(gè)殘疾人，也可以自豪地說(shuō)：“我的心還在執(zhí)著地跳動(dòng)著，我和它都還沒(méi)有放棄生的希望!”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大啊!
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