描述高處的作文700字
人們常有這樣的感受,在低處仰視高處,覺(jué)得艱難,而到了高處往下看,卻會(huì)有許多感受,不同人在不同高處感受不同。以下是小編精心收集整理的描述高處的作文700字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
描述高處的作文700字1
大江東去,白駒過(guò)隙。時(shí)光撫平了當(dāng)年赤壁嘰上的斑駁箭跡,藏銹了那秦始皇一同塵封的千萬(wàn)秦俑,亦揉碎了古人“閉月羞花,沉魚落雁”的如玉容顏……唯有他,心平氣和地以千古奇才的姿態(tài)橫亙于歷史長(zhǎng)河之上,悠悠然,任時(shí)光飛逝。
揚(yáng)州的春,孤獨(dú)的詩(shī)人盡情地漫步在寂寥的夜中。揚(yáng)州之夜,江中波聲涌來(lái),此起彼伏。揚(yáng)州的江上的月光隨波聲一道灑來(lái),澄澈地直把花變成了霜。
春、江、花、月、夜,這五種元素融成強(qiáng)大的力量直擊他的心房。他感到自己作為詩(shī)人和哲人的血液在瘋狂跳動(dòng),腦中詩(shī)詞的火光在不斷迸射,無(wú)需醞釀,他的《春江花夜月》一揮而就,中國(guó)詩(shī)壇登峰造極之作橫空出世。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生,滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明?!焙蔚乳_闊,何等氣象。月海在他的筆下渾然天成地自成一體。若是平常詩(shī)人擁有這幾句,早已憑其恣意賣弄和求取功名了。但張若虛只是淡然一笑,繼續(xù)揮舞他的如椽大筆:“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似……”寫詩(shī)于他而言,就如吃飯一樣稀松平常,詞詞句句,都是由心而發(fā)?!男氖窍蛑鵁o(wú)限宇宙的。“日月逝于上,體貌衰與下,忽然與萬(wàn)物遷化?!闭驹谡胬砀叨鹊乃?,心中自有丘壑萬(wàn)千,得時(shí)而發(fā),便成大作。
張若虛,兗州兵曹,與賀知章,包融、張旭號(hào)“吳中四士”。這是《全唐詩(shī)》中對(duì)于這位天才的數(shù)語(yǔ)描述。他太吝嗇,只顧向著宇宙、向著時(shí)間發(fā)問(wèn)。而忘記給世俗回贈(zèng)篇文華章。或許他明白,即使留名青史,史書上的文字也終會(huì)隨著時(shí)間的消磨而失去當(dāng)時(shí)的生動(dòng),所謂“不朽”,不過(guò)是現(xiàn)實(shí)之下小小的倒影。
所以,他只是看。上抵宇宙,下臨塵世。他看了孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”搖頭淺笑;也看了看李白“安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,拂袖而嘆……他表現(xiàn)出其才氣超塵的孤高淡然。
而這一切,或?yàn)樘煨?,又或是天才太早參透玄機(jī)的必然。
張若虛始終不是能被馬上想起的所謂“詩(shī)壇大家”,但他,卻以高于“大家”的姿態(tài),站在高處,帶著始終不可名狀的微笑,與宇宙永存。
描述高處的作文700字2
人只有站得更高,才能看得更遠(yuǎn)!
開闊的視野可以使人看到自己的渺小,枉自菲薄固然不好,枉自尊大更不可為。
從古至今,我們中國(guó)一直以地大物博自居,將眼光僅僅局限在國(guó)內(nèi),不思進(jìn)取。當(dāng)列強(qiáng)轟擊封建王朝的城墻,當(dāng)日軍的鐵騎無(wú)情地踏破了我們的國(guó)門,當(dāng)中華兒女的鮮血染紅了華夏大地,驚醒了沉寂千年的中國(guó)魂,才使國(guó)民意識(shí)到只有站在高處的人,才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族,才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族,才能看得見(jiàn)歷史,今天與未來(lái)。我們都始終堅(jiān)信一輪嶄新的朝陽(yáng)必將升起在明日的東方之端!
雄鷹因敢于搏擊長(zhǎng)空而變得更加強(qiáng)壯,獅子因不斷奔跑才使自己的子孫得以繁衍,小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)。人們啊,你們呢,為了讓生命展現(xiàn)出最璀璨的光芒又該如何去做?我想,那只有站得更高吧。
記得有這么一個(gè)故事。從前,有一個(gè)老和尚與一個(gè)小和尚住在廟里,一天小和尚問(wèn)老和尚:“什么是人生的價(jià)值?”老和尚笑而不語(yǔ),只是讓小和尚把廟前的石頭洗干凈拿到集市去賣,并提醒說(shuō)顧客出多少錢都不要賣。一個(gè)農(nóng)民缺塊石頭壓腌菜,于是便問(wèn):“這塊石頭賣多少錢?”小和尚伸出了兩根手指?!?0元,正好我這有20元。”小和尚馬上抱著石頭回到廟里問(wèn)老和尚“什么是人生的價(jià)值”。老和尚還是什么也沒(méi)有說(shuō),又讓他到博物館和古董店去賣。一天知道其中道理的小和尚回到廟里,正在打坐的老和尚睜開眼睛說(shuō):“你可明白?”“徒兒明白了,人生的價(jià)值在于它所處在的平臺(tái)是否適合,所處的高度不同,人生的價(jià)值也大不一樣。站得更高,人生的價(jià)值才會(huì)更高,你才能走得更遠(yuǎn)!”
“吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)矣?!毕荣t幾千年前的言論仍然在我們耳邊回旋。是的,站得更高,才能看得更遠(yuǎn),站得更高,才能更接近遼闊的天空;站得更高,才能看見(jiàn)更美麗的風(fēng)景;站得更高,才能知曉自己的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)人生的意義而努力奮斗!
站得有多高,你的眼光就有多遠(yuǎn)。站得更高點(diǎn)吧,讓你的視線無(wú)所不至!
描述高處的作文700字3
紙張散落,畫紙掉落。曾經(jīng)以為陽(yáng)光已經(jīng)消逝,想要放棄。然而,當(dāng)我繼續(xù)向高處走時(shí)卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)陽(yáng)光還在,它一直都在,只是我還沒(méi)有達(dá)到一定的高度。站在高處俯視腳下的世界,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)繚繞在我眼前的不是云霧,而是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
兒時(shí),鐘愛(ài)于畫作,因?yàn)槲蚁矚g把我所有的情感全部?jī)A倒在白紙上,用優(yōu)美的線條表現(xiàn)出來(lái)。即使畫得不好看,那也是一種發(fā)泄。于是就找到了一間畫室,我也保證過(guò)一定要好好深造。但是,兒時(shí)的我啊,是如此的調(diào)皮,不僅把顏料弄得到處都是,畫得還不像個(gè)東西。老師有時(shí)對(duì)媽媽:“這孩子啊,天資不錯(cuò),就是用錯(cuò)了地方……”當(dāng)我把比較滿意的畫作帶到學(xué)校,分享給同學(xué)看時(shí),他們都說(shuō):"開玩笑吧,這畫的也太……”
即使他們這樣說(shuō),我也不在意。直到有一次,他們把我的畫作拿來(lái)開玩笑時(shí),實(shí)在忍不住把畫紙奪回來(lái),撕成了碎片扔到了垃圾桶里。撕碎的聲音如同刀子般一下一下可在刻在我的心上、神經(jīng)上。神經(jīng)麻痹了,神志不清了,內(nèi)心也痛了,我也不想堅(jiān)持了。
回家后,就把自己囚于屋中,回想著一幕一幕。窗外,遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)與江的那一邊融為一體,好像就在宣布我的陽(yáng)光已經(jīng)消耗,留下的只有黑暗一般。從書桌下抽出一沓畫紙,那是我童年留下的唯一記憶?,F(xiàn)如今,我那時(shí)為什么要堅(jiān)持呢?可能是我的一時(shí)心血來(lái)潮吧,可能是為了打發(fā)掉空閑的時(shí)間吧……那么我為什么現(xiàn)在又放棄了呢?可能是我畫真的不好看吧,可能是我不能再回到那時(shí)候的時(shí)光了吧,我可說(shuō)不準(zhǔn)。
拿起畫筆,再一次支起畫架,想為自己的畫畫之路落下華麗的紅幕??粗巴獾囊箍?,星光閃爍。蘸有深藍(lán)色顏料的畫筆像是有魔法般,在雪白的紙上施展著它的魔力,就猶如真的一樣,展現(xiàn)在畫紙上。原來(lái),其實(shí)畫畫也不難,只要再努努力,就能完成得很好。
從那以后,我一直在往高處走著,越走越高,越走越遠(yuǎn)。終于,我拿到了證書,那滿載著榮譽(yù)和希望的證書。我真慶幸,當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。因?yàn)槟菚r(shí)的努力,我才能得到久違的陽(yáng)光。那時(shí)候,我的眼前是濃濃的云霧;而如今,我的眼前是一片光明大道,是一片片動(dòng)人的景色。陽(yáng)光,原來(lái)沒(méi)有消逝,而是在最高的那個(gè)地方。
描述高處的作文700字4
英雄悲憫,自謙,智慧,無(wú)畏。因?yàn)樗麄冊(cè)诟咛帲╊煜隆?/p>
——題記
有這樣一種地方,寒風(fēng)瑟瑟,冷氣陣陣;有這樣一片土地,與天地匯合,偉岸崇高。高處——人類前進(jìn)道路上的路樁!
高處·悲處
高處,是大聲疾呼振臂一喝的有力支撐,是解決民族危亡的唯一航向。真正站在高處的人,看得見(jiàn)民生疾苦,聽得見(jiàn)饑餓哀號(hào),感得到社會(huì)動(dòng)蕩。袁世凱在高處嗎?在。手握兵權(quán),企圖復(fù)辟,他的勢(shì)力不容小覷。但,他不在真正的高處。而孫中山呵,你是多么崇高,你面對(duì)哀號(hào)的嬰兒無(wú)聲淚流,面對(duì)破敗的現(xiàn)狀發(fā)奮立志殫精竭慮,面對(duì)混亂的政府毅然反封建反專制——你才是真正的高處的英雄!因?yàn)檎嬲碓诟咛帲愕乃勊?jiàn)讓你發(fā)自內(nèi)心地悲傷痛苦;因?yàn)檎嬲碓诟咛?,你的痛苦又讓你化悲憤為力量,為民族的未?lái)憤然前行。魯迅的棄醫(yī)從文,又何不如此呢?高者,必心憫天下,心濟(jì)蒼生;高處,實(shí)為悲處——崇高的悲,正義的悲,英雄的悲。
高處·微處
高處,是體會(huì)無(wú)窮無(wú)盡世界的和看到自身渺小的源頭。蘇格拉底曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“我的知識(shí)就好比一個(gè)圓,圓越大,接觸到的空白就越多,越能感到內(nèi)心的無(wú)知和渺小?!碑?dāng)艱難地游歷到山之巔峰的時(shí)候,抬頭,是無(wú)邊無(wú)際的蒼穹;平視,是眾多群巒起伏的山峰;俯瞰,是浩如煙波的云海。而置身于天地之間的自己,是那樣的微不足道。真正的高者看到的更多,觸摸的更深更廣,因而不會(huì)在內(nèi)心的高處自我膨脹自我填埋,而是在仰望與希望之中永葆戰(zhàn)斗的熱情,慨然前進(jìn)。
高處·慧處
高處,是看清自我看清世界的航標(biāo),是心靈的歸宿。真正站在高處的英雄,他的心一定清如止水,靜若方潭,雙眸中閃爍智慧的清輝,佛曰:靜能生慧,而佛在何處?眾所周知,佛在高處。那如涓似流的汩汩禪意,一點(diǎn)一滴地從高處的靜謐沉思中飄然而出,滋潤(rùn)著虔誠(chéng)者的心靈深處。莊子的《逍遙游》,實(shí)為站在高處的大智大慧,縱使不富不貴,無(wú)人理解,也依然用一雙清炯的眼神看世界,用智慧的心靈逍遙游。蘇格拉底無(wú)邊的智慧和偉岸的道德,何嘗不是高者的風(fēng)范與追求呢?
我們攀登,我們不懈,我們心懷天下。高處,是民族前進(jìn)永遠(yuǎn)的方向和動(dòng)力,是人類發(fā)展的引航。而那些站在高處的英雄們,永遠(yuǎn)值得我們恭敬地仰望。我們亦堅(jiān)信,總有一天我們會(huì)站在高處,笑攬風(fēng)云動(dòng),睥睨大國(guó)輕。
描述高處的作文700字5
一日,我站在高山之巔,植物的清香和泥土的氣息都在這空氣中醞釀著,我便在這里停位了腳步。
這里有深綠的柏樹,烏黑烏黑的高山,更有藍(lán)天白云┉雖這一切都顯得那么地樸素、沉郁,卻又是那么地親切、舒適。
我張開雙臂,抬起頭來(lái),仰望著無(wú)際的天空,頓時(shí),無(wú)比的愜意浸入心脾,感到一切都是無(wú)比美好的,世界萬(wàn)物都像風(fēng)一樣,輕柔地吹拂在我的心田,使我沉醉,使我留戀。
遠(yuǎn)處的山一動(dòng)也不動(dòng),個(gè)個(gè)趴在地上貪婪地沐浴著日光浴。這時(shí),我小心翼翼地注意著自己的聲調(diào),生怕吵醒了這些小家伙們。一排一排的柏樹形成了一支強(qiáng)大的軍團(tuán),像是一頭頭威風(fēng)凜凜的雄獅,悄然地定立在天地之間。
打開心底里已布滿灰塵的回憶,回想起以前背著家人去探險(xiǎn)的經(jīng)歷。當(dāng)想到我們?cè)诹胰帐勤s路,知了躲在樹蔭里唱歌,鳥兒們流著汗在覓食時(shí),我覺(jué)得那一次探險(xiǎn)有多么美好啊!在這山下,我以前的歡笑是多么清脆響亮啊!可回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),自己已經(jīng)不再是以前那無(wú)憂無(wú)慮的小孩了,煩惱已堆集成了一道屏障,等待著我們沖過(guò)去。
當(dāng)我再次仰望開空,天空中的一切事物都令我癡迷。天空像一張大大的圖畫紙,只是在上面勾勒了一些藍(lán)色邊緣罷了??商炜罩械臑踉泼懿加职盐覡恳搅撕诙?。閉上眼,不愿在黑洞里等待主,獨(dú)自一人在微風(fēng)中行走?;叵肫鹉呛诙?,不就是我們現(xiàn)實(shí)中的困難嗎?而那遠(yuǎn)處與山相連接的天邊,還在等待著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
追尋美,是人之常情。但是,與其去追尋它,毋寧去發(fā)現(xiàn)它。
其實(shí),美與惡只在一念之間。當(dāng)你走向歧途時(shí),好友的一句善言,令你迷途知返。當(dāng)你難以抉擇時(shí),你將在一念之差決定你的命運(yùn)。顯而易見(jiàn),你以后的生活是美好還是邪惡,也將掌握在你自己的手中。
所以,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,追尋美,享受美吧!享受美的同時(shí),也想一想,你的心靈是否美,才能決定是否該享受它——美。
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