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學(xué)會(huì)勤奮話題作文

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勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對(duì)作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休??ㄈR爾說(shuō)的對(duì),天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)勤奮話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)勤奮話題作文1

俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)家庭同社會(huì)、學(xué)校一樣,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,家有家的規(guī)矩。良好的家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),是孩子健康成長(zhǎng)的指向燈。

我們出身于農(nóng)民家庭,聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)他們小時(shí)、年輕時(shí)的故事,就感受到了他們生活時(shí)的艱辛與困難。但他們從沒(méi)有向困難低頭,家里有三個(gè)兒子,種了十幾畝地,工作強(qiáng)度非常大,許多農(nóng)活都是爺爺、奶奶很早起床去做的。有時(shí)天還沒(méi)亮,三個(gè)孩子還在睡夢(mèng)中,就去農(nóng)田干農(nóng)活,但怕孩子起來(lái)找不到大人,經(jīng)常把他們?nèi)齻€(gè)鎖在家里,干一陣農(nóng)活后,回家再喊醒孩子,做飯,吃飯,之后還要再去田地干活。

由于孩子多,上學(xué)花銷(xiāo)大,爺爺奶奶在農(nóng)閑時(shí)還要去做泥瓦工,或去個(gè)體戶的小手工鐵廠干活,為家里增加一點(diǎn)收入。正是由于爺爺奶奶勤勞的工作,才得以讓兩個(gè)兒子考上大學(xué)和研究生。現(xiàn)在爸爸工作了,也繼續(xù)著家中勤奮的傳統(tǒng),經(jīng)常加班、工作到深夜都是非常普遍的事情。正是爸爸、媽媽的勤奮工作才換來(lái)我們現(xiàn)在幸福的生活。

媽媽一直告訴我:“人一輩子都一定要心地善良。善良能帶來(lái)好運(yùn)、健康、平安、和睦。善良是人一輩子最大的財(cái)富。”父母在生活中也是這么做的。

媽媽經(jīng)??吹骄W(wǎng)上有朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)人生病缺少醫(yī)藥費(fèi),就經(jīng)常給他們發(fā)去資助費(fèi);去開(kāi)發(fā)區(qū)購(gòu)物走路時(shí)看到路邊乞討的人,經(jīng)常會(huì)停下來(lái)施舍一些食物或零錢(qián);也經(jīng)??吹侥承┎恍胰说墓适峦低盗鳒I。這些舉動(dòng)都會(huì)指引我做個(gè)善良的、樂(lè)于助人的人。

勤奮與善良的家風(fēng)將繼續(xù)指引我們?nèi)ッ鎸?duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)勤奮話題作文2

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我就在想自己要不要起床。然后又問(wèn)自己,起床后又能做什么呢?況且天還這么冷。然后,每次都以這樣的理由把自己說(shuō)服還是再睡一會(huì)吧。

當(dāng)我坐在圖書(shū)館的時(shí)候,看見(jiàn)那么多在書(shū)海里奮斗的師兄師姐以及和自己一樣的新生。我好像明白了什么似的,然后就回想了一小會(huì)。

當(dāng)我起床的時(shí)候,已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。習(xí)慣的把熱水打開(kāi),在陽(yáng)臺(tái)邊向窗外看看。這是太陽(yáng)是一天中最舒服的時(shí)候,迎著早晨還未消散的冷氣,在這樣的陽(yáng)光下無(wú)論是散步還是鍛煉都是一種享受啊。每天這個(gè)時(shí)候起來(lái)的時(shí)候,都能再陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)在球場(chǎng)打球的許多同學(xué),還有在球場(chǎng)旁邊的草坪上親密的情侶?;仡^看看還在床上糾結(jié)的室友,有時(shí)候真是好生佩服他們,居然能這么早起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的洗漱,已經(jīng)是該吃飯的時(shí)間啦??刺鞖膺@么好就去圖書(shū)館看書(shū)吧,于是帶著書(shū)包就向食堂奔去了。沒(méi)辦法,起床晚了飯菜也剩下不多了。就草草的將就一下,下午再好好安慰一下吧。來(lái)到圖書(shū)館的時(shí)候,看見(jiàn)圖書(shū)館外面已經(jīng)有了很多的人了。

進(jìn)入圖書(shū)館一種極度安靜的氣氛,向我緩緩撲來(lái)。小心翼翼的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圖書(shū)區(qū),硬是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)空座。真是一件不那么幸運(yùn)的事,好不容易想奮發(fā)一下居然不給我機(jī)會(huì)。就只有在圖書(shū)館大廳里轉(zhuǎn)悠一下,期待一下有同學(xué)能看完離去,留下一個(gè)空座。也不知道是多久,終于發(fā)現(xiàn)了幾處空座,就隨便挑了一個(gè)座,取出書(shū)本,筆,準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。一切就緒之后,我抬頭環(huán)顧了周?chē)?,看?jiàn)了許多埋頭在書(shū)海里安靜奮斗的同學(xué)。就這樣,我開(kāi)始了向內(nèi)的自我思考。

當(dāng)我們以平等身分進(jìn)入這個(gè)校園,不管以前我們是怎樣的,但現(xiàn)在的我們還是在同一條起跑線。有的人會(huì)在一段時(shí)間變?yōu)轭I(lǐng)跑者,而有的人還是在起跑線邊徘徊。那些在前面離我們很遠(yuǎn)的人,不是比我們聰明,也不是和我們有什么先天不同。要知道一開(kāi)始我們都在一個(gè)起跑線,而之所以我們之間會(huì)有差距,僅僅是因?yàn)樗麄儽任覀兦趭^一點(diǎn)點(diǎn)而已。而這一點(diǎn)點(diǎn)我們?cè)撇黄鸬那趭^,會(huì)變成多年之后我們難以觸及的彼岸。

從一開(kāi)始的時(shí)候,我們都沒(méi)有讓別人羨慕的突出點(diǎn),也沒(méi)有讓自己用之不竭的資源。那么我們還有什么理由懶惰?不管成功的人他的背后是天才還是拼搏,但至少我們沒(méi)有看見(jiàn)成功的人以懶惰的方式去追尋夢(mèng)想。

如果每天早上起床的時(shí)候,你也有這樣的感覺(jué)。那么請(qǐng)記住,做夢(mèng)每個(gè)人都可以,但為夢(mèng)想去堅(jiān)持奮斗卻不是每個(gè)人都可以做到。我們不需要多么隆重的儀式去啟航自己的夢(mèng)想,只需要做到今天的自己比昨天的自己又早了那么一點(diǎn),勤奮了那么一點(diǎn),即可。

學(xué)會(huì)勤奮話題作文3

日常生活中,我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí),這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說(shuō),天資差,是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。

事實(shí)不正是如此嗎?

梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú)眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú),每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚(yú),尋蹤覓影。后來(lái),梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。

聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的.人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

由此可見(jiàn),一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來(lái),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)人即使天資再好,若不勤奮求學(xué),也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童,五歲便會(huì)作詩(shī),被鄉(xiāng)里稱(chēng)為奇才,可謂聰明過(guò)人。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩(shī)才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子,在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。

華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。

記住,生活需要勤奮!

學(xué)會(huì)勤奮話題作文4

教室外面各種蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過(guò)紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。

“啪”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無(wú)聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗(yàn)算紙上不停地寫(xiě)著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來(lái),在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

“?!苯痪淼拟徛曧懥?,我的筆也隨之而停,心中輕輕松松的.,非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問(wèn)道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說(shuō):“還行?!闭Z(yǔ)氣中透著淡淡的失落。我一聽(tīng),心中便有了底,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”他并未回答,只是無(wú)奈地笑了笑。

他是我的勁敵,我們兩個(gè)的成績(jī)一直不相上下。為了能夠超越他,平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心,時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過(guò)的每一堂課,其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多,把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍,并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來(lái)到學(xué)??荚?,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過(guò)他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。

下了成績(jī)后,我們對(duì)視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說(shuō):“你先?!蔽业男囊惑@,報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽(tīng)到之后,舒展開(kāi)了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù),我愣了一會(huì)兒,不甘地說(shuō)到:“行啊,可以啊,下次再來(lái)!”他說(shuō)到:“來(lái)就來(lái),怕你呀!”

就這樣,我與他的戰(zhàn)爭(zhēng)在無(wú)聲地進(jìn)行著,我們互相激勵(lì),共同進(jìn)步,使我更加勤奮。

學(xué)會(huì)勤奮話題作文5

劃分天才和勤奮之別的界限迄今未能確定以后也沒(méi)法確定。(貝多芬)

題記

天才離不開(kāi)勤奮,正如愛(ài)迪生所說(shuō):“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮?!笔沟锰觳抛罱K成功的辦法只有一個(gè),那就是勤奮。

大家一定還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那曲長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來(lái),郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”,他那精湛而富有激情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰(shuí)知道,沒(méi)有勤奮,就沒(méi)有郎朗的成就。

郎朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)理、指法等基本功,上學(xué)后,每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)練琴一小時(shí),中午再練一小時(shí),放學(xué)后還要練一小時(shí),這樣的勤奮練習(xí)持續(xù)了很多年,最終使郎朗化繭成蝶,創(chuàng)造了自己的神話。

郎朗的天賦并不出眾,那么他是憑借什么獲得了成功?當(dāng)然是勤奮。因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵不在于天分,它是和你勤奮的程度成正比的。

王安石筆下有個(gè)神童方仲永,他五歲就會(huì)作詩(shī),且文采不比村中的文人差,受到周?chē)用竦淖放?。如果?dāng)時(shí)方仲永繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),他應(yīng)該會(huì)有美滿幸福的一生,但是由于他的父親貪財(cái),每天不讓他學(xué)習(xí),帶著方仲永走東家,串西家,收取錢(qián)財(cái),所以他沒(méi)能勤奮學(xué)習(xí)新知識(shí),最后,方仲永和別人的差距越來(lái)越小,淪為了一個(gè)普通人。

我想,方仲永雖然擁有天分,卻沒(méi)有成功的根本原因,就是在于他缺少了勤奮。他的命運(yùn),再一次印證了勤奮對(duì)于成功的重要性。

漢朝著名的儒家大師孫敬,頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)有名的政治家蘇秦,錐刺骨;西漢時(shí)知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡,鑿壁偷光;晉代時(shí)勤奮好學(xué)的車(chē)胤,囊螢映雪這些古人的例子不也說(shuō)明勤奮是成功所必不可少的嗎?在成功之路上,若沒(méi)有勤奮,就像一輛失去方向盤(pán)的汽車(chē);沒(méi)有勤奮,就像一只翅膀受傷的小鳥(niǎo);沒(méi)有勤奮,人生就失去了成功的資格。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實(shí)踐,做什么事情都一定會(huì)成功。

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