關(guān)于保護水初中作文集錦5篇
“水，是生命之源，請節(jié)約每一滴水”、“保護水源，人人有責(zé)”、“地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚”，像這樣保護水資源的標(biāo)語在一些公共場合隨處可見，時時提醒著人們水資源的重要性。下面給大家分享一些關(guān)于保護水初中作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于保護水初中作文1
“水是生命之源!”如果沒有了水，地球就會干枯;如果沒有了水，生物就會滅亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也在威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
可是，有多少人會節(jié)約水資源呢?在我們現(xiàn)實生活中，在我們的周圍，如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)浪費水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學(xué)校，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，公共廁所里水龍頭旁邊沒有人，但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流，積少成多，會浪費大量的水，我們也曾經(jīng)看到，學(xué)校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關(guān)緊，關(guān)不了的會及時告訴老師來修理。
在生活中，我們在家里，很多時候不注意節(jié)約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實這些水完全可以再次利用，我看見媽媽把淘米的水用來洗菜，媽媽說淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時，總習(xí)慣水龍頭開著，邊刷邊洗，爸爸看見了，狠狠的批評了我，跟我講道理，還現(xiàn)場試驗，讓我明白我刷一次牙要白白浪費多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說這就是我刷一次牙，至少要浪費掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費了，白白地流進了下水道。從此這個壞習(xí)慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。
中國的淡水資源并不多，正如宣傳語所說“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無水必枯，水無源必竭”，請大家都從自我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水吧!
關(guān)于保護水初中作文2
水——是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每天都要用到水：煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等，甚至車輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。
很早前，我們濟南的小清河里的水清澈見底，你幾乎可以看到河底的小動物、小植物、水藻，還有那些大大小小的魚，見到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見底的水幫助了我們，那些魚想逃到別處，我們見到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚就跑不掉的。
現(xiàn)在，小清河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了制藥廠、化工廠，社會變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令小清河水和其它地方的水變的黑乎乎了，有些地區(qū)的河水臭得要命，人們走過時要捏著鼻子，人們都得戴口罩。小清河里的水變污染了，害蟲可就高興了，小清河上布滿了千千萬萬的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連寵物拉出來的糞便，垃圾多得數(shù)不清。人們隨處可以見到小清河岸邊上管道排出的污水，我們最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工廠排出的廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水污染的。
我們一定要保護水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會要做到保護水資源。我們?nèi)永许樞?，把罐子放到黃色垃圾桶里;把飯盒放到白色垃圾桶里;把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶里;把紙放到赤色垃圾桶里……，我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們平時不要一得空就玩水，因為學(xué)校開辟了幾個專用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開得很大，把排水的口封住，盆里的水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費了。現(xiàn)在地球的水，占整個地球的70%，不要看有這么多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水可以喝，其它的全是不可以喝，即使是這么一點可憐的小水滴，人類還是不珍惜?，F(xiàn)在有些國家是為石油引起戰(zhàn)爭，如果我們?nèi)祟愡€這樣污染水源，將來可能為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭。全世界應(yīng)該一致愛護水源，節(jié)約用水，人類才有多姿多彩的生活。
同學(xué)們，積極行動起來吧!參加我們濟南市的“啄木鳥”活動，只要我們?nèi)巳俗鲆粋€“啄木鳥”，我們的社會就會變的更加美好，我們的小清河就會永遠清澈，我們的寶貴資源——水，就不會枯竭。
關(guān)于保護水初中作文3
為了了解小學(xué)生對生活用水的來源知道多少，都做過哪些環(huán)保的事?2017年的暑假我做了一項調(diào)查，調(diào)查的對象是圣榮小學(xué)四年級三班的同學(xué)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然知道生活用水的來源是水庫、自來水公司，但是大都不知道現(xiàn)在的水庫存水情況;而且同學(xué)們都能自覺的節(jié)約用水，環(huán)保的意識也很強。
針對調(diào)查的結(jié)果我跟隨濰坊廣播電視報的小記者們一起參加了“走進360行——參觀自來水公司”的活動，通過這次活動我真正的感到了水資源的匱乏，節(jié)水不能光喊喊口號，要用實際行動去節(jié)約每一滴水。
活動當(dāng)天我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到白浪河水庫，從而得知：現(xiàn)在濰坊80%的水都是這個水庫供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著潔白浪花的水庫，可是到了這里看到的卻是水庫里殘留著一個個大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面長滿了雜草。工作人員告訴我們由于前段時間濰坊干旱少雨，水庫存水不足，水庫已經(jīng)不能滿足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來水公司近距離的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生產(chǎn)的，真切的感受到每一滴水都來之不易。
回到家后，我的心情依然無法平靜，想到了工廠排出的廢水，被污染的清澈的小溪，嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費的因素。我們的環(huán)境書上講過這樣一件事，德國人和中國人在煮雞蛋時用的方法不一樣，他們不僅節(jié)約了4/5的水、2/3的熱能同時也使雞蛋的營養(yǎng)達到最佳狀態(tài)，這樣的生活小事更能反映出他們的節(jié)水意識比我們強。
我有一次回農(nóng)村老家，路過一片空地，我問媽媽為什么不種上莊稼讓地空著多浪費。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我們國家是農(nóng)業(yè)大國，同時也是水資源缺乏的國家。很多的地方生活用水是用雨水儲存下來的，用水也非常的不方便。
地球是我們的共同的家園，維護好我們的生存環(huán)境，保護水資源是我們大家共同的責(zé)任。
關(guān)于保護水初中作文4
中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量2。81億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13億個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在2023年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，中國就成為嚴重缺水的國家。
水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增，人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
水是那樣普通，普通的讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人只是在餓的時候想吃到飯，渴的時候想喝到水，而對于糧食和水本身，可以說關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。至今，絕大多數(shù)人心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對水資源的過量開采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。
水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對水資源的認識。國家應(yīng)制定出相應(yīng)的節(jié)水法規(guī)，大家都應(yīng)自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，在生活中節(jié)約用水，與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。
如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到最后一滴眼淚，將是自己的眼淚。
關(guān)于保護水初中作文5
水是生命之源，一城一水，因水結(jié)緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗店，了解水的知識，動手做了有趣的小實驗。大家知道多少關(guān)于水的知識?現(xiàn)在請跟我一起走進山里人家高端體驗店，探索“水世界”吧!
一走進大門，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時，一位解說員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個“水球”，但地球雖有70。8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97。47%是無法飲用的，余下2。53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0。26%。”我心中的暗暗驚呼，這么少，看來我們要珍惜水了。
接下來，解說員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識時，解說員拍拍手：“接下來我們要做幾個有趣的小實驗?！贝蠹伊ⅠR端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測“余氯”。首先解說員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒變，可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說員又倒了一杯純凈水，叫一個男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說員葫節(jié)里賣了什么藥。解說員滴了四滴藥劑——咦?沒變色呀?解說員笑了：“因為水里的余氯被手指吸收了?！迸?大家都恍然大悟。
最后到了涂鴉時刻，解說員拿出一個個白色瓶子，讓我們畫上今天參加活動的心得體會，我畫的是在水源充足的南方，人們一點都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚，這幅畫呼吁大家要節(jié)約用水。
這樣的活動既可以教育我們要節(jié)約用水，又給我們科普了很多知識，我喜歡這樣的活動。
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