描述回憶作文800字集錦5篇
那些美好的回憶，裝點(diǎn)成我最美麗的年華。下面給大家分享一些描述回憶作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
描述回憶作文800字1
打開窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……
我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們?nèi)匀粯?lè)此不疲。但從什么時(shí)候開始，我們的笑聲，不見(jiàn)了呢?
小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在想起來(lái)，都后悔得不得了，當(dāng)初為何不成群結(jié)隊(duì)離家出走呢?或許那時(shí)心里也是害怕的吧!
小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開，我們干脆就效仿“桃園三結(jié)義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車庫(kù)里，完成了我們神圣而偉大的“結(jié)義任務(wù)”，并且在無(wú)數(shù)黑暗的夜里，各自捧著一個(gè)小蠟燭，在那里開“地下會(huì)議”。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。
小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險(xiǎn)，明明知道會(huì)被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結(jié)果可想而知，而當(dāng)時(shí)哭著認(rèn)錯(cuò)說(shuō)再也不去危險(xiǎn)的地方了，之后還是死性不改的帶著朋友一起去，至今我都想不明白當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)有那么“堅(jiān)定的決心”“頑強(qiáng)的毅力”。
呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅(jiān)持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開……
可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì)被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。
現(xiàn)在，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間屈指可數(shù)，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著，只是想著，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣?
時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們?nèi)ダ速M(fèi)，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(zhǎng)時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對(duì)，緊迫感隨之而來(lái)，現(xiàn)實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書桌前……
描述回憶作文800字2
日子如凋零的殘雪，落在手掌，震懾地化成水，匆匆忙忙而又悲悲戚戚地流走，我對(duì)這一切已習(xí)以為常。原來(lái)人是會(huì)麻木的，當(dāng)日子過(guò)久了以后就不會(huì)扼腕曾經(jīng)深刻的情感，不會(huì)仰望找尋閑淡的舒云，于是我只能不斷舞動(dòng)手中的筆盡可能為自己畫出美麗的人生。而正因如此，我漸漸安于教室、食堂與寢室三點(diǎn)一線的高一生活，這種生活單調(diào)得只余下乏味的作業(yè)和麻木不仁的思想。
走在冬夜的冷風(fēng)中，麻木至紅腫的雙手顯得與環(huán)境有些般配。走入一家泛著柔光的咖啡店，點(diǎn)上一杯英式咖啡，在角落里找一個(gè)位置坐下，聽(tīng)著周杰倫的蝸牛，從包中拿出已經(jīng)被我弄皺了的作文本。莫名地想著被劃去足跡的蝸牛，不知該何去何從。翻開了作業(yè)本的第一頁(yè)，也便無(wú)端地展開了我的回憶……
夜幕下。煙花綻得綺麗，短暫而惋惜，仿佛印證這我們今日的離別。飯店里，熒屏上一張張閃過(guò)的幻燈片見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)：第一次軍訓(xùn)，稚嫩的我們與現(xiàn)在判若兩人;排球賽拿第一，唱著班歌的我們邁著自信的步調(diào)走回班級(jí);我們因初三課業(yè)繁忙，需要沖刺中考不能打籃球聯(lián)賽而感到不滿，掀起了所謂的“辛亥革命”;圣誕節(jié)互送小禮物，愚人節(jié)門檐上的面粉團(tuán)，一起為市乒賽而奮斗的乒乓隊(duì)隊(duì)友加油打氣……這一刻，你們是否也已習(xí)慣現(xiàn)在的日子。初中逍遙自在的生活和現(xiàn)在三點(diǎn)一線的日子似乎有著天壤之別，我似乎已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌跡，走得離最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。無(wú)可否認(rèn)，我們青春的軌跡很鮮艷，很桀驁，卻像席慕容說(shuō)的，是本裝訂劣質(zhì)的詩(shī)。
在這個(gè)吵得人分不清東南西北的世界里，我們手里所持有的干干凈凈的最初的夢(mèng)想，已漸漸模糊。握好了，別丟了，明天還要趕很遠(yuǎn)的路。那些軌跡以徹骨卻如此淡定的姿態(tài)存在于成長(zhǎng)的足跡，生命的記憶里。細(xì)數(shù)過(guò)往，才發(fā)覺(jué)我們的感動(dòng)，一點(diǎn)一滴早已滲進(jìn)成長(zhǎng)的痕跡。
我們的人生似一列火車，呼嘯著前進(jìn)，沿途的風(fēng)景是無(wú)法挽留的日子，時(shí)間似水般流去，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然沿途的風(fēng)景偶爾令人陶醉，但在這變幻莫測(cè)的大數(shù)據(jù)時(shí)代，許多人因?yàn)榧奔泵γψ冯S他人的腳步而忘記了自己的初心。細(xì)細(xì)回想，駐足觀望，之后擁著憧憬與活力繼續(xù)旅行。拾起自己的那一份初心，不被這大千世界所擾。
隨風(fēng)飄過(guò)的枯葉，涉水而起的漣漪，伴著生命的成長(zhǎng)一起流逝，才曉得自己已經(jīng)足夠幸運(yùn)了。
走吧，該回去了，明天還得繼續(xù)努力呢!
描述回憶作文800字3
同學(xué)們，在你們六年的小學(xué)生活中，一定發(fā)生過(guò)不少難忘的事吧?在你們腦海中又有哪些美好的回憶呢?我是一名小“書蟲”，說(shuō)起“美好的回憶”，不由讓我想起那件讓我難忘的事。
我從小就愛(ài)看書也喜歡買書，把書當(dāng)作寶貝一樣。有一次我在新華書店看到了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》中的一段節(jié)選，那里面描述的內(nèi)容是多么真實(shí)啊，仿佛狼王就站在面前，它正高傲地看著我。我想，這么一本有趣的書，要是買上一本放在枕頭邊，放學(xué)回家后，躺在床上看上一段，該多么好啊!光想象一下就覺(jué)的好滿足!可我當(dāng)時(shí)身上沒(méi)有帶錢，媽媽出差又還要過(guò)幾天才能回來(lái)。我只好貪婪地讀完一頁(yè)又一頁(yè)，恨不得一口氣把它讀完?；氐郊液?，我仍對(duì)《狼王夢(mèng)》這本書念念不忘，我恨不得媽媽能馬上回來(lái)，我天天在電話里懇求媽媽給我買，唯恐她不肯給我買;媽媽好不容易回來(lái)了，可她老是那么忙，總是忘記。
終于，在一次放學(xué)回家后，媽媽笑瞇瞇地遞給我一本書，我一看，呀!是《狼王夢(mèng)》啊!我終于把你盼來(lái)了!我輕輕地將包裝紙拆開，撫摸著封面，把它久久地捂在胸口：這就是我日思夜想的《狼王夢(mèng)》啊!我迫不及待地翻開了書本津津有味地讀了起來(lái)。這時(shí)媽媽告訴我她要出去辦事，讓我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗，我雖然嘴里連聲應(yīng)著：“好，好!我知道了!”可我連頭都沒(méi)抬一下，繼續(xù)在讀著我的《狼王夢(mèng)》，隔著書頁(yè)我仿佛看到了因壯志未酬而死不瞑目的黑桑;看到了為了讓狼孫能當(dāng)上狼王而犧牲自己的紫嵐;看到了驕傲自大的黑仔;看到了不甘屈服的藍(lán)魂兒;還看到了忘恩負(fù)義的媚媚;看到了……我沉醉在狼王的世界里，早就把媽媽的話丟到爪哇國(guó)去了!
不知什么時(shí)候，我的耳邊響起了一聲怒吼：“糜恩奇!衣服洗哪去了?”
突如其來(lái)的吼聲把我嚇得渾身哆嗦了一下：“哎呀，媽媽!你把我的心臟病都要給嚇出來(lái)啦!”可當(dāng)我抬起頭，看到眼前滿臉殺氣的媽媽時(shí)，我才猛然想起還有什么事沒(méi)做，趕緊灰溜溜地跑出去把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里……
每當(dāng)回憶起我讀《狼王夢(mèng)》時(shí)的癡迷以及被媽媽訓(xùn)斥時(shí)的狼狽樣，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，讀書讓我快樂(lè)!讀書讓我的生活擁有了更多美好的回憶!
描述回憶作文800字4
拿起一顆糖，便拾起一樁趣事，想到吃糖，就回想到童年做的一番傻事。
那是我8歲的時(shí)候，上語(yǔ)文課時(shí)我們學(xué)到了《小貓種魚》這一課，老師讀起了課文：“種瓜得瓜，種豆得豆……”我想：“既然種了幾顆豆子，就收獲好多好多豆子，那我種幾顆糖果，是不是就會(huì)收獲一大堆糖果呀?”這個(gè)問(wèn)題在我心中埋下。
過(guò)了幾天，到周末了，我拿著幾顆糖果去了姥姥家，我拿起一個(gè)瓶子，放上土，把糖放放到中間，撒上細(xì)土，焦急地等待著糖果長(zhǎng)出苗。
一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，可糖還是沒(méi)有長(zhǎng)苗，我著急了，扒開土，：“噢，原來(lái)是沒(méi)有剝皮兒呀!糖穿了衣服，苗就長(zhǎng)不出來(lái)了”我把皮兒一扒，就塞到土里了?？蛇^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它還是沒(méi)長(zhǎng)苗。
我跑去問(wèn)姥姥：“姥姥，種東西需要什么呀?”姥姥說(shuō)：“種東西需要澆水，要有陽(yáng)光，還要有化肥，你……”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)化肥這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁耄骸盎屎秒y聞的，如果加了糖果會(huì)不會(huì)就不那么香甜可口了?我要種有機(jī)糖果!”我興奮的跑回了屋?！霸瓉?lái)是沒(méi)澆水呀，我說(shuō)怎么不長(zhǎng)苗呢!”我邊澆水邊想，“等我種出塘，我一定先給你吃!有點(diǎn)少了吧，再添點(diǎn)，再來(lái)點(diǎn)……小苗啊，快長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧!過(guò)了一個(gè)星期，我實(shí)在忍不住了，扒開土……
“咦?我的糖呢?誰(shuí)偷了我的糖!到底是誰(shuí)，給我出來(lái)!”我在屋子里喊道，正巧小貓咪回來(lái)了，它看著我叫了幾聲，我拎起它則問(wèn)道：“是不是你偷了我的糖?”小貓咪叫了幾聲，本以為會(huì)得到溫柔的撫摸，沒(méi)想到，還別當(dāng)成犯人一樣對(duì)待，委屈的大聲嚎叫，小貓脫離了我的“魔掌”后，“逃出”里屋，我愣在了那里，心里不解的想：“不是小貓，是誰(shuí)呢?”我聞來(lái)聞去，希望有點(diǎn)線索，“好香的味兒!”我順著想起走進(jìn)廚房，唉，原來(lái)是姥姥在燉排骨，線索又?jǐn)嗔?
最后，我指著瓶子說(shuō)：“是你偷了我的糖!”我拿起瓶子看來(lái)看去，是在干什么呢?噢，我是在尋找它有沒(méi)有腿，有沒(méi)有翅膀，“嗯?它沒(méi)腿沒(méi)翅膀啊?”是誰(shuí)偷了我的糖呢?
這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解開，對(duì)啦!有些狗呀貓呀不都來(lái)過(guò)嗎?我要查一查!我找來(lái)找去，查來(lái)查去，可還是沒(méi)有結(jié)果。我又拿起了瓶子，“咦沒(méi)扎眼兒啊!水漏不出去就融化了吧，我說(shuō)怎么不出水呢!害我等了半天……”
童年就像一袋袋裝滿香甜可口的糖果一樣，裝滿了幸福與甜蜜，也載著我們一步步向成熟走去。
描述回憶作文800字5
夏日的風(fēng)光可不與它時(shí)相像，雖有炎烈紅日，但仍有綠蔭好乘涼。綠蔭之下，翻飛的蟲兒翻出一張張泛黃的老照片，模糊卻又精彩，淅瀝的雨水，沖刷著泥土，又沖去照片上的浮塵，樹上掉落的一片片綠葉，哪一個(gè)上面無(wú)有歲月沖刷的年輪?一片綠蔭下，一片蟬鳴中，享受著夏風(fēng)吹過(guò)的余溫，扯一片綠葉，回憶往事，似水往昔浮流年。
大衛(wèi)的戒指上有一句話：一切都會(huì)過(guò)去。不錯(cuò)，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆去了，留下了太多遺憾，那一段時(shí)光里，悄然間，丟掉了太多的歡聲笑語(yǔ);悄然間，發(fā)生了太多的事，它們?nèi)邕^(guò)往云煙般消散了;悄然間，一切曾經(jīng)，悄然間，物是人非，一切都已經(jīng)過(guò)去了，我卻還在苦苦追溯金色指針回到那個(gè)夏的午后，一切從頭……
“喂，李老師，您蜜月過(guò)得如何?告訴您一件好事，我作文獲得了自治區(qū)一等獎(jiǎng)……”我沿著學(xué)校跑道一邊講話，一邊散步，那時(shí)的我完全不顧慮學(xué)?！安辉试S帶電子產(chǎn)品”的規(guī)定，在跑道上肆無(wú)忌憚的打著電話，欣賞著周圍人驚異的眼光，自顧自的向大樹靠去，在綠蔭下與人嬉戲，與人聊天，亦或是欣賞陽(yáng)光……那時(shí)光于我而言，天是藍(lán)的，草是芳的，日是烈的，樹葉是豐滿的，綠蔭自然也是涼快的。
夏天的夕陽(yáng)下，一個(gè)孩子沿著跑道散步，順手扯下一片綠葉，然后與影子賽跑，在他眼中，一切多么美好!
記得有一張畢業(yè)照，照片上的我們被定格了，每個(gè)人的臉上都有讓人難以忘懷的笑容，那種笑，比微笑多一分深沉，比大笑少一分浮躁，也許跟強(qiáng)作歡笑沒(méi)什么區(qū)別，但，它多了一份惆悵。照片上，我們身后的涼亭雖也不高，但老師曾說(shuō)，那桿上的爬山虎，我們畢業(yè)時(shí)會(huì)爬滿涼亭，可是，那個(gè)嚴(yán)冬，破碎了這個(gè)夏天綠蔭乘涼的夢(mèng)，不曾幾時(shí)，那消暑的地方變成了教室?？稍谖倚闹?，那里仍是綠蔭，是每一個(gè)心中飛舞的綠葉，或是一笑，亦或是一個(gè)眼神。
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡情愫，風(fēng)兒靜靜吹過(guò)綠蔭，葉子“唰唰”的響。成長(zhǎng)著的我們，不知何時(shí)，蹣跚的腳步日益平穩(wěn)，言語(yǔ)日益華美，心靈也隨著知曉了更多的情感，這是成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，也是迷茫，迷茫中，烈日下，不會(huì)忘記，身后綠蔭可乘涼……
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