美好回憶作文小學(xué)生大全
歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時(shí)分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈?；貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年，無(wú)數(shù)的人影在我的眼前晃動(dòng)，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。這里給大家分享一些關(guān)于美好回憶作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
美好回憶作文小學(xué)生1
那是一個(gè)被沙子埋在地下的琉璃瓶，里面裝著的是我不舍得打開(kāi)的回憶。我與他只見(jiàn)過(guò)兩次。
兒時(shí)的我，跟媽媽回到外婆家，去時(shí)匆忙，因?yàn)槲宜匚粗\面的外公早早的離開(kāi)了人世。我不知悲喜的跟在媽媽身后參加了葬禮。葬禮上，滿堂穿著白衣的人哭得傷心欲絕，我不懂。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩總是躲在門(mén)口，伸著腦袋往里看，一雙眼睛清澈見(jiàn)底，透著無(wú)邪。他和我差不多大，于是我們成了朋友。
他帶我去玩，帶我去放牛，騎車(chē)，他還大膽的讓我騎到牛背上總之，和他一起玩耍我很開(kāi)心。然而快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，媽媽告訴我要走的時(shí)候，我很不舍，便跑到男孩家中，對(duì)不明所以的他說(shuō)道：“讓我躲一下，別告訴大人們”。這段時(shí)間過(guò)得很慢，很煎熬，我不想離開(kāi)，很怕被大人們找到。然而最后我還會(huì)被媽媽帶走了。
其實(shí)現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)的記憶很模糊，對(duì)他的印象也并不深刻，但只要一想起來(lái)，我就感覺(jué)內(nèi)心很愉快。
第二次見(jiàn)他是在去年冬天。時(shí)隔六年，物是人非，我已記不清他的樣子，唯一印象深刻的是外婆那蒼老的容顏和彎曲的脊背。
再見(jiàn)時(shí)還發(fā)生了一些好笑的事呢。我從他家門(mén)前走過(guò)，他和他哥哥在曬玉米，那時(shí)我并沒(méi)認(rèn)出是他，直到他到外婆家來(lái)玩耍時(shí)，我才知道原來(lái)是他。人長(zhǎng)高了，變帥了。在外婆家很閑很無(wú)聊，他便帶我去看一年一度的斗牛賽，帶我去放煙花，玩秋千，吃燒烤就像小時(shí)候一樣，刺激又開(kāi)心。
我們相處的時(shí)光并不多，共同記憶也不夠豐富，然而卻記憶深刻。如今，我們更是天各一方，而我會(huì)將這份記憶收藏，埋在那片沙灘上
美好回憶作文小學(xué)生2
金黃的樹(shù)葉打著卷兒，借著風(fēng)姑娘的一臂之力，終于掙脫了大樹(shù)的懷抱，盡情地在空中舞蹈。他們要在生命的最后一刻，舞出自己的絢爛，以完美的舞姿來(lái)謝幕人生的整個(gè)旅程。又是一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
彩披著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，獨(dú)自一人坐在大樹(shù)下，任憑枯葉落在她的身上。她輕輕地閉著眼，黑暗的視覺(jué)中漸漸開(kāi)始明亮，從遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)一個(gè)人。他叫生，是彩以前的英語(yǔ)老師。濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，不很大，眼神卻似乎能穿透人的內(nèi)心給人以心靈的震撼。高聳挺拔的鼻梁搭配上一張小嘴，儼然就是一個(gè)帥哥，再加上他天生幽默搞笑的風(fēng)格和愿意與學(xué)生打成一片的性格，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
彩從第一眼看到他，也就是他來(lái)上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，就覺(jué)得他身上散發(fā)著一股魅力，一種令人陶醉或是窒息的感覺(jué)。
起初生并沒(méi)有注意到彩，因?yàn)樗⒉皇悄欠N課上積極發(fā)言的人。幾節(jié)課下來(lái)后，生主動(dòng)叫彩來(lái)復(fù)述課文?？赡苁堑谝淮蚊鎸?duì)面地交流，彩的`內(nèi)心有點(diǎn)緊張，但她也很好地完成了任務(wù)。第一次，生讓全班同學(xué)為彩的表現(xiàn)而鼓掌。那一刻，彩的內(nèi)心洶涌澎湃，那既是激動(dòng)又是感動(dòng)。課后，彩感到十分奇怪：為什么幾節(jié)課后生就知道了自己的名字。再好的記性也不會(huì)好到這個(gè)程度吧，再說(shuō)講臺(tái)上又沒(méi)有座位表?！翱赡苁且?yàn)樯戳宋覀儼嗟某煽?jī)表，而我的期末成績(jī)又是全班第一的緣故吧?！辈氏胫：髞?lái)發(fā)生的事證明了彩的猜想是正確的。生開(kāi)始逐漸關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，而且英語(yǔ)作業(yè)有什么做錯(cuò)了的地方，生總是會(huì)單獨(dú)找學(xué)習(xí)成績(jī)好的人并仔細(xì)講解。彩理所當(dāng)然成了這個(gè)殊榮中的一位。正是因?yàn)檫@些原因，彩的英語(yǔ)成績(jī)也一直很好，她把生講的每一句話都記在心里。她喜歡這種被生重視的感覺(jué)，她希望自己成為生心中最優(yōu)秀的一名學(xué)生，讓他永遠(yuǎn)記住自己。
可是凡是都沒(méi)有想像中的那么好。一次期末考試，彩考到了年級(jí)段六七十名，因此從快班被退到了原來(lái)的班級(jí)。彩抱著自己的課本流著淚走進(jìn)了原來(lái)的班級(jí)(也就是由生教英語(yǔ)的這個(gè)班)。她覺(jué)得自己沒(méi)臉再見(jiàn)生，因此上英語(yǔ)課時(shí)，她都不敢抬頭直視生的眼睛。
那是期中考前的最后一節(jié)課，彩正認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞。生叫了彩一聲并告訴她這是進(jìn)入快班的最后一次機(jī)會(huì)，一定要全力以赴。話音剛落，下課鈴便響了。彩迫不及待地沖出了教室，強(qiáng)忍住的眼淚還是情不自禁地流了下來(lái)。不為別的，就為生不是自己的班主任，卻比班主任還要關(guān)照自己，希望自己能考進(jìn)好的學(xué)校，有光明的前程。那一刻，彩就下定決心：一定要考進(jìn)快班，考上好的學(xué)校，不能讓生失望!
如今，彩的這兩個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。只是在這所好的學(xué)校里，高手如云，彩已不能像以往那樣春風(fēng)得意，成績(jī)也開(kāi)始下滑了。這次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就會(huì)覺(jué)得很慚愧，辜負(fù)了生對(duì)自己的期望。
眼淚從眼眶順著臉頰流進(jìn)彩的嘴里，那是苦的。睜開(kāi)眼，展現(xiàn)在彩的面前是一個(gè)模糊的世界，但她相信，今后的學(xué)習(xí)生活都是清晰美好的，因?yàn)橛猩鷮?duì)她的鼓勵(lì)，因?yàn)槟蔷褪莿?dòng)力!
美好回憶作文小學(xué)生3
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其獨(dú)特的香味;山，水這樣的好風(fēng)景需要親近它，才能很自在，有的人和事需要回憶，這樣能讓你感受自己。
有些事之后發(fā)現(xiàn)，真的會(huì)給自己帶來(lái)許多。
終于熬到“白天”了，隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束，鈴聲的打響，“白天”就真的來(lái)了。因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，所以等不到第二天，我們家還有表姐就出發(fā)了。
到了山腳，才第一次真正的發(fā)現(xiàn)山的雄偉壯麗，還有那磅礴的氣勢(shì)。走進(jìn)大山，感覺(jué)到自然的氣息是那么純凈那么讓人舒暢。一邊爬一邊觸摸著只有山上特有的石頭，那么堅(jiān)硬冰冷簡(jiǎn)直和山融為一體，還沉寂在喜悅中的我頓時(shí)感覺(jué)向被雷劈了一樣，考試成績(jī)下來(lái)雖然不差，但和我的期望卻不同，內(nèi)心自然很不好受，但我面對(duì)著這樣的風(fēng)景，我仍然要開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起這座山，不能辜負(fù)了它的浩大。
傍晚，我吃不下飯獨(dú)自走了出來(lái)靠在大樹(shù)，一個(gè)個(gè)人發(fā)呆不知道在想些什么，讓我知道的是我的內(nèi)心很痛，一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的悲傷。表姐走了出來(lái)什么也沒(méi)有說(shuō)也坐在一棵樹(shù)下。安靜的夜晚，風(fēng)讓我好冷。突然，一點(diǎn)光隱約閃現(xiàn)在我的眼前，是那么亮，緊接著一波接著一波把整片地都照亮了，仔細(xì)看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，近距離看它，他很小但他卻發(fā)出很耀眼的光芒讓人覺(jué)得很暖和，他圍繞在我的周?chē)撬康牧α繉⒆约赫樟?。用手捂住它，閉上眼睛很期待打開(kāi)手掌會(huì)出現(xiàn)什么，慢慢的睜開(kāi)雙眼，輕輕的打開(kāi)手掌，他們向我擁了過(guò)來(lái)照亮了我。我的心突然僵了一下但又馬上回了過(guò)來(lái)，它變得不再那么痛而是有些小喜悅。
螢火蟲(chóng)能維持的光亮不是很久，但他卻很努力即使最后不能再亮。是螢火蟲(chóng)給了我鼓勵(lì)，不管過(guò)后會(huì)怎樣，只要努力過(guò)就不后悔，至少在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)?jīng)自己照亮過(guò)自己。
每當(dāng)我心煩時(shí)，我就想起那晚的螢火蟲(chóng)是那么那么的亮，每次回憶起不同的事都會(huì)讓自己感慨很多，多回憶一些記憶，會(huì)讓自己更貼近自己。
美好回憶作文小學(xué)生4
冬天是純潔的象征，是祥和的寄存點(diǎn)。是人們向往的季節(jié)，是世界和平，安靜的象征。
天空飄起綿綿的白雪，那潔白的顏色給人一種純凈的心情。大地披上了一件樸素的白紗，在朦朧中凸顯一種高貴的氣質(zhì)。下過(guò)雪的夜晚，家家戶戶熱鬧非凡，燈火通明，溫暖幸福的氣氛溢滿了整座房子。然而屋外卻是一種死一般的寂靜，路邊小攤的老伯也已經(jīng)打烊回家了，路燈高高的矗立著，為這潔白無(wú)瑕的景象增添了一點(diǎn)色彩。那五顏六色的點(diǎn)綴給人一種祥和的感覺(jué)。在街道的拐角處你會(huì)看到一身破爛不堪，衣服又臟又臭的老人蜷縮著躺在那里，一床破舊的棉被覆蓋在他的身上，在這么寒冷的夜晚，他卻只能僅靠這樣度過(guò)，然而他卻也能堅(jiān)強(qiáng)的去迎接明天的太陽(yáng)，去接受命運(yùn)的安排。
而我們呢?我們雖然有溫暖的被窩，有幸福的家，但是我們有多少這樣的堅(jiān)強(qiáng)呢?我們?nèi)绻幸惶煲沧叩竭@一步，會(huì)怎樣面對(duì)呢?
時(shí)間會(huì)過(guò)去，日子會(huì)催促我們快快長(zhǎng)大。然而又有多少人又想長(zhǎng)大呢?在周?chē)沫h(huán)境中，在社會(huì)的壓力中，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但在這寧?kù)o的冬天里，我們終于可以放下所有的一切，丟掉所有的煩惱，寧?kù)o的享受這一年來(lái)的悲歡離合，回憶一年中的收獲。只有在這純潔，美妙的冬天，我們才能隨著季節(jié)的變化，一年中春生夏長(zhǎng)秋收的過(guò)程，收獲自己的果實(shí)，在這時(shí)候來(lái)細(xì)細(xì)品味。
曾經(jīng)賣(mài)火柴的小女孩在這寒冷的冬天里，在白雪安詳?shù)乃廊?。有人看?lái)這是悲傷的，是痛恨的。然而如果不是冬天，她又怎樣過(guò)以后的生活!在面對(duì)家人的一切，她這樣死去何嘗不是一件好事。至少她在死之前，在劃完最后一根火柴的時(shí)候，她看到了奶奶，看到了渴望已久的面包，她實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。倘若在其他的季節(jié)，她能看到這些嗎?她會(huì)感覺(jué)到這些嗎?正因?yàn)檫@時(shí)是冬天。是詳和，美妙的冬天。
回憶過(guò)去，冬天的飄雪讓人印象深刻。因?yàn)樗菨嵃?，純凈的化身。在這茫茫的白雪中，有悲劇，有歡笑。但卻是人們永遠(yuǎn)向往的冬天。
美好回憶作文小學(xué)生5
過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……?！ ?/p>
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了!噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎? 我回憶過(guò)去，但更向往未來(lái)。讓我的未來(lái)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
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