以拒絕話(huà)題作文合集

拒絕是一種權(quán)利，在面對(duì)選擇的時(shí)候，我們都有拒絕的權(quán)利。這里給大家分享一些關(guān)于以拒絕話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。

以拒絕話(huà)題作文1

　拒絕大家都認(rèn)為是不禮貌的行為，比如一個(gè)人邀請(qǐng)一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個(gè)人會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，很難堪。但拒絕也有好處。

　　如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)生活得很幸福。古往今來(lái)，一些官吏想把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占為己有，雖然他明白這是不對(duì)的行為，但他沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕金錢(qián)的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。而在金庫(kù)旁的小吏，他完全能夠偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會(huì)了拒絕，經(jīng)受住了金錢(qián)的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來(lái)的卻是升官發(fā)財(cái)，活得踏踏實(shí)實(shí)。

　　如果我們學(xué)會(huì)了拒絕，將會(huì)讓壞人無(wú)機(jī)可乘。那天，一個(gè)小朋友走進(jìn)了一個(gè)安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說(shuō)：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個(gè)小朋友猶豫了一會(huì)兒，還是說(shuō)吃，盡管他明白可能有危險(xiǎn)，可他經(jīng)受不住誘惑，因?yàn)槟穷w糖他卻被拐走了。這都是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)拒絕。而在一個(gè)深夜，一個(gè)小姑娘迷路了，一個(gè)面目猙獰的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是迷路了，我?guī)慊丶野?！我認(rèn)識(shí)你爸爸?！毙」媚镎f(shuō)：“不用了?！蹦莻€(gè)人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識(shí)到有危險(xiǎn)，機(jī)靈地溜走了?！　〈笄澜缬性S多的誘惑等著我們，讓我們學(xué)會(huì)拒絕吧！讓我們的人生更完美！

以拒絕話(huà)題作文2

　到處充滿(mǎn)著信息化的21世紀(jì)，人們的價(jià)值取向越來(lái)越偏向于物質(zhì)的本身，而非其價(jià)值意義。法國(guó)著名哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根有思想的葦草?！币虼司芙^享樂(lè)，豐富人生。

　　最近在湖南衛(wèi)視熱播的《爸爸去哪兒》中，，每位小朋友燦爛天真，都身“潮”上鏡，看著個(gè)個(gè)身穿價(jià)值上千元的服裝的“新繼承者們”，難道不是反映出時(shí)代的包裝，享樂(lè)的光彩嗎?那些應(yīng)值得繼承的精神財(cái)富難道不應(yīng)該才是繼承者們應(yīng)繼承的嗎?假如退去浮光的外表，繼承者們的內(nèi)心還剩下些什么呢?因此，只有拒絕享樂(lè)，才能豐富起人生的經(jīng)歷，保留可貴的精神財(cái)富。

　　但是拒絕享樂(lè)不應(yīng)只是拒絕拒絕享樂(lè)的本身，應(yīng)學(xué)會(huì)懂得拒絕，適可而止。齊國(guó)的齊桓公命陳完白天陪酒，可是兩個(gè)人越喝越起興，便很快到了深夜，此時(shí)齊桓公便對(duì)陳完說(shuō)：“繼續(xù)喝完再走吧!”陳完婉拒道：“您只要求我白天陪您喝酒，并未讓我晚上陪您喝，臣理應(yīng)告退。”陳完奉主子命令陪完喝酒是“仁”，而陪完酒自知退下且讓齊桓公不再繼續(xù)喝下去是“義”。由此可見(jiàn)，享樂(lè)應(yīng)適可而止，且應(yīng)懂得拒絕才能仁義禮讓?zhuān)詰?yīng)學(xué)會(huì)為人生價(jià)值增添一道高尚亮麗的光彩，不要只被享樂(lè)的浮光所蒙蔽。

　　如今商業(yè)膨脹的今天，不只是學(xué)業(yè)還是其他工作職業(yè)，都缺乏不了享樂(lè)的來(lái)源。因此我們應(yīng)正視享樂(lè)的表面，拒絕享樂(lè)的根本，不應(yīng)因一時(shí)的樂(lè)而去換取享的快感，所以拒絕享樂(lè)，堅(jiān)定人生目標(biāo)，追求可貴精神品質(zhì)。

　　“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！倍嗌贇v代君王因美色而貪圖一時(shí)的享樂(lè)淪陷于自己一手建立起來(lái)的江山中。人生的路上應(yīng)多一步勤奮的腳印，少一點(diǎn)享樂(lè)的時(shí)光，或許這些時(shí)光的積累便會(huì)安撫人生的浮躁，帶來(lái)穩(wěn)而靜的人生之路。因而拒絕享樂(lè)，豐富人生才是延續(xù)生命光彩的根本。

　　而今作為學(xué)生的我們，有許多都是因一時(shí)的貪圖玩樂(lè)而耽誤學(xué)業(yè)，甚至有許多人為了享一時(shí)之樂(lè)放棄了寶貴的青春時(shí)光，奉獻(xiàn)出的卻是對(duì)自身體力精神的透支。因此無(wú)論是富二代還是家財(cái)萬(wàn)貫的新繼承者們，雖然帶給了年輕人一時(shí)自以為可以以此為驕傲的財(cái)富甚至是可以帶來(lái)無(wú)窮的享樂(lè)的身份，但是人生是需要信念的支撐，是需要腳踏實(shí)地提升自我價(jià)值，是需要不斷去充實(shí)精神財(cái)富的的。所以為了豐富人生，應(yīng)拒絕享樂(lè)，追尋屬于自己的一片天空吧。

以拒絕話(huà)題作文3

在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對(duì)別人的酬勞，你很有可能被吸引過(guò)去，幫助他做對(duì)自己或別人不好的事。這時(shí)，我們就要有一個(gè)策略——學(xué)會(huì)拒絕。

　　有一天，在最后一節(jié)課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲覍?xiě)得比較快，不一會(huì)兒，就把作業(yè)全都寫(xiě)完了。同桌看我寫(xiě)完了，就對(duì)我說(shuō)：“趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會(huì)給你一支鋼筆的?！蔽覄傞_(kāi)始就想借給他看了，可是我想了一想，又對(duì)他說(shuō)：“不借，因?yàn)槿绻医杞o你看，會(huì)讓你變得更懶，以后每天都會(huì)抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會(huì)學(xué)到知識(shí)。我這不是幫你反是害你。”聽(tīng)了我的這些話(huà)，他恍然大悟。從那以后，再也沒(méi)抄我的作業(yè)，而是自己認(rèn)真去做。

　　一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強(qiáng)幾個(gè)小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強(qiáng)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的。“啊”的一聲，原來(lái)是孫強(qiáng)被一塊石頭絆了一下，這時(shí)，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強(qiáng)，只要你不給他，我給你一本非常好看的書(shū)?！蔽液塥q豫：如果把眼鏡給孫強(qiáng)，又怕同學(xué)們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎?我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書(shū)!”我立刻把眼鏡給了王浩?；氐浇淌液螅瑢O強(qiáng)把我們向老師告了狀，我們被老師批評(píng)了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學(xué)會(huì)拒絕，讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。

　　有些時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處，應(yīng)果斷拒絕，就這樣，利人又利己。

以拒絕話(huà)題作文4

拒絕這個(gè)詞，我想所有人都知道，但有時(shí)候拒絕的定義我們卻不知道。

我有一個(gè)朋友，人品挺好，又善良，長(zhǎng)得也挺帥，唯獨(dú)就是性格有點(diǎn)不直爽，一天他的一個(gè)同學(xué)跟他說(shuō)：“哥們兒，有時(shí)間嗎？如果有的話(huà)，咱倆定個(gè)時(shí)間出來(lái)聚聚?！边@個(gè)同學(xué)跟他關(guān)系不是很好，小時(shí)候老欺負(fù)他，但他說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在有事，要跟爸爸去看球賽?！倍娫?huà)那頭則是不講話(huà)了，過(guò)了一會(huì)便自覺(jué)地掛斷了電話(huà)。他的心里仿佛有些難過(guò)，過(guò)了幾天，那個(gè)“好朋友”又打來(lái)電話(huà)問(wèn)：“哥們兒，這回有時(shí)間了吧！”而他太善良不想傷害別人的心靈則又編了一個(gè)“天真”的理由，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭吼道：“我發(fā)現(xiàn)你這人真搞笑，去就去，不去就不去，跟我在這繞來(lái)繞去的！”隨后便掛了電話(huà)。我這朋友內(nèi)心仿佛有一萬(wàn)頭馬“呼嘯而過(guò)”，心想：我又不想去，是你一次又一次的來(lái)騷擾我的，隨后便打電話(huà)來(lái)向我尋安慰。我說(shuō)：“你這人也是，不想去就拒絕，不要不好意思，當(dāng)你拒絕后，說(shuō)不定反而別人不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槿司褪沁@樣，本來(lái)來(lái)詢(xún)問(wèn)你的時(shí)候，就早已抱有一個(gè)被你拒絕的心，也早已想好了‘下家’！之所以被責(zé)怪，那是因?yàn)槟阕约旱牟缓靡馑?，不知道怎樣拒絕，更不知道拒絕的定義。”電話(huà)那頭則是靜靜地聆聽(tīng)。

拒絕這個(gè)詞，對(duì)我們而言是重要的，當(dāng)你在不想做某件別人交給你的事情時(shí)，你就拒絕，不要畏懼，有些時(shí)候拒絕不能使你和你的好伙伴的“友誼小船說(shuō)翻就翻”，而是更加的加牢你們的船。拒絕反而可以讓你的朋友更加重視你。

以上的所有話(huà)，就是我對(duì)拒絕的一個(gè)定義！

以拒絕話(huà)題作文5

　黑暗里的一座燈塔，是迷失方向的航船找到?？康母蹫?溫暖是夏日里的一縷清風(fēng)，是心急如焚的人感到無(wú)比清爽;溫暖是一泓清泉，是心靈枯竭的人得到情感的滋潤(rùn)。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，溫暖對(duì)方不許付出太多，但得到的快樂(lè)卻是永恒的。

　　我想任何人都阻擋不了那一刻溫暖的心。

　　熱鬧的大街上，人山人海，人來(lái)人往。街上有許多年輕人，有的賣(mài)衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打電話(huà)，還有的人抽煙……一個(gè)老人坐在路邊伸手拿著空空的瓶子，向路人求水，她沒(méi)有問(wèn)別人討錢(qián)，只是要一口水喝啊。但是大街上這么多人幾乎都是漠不搭理，若無(wú)其事的從老人身邊走過(guò)，人只有人斜眼看老人，繞過(guò)她，嘴里還說(shuō)著一些不文明的話(huà)。但一個(gè)外國(guó)年輕人停了下來(lái)，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年輕人的面前。出乎意料的，那位年輕人沒(méi)有拍掉老人的手，自己突然擰開(kāi)自己的水瓶，把自己的水倒一半給老人。那一剎那，有好心的人看到了，把這感人的一幕拍了下來(lái)，傳到了網(wǎng)上。我第一次看到這一幕時(shí)，一股暖流流過(guò)我的心田，溫暖定格在哪里，我想他的溫暖足夠縈繞我一生。

　　愛(ài)世人時(shí)間最美好的東西，在生活中，愛(ài)無(wú)處不在我們的身邊。它看不見(jiàn)，摸不著，要用心體會(huì)，總能讓我們感受到人世間的溫暖。

　　一點(diǎn)愛(ài)的星火可以燎原，一人一點(diǎn)的捐獻(xiàn)可以拯救一場(chǎng)大的災(zāi)難，為何偏偏心的冷漠刺痛了我們的雙眼，為何冷漠成了一片荒原?

　　“拒絕冷漠，溫暖你我?！边@是心呼喚，不要總是在出事之后責(zé)備一切，溫暖你我從身邊做起。

　　拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

以拒絕話(huà)題作文6

　一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿(mǎn)園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿(mǎn)的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

　　一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。

　　驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?

　　于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名;于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流接著寒流，怎么能怪牡丹呢? 當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速開(kāi)，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎能讓牡丹輕易改了性子?

　　于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開(kāi)花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有，揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。

　　于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。