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鏡子話題作文精選

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鏡子可以讓人們看到自己的所有,知道一切美與丑,這里給大家分享一些關(guān)于鏡子話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

鏡子話題作文1

鏡子里有個小女孩,她長著圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴,腦袋后面托著一條長長的馬尾辮,走起路來馬尾辮就蕩來蕩去。

她有一雙靈巧的雙手,只要是用這雙手畫出的畫,都讓媽媽驚奇不已。但有時因?yàn)樾牟辉谘?,也會吃“竹板烤肉”?/p>

她從不自卑,在學(xué)校挨了批評,她不灰心,下定決心把壞習(xí)慣改掉。她有一句口頭語:人沒有十全十美的,但只要盯住你前面那個人,你就永遠(yuǎn)不會輸?shù)簟K哪繕?biāo)'就是趙雨陽,只要贏她一次,她就高興地?zé)o法形容。

她雖然聰明好學(xué),但她的缺點(diǎn)也不少:平時考試還可以,一到大考就粗心;膽子小;愛哭。她被男生起了一大串外號:什么旱鴨子呀,韓國女鬼呀,羽毛球呀,韓國思羽毛呀,兔子呀……別人說她兔子,是因?yàn)樗艿煤芸?。哦,對了,別人也因?yàn)樗艿每欤兴埧苿游???墒牵幌矚g這些外號,所以,別人一說她的外號,她總是氣得牙癢癢。

她的人緣也不錯,同學(xué)們都愛和她玩,(個別男生除外)要是你問她你的好朋友有哪些,她會不假思索的回答:“趙雨陽、邵千桐、郭冰鑫、袁舒暢……”

怎么樣?知道她是誰了嗎?對,她就是本姑娘——我。

鏡子里的女孩

鏡子里有個小女孩,她長著圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴,腦袋后面托著一條長長的馬尾辮,走起路來馬尾辮就蕩來蕩去。

她有一雙靈巧的'雙手,只要是用這雙手畫出的畫,都讓媽媽驚奇不已。但有時因?yàn)樾牟辉谘?,也會吃“竹板烤肉”?/p>

鏡子話題作文2

鏡子,能照出最真實(shí)的自我,鏡子,能照出自己最真實(shí)的容貌,鏡子,能讓自己了解缺點(diǎn),毫不隱瞞??芍R子包括了有形和無形的含意,而無形的鏡子,對我的啟示更大。

姐姐常常在鏡子前,看著額頭上的小山丘―痘痘,希望它趕快消失;媽媽也時常站在鏡子前,看著臉上的小摺扇―皺紋,感嘆歲月的流逝。我開心時,鏡子中出現(xiàn)的,就是嘴角洋溢著微笑,目光像是太陽般柔和,腳步輕快的就像要飛了起來的小女孩;我生氣時,鏡子中就出現(xiàn)雙手緊握,緊咬著牙,眼神如一只只利箭,像極了一只張牙舞爪的母獅子;我心情沮喪時,就像只斗敗的公雞,垂喪著臉,雞冠也失去了光彩。

我們心目中也有一面鏡子,可以分辨是非,也可以反省自己,并且讓自己學(xué)到好,我們心目中的“心鏡”,可以為我們分辨益友與損友,避免讓心靈遭到遮蔽,我們應(yīng)該隨時保持“心鏡”的明亮,并從鏡中自我檢討、惕勵,進(jìn)而改過向善,千萬不要讓“心鏡”充滿了黑暗,應(yīng)帶著“心鏡”邁向光明的殿堂。

朋友也像是一面鏡子,從良友身上可以發(fā)覺自己所沒有的優(yōu)點(diǎn),也可以得到許多啟示,更能讓自己變得更有智慧。從好友身上可了解自己的缺點(diǎn),并且能改正自己的缺失,并隨時警惕,力爭上游。從壞朋友身上,就能體會到“過街老鼠,人人喊打”的心情,看到壞朋友的種.種惡行惡狀,我總會提醒自己,對于別人的善意規(guī)勸,應(yīng)勇于接受,否則便會像他一樣遭人唾棄。

鏡子,是一雙智慧的眼眸,我們平時照鏡子,看看自己的面貌。其實(shí),我們的心靈也是一面鏡子,可以反射出品德的優(yōu)、缺點(diǎn)。所以,我們不僅要照鏡子,更要磨亮的心靈的鏡子,這兩面鏡子一樣也少不了。

鏡子話題作文3

人生在世,總要對一些事做出取舍。事后追憶,取也罷,舍也罷,總是一絲甜蜜。

——題記

記得那是小學(xué)三年級時,媽媽在青少年宮給我報(bào)了國畫班。據(jù)媽媽說,那是一門高深有趣的藝術(shù)。我于是滿懷著興趣與希望踏入了中國畫的大門。

開學(xué)的第一節(jié)課里,我們學(xué)的與美術(shù)課并無他樣——無非是將鉛筆改為毛筆,把蠟筆改為涂料,在宣紙上草草地描繪出幾只公雞,并為其上色而已,但我卻在其中感受到了無窮的奧秘與樂趣。

當(dāng)我的手握上毛筆,我便迎來了第一個挑戰(zhàn)——雖然方法差別不大,但毛筆卻不同于鉛筆的特性——鉛筆可以很細(xì),可擦,即使畫錯了也沒有大礙,可毛筆不但更粗,無法消除痕跡,而且一旦控制不好力度筆便會洇水。這給我?guī)砹瞬恍〉睦_——我習(xí)慣于重筆,一筆下去,紙的反面定會上凹痕??擅P卻一定要將手抬起,才能保證墨飽而不洇。為了解決這個麻煩,我在肘下墊了一個文具盒,并慢慢抬高,待調(diào)整到合適角度時,方拿開文具盒,并用左手固定住右手胳膊。這個方法勉強(qiáng)奏效了,那節(jié)課結(jié)束后,手酸得幾乎抬不動的我在抱怨之余,卻依然感到了中國畫的深奧。這似一種神秘的力量,推動我以后在中國畫的道路上一路前行。

解決了洇墨的問題后,我又迎來了一個與之完全相反的問題:色彩水印的交融。

這個問題出現(xiàn)在公雞的尾巴上,公雞的尾巴是彩色的,但其中是有不少漸變的。倘若單用濃彩去描,便會如一道道單一的彩線,把公雞尾巴分成了不規(guī)則的幾道。要想解決這個問題,只能用多些水蘸上顏料,把其洇在紙上,讓色彩逐漸擴(kuò)散,再用另一種顏料重復(fù)過程。兩種色彩的水洇相交,便會自然地完成融合漸變。

我開始畫雞尾巴時,并沒有意識到這一點(diǎn),只顧用干毛筆點(diǎn)上濃濃的顏料往上涂,快涂完時才發(fā)現(xiàn),公雞的尾巴上顏色分明的程度實(shí)在太明顯了。我只得亡羊補(bǔ)牢,向老師求救,水洇交融的方法這才進(jìn)入我腦海的意識中,但尾巴只剩下了最后兩色,所以也就只有一種是成功漸變了的。那幅畫現(xiàn)在還保留在我家中,每當(dāng)我看到那幅畫,我就能想起各種國畫的趣味。

后來的兩年中,我繼續(xù)學(xué)畫,也越來越愛國畫,可由于六年級學(xué)業(yè)繁重,我只能忍痛割愛,最終放棄了國畫。

那多久之前的回憶,何時能讓我重溫?

鏡子話題作文4

鏡子是人們用來觀賞容貌的,發(fā)現(xiàn)自己美的媒介;鏡子是注視眼睛的眼睛,在夜的陰影里尋找光明;鏡子,是看透人心,尋找人性本善的笑容。在這個不平凡的2020,總有些人默默的守護(hù)著你。

2020,一場疫情像給我們下馬威似地降落在了2020年的年初,讓人猝不及防,但正是這場疫情,是我們在現(xiàn)實(shí)的鏡子中有了新的思考。在疫情被發(fā)現(xiàn)后,許多醫(yī)護(hù)人員毅然放棄了與家人難得的團(tuán)圓時光,堅(jiān)持到一線,為我們的安全保駕護(hù)航,為了生命,他們與時間賽跑,每一場賽跑,便是勝利一條生命的新生。而他們,雖艱苦辛勞,臉上卻依舊掛著笑容,向每一個患者顯示出必勝的決心!辛苦了,所有抗疫英雄!這一面鏡子,掛著一張張有著決心的笑容,我們勢必會贏得這場戰(zhàn)爭!

“歲寒知松柏,患難見真情”,在這場戰(zhàn)役中,62個國家,向我們送上了祝福與援助的物資,我們的俄羅斯兄弟像我們提供了超過40噸的醫(yī)療物資!我們的“巴鐵”舉全國公立醫(yī)院之力征集的,和我們的日本友人從民間到官方的_鼎力相助,除了物資,還表示與中國同進(jìn)退!等等等等,一方有難,八方支援,這些國家對我們的幫助與支持,我們會銘記在心,他們幫助,在疫情這面大鏡子中,反射出了我們的友誼和善心!

但我們反觀過來,導(dǎo)致人們無心歡樂,無心走親訪友的病原,竟是野生動物,人們對野味的好奇和貪婪,終于在這面鏡子的反射下出現(xiàn)了報(bào)應(yīng),縱觀近幾十年的病情發(fā)源,基本和野生動物有關(guān),某本書上竟然寫著,果子貍是可以食用的!正是我們對自然的破壞和狂妄,才使我們遭受現(xiàn)在的痛苦!所以,我們在這次的教訓(xùn)中,應(yīng)學(xué)會尊重自然,敬畏自然,還有讓你不敢相信的是,在人類并未大量出現(xiàn)的幾個月里,環(huán)境污染少了許多,野豬和大熊貓走上了公路,可見平時對自然有多么大的傷害!我們只有一個地球!我們敬畏自然時,世界自然會像我們展示他生機(jī)勃勃一樣樣子!

在這個并不美麗的鏡子面前,它反射給了我們許多溫暖和感動,卻也給了我們警告與教訓(xùn),愿這個寒冷的冬天早日過去,我們終會面朝大海,春暖花開。

鏡子話題作文5

走廊上有一面鏡子,沒有雕刻上任何花紋,也沒有邊框修飾著,是一面很普通很普通的鏡子,卻記載著太多太多。

最初,鏡子的利用價值不過是拿來照的。下課了,女生們從廁所出來以后,一定會去照鏡子,擺弄自己的頭發(fā)。一些夸張點(diǎn)愛靚的女生,從口袋掏出眼線筆,對著鏡子畫眼線,一筆一筆,反反復(fù)復(fù),美麗的線條勾畫出來,眨巴眨巴眼睛,實(shí)在是無懈可擊。再夸張點(diǎn),有人帶來粉底,撲一撲,抹一抹,整張臉變得白皙起來。此時的鏡子,成了校園最美麗的一道風(fēng)景線。

后來,老師們都在那里照鏡子了,涂口紅、抹粉底。某一天,一位女學(xué)生疑惑的對老師說:“老師,貌似你不化妝還好看呢?!崩蠋熞彩怯洺鸬?,在升旗儀式發(fā)表演講時,特別強(qiáng)調(diào)女生對鏡子化妝一事,聲稱破壞校風(fēng),要禁止化妝。女生在底下嘀咕,已示不滿,老師也在女生的一片“噓”聲下臺了。不過以后,很少有女生對著鏡子化妝了,人漸漸少了,也少了那份熱鬧。

鏡子前顯得異常冷清,進(jìn)入了安靜狀態(tài)。一段時間后,鏡子因?yàn)殚L久沒人“光顧”,布滿了一層層薄薄的灰塵,像是一個得不到主人寵愛的玩具,遺忘在一個角落,孤獨(dú),無奈。

多日后,這個被遺忘的角落再次復(fù)蘇,只是形式變了,變成了一群玩水的小孩。用雙手捧起水,互相往對方身上潑,濺開的水撞擊在鏡子,開出一朵朵無色的花,一朵有一朵,直至灰塵被沖下來,女孩們就對著鏡子大笑。稚嫩的笑,稚嫩的容顏,照在鏡子上是那樣清晰,動人。

上課了。老師看著衣杉緊貼著身體,還不斷滴水的女孩,一副大大跌破眼睛的樣子,嘴巴張成“O”字型,怪異,搞笑,十足是一位笑星。女孩子倒是無所謂,反正又不會怎么樣。倒是老師好像沒體驗(yàn)過種感覺,總是做出夸張的表情。接著,又感嘆自己到了老師那個年齡,也會是那個樣子吧。

終于有一天,鏡子被某位不知明的同學(xué),一個飛腿,球砸碎了鏡子,碎片撒了一地,一小塊,一小塊的,仿佛什么也跟著碎了。之后,那里再也沒有裝上鏡子了,也恢復(fù)了原先的安靜。

我想,那不只是一面鏡子,也是一本日記本,記下了我們太多太多的年少輕狂,太多的快樂,太多的笑臉。

鏡子話題作文6

提到鏡子,大家都會想到玻璃鏡子,但其實(shí)“鏡子”還不止這些。

“玄武門之變”后,李世明當(dāng)上了唐朝皇帝,招來了謀士魏征,責(zé)問他為何挑撥他們兄弟之間的關(guān)系。魏征如實(shí)說出,李世明聽后并未怪罪他,認(rèn)為魏征是一個難得的人才,便委與重任。此后,魏征司其職、盡其責(zé),不畏皇上,直言進(jìn)諫,使唐太宗奮發(fā)圖強(qiáng)。唐太宗以魏征為鏡,創(chuàng)造了太平盛世“貞觀之治”。以人為鏡,可以知得失。

我們說“前車之撤,后車之鑒”。我們還可以以史為鏡,對照歷史,我們可以知道,那些做得對,那些做得錯。我們可以向古代名家學(xué)習(xí),從歷史中學(xué)知識,懂道理,以前人之事來激勵自己,讓我們與前人中的精英作比較,得知自己有什么不足的地方,加以改正。以史為鏡,可以知興替。

還有就是最普通的鏡子了,我們需要它來整理我們的儀表。每天早上出門前,我都要在鏡子前照一照,看看臉是否洗干凈了、頭發(fā)亂不亂,衣角有沒有拉平整。有面玻璃鏡子,可以讓我們在人前展示我們良好的儀表,給人留下好印象。以銅為鏡,可以正衣冠。

所以說,“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子,我們還可以以人為鏡,以史為鏡,不斷地向前人學(xué)習(xí)向歷史學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),爭取不斷進(jìn)步。

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