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痛苦優(yōu)秀范文精選

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草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那么我們就不會見到遼闊的草原。 貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那么它就永遠也孕育不出美麗的珍珠。 流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦,那么我們永遠無法目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。這里給大家分享一些關于痛苦優(yōu)秀范文,供大家學習。

痛苦優(yōu)秀范文1

苦難是一把雙刃劍,它對于堅強的人是墊腳石,對于意志薄弱的人是萬丈深淵;苦難是一塊磨刀石,它能助你磨出鋒利的刀刃;苦難是一面鏡子,它能反應出你的人生……

苦難改造你的性格。有人說:性格是生來就形成的,其實未必,這可能只是內因,但在成長過程中有著種.種外因的影響,使性格不斷地變化。在逆境中,你只能坦然地面對它,永不退縮,保持良好的心境,這使你變得樂觀,有堅強的意志;相反,如果你只是一味地退縮、抱怨、悲觀嘆氣,這使你變得自卑,懦弱。因此,我們遇到苦難時,要正確地對待它,讓它來點綴我們的性格,使我們的性格放出光彩。

苦難塑造你的心靈。有的人的心靈是一塊藏著高尚的樂園,但有的人的心靈卻是一塊布滿荊棘的荒園,這究竟是為什么呢?人在苦難中都有一種自保意識,正因這種意識,使人的心靈有所觸動,隨之向兩極分化:一極是犧牲別人的利益,保住自己的利益;另一極是犧牲自己的利益,保住別人的利益。你可能會說:“前者是聰明的,后者是愚蠢的?!钡阌钟袥]有想到你的心靈高尚比你擁有利益更寶貴呢?“患難見真情”,在患難中獻出自己真情的人,雖然失去很多,但他卻得到苦難特別為他塑造的美好心靈。

苦難砌造著你的人生。人生好比天氣,時而天晴,時而天陰;時而溫暖,時而寒冷。常言道:“天有不測之風云,人有旦夕之禍福。”人總要面對一條崎嶇不平的道路,而苦難就是不平道路中的低谷,使你的人生陷入低潮,但只要勇敢面對,你的人生一定會有高潮時,而且到那時,你會覺得自己變成熟了??嚯y是人生道路的青磚石,一路上為你鋪開;苦難是人生道路的調味品,一路上讓你嘗盡人生的酸甜苦辣。

要想擁有絢麗多彩的人生,就要敢于直視苦難,不要只想逃避;要想擁有五味的人生,就要敢于拿出你的“菜肴”,讓苦難為你撒下金色的粉末。

請隨苦難出發(fā),朋友――帶上你的吉他和歌喉,苦難不會辜負你的青春年華。

請隨苦難出發(fā),朋友――不要抱怨期待太久,因為還會有波浪,還會有共濟的小舟。

痛苦優(yōu)秀范文2

蚌制造珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗。農民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗。

“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”。這句話對于學生是一句自勉的話。對于一個成績不太理想的學生來說,尤為重要?;叵胱约哼@么多年來的學習排除一些客觀因素,自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”。一分耕耘,一分收獲。“耕耘”確實是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗。對于我們來說,應該“苦幾年,不苦一輩子”。

春秋后期,吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯,雙方互相混戰(zhàn)多年,他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之后,立志復國,不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對于當時的統(tǒng)治者來說,可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因為這些痛苦,造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐后主李煜整日吃雖玩樂,荒廢了對國家的治理,貪圖了一時舒服,最后卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦。高中作文

一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害。后來上帝答應了他一年的請求。農夫本以為麥穗會比平常多一倍。但是收獲時麥穗竟是癟癟的,沒有什么籽?!溩又詴兂蛇@樣,是因為它避開了所有的痛苦的考驗。一些風雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲也是必要性的,因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂。

人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒有任何考驗,人也只能是一個空殼而已。每一個人,從出生分娩時,就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質。痛苦就是經歷的任何考驗,人生特質就是痛苦之后的美麗。只要我們能經受往痛苦的考驗,不就會苦盡“美”來嗎?

痛苦優(yōu)秀范文3

人的一生中,每個人都曾沐浴幸福和快樂,也會歷練坎坷和挫折。幸??鞓窌r,我們總是感覺時間的短暫;而痛苦難過時,我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福,也要學會享受痛苦,享受幸福會增加你的成就感,享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄,你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時,你堅持了嗎?這就要看你有沒有堅定信念和意志力?! ‘斘覀冇龅娇部?、挫折時,不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài),這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。  人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導,不怕挫折比渴望成功更可貴。  塞翁失馬,焉知非福?碰到挫折,不要畏懼、厭惡,從某方面說,挫折對我們來說是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境,才能使一個人變得堅強,變得失敵?! 〈煺圩阋匀计鹨粋€人的熱情,喚醒一個人的潛力,而使他達到成功。有本領、有骨氣的人,能將“失望”變?yōu)椤皠恿Α?,能蚌殼那樣,將煩惱的沙礫化成珍珠?! 〔唤洑v風雨,怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰(zhàn)勝失敗的時候,你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個完美的人生?! ≌嬲谐删偷娜?,都是在經歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。  生命不輕言放棄,漫長的人生中,誰也不可能一帆風順,誰也難免要經歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經驗,而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應該正視挫折珍愛生命?! ]有品嘗過挫折的人,體會不到成功的喜悅;沒有經歷過挫折的人生,不是完美的人生?! ∩亲约旱?,前程是自己的,幸福也是自己的。我們要珍愛生命!挫折有利椰油弊,它能夠讓人進步、積累經驗,同時也能讓人墜入萬丈深淵,我們要以正確的心態(tài)去看待。正確認識挫折的客觀性和優(yōu)越性,變挫折為力量,戰(zhàn)勝生活中的挫折與坎坷,把寶貴的生命用于為祖國做貢獻……  人生中,快樂帶給我們愉悅,痛苦則能帶給我們回味。在人的一生中,真正的快樂,我們很難想起,但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免,我們又無法抗拒,為什么不學會面帶微笑迎對痛苦的來臨呢?  時間會告訴過去,痛苦也能告別回憶。生活恬淡、心境平靜是一種極值的樸素美,如果在這種美上再加上享受,就會錦上添花,美上更美。學會接受,學會忍受,學會享受,學會寬容,學會慈愛,學會珍惜,這樣將會使你的人生更加光彩照人。

痛苦優(yōu)秀范文4

打開歲月的長河,留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚,在我心中,就是謎般的金字塔。

痛苦是什么?李白道:“是欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈。溫一杯月光下酒,在淮南那獨特的月夜,我仰天長嘆,試問李白痛苦的真正內涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰知,瀟灑的背后,是他仕途的痛苦。

痛苦是什么?蘇軾曰:“是但愿人長久,千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺,人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情,師恩與母愛,太多的情感傳出了內心最真摯的回音。這些,都賦予了痛苦新的內涵。因離別而痛苦,因思念而痛苦,卻只須執(zhí)筆,用文字將痛苦的靈性恣意書寫。

痛苦是什么?東籬言:“是夕陽西下,斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯,舍棄背后的別愁離緒。復雜的心曲,只要真正的用心吟誦出來,即使間隔千年,遠觀萬里,都會懂得人性,痛苦便于此流露在言表之中。

痛苦是什么?我坦然答道:“痛苦是風風雨雨中的情感,遭擊磨煉卻不曾褪色的堅毅。因為堅毅的最后換來的。可能只是朋友的一聲咒罵,父母的一通斥責。巡回的時光,上演了一出出最動人的畫面。與痛苦攜手,在心扉里真正進行了淚的告白。

回首昔日,那微不足道的小事,竟被再次鄭重提起,心靈的傷疤上,刻著永遠的記憶。然而,痛苦卻像黎明的曙光。一路上,總是卑微的與我們前行……

痛苦優(yōu)秀范文5

這件事發(fā)生在小學三年級的時候,每當想起就覺得對不起楊老師,很丟人,可這是不能改變的事實。

記得那次,我到辦公室交作業(yè)薄,看到了一摞折了角的作文,我想這是寫的好的作文,就翻看一下有沒有自己的。唉,怎么沒有我的呢!這次作文我寫的很認真,于是,我就找出我的作文也折了個角。

上課了,我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚,結果卻弄巧成拙,原來折了角的作文是寫的不好的。老師把這些作文寫的不好的同學狠狠的批評了一頓。同學們看我學習一向很好,居然被老師批評,都很吃驚,而我低下了頭。

放學后,我垂頭喪氣的走出教室,這時,楊老師喊住我,說:“小紅,對不起,這次作文你寫的很好,是我太粗心,弄錯了”,我結結巴巴的說:“不”,在這一刻,我是多么的想把真相告訴老師,但我卻沒有說出來!

這件事已經過去了三年,每當想起,就慚愧不已,如果時光能倒流,我就把真相告訴老師,那樣,我就不會痛苦了。多少次,我在夢里夢見楊老師,給他說事情的原委,醒來,卻發(fā)現原來不是真的,而一想到事實,我就會很心痛,所以我說:記憶有時也是痛苦的。

痛苦優(yōu)秀范文6

每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他們有誰知道呢?

記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說話發(fā)音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。

到了上學的年齡后,我就非常開心的背著我心愛的書包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來,當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好,讓我們來做一個自我介紹吧,’聽到老師的說后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現一下自己,當我高興的向同學和老師介紹我的時候,同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發(fā)音不準,看著同學們在學校里這樣笑話自己,從此我就不敢和同學們說話,更不敢和同學們接觸,因為同學們的話讓我失去了自信,失去了對未來生活的渴望,就這樣逃學成了我唯一的方法。

隨著時間的成長,自己的痛苦就越來越多了??粗c自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂的玩耍,享受著美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。

面對這么多的痛苦與煩心,讓我不知道怎樣去面對同學們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對這些我應該怎樣去做,怎樣去面對我未來的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我,我應該怎樣做?

難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應該承受這么多的痛苦,我應該向他們一樣從痛苦里走出來,做一個快樂而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

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