回報(bào)600字作文集錦
傳說(shuō)，在廣闊的深海里有一種魚(yú)，雌魚(yú)產(chǎn)卵之后，眼睛會(huì)失明的，不能再去尋找食物，在這期間里如果沒(méi)有食物，魚(yú)媽媽就會(huì)餓死的，那些剛出生的小魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地被母親吃掉。正因?yàn)樗鼈冞@樣義無(wú)反顧地做下去，1個(gè)月之后，魚(yú)媽媽終于復(fù)明了。因?yàn)槟赣H付出了，所以得到了兒女們的回報(bào)。這里給大家分享一些關(guān)于回報(bào)600字作文，供大家學(xué)習(xí)。
回報(bào)600字作文1
因?yàn)槭侵袊?guó)應(yīng)試教育體制下的學(xué)生，所以每天做作業(yè)都要做到很遲，而媽媽總是在我做題做得腦袋發(fā)熱時(shí)為我端來(lái)一杯冷飲或者一盤(pán)削成片的水果，上面總插著牙簽，牙簽上沾著媽媽的汗水和淚水。
多少個(gè)夜晚，媽媽陪伴著我，并不時(shí)地勸我愛(ài)惜身體，做作業(yè)快些，早點(diǎn)睡覺(jué)，錯(cuò)就錯(cuò)在我天資愚鈍，做作業(yè)太慢，每天都熬黑了眼圈，讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。
多少個(gè)清晨，在我緩緩睜開(kāi)睡眼的時(shí)候，廚房里已傳來(lái)高壓鍋冒氣的聲音，媽媽怕我遲到，總是早早地煮好飯等我起床――拖著跟我一樣疲憊的身軀。
有多少次，我不停地在媽媽面前抱怨，抱怨老師如何不人道地對(duì)待我們，我的世界是怎樣的黑暗，教育是如何的可怕……媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進(jìn)，其實(shí)我知道媽媽也很無(wú)奈。
記得那天中午，我拖著腳步回到了家，媽媽已經(jīng)備好了飯菜，我們都不言語(yǔ)地吃了起來(lái)?？吹贸?，媽媽在為工作上的事而煩惱，她默默嘆息著。而我，正要開(kāi)始抱怨作業(yè)很多，看到媽媽的嘆息，只得把怨氣塞回肚中。我不善言語(yǔ)，這也許是最好的方式，以彼此的沉默，來(lái)表達(dá)彼此間的默契與深深的愛(ài)。
記得那天同學(xué)為我慶祝生日，許愿的時(shí)候我默默地祝福媽媽幸福快樂(lè)、健健康康。生日這天最應(yīng)該想到的人是母親，是她忍受了十二分的疼將我生下，我無(wú)法在自己出生時(shí)讓母親減少一些疼，我能做的就是永遠(yuǎn)祝福母親。
記得那天在飯桌上，媽媽把魚(yú)肚子上最好吃的肉夾給我吃，我卻說(shuō)我不愛(ài)吃。其實(shí)我何嘗不愛(ài)吃魚(yú)，那樣說(shuō)是因?yàn)槲蚁胱尳o媽媽吃。我不會(huì)主動(dòng)給媽媽夾菜，但是我希望她吃得好，就像她希望我吃得好一樣。
12點(diǎn)半了，該停筆了，不然又要讓媽媽熬夜了。
回報(bào)600字作文2
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的`，我們應(yīng)該懂得回報(bào)?；貓?bào)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
慈母的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的。孩子在母親的臂彎里，怎能不甜?沒(méi)錯(cuò)，正如雨果所說(shuō)的，我也有如此的經(jīng)歷。每當(dāng)我在外面玩得像瘋子一樣，回到家后遲遲不肯睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽那雙慈愛(ài)的胳膊就派上用場(chǎng)了。而我們所要做的，就是要好好的配合自己的媽媽?zhuān)貓?bào)就是如此。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼吸。美麗的聲音，就像是母親唱的一首催眠曲。讓我們?cè)诿利惖穆曇糁新胨屛覀儫o(wú)比的快樂(lè)。所以，報(bào)答自己的母親吧。與此同時(shí)，用開(kāi)口和快樂(lè)來(lái)回饋?；貓?bào)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一位好母親抵得上一百個(gè)教師。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)母親，足以比得上世界上最好的老師。因?yàn)槔蠋煵涣私馕覀兿矚g什么，喜歡用什么方式，不是像母親的一樣。而母親和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，最親愛(ài)的母親的教育可以抵得上一百個(gè)教師，母愛(ài)就是如此。
世界上有一種不滅的驕傲，那就是母愛(ài)。所有的榮耀和驕傲，其實(shí)都是母親默默給我們的。所以我們要回報(bào)母親。
我們每個(gè)人都要尊重和愛(ài)護(hù)自己的母親，回報(bào)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
回報(bào)600字作文3
樹(shù)林給我們帶來(lái)新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什么呢?不還是亂砍伐樹(shù)木;臭氧層減少太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的輻射，而我們又為它們做了些什么呢?不還是制造空氣污染，造成臭氧層空洞;水資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么重要，而我們又為它們做了些什么呢?不還是有人將工業(yè)廢水排入江河。世界上不知道有多少東西救助過(guò)或間接幫助過(guò)我們，我們又何曾回報(bào)過(guò)他們。
就算我們可以去回報(bào)，那又能回報(bào)得了多少呢?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在現(xiàn)代很多人的眼中：學(xué)生是花朵，老師是園丁。老師一直在為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些小小的問(wèn)題時(shí)，老師總是細(xì)心地教導(dǎo)我們，引領(lǐng)著我們走出誤區(qū);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，老師總是微笑地幫助我們;每當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，老師總是默默地鼓勵(lì)著我們。而我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)那默默幫助過(guò)我們的老師。
清潔工是我們社會(huì)上最普遍的工作，社會(huì)上不知有多少人瞧不起他們，而他們?nèi)ザ挷徽f(shuō)，默默地做著自己該做的事情——清潔社會(huì)衛(wèi)生。而如今，我們的社會(huì)如此干凈，不都是清潔工的功勞嗎?如果不是他們一直努力堅(jiān)持著，我們的社會(huì)能有這么干凈嗎?如果你是清潔工，你會(huì)像他們一樣努力堅(jiān)持嗎?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得去報(bào)答他們。只要我們?nèi)巳硕寄軌虮３稚鐣?huì)衛(wèi)生，就可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
每一個(gè)人都有自己的父母，每一個(gè)人的父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著他們的孩子。作為一名初中生，更作為一名子女，試問(wèn)：你又何曾報(bào)答過(guò)自己的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們，是不是應(yīng)該感到慚愧呢?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，為自己的父母做一些力所能及的事情。
回報(bào)使人感受到你的善良，使人體會(huì)到你的真心?；貓?bào)是美好的
回報(bào)600字作文4
回報(bào)，是人與人之間的一種情懷。回報(bào)，是人與人之間的一種感恩。
從小就常聽(tīng)大人們說(shuō)，做人要知恩圖報(bào)。顯然，回報(bào)是從古至今流傳的一種美德。我們從小就說(shuō)：長(zhǎng)大了，要回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。從下爸爸媽媽和老師提到的最頻繁的詞語(yǔ)也是回報(bào)。但回報(bào)不只是說(shuō)說(shuō)而已那么簡(jiǎn)單。不僅是我們要懂得回報(bào)，連動(dòng)物也需要知道并做出實(shí)際行動(dòng)。在小烏鴉還不會(huì)飛，不會(huì)自己捕食的時(shí)候，大烏鴉就捕捉蟲(chóng)子給小烏鴉吃。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)成大烏鴉時(shí)，那時(shí)給他們捕食的大烏鴉也變成老烏鴉，飛不起來(lái)了，不能捕食了。那時(shí)的小烏鴉就會(huì)捕食給它吃。不僅僅是烏鴉會(huì)回報(bào)，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶時(shí)的姿勢(shì)都是跪著的，它也同樣知道，把它們養(yǎng)大不容易，從小就要跪著吃奶。
烏鴉反哺，羔羊跪乳同時(shí)向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)同樣的道理：無(wú)論怎樣，都要知恩圖報(bào)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小就要懂得父母的艱辛，不給他們添麻煩、添亂。要聽(tīng)他們的話，不頂撞他們。待我們翅膀硬了，可以獨(dú)自在天空中翱翔了，我們已經(jīng)不需要他們的哺育，從而代替的是對(duì)我們的擔(dān)心。從小，我們要聽(tīng)話。長(zhǎng)大，我們要?；丶摇８改覆恍枰覀兲嗷貓?bào)，只要我們?cè)谕饷娲蚱磿r(shí)，不受傷、不受委屈，就好。3年前，要離別。3年后，也要離別。
老師教會(huì)我們做人、做事，學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來(lái)能有好的發(fā)展。我們從小受的高等教育，何嘗不是老師教的。還記得，3年前答應(yīng)小學(xué)老師的，畢業(yè)后，要?；厝タ纯础＿@也是一種回報(bào)。從小，國(guó)家給了我們一份安寧，我們同樣要回報(bào)國(guó)家。不給祖國(guó)添亂，不給祖國(guó)抹黑。這就是對(duì)祖國(guó)最大的回報(bào)?；貓?bào)，多種多樣，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。
回報(bào)600字作文5
古書(shū)《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，說(shuō)的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說(shuō)的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說(shuō)告訴我們，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào)，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說(shuō)回報(bào)，首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人――我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓?，我也就?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知回報(bào)，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的'道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢(qián)來(lái)回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?，是神圣的象征，所以我要用行?dòng)來(lái)回報(bào)你們，用我的一次次成功來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的期望。
回報(bào)，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦！
回報(bào)600字作文集錦
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