我的網(wǎng)課生活作文_網(wǎng)課二三事作文10篇
我的網(wǎng)課生活作文_網(wǎng)課二三事作文10篇
2020年，中國爆發(fā)了新型冠狀病毒。為了防止學(xué)生感染，全國各地都實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)——網(wǎng)課。下面是小編為大家整理的我的網(wǎng)課生活作文_網(wǎng)課二三事作文10篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
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我的網(wǎng)課生活作文范文一
十七歲的我們在這十七年里就經(jīng)歷了太多太多，2003年非典鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)我們出生了，2020年高_(dá)_的寒假又碰上了新型冠狀病毒，有人不禁發(fā)出感嘆：我們太難了!疫情當(dāng)前，那些白衣天使，科研人員沖在第一線保護(hù)我們，我們當(dāng)然也不能掉鏈子，停課不停學(xué)，伴隨著釘釘這個神奇的軟件的出現(xiàn)，我們的網(wǎng)課生活就開始了。
和在學(xué)校一樣，每天六點(diǎn)鐘就從被窩里爬起來，疊被子，洗漱，打卡，早讀,吃飯，一個早晨就這樣過去了。當(dāng)然，活動活動筋骨后，再次坐到電腦前，就開始了最激動人心的時刻——開始上課了。我們之所以可以在家進(jìn)行學(xué)習(xí)并且在一些方面還能比在學(xué)校還要便利，比如收發(fā)作業(yè)，觀看回放，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加高效，在這里“釘釘”必須擁有姓名，通過在線直播，讓我們又聽到了久違的老師的親切的聲音，久違的幽默感，久違的課堂氛圍......
第一天上課，有的老師還有些還有些羞澀，并沒有把攝像頭打開，說實(shí)話，一個多月沒有見他們了，還怪想看看老師同學(xué)們的，可在聽到老師要找同學(xué)連麥回答問題時還是會在心中默默祈禱:千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都是第一次用直播的方式上課，由于網(wǎng)絡(luò)延遲的原因，弄出了不少烏龍，導(dǎo)致老師、同學(xué)，兩臉懵。一直到了下午第二節(jié)課，一進(jìn)入直播間就立馬提起了精神，輝哥就是輝哥，頭像框中是他那帥氣的臉龐，唯一美中不足的是由于上課方式不同的原因，輝哥不得不用PPT來上課，我們也沒能看見輝哥那充實(shí)的板書，不過課堂還是一如既往的充實(shí)歡快。在家休息了一個寒假，這樣的網(wǎng)課生活顯得格外的珍貴，一天的課程不一會兒就結(jié)束了，到了晚自習(xí)，與在學(xué)校不同，時間可以由自己來支配，讓我們可以有更多的機(jī)會來自主學(xué)習(xí)。最后，晚檢還是必不可少的，每日一總結(jié)，每日一分享，是我們班的特色，每天的值日班長都要精心準(zhǔn)備，最后，在閆老師總結(jié)之后，第一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)也就結(jié)束了。
在之后兩周的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們和老師們之間的默契度越來越高，簽到，打卡等管理系統(tǒng)越來越完善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也變得越來越高效。在這個特殊的時期，我們與老師，與自己以這樣一個全新的方式相遇，不僅僅是為了防控疫情，更是一個歷練自己的好機(jī)會，在這種環(huán)境下，我們必須要耐住寂寞，野蠻生長，挖掘自己更大的潛能，在這個特殊的寒假成就一個全新的自我。
給自己加油，給中國加油，一切都會好起來的!
我的網(wǎng)課生活作文范文二
當(dāng)鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠疫情的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就此展開。
作為一名中學(xué)生，此情此景，國難當(dāng)頭，我感到了十分的擔(dān)憂與恐慌。為了響應(yīng)國家號召，成千上萬的學(xué)生在家中由老師帶領(lǐng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
對此，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點(diǎn)網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)。
第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
第二，可以加強(qiáng)對外交流。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展人們對外交流的時空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。
第三，可以促進(jìn)個性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。
第四，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點(diǎn)也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
第五，拓展了當(dāng)今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著時代的發(fā)展越來越吸引更多的人。
這是一場劫難，也是一次機(jī)遇，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道，有人說網(wǎng)課根本沒什么效率，還不如不上，還有人說，這么辛苦干什么，等正式開學(xué)后再說吧。可是我請你們仔細(xì)想想，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家，你們誰還記得教室里填寫的大學(xué)院校?我相信，那都是你們的夢想，夢想，你們更不應(yīng)該放棄.......”
一味鼓吹“網(wǎng)課無用論”的人，都是在混淆視聽。每個人都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)，畢竟在網(wǎng)絡(luò)上敲下鍵盤就發(fā)表出來的言論，真的不一定適合你!
“彎道超車”這個概念，我真的覺得有道理。不論是成年人還是學(xué)生，在這個大家都很閑的時間里，在給自己充電的人，會急速進(jìn)步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。
我的網(wǎng)課生活作文范文三
最有深刻學(xué)習(xí)方式～網(wǎng)課
今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把我們上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了，只能讓我們學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。
我先來講一個故事吧：1665年，牛頓在劍橋三一學(xué)院就讀期間，倫敦發(fā)生了大瘟疫，造成萬人死亡，一時間人心惶惶。當(dāng)時的醫(yī)療條件并沒有多好，所以很多人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)躲避瘟疫，其中也包括牛頓。他來到了鄉(xiāng)下躲避。這段獨(dú)處的時間，使他得以靜下心來，認(rèn)真做研究。著名的蘋果砸牛頓故事，就是在這期間發(fā)生的。此外，他還創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理、光的分解，確立了牛頓第一、第二定律和引力定律的基本思想。這段疫情反倒成了好事。
我們現(xiàn)在的情況和當(dāng)年的倫敦差不多，蕓蕓學(xué)子在冠狀病毒的陰影籠罩之下依然努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，奮發(fā)前進(jìn)，難道算不得“進(jìn)擊的學(xué)生”嗎?而我們中又會出現(xiàn)幾個新的“牛頓”呢?現(xiàn)今的技術(shù)遠(yuǎn)比當(dāng)年先進(jìn)，我們擁有線上課程和老師們的輔導(dǎo)，條件比只能在家自學(xué)的牛頓好得多!
在家里學(xué)習(xí)我用的平板電腦，完全任由自己，自律，自由的學(xué)習(xí)，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管，不必守學(xué)校的規(guī)矩，老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻看一遍如果學(xué)不會的，我還可以把視頻回放，溫故知識要點(diǎn)，但好在我爸媽每天時刻在監(jiān)督著我，且我爸爸媽媽也待在家里不出門，然后給我想的把飯做好，讓我安心學(xué)習(xí)，讓心情休息一下，優(yōu)點(diǎn)是自由自在，省時省力。
但也有很多弊端，譬如長時間用電腦學(xué)習(xí)做題上課，對眼睛有非常大的傷害力，電腦對眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，而且自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛，心情不愉悅，沒有課堂上課的興奮氛圍。而對于每位老師們來說，每個學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法一一查閱，對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急!
希望這場疫情盡早過去，網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會結(jié)束的，待到春暖花開時，我們再去教室學(xué)習(xí)，快點(diǎn)能見到可愛的老師和調(diào)皮的同學(xué)們啦!
最后我要衷心的感謝那些奮戰(zhàn)在抗擊病毒戰(zhàn)役前線的醫(yī)護(hù)人員，軍人，工人，還有我們小區(qū)的工作人員，以及為我們辛苦授課的老師們，世界因有你們而更加美好!加油!
我的網(wǎng)課生活作文范文四
受新型冠狀病毒影響，我們小學(xué)生們開學(xué)延遲了。不過，停課不停學(xué)，許多學(xué)校都開始“網(wǎng)課”，我們也已經(jīng)上了快一個月的網(wǎng)課。
我來談?wù)勎已壑械木W(wǎng)課學(xué)習(xí)吧!
先來說說網(wǎng)課的效率，在學(xué)校課堂上因?yàn)橛欣蠋熋鎸γ婀苤⒅瑢W(xué)們肯定都會拿出100%的勁學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，聽課效率自然高?？稍诰W(wǎng)課中，老師看不見同學(xué)們在干什么，有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，有一種“她上她的，我玩我的”心態(tài)，有時可能坐在手機(jī)，電腦前發(fā)呆，而老師也不知道，更不能很及時的點(diǎn)名回答問題。還有一些同學(xué)，還沉浸在假期中，睡懶覺不起床，不早讀，邊吃東西邊上課，也不參與思考討論回答問題，簡直就是看電影!
上完網(wǎng)課做作業(yè)，認(rèn)真聽講的同學(xué)作業(yè)自然不在話下，而沒上過網(wǎng)課的或是不認(rèn)真的同學(xué)，作業(yè)如一座山，搬也搬不動，挪也挪不走，那個頭大的呀?寫也不是，不寫也不行。所以，只能默默無聞的在群里當(dāng)個“隱形人”老師叫到你，你也不吭一聲，你說你這樣終究是害了誰，不還是你自己嗎!
還有一些家長不在家的，那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽，作業(yè)不寫，家長打電話也不接，這樣子的學(xué)習(xí)，成績當(dāng)然可想而知。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平時的課堂上老師講課文內(nèi)容都來不及，很少給我們講課堂以外的東西，在現(xiàn)在因?yàn)榫W(wǎng)課，老師課堂節(jié)奏放慢了，還引入很多名師課堂，課外知識專題課等，比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯(lián)》等，讓我們的課外知識豐富起來，同學(xué)們也愛聽，真是一舉兩得。
還有因?yàn)槊總€同學(xué)對著屏幕聽老師講課，不像課堂上可能會受四周同學(xué)干擾，這樣又形成了一個“一對一”的場面。網(wǎng)課有回放功能，沒看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂為止，而在學(xué)校課堂上，老師可就只講一遍哦，這對接受力不是很快的同學(xué)來說簡直就是福音。
總之，疫情當(dāng)前，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式，大家要珍惜這段學(xué)習(xí)時光，也許一輩子就這么一次，當(dāng)然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失，讓我們早日重返校園。
我的網(wǎng)課生活作文范文五
這是一場全民皆兵的疫情，因?yàn)樗臋M行，人人自危，我們也不能去學(xué)校上課了，只能呆在家里上網(wǎng)課。
正值小升初這個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻因?yàn)檫@場疫情，我們無法正常上課，我心里十分著急，卻又無能為力。在網(wǎng)課試行了一個月后，我發(fā)現(xiàn)在家上課真的有很多不便。
第一，由于大人出門上班了，家里只剩下我一人，處于無人監(jiān)管的狀態(tài)中，我無法自律地保證學(xué)習(xí)時間。有一次我還因?yàn)橥洉r間而上課遲到，從而受到老師和媽媽的嚴(yán)厲批評。
第二，由于老師上課是看不到同學(xué)的，因此上課的時候并不能實(shí)時看到同學(xué)們對上課內(nèi)容的反饋，只能在這有限的時間里關(guān)注有限的幾個同學(xué)。
第三，由于網(wǎng)絡(luò)、軟件本身也會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如閃退、卡頓，影響了老師和我們的心情，也浪費(fèi)了不少的上課時間。
第四，課后布置的作業(yè)只能通過手機(jī)或者ipad上打卡進(jìn)行，所以象我這樣學(xué)習(xí)不自覺的人就會拖延到最后，甚至延誤到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的體育鍛煉，可能對我們的身體健康會有影響。
一旦列出了以上種.種問題，我不禁越來越覺得時間的緊迫。對于處于小升初的我們，是不是來不及復(fù)習(xí)了呢?會不會在即將到來的重要考試中影響發(fā)揮呢?而我要如何在這非常時期也能保證不拖后腿呢?
面對這些想想都讓人著急和暴走的情況，我認(rèn)為我應(yīng)該做到：
一、及時、認(rèn)真、高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè);
二、課外也不能放松，保證有一定時間地課外自學(xué);
三、控制自己的一些不合適地想法，減少游戲時間;
四、即使是在家里，也要多起身走動走動，身體是革命的本錢。
如今，作為小學(xué)生的我們并不能為這場疫情作出什么貢獻(xiàn)，選擇安全地在家學(xué)習(xí)和生活是可以做到的，努力學(xué)習(xí)、堅守本心、不搗亂、不放縱，是不是也是一種別樣的貢獻(xiàn)呢?
我的網(wǎng)課生活作文范文六
疫情下的宅家學(xué)習(xí)
2003年的非典過后，我國又遭遇了一場空前巨大的災(zāi)難，這種新型冠狀病毒的傳播速度之快是我們難以想象的。
在疫情之間，我們學(xué)生只能宅在家里，足不出戶，但停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)，怎能因?yàn)橐咔槎装桌速M(fèi)大好學(xué)習(xí)時光呢?
最近，有一則新聞感動了我：四川旺蒼的楊秀花，每天花一個小時，走兩公路里山路，爬上山坐在懸崖邊蹭網(wǎng)上課。我不禁感慨到，這是多么可貴的精神啊!在疫情期間，她在艱難的環(huán)境下，不辭辛苦，爬到山崖邊蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，只為實(shí)現(xiàn)心中理想。
像這樣的人還有很多：西藏昌都姑娘斯朗巴珍不畏嚴(yán)寒，每天爬三十分鐘雪山，她只為學(xué)習(xí);一位同學(xué)家里沒有網(wǎng)絡(luò)，只能在鄰居家蹭網(wǎng)，他只為學(xué)習(xí);患新型冠狀病毒的小姑娘，一邊治療一邊上網(wǎng)課，她只為學(xué)習(xí)......
可在我們身邊，有些同學(xué)不珍惜美好的學(xué)習(xí)時光，不珍惜父母老師創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，逃避網(wǎng)課、逃避作業(yè)，只想著玩游戲、看電視等等，對比楊秀花，這些同學(xué)該何等慚愧。
媽媽曾對我說“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假?！币贿^寒假，同學(xué)之間的差距一目了然，好的更好，差的更差，其實(shí)，這就是與時間賽跑，有的同學(xué)爭分奪秒學(xué)習(xí)，而有的同學(xué)則浪費(fèi)時間，這個網(wǎng)課學(xué)習(xí)過后，同學(xué)們的差距會更加明顯，那些混時間聽課的同學(xué)怎能跟一分一秒認(rèn)真聽網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)相比呢?
同學(xué)們，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在的美好時光吧!
我的網(wǎng)課生活作文范文七
網(wǎng)課的那些尷尬瞬間
由于今年新型冠狀病毒的影響，我們上學(xué)都延遲了兩個月之久，在高興之余，卻又迎來了釘釘軟件的的網(wǎng)課時間，歡呼聲和唉嘆聲頓時形成一片。
在上網(wǎng)課時，一些同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尣辉诩?，就“放飛了自我”。有的邊躺著睡覺邊聽課;有的邊吃東西邊聽課;還有的穿著睡衣邊玩邊聽課，雖然老師看不見，但“常在河邊走哪有不濕鞋”，我也有過一些被暴露的“尷尬”瞬間。
有一次，我聽著課感覺十分無聊，就在手機(jī)鍵盤上打字再快速刪除掉玩，可是沒想到，我的手機(jī)突然卡住了，竟自動把我輸入的很多個“哈”字發(fā)了上去!頓時我手忙腳亂，卻怎么點(diǎn)也撤不回，讓同學(xué)和老師都看到了這一條信息，老師生氣地批評我在刷屏，以為我在聊天，當(dāng)著全班的面訓(xùn)了我一頓，別提有多尷尬了。
還有一次，老師正在講課，我有一些心不在焉，厭煩了這么久的網(wǎng)課，就一心兩用邊看書邊聽課，沒聽到老師說休息十分鐘后還有一節(jié)課，下課后就直接退出繼續(xù)看書了。直到媽媽打電話給我，說我沒上第二節(jié)課被點(diǎn)名時，我十分緊張，不知道怎么跟老師解釋?？粗鴭寢尳o我發(fā)來的截圖中老師說只有我和兩個不經(jīng)常看網(wǎng)課的同學(xué)沒有看時，我羞愧得差不多要挖個地洞把自已埋進(jìn)去了，不知道老師會怎么想呢!
我的網(wǎng)課生活作文范文八
讓人又愛又恨的網(wǎng)課啊
兩個月前，由于疫情影響不能開學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備開啟網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
嘿!這可是線上直播網(wǎng)課!以前可怎么也想不到“網(wǎng)紅直播界”會有嚴(yán)肅且正經(jīng)的人民教師“金榜題名”。老師們一夜之間進(jìn)軍主播界，學(xué)生們爭相成為狂熱“榜頭迷弟迷妹”?!這是什么奇特的畫面?不禁令人開始期待網(wǎng)課學(xué)習(xí)，殊不知道阻且長啊——
新晉主播初次亮相
2月10日，第一次正式直播課即將開啟，帶著激動又有點(diǎn)緊張的心情我正襟危坐，等待著601號直播間“主播潘”到來，一切準(zhǔn)備就緒!
9:30直播開啟!我眼疾手快點(diǎn)進(jìn)直播頁面，“同學(xué)們好……”
還是那熟悉的聲音，緊接著一連串問題轟炸，學(xué)生“粉絲團(tuán)”也是十分賣力，一呼百應(yīng)，真的有“死忠粉”的架勢，在學(xué)校都不見得有這時候熱情，師生合力，齊心協(xié)力，我們的主播阿潘老師作為一名文化選手順利完成首次亮相，瘋狂“圈粉”。結(jié)束后心里還是有種新奇感，嗯，上網(wǎng)課也是很有意思的嘛!
充實(shí)的網(wǎng)課生活
網(wǎng)課上了一段時間，一開始的新鮮勁兒也過去了，現(xiàn)在“粉絲團(tuán)”極其不穩(wěn)定，逐漸有“脫粉”現(xiàn)象，至于原因——線上學(xué)習(xí)和想象中不一樣!
語文直播是9:30開始，但是!你以為這樣就可以睡懶覺嗎?大錯特錯!
早早算到一切的潘老師早有準(zhǔn)備——讓家長監(jiān)督和學(xué)校時間一樣進(jìn)行二十分鐘早讀，因此，一大清早我就能感受到爸爸比公雞還準(zhǔn)時的叫醒服務(wù)，然后被再三叮囑大聲朗讀。
直播時，時刻準(zhǔn)備著“突然襲擊”，不然，突然要求和主播“互動”，你會非常尷尬，下了課也別先松氣，因?yàn)檎嬲目简?yàn)才剛剛開始，直播混過去是沒可能的的，在“神算子潘主播”面前我們一定會暴露——
每天都會有課堂筆記和相對的《默寫能手》打卡，還有根據(jù)上課內(nèi)容而布置的作業(yè)，有的時候老師會出其不意地在直播上說幾道和作業(yè)類似或一樣的題怎么寫，如果有人開小差沒好好聽那從作業(yè)就會暴露出來，第二天講作業(yè)就很有可能“幸運(yùn)”地被主播cue到。
于是，在早讀，直播課，作業(yè)，晚讀的安排下，會讓你感受到3D全息在家如在校生活，充實(shí)你無聊的一天。
速度與激情的體驗(yàn)
不得不吐槽一下，感覺每次網(wǎng)課都是“速度與激情”，什么是“速度”?
網(wǎng)速和連麥速度唄!
什么是“激情”?
自己對網(wǎng)課的激情和配合主播的激情。
二者缺一不可——主播講得正火熱，邀請連麥，不及時連就造成“空氣突然安靜”，然后直播間突然晴轉(zhuǎn)陰，寒風(fēng)隔屏刮來;自己要是對課程沒有激情，主播突然要求什么什么扣1什么什么扣2就會反應(yīng)不過來。
某一日我就驚喜地被抽到，親自感受了“速度與激情”，這一次是叫到我需要扣1，幸好我反應(yīng)過來及時扣1，順利度過，“激情”的心還沒放下，就聽到周五我要連麥講古文的要求，啊，“速度與激情”總會同時出現(xiàn)……
周五，好在網(wǎng)絡(luò)順暢，成功連麥順利講完。實(shí)話實(shí)說，確實(shí)緊張，并且憂心害怕，但也是次難忘的體驗(yàn)。
時間過得真快，網(wǎng)課學(xué)習(xí)接近尾聲，直播界新人員又將回歸原職，線上學(xué)習(xí)生活雖然讓人有抱怨，但也豐富了枯燥的生活，讓我們在疫情間也能學(xué)到知識，感謝勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，疫情結(jié)束，校園再會!
我的網(wǎng)課生活作文范文九
不知不覺，網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)持續(xù)兩個多月了，期間多多少少都會有一些難忘瞬間，我先來說說我的吧!
記得有一次，老師讓同學(xué)們都先把麥連好，需要回答問題時老師隨便抽人。我當(dāng)時還尋思著，全班那么多人，到底是哪個“幸運(yùn)兒”被抽到呢?
老師開始挑人連麥了，我在屏幕前坐等好戲，突然，我的屏幕上出現(xiàn)一行文字“主播邀你連麥，是否接通?”
我下意識揉了揉眼睛，是真的，沒在做夢，真選到我了。我還想著看別人回答問題，結(jié)果選到我了，怎么辦?只能硬著頭皮上了。我緊張的點(diǎn)了“接通”，糊糊涂涂地回答完問題，真是尷尬死了。
還有一回，老師開了視頻電話檢查背書，同學(xué)們還是像在班上一樣，規(guī)規(guī)矩矩地讀著書，不敢東張西望，畢竟老師看得見，誰敢做小動作呢?
老師開始抽人了，昨天晚上我認(rèn)認(rèn)真真背了好幾遍，這回老師抽我，我可以好好展示一下自己了。
“張宇……王靚婕……”
叫我呀叫我呀，我背的可熟了，這一段我最熟，怎么還不叫我?我再看看書溫習(xí)溫習(xí)……都叫這么多人了，怎么還不叫我?
直到老師說“今天的檢查就到這里”，我才明白，今天是展示不了自己了。哎，為什么準(zhǔn)備好的時候老師不點(diǎn)名，沒準(zhǔn)備好時老師瞎點(diǎn)都能抽到我?我太難了。
還有一次，老師讓我們像在教室一樣當(dāng)堂作文，我剛想感嘆：“在家里寫自由多了，沒有時間限制，想寫多久寫多久，真好!”
結(jié)果老師就跟了一句：“11:30前都要交上!”
這下我沒轍了，只能乖乖寫作文了，老師果然還是老師，有的是辦法治我們。我還是快點(diǎn)寫吧，第一個交上作業(yè)的多有面子啊，因此，一下課我就開始寫了，不過應(yīng)該很多同學(xué)都是這樣想的，所以我并不是第一個完成的，太可惜了。
但是，上網(wǎng)課也還是很有趣的，可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的，就是回答問題沒有現(xiàn)場方便。許多同學(xué)在上網(wǎng)課的時候逃出去玩，以為老師發(fā)現(xiàn)不了，但是真的太小看老師了，我們在干什么，老師憑她的第六感都能一清二楚，所以還是不要耍小心思了，乖乖上網(wǎng)課吧!
我的網(wǎng)課生活作文范文十
疫情當(dāng)前，正常的寒假尚未結(jié)束，網(wǎng)課突然在全國轟轟烈烈的開展起來，無數(shù)的學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出各式各樣的網(wǎng)課，積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，不計其數(shù)的學(xué)生在家中開始了他們的學(xué)習(xí)生活。
教育部提倡開展網(wǎng)課的初衷是不想讓學(xué)生在家荒廢學(xué)業(yè)，在保證身體健康的情況下，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)直播教育作為一個新穎的教育方式，盡管有些許不適應(yīng)，卻也在其中有所收獲，得到成長。
每天在去釘釘群里上課，新穎的教育方式成功引起了我的興趣，老師們每節(jié)課都以課件的形式對我們進(jìn)行授課，課后又將課件發(fā)至群里便于學(xué)生對筆記進(jìn)行補(bǔ)充。其次，網(wǎng)絡(luò)教育會將每節(jié)課都記錄下來，也就是直播回放，在學(xué)校，一些學(xué)生上課沒聽懂或由于特殊原因不能上課，他們就不能跟上老師的節(jié)奏，一拖再拖，就會耽誤了自己，有了直播回放，他們就可以及時補(bǔ)上落下的課，追上老師的節(jié)奏。
但是網(wǎng)課教育也有弊端。那些自制力差的同學(xué)不能嚴(yán)格約束自己，在上課時打游戲、吃東西……這類現(xiàn)象屢見不鮮;還有，電腦、手機(jī)之類的電子產(chǎn)品具有輻射，會對我們的視力產(chǎn)生影響;以及，網(wǎng)速慢影響聽課質(zhì)量。這一系列的問題都會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”相信我們只要保持著學(xué)習(xí)的熱情，總會等到撥云見日，帶來陽光，待到春暖花開之時，我們再聚美麗校園。