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話題作文經(jīng)典題目精選【五篇】

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話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語(yǔ)要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語(yǔ),其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等,大都是剛性要求,不可逾越。今天小編在這給大家整理了話題作文的題目,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

話題作文題目(一)

一、根據(jù)所給材料,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇議論文。

決定勝負(fù)的銅錢(qián)

這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對(duì)敵,但雙方兵力懸殊,他的全部人馬只及對(duì)方十分 之一,因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜,然后,他取出一枚銅錢(qián),當(dāng)著眾將士說(shuō):“勝負(fù)在天,就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢(qián)落地后正面朝上,神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝;如果正面朝下,是神讓我們失敗,我們只有聽(tīng)天由命?!闭f(shuō)著,將軍輕輕向上一拋,銅錢(qián)落地,正面朝上,頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次,還是正面向上。這樣,將士們歡騰雀躍,士氣大振,終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后,將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí),將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看,原來(lái),這枚銅錢(qián)的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟,保佑他們獲勝的不是神靈,而是自己。

提示:

1、可以論證從來(lái)就沒(méi)有救世主,人的命運(yùn)掌握在自己手中,氣可鼓,不可泄。

2、可以論證關(guān)鍵時(shí)刻巧妙機(jī)智地進(jìn)行鼓舞激勵(lì)的重要作用。

3、可以論證充滿信心,振奮精神,就能發(fā)揮出巨大的潛能。

二、請(qǐng)根據(jù)這一段材料,寫(xiě)一篇800字左右的議論文。

有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)工人不假思索地說(shuō):“砌磚?!钡诙€(gè)工人想了想說(shuō):“我在賺工資?!钡谌齻€(gè)工人卻說(shuō):“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。

提示:

三個(gè)人的回答道出了每個(gè)人對(duì)這一工作意義的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)工人把砌磚看成毫無(wú)目的的工作,既看不到工作的意義,又認(rèn)識(shí)不到勞動(dòng)的價(jià)值,自然是敷衍塞責(zé),缺乏責(zé)任感與上進(jìn)心。第二個(gè)工人是為了賺錢(qián)而工作,砌磚的目的就在于掙錢(qián),自然是給多少錢(qián)干多少活,不思進(jìn)取,人的主觀能動(dòng)作用就難于發(fā)揮出來(lái)。第三個(gè)工人熱愛(ài)本職工作,把它看成是一種創(chuàng)造,他有濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感,這樣的人怎能不成為有名的建筑師呢?

參考論據(jù):

古之人有云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!蓖踹M(jìn)喜挖井,郝建秀織布,張秉貴站柜臺(tái)賣糖果,倪志福鉆研鉆頭,雷鋒開(kāi)車……他們都熱愛(ài)本職工作,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

話題作文題目(二)

1、江蘇省鎮(zhèn)江市2012屆高三期中調(diào)研閱讀下列文字,根據(jù)要求作文。生活中,一些平凡的“小人物”卻又不平凡,他們鑄就了一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,贏得了成千上萬(wàn)人的敬重。這些“小人物”帶給我們的感動(dòng),以及從他們身上反映出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)普通中國(guó)人的美德,讓我們看到了滿目光明??墒?,也有些“小人物”,讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫,甚至是丑陋、痛苦和悲哀。對(duì)此,你一定會(huì)有所感悟,有所思考。請(qǐng)以“小人物”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選。

2、湖南雅禮中學(xué)2012屆高三考試題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)人不能拽著自己的頭發(fā)離開(kāi)地球。這句話實(shí)在是耳熟能詳了,就不知你有怎樣的解讀,或者從中獲得怎樣的啟示,請(qǐng)結(jié)合你的個(gè)人體驗(yàn)或生活實(shí)際,寫(xiě)一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選,題目自擬。

3、廣東中山一中第一學(xué)期高三年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有位書(shū)法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說(shuō):“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě),你可能會(huì)寫(xiě)得更好。”那人很奇怪地問(wèn)原因,書(shū)法家笑而不答,只寫(xiě)了一個(gè)“逼”字,那人頓悟,這是讓他惜紙逼自己寫(xiě)好字。還有這樣一則諺語(yǔ):“”因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?,你已?jīng)別無(wú)選擇,要想方設(shè)法地翻過(guò)去。正是有了逼迫,才會(huì)盡力發(fā)揮自己的潛能。在很多人的眼里,“逼”字不是一個(gè)好字眼,但不少人的成功卻是實(shí)實(shí)在在被“逼”出來(lái)的。關(guān)于“逼”,你有什么感受和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“逼”為題目,寫(xiě)一篇文章,立意自定,文體不限,不少于800字。

4、湖北省八校2012屆高三第聯(lián)考請(qǐng)以“心結(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。要求:①立意自定;②文體自選:③字?jǐn)?shù)不少于800字。

5、湖南師大附中2012屆高三第四次月考閱讀《長(zhǎng)得太偏,必須挖掉》的圖畫(huà)材料,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。(60分)要求:選準(zhǔn)角度,擬好標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作、抄襲。

話題作文題目(三)

2016年四川南充中考作文題目:從生活中學(xué)會(huì)_____/話題作文“距離”

下面兩題任選一題,按要求作文。

(1)請(qǐng)以“從生活中學(xué)會(huì)”為題目作文。

要求:①將題目補(bǔ)充完整,立意正確,思想健康。

②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。

③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,否則扣分。

(2)從此岸到彼岸,是路程的距離;從此心到彼心,是心靈的距離;夢(mèng)想到成功,是執(zhí)著縮短了距離;善良與丑惡,是信念拉長(zhǎng)了距離......這就是美妙的讓人著迷,神奇的令人深思的“距離”。

請(qǐng)以“距離”為話題作文。

要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康。

②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。

③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,否則扣分。

2016年黑龍江綏化中考作文題目:____催我前行/話題作文“給力青春”

文題一:請(qǐng)將“_______催我前行”這個(gè)題目補(bǔ)充完整后,寫(xiě)一篇作文。

文題二:莎士比亞說(shuō):“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀?!币灿腥苏f(shuō)青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行,是生命中最華美的樂(lè)章,而我們能做的就是讓每一個(gè)音符都值得品味和珍藏。

請(qǐng)以“給力青春”為話題,寫(xiě)一篇作文。

要求:

(1)文章要有真情實(shí)感,主題要鮮明,思路要清晰。

(2)除詩(shī)歌、戲劇外,題材不限;不得套寫(xiě),抄襲。

(3)如選文題二,題目自擬。

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。

話題作文題目(四)

2016年湖北十堰中考作文題目:_______的光芒/話題作文“追趕”

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

(1)請(qǐng)以“的光芒”為題作文。

(2)人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂(lè)的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,你追趕著,也被追趕著。

請(qǐng)以“追趕”為話題作文。

要求:

①選擇題目(1)的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;選擇題目(2)的另擬作文題目。②內(nèi)容具體,情感真摯,積極向上。③除詩(shī)歌、戲劇外,不限文體。④不少于600字。⑤文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,請(qǐng)用“__”代替。

2016年貴州黔南中考作文題目:心底有一盞_______的明燈/話題作文“贊美”

閱讀下面的文字,任選一題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外),嚴(yán)禁抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

(1)生活中,處處都有值得我們贊美的人和事物。我們贊美春天,贊美他們給自然帶來(lái)了生命的活力;我們贊美大地,贊美他們給萬(wàn)物提供了誠(chéng)摯的沃土;我們贊美老師,贊美他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮了知識(shí)的明燈;我們贊美父母,贊美他們?yōu)槲覀儌鬟f愛(ài)的溫暖......

在你的心目中,最值得贊美的是什么呢?請(qǐng)以“贊美”為話題,寫(xiě)一篇作文。

(2)每個(gè)人的心底,都會(huì)有一盞盞的明燈。這盞明燈,或許是知識(shí);這盞明燈,或許是親情;這盞明燈,或許是美德......你心中的那盞明燈是什么呢?

請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟,以“心底有一盞_______的明燈”為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:先補(bǔ)充題目,再寫(xiě)作文。

話題作文題目(五)

《只緣身在此山中》

《莫讓情云遮慧眼》

《淡妝濃抹總相宜》

《讓我們擁有寧?kù)o樸素的心》

《生于憂患,死于安樂(lè)》

《幸福的意義》

《送人玫瑰,手有余香》

《夢(mèng)想為帆,工作為槳》

《言必信,行必果》

《學(xué)會(huì)放手》

《誠(chéng)以養(yǎng)德,信以修身》

《活出自己》

《若為人生故,誠(chéng)信不可拋》

《從俗沉浮,與時(shí)俯仰》

《生命“誠(chéng)”可貴》

《光明和陰影》

《實(shí)事求是才是真》

《光與影》

《真情永恒嗎?》

《光影人生》

《帶著誠(chéng)信上路》

《光與影的依戀》

《我是誰(shuí)》

《置身于光明與陰影之間》

《做片快樂(lè)的樹(shù)葉》

《光明和陰影都是人生的財(cái)富》

《面朝大海,春暖花開(kāi)》

《攜帶生命之重》

《路不因風(fēng)改》

《用樂(lè)觀點(diǎn)亮生命》

《把握生命的方向》

《不做自己的奴隸》

《不要迷失自己》

《帶樂(lè)觀上路》

《只緣身在此山中》

《莫讓情云遮慧眼》

《淡妝濃抹總相宜》

《讓我們擁有寧?kù)o樸素的心》

《生于憂患,死于安樂(lè)》

《幸福的意義》

《送人玫瑰,手有余香》

《夢(mèng)想為帆,工作為槳》

《言必信,行必果》

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新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語(yǔ)要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語(yǔ),其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等,大都是剛性要求?
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