以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上10篇

　　成長(zhǎng)是什么?是甜蜜的，還是苦澀的?是激情澎湃的，還是默默無(wú)聞的?不管怎樣，它們都在為人生的畫卷增添艷麗的一筆。下面是小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上10篇，以供大家參考借鑒!

　　以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上范文一

　　【我們，終要成長(zhǎng)】

　　在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)傳播歡笑，撒下淚水;會(huì)有許多困惑，也會(huì)有許多倔強(qiáng)。但無(wú)論怎樣，我們，終要成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)再普通不過(guò)的夏天，蟬兒依舊唱著它的歌，太陽(yáng)依舊熾熱，小孩子們依舊無(wú)憂無(wú)慮地跑著，鬧著。一聲突如其來(lái)的訓(xùn)斥打破了這夏日的沉寂：“別的孩子在這個(gè)時(shí)候早就開(kāi)始不停地報(bào)興趣班，不停補(bǔ)課，你不報(bào)怎么趕的上人家!”在此之前，爸爸對(duì)我報(bào)興趣班的事情只字不提，我也就那樣自由地成長(zhǎng)著，但到了那一天，一切都成了過(guò)去。

　　趕上補(bǔ)習(xí)班的那幾周，我總是悶悶不樂(lè)，對(duì)什么事都提不上興趣，每天被無(wú)盡的試卷壓迫著，腦子里充斥著各種道理，我想伸出雙手掙脫出來(lái)，卻總是無(wú)濟(jì)于事。

　　慢慢的，我覺(jué)得掙脫無(wú)望，便開(kāi)始從枯燥的補(bǔ)課時(shí)光中尋找樂(lè)趣：例如學(xué)校旁的那家面館做的面很美味;上課的老師很幽默;補(bǔ)課班的同班同學(xué)也是我們學(xué)校的同學(xué)……這樣一想，補(bǔ)課竟然還挺有趣的!于是我便也習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這樣忙碌但充實(shí)的生活。付出總是會(huì)有回報(bào)的。再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，正好有一道我學(xué)過(guò)的題!我看到這道題時(shí)也大喜不已，提起筆就是一陣奮筆疾書，“刷刷刷”沒(méi)過(guò)幾分鐘便解答出來(lái)了，再看看旁邊的同學(xué)還在冥思苦想，我的內(nèi)心不禁一陣暗喜。

　　回想最開(kāi)始知道要補(bǔ)課時(shí)奪眶而出的淚水;回想起補(bǔ)課前無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜;回想起在周末背著書包跨出家門時(shí)的情景……頓時(shí)，這一幕幕都如同電影般在我心里回放。

　　又是一個(gè)周末早晨，我背著書包微笑著向?qū)W校邁去，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑下來(lái)，灑在我身上，更灑在我心里。就在那個(gè)普通的夏天，我告別了那個(gè)幼稚的自己，邁向了一個(gè)新的階段。也許在那個(gè)夏天什么都沒(méi)變，抑或者是什么都變了。

　　成長(zhǎng)真的是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，唯一不變的是，我們，終要成長(zhǎng)。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上范文二

　　《成長(zhǎng)的腳印》

　　小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎菢O軟極細(xì)的沙子，感到多么快樂(lè)、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂(lè)、記載著我的成長(zhǎng)!數(shù)著腳印，細(xì)細(xì)味這些快樂(lè)時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了!

　　還記得，低年級(jí)的時(shí)候，我最愛(ài)看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書店門口。那時(shí)的我，總愛(ài)在門外印著大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩啊!如今的我忽然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種充實(shí)的樂(lè)趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了······

　　前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)?？吹侥且淮哪_印，忽然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······

　　回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著金光。

　　我感謝著成長(zhǎng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)，希望它永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上范文三

　　《好書伴我成長(zhǎng)》

　　從小到大，讀書是我最大的樂(lè)趣。我喜歡看書，喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。

　　因?yàn)閶寢尯芟矚g看書，在媽媽的熏陶下，很小的時(shí)候，我就對(duì)那些五彩繽紛的童話書愛(ài)不釋手。那些小故事深深地吸引著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于巨大的童話王國(guó)中。我總試想：如果我有神奇的本領(lǐng)，那么就可以讓賣火柴的小女孩脫離苦海，過(guò)上幸福的日子;我也希望擁有一盞能滿足我愿望的神燈，那么我就可以帶著理想遨游太空。我為凡卡的命運(yùn)感到傷心，為沒(méi)穿衣服的皇帝感到可笑……這些故事總是可以令我很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語(yǔ)故事。一則則成語(yǔ)故事讓我明白了許多道理?！妒刂甏谩纷屛颐靼兹魏我淮我馔獾氖斋@都不是永久的，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有自己真正付出過(guò)，才能體會(huì)到豐收的喜悅;《熟能生巧》讓我知道無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，做任何事情，只要反復(fù)實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地努力，就能夠掌握熟練的技巧，找到竅門。

　　慢慢地，慢慢地，我長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》……我都看得津津有味。特別是《三國(guó)演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。這些好書不僅提高了我的閱讀能力，同時(shí)也讓我的寫作能力有了很大的提高。

　　臧克家曾說(shuō)過(guò)："讀過(guò)一本好書，像交了一位益友"。是啊!書給了我許多知識(shí)，書又像我的一位忠實(shí)的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長(zhǎng)。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文600字以上范文四

　　【我的成長(zhǎng)經(jīng)歷】

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中必定會(huì)經(jīng)歷很多事，體會(huì)生活中酸、甜、苦、辣。我也說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的故事吧。

　　酸

　　五歲時(shí)，我爸爸說(shuō)要給我買一個(gè)變形金剛?？墒牵匠泻?，他又說(shuō)不買了。于是，我就生氣地回到家。爸爸說(shuō)："兒子，我去一下單位，馬上回來(lái)。"過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著一個(gè)精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時(shí)緩不過(guò)來(lái)，心里覺(jué)得酸酸的：原來(lái)爸爸不是不買的嗎?現(xiàn)在怎么又買了?

　　甜

　　記得我六歲生日時(shí)，媽媽和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，媽媽還給我買了一個(gè)一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。

　　苦

　　三年級(jí)暑假的第6天，媽媽告訴了我一個(gè)不幸的消息：我的爺爺(不是新疆的那個(gè))死了。我號(hào)啕大哭起來(lái):"那個(gè)爺爺才77歲，怎么就死了?嗚……"。面對(duì)親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦啊!

　　辣

　　有一天放學(xué)，媽媽說(shuō)在藥店等我，我來(lái)到藥讓，看見(jiàn)一個(gè)人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說(shuō)："老媽，我來(lái)了"。那個(gè)人一回頭，我一看，不對(duì)呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說(shuō)："對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)人了"。這時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。

　　人生中必定會(huì)感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)面對(duì)不同的生活。