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生活處處有語(yǔ)文作文600字10篇

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滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,卻淘不盡語(yǔ)文的風(fēng)采,語(yǔ)文的魅力。是語(yǔ)文深深影響了我!下面是小編為大家整理的生活處處有語(yǔ)文優(yōu)秀作文600字10篇,以供大家參考借鑒!

生活處處有語(yǔ)文作文

生活處處有語(yǔ)文作文一

生活處處有語(yǔ)文,在看似枯燥的語(yǔ)文中,處處都蘊(yùn)含著美?!}記

我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文:“你是什么?”

語(yǔ)文回答說(shuō):“‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文;‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘慈母手中線(xiàn),游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文……”

我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文:“美是什么?”

語(yǔ)文告訴小我:“春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,是美;夏天,烈日炎炎,熱情奔放,是美;秋天,蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉,是美;冬天,冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花,是美;美是一種意境,美是一種精神?!?/p>

我又小心的問(wèn)語(yǔ)文:“精神是什么?”

語(yǔ)文告訴我:“‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!且环N精神;‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神;‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’也是一種精神。”

我不解的問(wèn):“語(yǔ)文,和你交流,能學(xué)到什么呢?”

語(yǔ)文告訴我:“和我交流,你可以借李白之筆來(lái)描繪‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的瀑布;你可以用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’來(lái)表達(dá)對(duì)民生的關(guān)懷;你可以用‘烈士暮年,壯心不已’來(lái)激勵(lì)自己……”

與語(yǔ)文談話(huà)后,我的心還在沉思:原來(lái)世界有多精彩,語(yǔ)文就有多精彩。我想走進(jìn)大自然,拾起兩片楓葉,去體會(huì)那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神;我想沖進(jìn)牛毛般的細(xì)雨中去感受大自然的情調(diào)。

語(yǔ)文猶如七色花,豐富多彩。與語(yǔ)文交流,可以洗滌你心中的塵埃,可能陶冶你的情操。因?yàn)檎Z(yǔ)文,我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界,一起去體驗(yàn)語(yǔ)文的神奇和奧秘。

生活處處有語(yǔ)文作文二

生活處處有語(yǔ)文,我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。

每天,我都會(huì)在上學(xué)的路上看見(jiàn)那“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”的告示牌矗立在草坪的中央,這則告示簡(jiǎn)潔明快,使人一目了然,讓我容易接受。把小草巧妙地?cái)M人化,同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地告訴人們不要踐踏草坪,顯示出語(yǔ)文的藝術(shù)。

某旅游勝地有一塊告示牌:“除了你的腳印,什么都別留下,除了你的記憶,什么都別帶走?!边@條警示語(yǔ)告訴人們不要亂扔垃圾,不要拿這里的東西。區(qū)區(qū)幾個(gè)字就把所要表達(dá)的意思富有詩(shī)意地展現(xiàn)出來(lái),讓人們欣然接受;而一家電扇公司的廣告是“我們的名聲是吹出來(lái)的。”跟電扇的功能有著直接的聯(lián)系,間接說(shuō)明了電扇的質(zhì)量和公司的信譽(yù);“悄悄地來(lái),悄悄地去”作為閱覽室的告示牌,告訴人們不要大聲喧嘩,要安靜……這些語(yǔ)言幽默形象、詼諧生動(dòng),用精妙的語(yǔ)言組成了短小精湛的句子,生動(dòng)地傳達(dá)出了所要表達(dá)的意思,并將其升華,讓人們樂(lè)于接受,絕紗極了。

人際交往中,語(yǔ)文更是我們必不可少的交流工具,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,試問(wèn)有誰(shuí)不愿意同才華橫溢的謙謙君子交往呢?

在商業(yè)領(lǐng)域里,妙趣橫生而又一語(yǔ)雙關(guān)的廣告語(yǔ)可以讓顧客過(guò)目不忘、記憶深刻。

在學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文是我們的“航空母艦”學(xué)科,只有學(xué)好了語(yǔ)文才能掌握好其他學(xué)科。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但可以糾正我們一些錯(cuò)誤的讀音和錯(cuò)誤的理解,使我們通過(guò)書(shū)籍認(rèn)識(shí)大千世界,讓我們吟詩(shī)作賦,博古通今,足不出戶(hù)可知天下事,就連學(xué)習(xí)加加減減的數(shù)學(xué)時(shí),也能幫助我們理清思路,在數(shù)字的迷宮中準(zhǔn)確地找到出口……

語(yǔ)文真的是無(wú)處不在,語(yǔ)文就在我們身邊,只要細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言可以使一個(gè)人說(shuō)話(huà)得體,落落大方;語(yǔ)文可以使一家商場(chǎng)具有人文氣息;語(yǔ)文可以使我們?cè)鰪?qiáng)理解力,減少歧義和誤解,避免不必要的矛盾。

語(yǔ)文就是浩瀚的海洋,讓我們穿越古今,給予我們上下五千年的遨游;語(yǔ)文就是茂密的叢林,讓我們縱貫?zāi)媳?,即使身處撒哈拉沙漠也能感受到百慕大三角的清?語(yǔ)文充斥著我們的生活,讓我們乘著語(yǔ)文之舟,去探索發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地,一定會(huì)了解到更多!

生活處處有語(yǔ)文作文三

語(yǔ)文啊,語(yǔ)文!你是我的母語(yǔ),是我們中華五千年的悠久文化的結(jié)晶,也是我學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)。你天天陪伴著我,困擾著我,這些年來(lái)我對(duì)你的百感交集,一句話(huà):讓我歡喜讓我憂(yōu),想說(shuō)愛(ài)你不容易。

我愛(ài)語(yǔ)文!那是因?yàn)樾r(shí)候每天晚上媽媽總會(huì)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)給我講美麗的傳說(shuō)故事,帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩(shī)歌。它讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想,帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),它滋潤(rùn)我的心田,啟迪我的智慧……漸漸地,漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,便喜歡各種各樣的書(shū),在書(shū)中我感受到了中國(guó)漢語(yǔ)的博大精深。我愛(ài)上語(yǔ)文課,因?yàn)樗葦?shù)學(xué)課更精彩,比英語(yǔ)課的內(nèi)容更豐富,它讓我驚嘆語(yǔ)言的魅力。

語(yǔ)文啊,語(yǔ)文!由于你的博大精深,每當(dāng)我說(shuō)話(huà)寫(xiě)作文時(shí),我覺(jué)得自己是那么平庸,搜腸刮肚,絞盡腦汁,說(shuō)出來(lái)的話(huà),寫(xiě)出來(lái)的文字,不是用詞不當(dāng)表達(dá)不清,就是語(yǔ)言蒼白無(wú)力而枯燥乏味。為此我苦惱,我痛恨……在我面前,你是一座永遠(yuǎn)也挖不完的金礦,而我就是一位勞苦的淘金者;你是一塊收割不完的稻田,而我就是一位辛勤的農(nóng)民……陸游說(shuō):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成?!闭Z(yǔ)文啊,語(yǔ)文,看來(lái)我要與你打一輩子交道。

生活處處有語(yǔ)文作文四

漫步過(guò)一天天的生活,偶然發(fā)現(xiàn),咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰(shuí)?就是語(yǔ)文小精靈們啊!

看!那兒是誰(shuí)?是誰(shuí)在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來(lái)是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言小精靈啊!它是語(yǔ)文小精靈中的一種,是當(dāng)今社會(huì)中的新新語(yǔ)言,幽默又風(fēng)趣,在茶余飯后我們總用它來(lái)調(diào)節(jié)生活??纯矗嵌嗝葱鲁卑?臉上擺著”7456“(應(yīng)該都知道是”氣死我了“吧)的表情,手里不知拿著什么”東東“(”東西“),嘴里跟我說(shuō)著”兔子好!“(haha,當(dāng)然是”同志好“啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

瞧!這又是誰(shuí)?是誰(shuí)在一群包裝漂亮的廣告語(yǔ)中喊著我們?仔細(xì)看看,原來(lái)是廣告語(yǔ)小精靈啊!它和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言小精靈一樣,也是語(yǔ)文小精靈的一種。不過(guò),相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西,可都是經(jīng)過(guò)許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語(yǔ)言結(jié)晶呢!讀讀這個(gè)——人類(lèi)沒(méi)有聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告,一語(yǔ)雙關(guān),既寫(xiě)出了思維發(fā)散的重要性,又借機(jī)推銷(xiāo)了自己的產(chǎn)品。唔,實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語(yǔ)小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!

還有還有,那個(gè)全身散發(fā)著圣潔的光芒,還有著潔白羽翼的天使小精靈是誰(shuí)?恩,我猜也是語(yǔ)文小精靈的一種吧,哦!我想起來(lái)了,是作文小精靈!嘖嘖,真不愧是每個(gè)作者心血中的精華所在!還記得么?它就是朱自清筆下意蘊(yùn)深長(zhǎng),多姿多彩的《春》;它就是藏存在每個(gè)人心中的《最后一片樹(shù)葉》;它就是那花下滿(mǎn)溢幽香的《紫藤蘿瀑布》;它就是那揭示資本主義丑陋嘴臉的《羊脂球》……再往四周瞄瞄,哦,還有獨(dú)具民族特色的歇后語(yǔ)小精靈,還有集平民智慧的諺語(yǔ)小精靈,還有韻律和諧優(yōu)美簡(jiǎn)練的歌詞小精靈,還有……有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語(yǔ)文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語(yǔ)文哪!

生活處處有語(yǔ)文作文五

誰(shuí)說(shuō)“酒香不怕巷子深”,就說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)吧,黃金地段的商店鱗次櫛比,這么多商店怎么才能脫穎而出,一下子吸引顧客的目光呢?這時(shí)候,取一個(gè)好店名,就顯得相當(dāng)重要啦!

瞧,有的店明確道出了自己的經(jīng)營(yíng)方向?!鞍俨萏谩薄豢匆?jiàn)這店名,你就知道是藥房了?!吧褶r(nóng)嘗百草”的故事,大家耳熟能詳,傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)“水晶肚”,五臟六腑全都看得見(jiàn),還看得見(jiàn)吃進(jìn)云的東西。那時(shí)候,人們經(jīng)常因亂吃東西而生病,甚至喪命。為此,神農(nóng)決心嘗遍百草,救死扶傷。取這個(gè)店名,也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神,傳達(dá)出藥房藥品齊全而專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)特征,多值得人信任呀!還有“延生堂診所”“假日旅行社”嫂子家政“”一品香“餐館,也采用了這種方法

有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法,顯得妙趣橫生。”泊來(lái)客“——這”泊來(lái)“是海外漂泊而來(lái)的意思?!辈磥?lái)客“便是運(yùn)用了借代的手法,顯然,這家商店里琳瑯滿(mǎn)目的”客人“都是外國(guó)國(guó)籍。有法國(guó)的葡萄酒,丹麥的曲奇餅,日本的糖果,美國(guó)的朱古力,還有韓國(guó)的化妝品……這么多海外”客人“聚集在這里,好像在如開(kāi)一個(gè)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)呢!

看這位商家也毫不遜色,他采用比喻手法為自己的商店取名”架金橋“——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財(cái)富之門(mén)的金橋,這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營(yíng)宗旨嗎?

還有的店名運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法。這家”發(fā)新社“——做頭發(fā)的,顯然想沾點(diǎn)兒”法新社“的名氣。更搞笑的是那一家賣(mài)衣服的商店,居然取名”衣拉客!“這名兒,不僅把商家對(duì)顧客的熱情歡迎傾注到商品上,別有情趣,而且念起來(lái)就成了”伊拉克“,這出奇制勝的幽默,真令人忍俊不禁。

祖國(guó)的語(yǔ)言文字是多么豐富奇妙啊!它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密,生活處處有語(yǔ)文的蹤跡,我們真應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文,這樣才能準(zhǔn)確用好語(yǔ)文!

生活處處有語(yǔ)文作文六

在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)語(yǔ)文固然重要,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在大街上,一些商店的店名就起的格外新穎。比如走到理發(fā)店門(mén)口,抬頭一看店名:“今日說(shuō)法”、“魔法師”、“從頭再來(lái)”等,店主人利用語(yǔ)文中漢字的諧音字使自己的店名別具一格,從而達(dá)到吸引顧客的目的。像這樣的事例還有很多:當(dāng)你走進(jìn)公園,看到“青青的草,怕你的腳”這樣的標(biāo)語(yǔ)時(shí),你會(huì)欣喜于語(yǔ)氣的細(xì)致與美麗;當(dāng)你行駛在公路拐彎處,看到“此處風(fēng)景如此秀麗,你何不慢慢欣賞?”這樣的提醒語(yǔ)時(shí),你會(huì)感動(dòng)于語(yǔ)文的關(guān)愛(ài)與溫暖;當(dāng)你流連于祖國(guó)的山川美景,手機(jī)鈴響了,聽(tīng)著一聲聲親切的問(wèn)候或者讀著一句句真誠(chéng)的祝福,你更會(huì)理解“生活處處有語(yǔ)文”的深層含義。是啊,生活處處有語(yǔ)文。寫(xiě)信、看書(shū)、讀報(bào)離不開(kāi)語(yǔ)文,與人交流離不開(kāi)語(yǔ)文,出外旅行離不開(kāi)語(yǔ)文。試想,病人與醫(yī)生如果不會(huì)字詞,不懂語(yǔ)法,他們將如何交流?一個(gè)北方人想到南方去旅行,可他不懂語(yǔ)文,他的旅行能愉快嗎?可以說(shuō),生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。

同樣,語(yǔ)文也離不開(kāi)生活。語(yǔ)文中的字、詞、句都來(lái)自于生活。如果生活中沒(méi)有電腦,沒(méi)有電話(huà),沒(méi)有手機(jī),我們的語(yǔ)文課本里怎么會(huì)有這些詞呢?古人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這些詞,因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有這些東西。但古文中出現(xiàn)的某些詞,我們現(xiàn)代人也是無(wú)法理解的,因?yàn)樗鼈儊?lái)自于古人的生活。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了生活,語(yǔ)文也不例外。如果脫離了生活,我們掌握的字、詞、句、段、篇又有什么用呢?離開(kāi)了生活,我們學(xué)習(xí)的一切語(yǔ)文知識(shí)將毫無(wú)意義!由此看來(lái),語(yǔ)文是來(lái)自于生活的。

生活處處有語(yǔ)文。生活離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文也離不開(kāi)生活,生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活為語(yǔ)文提供了很好的素材,語(yǔ)文也因?yàn)樯疃兊秘S富多彩。讓我們用心感受生活,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,運(yùn)用語(yǔ)文!

生活處處有語(yǔ)文作文七

語(yǔ)文是日常生活中的必需品,生活中缺少了語(yǔ)文,就如同魚(yú)缺少了尾巴,鳥(niǎo)缺少了翅膀,人缺少了雙手一樣??傊?,生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文與生活息息相關(guān),就像雙子星座一般。哈,想知道我為什么這么說(shuō)嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

名字,是語(yǔ)文在生活中的第一個(gè)“落腳點(diǎn)”。大部分人的名字都有一些含義,比如說(shuō)我的名字,既包含了春秋時(shí)期偉大思想家孟子的姓;又有現(xiàn)代大作家吳晗的名,怎么樣,我的名字有意思吧?

雖然我的名字含義不淺,但我們班還有比我名字更好的。比如張哲,是因?yàn)樗职窒ML(zhǎng)大后成為哲學(xué)家;比如王文豪,是因?yàn)樗募议L(zhǎng)希望他長(zhǎng)大是個(gè)大文豪……看來(lái),我們的名字里都蘊(yùn)含著家長(zhǎng)們的期望,我們一定要好好努力,可不能讓家長(zhǎng)們的期望付之東流呀。

廣告,是語(yǔ)文在生活中的第二個(gè)“落腳點(diǎn)”。好的廣告能讓觀眾過(guò)目不忘。比如李寧運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——一切皆有可能,喬丹運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——飛一般的感覺(jué)。再比如一家臭豆腐店的廣告——一臭萬(wàn)年;某烤雞店的廣告——雞不可失,等等。這些廣告風(fēng)趣新穎,能緊緊抓住觀眾的眼球,令消費(fèi)者記憶深刻。

店名,是語(yǔ)文在生活中的第三個(gè)“落腳點(diǎn)”。有一個(gè)好店名甚至比有一個(gè)好廣告更重要。比如“四海書(shū)店”,象征著該書(shū)店種類(lèi)齊全,內(nèi)容豐富;“星海文具店”,表示去他店里的人會(huì)像星星之海一樣多。再比如 “喜樂(lè)佳”超市,讓人一看就感覺(jué)高興,好感之心油然而生,也難怪這些店生意這么繁榮。

不用說(shuō),最最充滿(mǎn)語(yǔ)文趣味的是對(duì)聯(lián)。當(dāng)你剛搬進(jìn)新家,在門(mén)口貼上一幅“喬遷新居安家樂(lè)業(yè),喜慶中華國(guó)泰民安”的對(duì)聯(lián),那感覺(jué)真是再好不過(guò)了。

可以說(shuō),生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是生活中不可或缺的一部分。怎么樣,你是否也這樣認(rèn)為呢?

生活處處有語(yǔ)文作文八

語(yǔ)文在生活中,也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。

生活處處有語(yǔ)文,生活中,你所說(shuō)的每一句話(huà)都是出自“語(yǔ)文”這門(mén)功課,沒(méi)有“語(yǔ)文”,你根本不能與別人交流,說(shuō)出的每一句話(huà)都會(huì)成為笑柄。從小到老,我們也都在學(xué)語(yǔ)文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文也無(wú)處不在。 那么,生活與語(yǔ)文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí),語(yǔ)文就是語(yǔ)言文學(xué),也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧,我們是學(xué)生,肯定就得聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),那聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)又是從哪來(lái)的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來(lái)的,只是語(yǔ)文中的一部分。從此看來(lái),語(yǔ)文有著很大的作用,說(shuō)明了生活離不開(kāi)語(yǔ)文的關(guān)鍵性。

書(shū)籍也是語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。可見(jiàn)沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有語(yǔ)文的人類(lèi)是不可進(jìn)步的;沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有語(yǔ)文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,也證明從古代開(kāi)始,人們就對(duì)書(shū)籍非常重視。沒(méi)有書(shū)籍,我們無(wú)法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概;沒(méi)有書(shū)籍,我們無(wú)法傾聽(tīng)林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情;沒(méi)有書(shū)籍,我們無(wú)法了解諸葛亮的聰明睿智;沒(méi)有書(shū)籍,我們無(wú)法見(jiàn)識(shí)孫悟空的無(wú)邊本領(lǐng);沒(méi)有書(shū)籍,怎能體會(huì)更多的情感?沒(méi)有書(shū)籍,怎能了解更多的知識(shí)?沒(méi)有書(shū)籍與文字,人類(lèi)怎能探究歷史、展望未來(lái)?

語(yǔ)文在生活中,也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。

語(yǔ)文也是許多可愛(ài)的小精靈,在人間自由自在地玩耍,東奔西跑,卻無(wú)處不在;語(yǔ)文是生活的海洋,破濤洶涌,卻浩瀚無(wú)邊。

總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友,請(qǐng)你多用語(yǔ)文,從語(yǔ)文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣,因?yàn)?,我們活在語(yǔ)文的世界中。

生活處處有語(yǔ)文作文九

不知不覺(jué),語(yǔ)文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活,走進(jìn)每一個(gè)角落。語(yǔ)文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書(shū)本、課堂、街道甚至是自然中,去學(xué)習(xí)到語(yǔ)文,感受到語(yǔ)文,捕捉到語(yǔ)文的蹤影。語(yǔ)文,如同一條蜿蜒流淌的小溪,清澈湛藍(lán),流入每個(gè)人的心靈深處,叮咚作響……

書(shū)籍,是傳遞語(yǔ)文的重要工具?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,此話(huà)不假。書(shū)的魅力,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢(mèng)幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書(shū),在書(shū)的幽谷中徘徊的時(shí)候,當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候,當(dāng)你為小說(shuō)中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候,就會(huì)突然醒悟,原來(lái),這就是語(yǔ)文啊。

自然,是孕育語(yǔ)文的搖籃。在山環(huán)水繞,鶯歌燕舞中,你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺(jué),這些感覺(jué)就是組成一篇文章的主要源泉。大象無(wú)形,大音希聲,這既是一種理想,也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象,給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn),描繪出五彩斑斕的語(yǔ)文世界。

生活,是語(yǔ)文的講述者。我們經(jīng)常說(shuō),寫(xiě)作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫(xiě)好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢?必定是在生活中。有時(shí),生活中的一件小小的事,也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字,就是語(yǔ)文。我們親近生活,生活就會(huì)像一位慈祥的老者,為我們講述語(yǔ)文的燦爛和輝煌。

最后,我還想談?wù)勛值?,它?a href='http://zh056.com/xuexiff/yu/' target='_blank'>語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者,是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴,更是有一定的深刻性和歷史性的。沒(méi)有足夠的知識(shí)積累,就不能盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們常常遇到晦澀艱深的句子,常常遇到深?yuàn)W古老的文字,這時(shí)就需要借助字典答疑解惑,來(lái)幫我們更好地了解語(yǔ)文了。

生活處處有語(yǔ)文,只要你真正喜歡、熱愛(ài)它,就一定能學(xué)好。

生活處處有語(yǔ)文作文十

在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里,語(yǔ)文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你握住正確的航向。

網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲(chóng)們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來(lái)都比較隨便,但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語(yǔ)文功底。

電視上,語(yǔ)句簡(jiǎn)短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如:原來(lái)生活可以更美的(美的空調(diào));只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開(kāi)始(飄柔洗發(fā)水)等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人,還是指聯(lián)想電腦。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!痹谡n堂上,我們學(xué)到了許多的語(yǔ)文知識(shí);,認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文的樂(lè)趣。我們可以通過(guò)查字典來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可以通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文, 生活中的語(yǔ)文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。

語(yǔ)文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿(mǎn)目的牌子:“原來(lái)生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前,她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……想到此,我才真正理解那句話(huà):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!辈亮聊愕碾p眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文就在我們的身旁。

語(yǔ)文,是人類(lèi)感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書(shū)。

生活處處有語(yǔ)文,讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧!從小到老,我們都在學(xué)語(yǔ)文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆:語(yǔ)文真是一門(mén)大課程!從語(yǔ)文中,我們學(xué)到了各種文化,因?yàn)樗_萬(wàn)象,無(wú)奇不有。語(yǔ)文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語(yǔ)文。

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