2020年《舍得》初中優(yōu)秀作文
舍得之間，人生百年。人生，不過是在得與失間反復(fù)輾轉(zhuǎn)?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的舍得作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
舍得作文1
舍——意為舍棄;得——意為獲得，極具智慧的中國人竟用這二字組成了“舍得”，這個蘊含深刻人生哲理與規(guī)律的詞語。
陶淵明面對世事矯揉造作，“不為五斗米折腰”毅然隱居，不與世俗相爭，“舍”那“五斗米”的富貴，“得”晚年采菊東籬、悠見南山的天倫之樂;屈原看破官場的昏庸險惡，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，汨羅江邊，風(fēng)拂長髯，放眼滾滾江水，決然投江，“舍”的是單薄一命，“得”的是世人千秋萬代贊頌與懷念。海子看到一個純真時代的終結(jié)，風(fēng)華正茂的詩人在二十五歲生日含淚臥在鐵軌上，嘴中還輕吟著“幸?！钡脑?，眼角還余有溫情的淚，一切只為他心中那美好的愿望。祭奠了那個90后的我們無法看到的純真時代，“舍”掉私己，“得”來渾噩的人們頭頂那一聲震耳的醒鐘。
而今的生活中，每個人都近乎瘋狂的追逐著名利，幾乎沒有人心甘情愿地去“舍”。
有何不能“舍”，一切事物發(fā)生之前就已定好了結(jié)局，就如我們每個人都知道，我們終有一天會離開這個世界，我們能帶走的只是一段回憶。既然除了記憶什么都帶不走，為何不讓那段僅存的記憶變得美好、變得值得回憶，讓我們自己變得更有價值。現(xiàn)在我們所說的“舍”，無非是提前了“舍”的時間。在有生之年付出自己力所能及的東西，留下美好的回憶和在之后不得不“舍”的地步再舍，相信前者更是大家所期盼的結(jié)果。
“舍得”，有舍必有得，如今二十一世紀(jì)的我們?yōu)楹芜€不釋懷。
緊握拳頭，你什么也沒有;攤開雙手，你就擁有整個世界。
舍得作文2
舍去藍天的深邃博大，才有白云的飄逸悠然;舍去大海的粗獷豪放，才有小溪的輕盈從容;舍去牡丹的富貴典雅，才有秋菊的輕秀剛毅;舍去杏花煙雨，霧中水月的朦朧，才有蕭蕭蒿草，黃沙肆掠的滄桑。自然界尚且如此，人又何嘗不是?只有懂得“舍”方能“得”。
舍去并不代表失去，而是另一種意義上的獲得?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”遠(yuǎn)離了喧囂紅塵，繁華似錦，五柳先生歸隱于“屋上春鳩靈，村邊杏花白”的田園里。懷著“采菊東籬下。悠然見南山”的心境，去“行到水窮處，坐看云起時”讓生命化繁為簡，讓心境歸于平和。影棲碧泉，逍遙自在又何嘗不是另一種獲得?舍去楚王的千金相邀，舍去相位的尊容華貴，寧可曳尾途中，夢蝶翩躚。那份自由可高歌著“傳扶搖而上者九萬里”將情懷蕩漾于三千濮水之上，將赤子之心回歸自然，著成南華真經(jīng)，著又何嘗不是另一種獲得?
舍去并不代表空洞，而是另一種意義上的完美。幾筆勾勒的渺渺清山，若隱若現(xiàn)的鐘樓一角，些許縹揚的暮雨斜絲。。。 舍去大片大片的彩色筆調(diào)，中國水墨畫以其特有的意境深遠(yuǎn)成為中國三大國粹之一。許多優(yōu)秀的文學(xué)作品也會在結(jié)尾處舍去擷取文字。留下一個疑問或是一行省略號，讓讀者自已趨揣摩那部分文字或是情節(jié)。像沈從文先生的《邊城》里的灘送的回與不回?像余秋雨大師的《垂釣者》里的瘦老頭的釣魚否?就是那有心的幾筆 舍去，才有一種由看是空洞二升華的完美。
舍去并不代表留下只有憂傷，而是為了獲得更多的快樂。想想雷鋒，焦裕祿，孔繁森。他們?yōu)榱巳蚊睦?舍去了自己的幸福。想想蘇軾，孟會，杜甫為了蒼生的安穩(wěn)舍去個人的富貴。一個人的快樂，并非他得到的多，而是他計較的少，多是另一種負(fù)擔(dān)，少并非不足，而是另一種更廣闊的擁有。
費淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。舍人之難舍，方能得人之難得，不居名才能自由思考，不戀權(quán)才能正直廉潔。一個懂得舍去的人才能擁有一方廣闊的天空。
舍得作文3
俗語云：贈人玫瑰，手有余香。雖然我們失去了嬌艷的玫瑰，但卻收獲了聲聲贊揚，留下了指間余香。舍，亦得。
三歲，無所知曉的年齡，托尼已然知道了多拿一點，但作為回報的是一無所獲，。三歲的托尼只知道多拿一點而一無所獲，卻不知道放下一點就會獲得很多，三歲的托尼知道了得，但卻不知道舍，亦得 。
盛唐，經(jīng)濟繁榮，政治清明，在這樣的好時候，誰不想位尊權(quán)歸?詩仙太白則用“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”否定了這污濁的世風(fēng)，他舍棄了得意的仕途，卻得到了千古的贊譽。“詩仙太白”這一雅號名垂千古，無人不曉，這一切只因舍棄官場，舍，亦得。
亂世，國力衰微，民不聊生，在戰(zhàn)火蔓延的東晉，當(dāng)朝圣上又何嘗不想尋找一些賢臣來治國安邦?面對御詔，陶淵明選擇隱居南山，采菊東籬。面對朝廷俸祿，他選擇了回絕?！皡^(qū)區(qū)五斗粟米，安能使君折腰?”棄舍五斗白米，換得兩袖清風(fēng)，舍，亦得。
東漢末年，三國鼎立，在亂世之中，在烽煙之中，諸葛孔明仍不忘戒子，曾在《誡子書》中寫道：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！备嬲]兒子，也告誡世人，只有淡泊才能明確志向，只有寧靜才能達到高遠(yuǎn)，只有遠(yuǎn)離世俗的喧囂才能實現(xiàn)宏圖霸業(yè)，只有心無旁騖才能至善至美，達到人生最高境界，舍棄雜念，獲得成功。舍，亦得 。
舍得之間，人生百年。人生，不過是在得與失間反復(fù)輾轉(zhuǎn)。
當(dāng)三歲的小托尼深諳舍得的真諦時，他真正釋懷，卻也真正得到了。當(dāng)他不再拿最大筐的蘋果時，當(dāng)他不再奢求最高額的獎金時，他得到了屬于自己的獎勵，也得到了關(guān)于人生的真諦，或許，若干年之后，我們和托尼一樣，頓悟了人生的真諦，真切地感受到了有舍才有得。
人生一世，區(qū)區(qū)百年。只有當(dāng)我們掌握了一取一舍間的分寸，能夠自如地把握尺度，適時放棄，我們才會讓有限的生命發(fā)揮無限的光熱，在浩瀚的歷史畫卷上涂上濃墨重彩的一筆，讓舍得之星在天空中熠熠生輝。
舍得作文4
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會犯那些錯誤，我希望您能原諒我。
親愛的張老師，我要向你道歉，我在上您的課時我經(jīng)常沒有聽課，我時常都在說話，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂的回憶，你記錄著我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時光。我就要離開你到新的學(xué)校去了，突然間我好希望時光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學(xué)們在繼續(xù)在同一個教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。
舍得作文5
現(xiàn)在初一快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了，好舍不得你們啊!
上初一時，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個不認(rèn)識的女生坐一起，剛開始我很老實，沒有和他們說過話，以后的一個星期，她們開始主動理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無話不談無話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個人一個桌，最后人少了，兩個人一個桌，我們?nèi)齻€中的一個調(diào)到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學(xué)校里一個人也不認(rèn)識，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時間才見面一次。
她們問我到了新學(xué)校會交更好的朋友嗎?會不會把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會的。
傻傻、呆呆(她們的外號，我的叫笨笨)我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長時間。我!永遠(yuǎn)記住你們!
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