優(yōu)秀的生活的啟示作文
成長(zhǎng)帶給我許多東西：友誼，親情，朋友，家人……他們像星星，也數(shù)不清。他們也都給我?guī)?lái)啟示?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
生活的啟示作文1
“狗拿耗子——多管閑事”，這是我們常用來(lái)比喻多管閑事的人的歇后語(yǔ)?？墒枪纺煤淖泳鸵欢ㄊ嵌喙荛e事嗎?我們先聽聽下面兩個(gè)故事，再下結(jié)論。
有一次，我在報(bào)紙上看到一則消息：一個(gè)女孩不慎落水，周圍圍了數(shù)百人，可所有人都像在看熱鬧似的，對(duì)小女孩的落水無(wú)動(dòng)于衷，甚至還對(duì)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)一名青年終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備去救小女孩時(shí)，站在他旁邊的一個(gè)人上前制止，并說(shuō)：“別狗拿耗子——多管閑事!這是公安機(jī)關(guān)做的事，你幫什么忙?說(shuō)不定還會(huì)送了自家性命呢!”“可……”那名青年還想說(shuō)什么，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年頓時(shí)泄了氣。最后，直到那水池中沒冒一個(gè)氣泡了，也沒人肯去救那個(gè)小女孩。如果不是那些人的那幾句話，那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救，就不會(huì)命喪黃泉。
還有一次，我在街上看到圍著一群人，上前一看才知道，原來(lái)有兩個(gè)醉漢在打架。不一會(huì)兒，個(gè)子小的漸漸吃不消了，便被打了一拳……雖然個(gè)子小的被打得鼻青臉腫，可旁邊的人都袖手旁觀。一個(gè)過(guò)路人見了，大步朝這兒走來(lái)，試圖制止他們。誰(shuí)知，有一個(gè)人冷冷地拋來(lái)一句話：“他們打架，關(guān)你屁事，真是狗拿耗子——多管閑事!小心被他們打!”那個(gè)過(guò)路人頓時(shí)顯得很尷尬。等到警察來(lái)時(shí)，那個(gè)小個(gè)子已經(jīng)奄奄一息了。
狗拿耗子，就一定是多管閑事嗎?狗為了不讓主人的東西受到破壞，就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎?耗子本身就有害，狗將它捉住了，為什么要說(shuō)它多管閑事呢?可見，狗拿耗子，并非多管閑事。人們不應(yīng)說(shuō)它多管閑事打擊它，而要表?yè)P(yáng)它，鼓勵(lì)它這樣做。
生活的啟示作文2
“凌天天小記者，你在參加愛心之旅處州晚報(bào)小記者義賣活動(dòng)中，被評(píng)為愛心大使……”每當(dāng)我拿起書房里那本鮮紅奪目的榮譽(yù)證書，看見里面幾行醒目的鉛字時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起二零零八年春天的一次“壯舉”……
那一天，我和幾個(gè)好朋友在少先隊(duì)輔導(dǎo)員何老師的帶領(lǐng)下參加了小記者義賣活動(dòng)。一拿到報(bào)紙，我們就手捧捐款箱，直奔人來(lái)人往、川流不息的鬧市街道?！袄蠣敔?，雷益娟同學(xué)患了重病，請(qǐng)您獻(xiàn)出一份愛心，買一份報(bào)紙吧!”我發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的朗誦水平，甜甜脆脆地對(duì)一位滿頭白發(fā)的老爺爺說(shuō)。老爺爺笑呵呵地買了報(bào)紙，還豎起大拇指嘖嘖稱贊：“你們真是一群有愛心的好孩子!”聽了老爺爺?shù)脑?，我心里比喝了蜜還要甜，想多賣報(bào)紙獻(xiàn)愛心的信心就更足更強(qiáng)了。但是，當(dāng)我們走進(jìn)一家店，請(qǐng)求一個(gè)老板買報(bào)紙時(shí)，卻遭到了一陣譏諷嘲笑：“哼哼!你們這幾個(gè)小孩肯定是被學(xué)校開除了，出來(lái)賣報(bào)紙騙錢的!走開走開!……”聽到這樣的非議，我心里既委屈又氣憤?？墒菫榱俗ゾo時(shí)間多賣些報(bào)紙，我們沒有和她進(jìn)行過(guò)多的辯解，就急匆匆地離開了。讓我們感到開心欣慰的是，社會(huì)上有愛心的人還是很多的。半天不到，我們的報(bào)紙就被熱情的人們搶購(gòu)一空，募捐箱里塞滿了愛心善款，我們成功完成了義賣任務(wù)!后來(lái)，我們又發(fā)動(dòng)班級(jí)所有小記者捐出了自己的壓歲錢?？粗季柘淅锊簧俚氖斋@，老師和同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
當(dāng)何老師把我們學(xué)校所有小記者的捐款拿給雷益娟同學(xué)的親戚時(shí)，她的親戚代表遠(yuǎn)在麗水治療的雷益娟同學(xué)連聲感謝我們。那一刻，我在心里默默念叨著，希望雷益娟同學(xué)早日脫離病魔的折磨;那一刻，我激動(dòng)至極，感受到渺小的自己付出的辛勞和所受的委屈都有了意義和價(jià)值;那一刻，我仿佛看到了雷益娟同學(xué)恢復(fù)健康，重返校園之后幸福如花的笑容……
返回的路上，我看到路邊各種爭(zhēng)奇斗艷的春花更加燦爛了!是呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，美麗的春天就會(huì)來(lái)到我們的身邊;只要我們懷有一顆善良的愛心，祖國(guó)這個(gè)大家庭一定會(huì)變得更加和諧美好!
生活的啟示作文3
這世界上有兩種人，那么我問(wèn)你，這兩種人是什么人呢?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，答案不止一個(gè)，有人說(shuō)，是男人和女人，也有人說(shuō)是好人和壞人，還有人說(shuō)是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎?有!那么我們今天就來(lái)講講這次要說(shuō)的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人，一個(gè)是表里如一，有真才實(shí)學(xué)的人。在成長(zhǎng)的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇呢?
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，倘若你是古代的君王，你會(huì)選哪一種人作為你的心腹呢?答案不約而同，幾乎所有人都會(huì)選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說(shuō)了，這兩種人外表看起來(lái)同樣優(yōu)秀，就像一個(gè)故事里說(shuō)的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來(lái)同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢?我要說(shuō)的是真金不怕火煉，從化學(xué)角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細(xì)說(shuō)，總之金子和其他金屬是絕對(duì)不一樣的，金子能經(jīng)得起考驗(yàn)，那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰(shuí)經(jīng)得起考驗(yàn)誰(shuí)就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來(lái)的誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)秀，而那個(gè)故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對(duì)另一沒說(shuō)，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢?你看我們不是一樣嗎?”另一枚說(shuō)，“總會(huì)有差別的。”是吶，總會(huì)有差別的，時(shí)間過(guò)得不久，這兩枚釘子同是被拿來(lái)打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無(wú)論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無(wú)情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過(guò)后天的努力得來(lái)的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后 !!
讀了以上所述，同學(xué)們，這些話對(duì)你在成長(zhǎng)的道路上有何啟示呢?
生活的啟示作文4
回首過(guò)去，一切仿佛都發(fā)生在昨天，從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書包上學(xué)。從個(gè)子逐漸增高，心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所經(jīng)歷的故事，帶給我許多啟示。
那是一個(gè)寒假的清晨，由于下過(guò)雪路很滑，外教課馬上就要遲到了，我飛快得沖出家門，因?yàn)槲遗艿锰辈恍⌒淖驳搅巳?，而我也被重重地摔在了地上，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，四周就圍過(guò)來(lái)許多人，我想快起來(lái)走吧，時(shí)間不多了，當(dāng)我爬起來(lái)定睛一看原來(lái)被我撞倒的是一位老奶奶，心中頓時(shí)產(chǎn)生慚愧的感覺，于是我扶起老奶奶并關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您摔壞了沒有?”，老奶奶不停地說(shuō)：“沒事的，沒事的。”我?guī)屠夏棠虛炱鹕⒙涞降厣系牟?，扶老奶奶回了家，她的家離我家還真不太遠(yuǎn)，到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒有其他人，聽老奶奶說(shuō)，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回來(lái)看她，雖然她是笑著說(shuō)得，但是我感覺出來(lái)她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會(huì)常來(lái)看她。
從老奶奶家出來(lái)，再看表，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)班已經(jīng)放學(xué)了，我只好直接回家了，我把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽完后，并沒有責(zé)備我，態(tài)度十分和藹，還夸我做得對(duì)，不時(shí)還詢問(wèn)老奶奶的情況，還說(shuō)有時(shí)間一起去看望老奶奶。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得了什么叫作責(zé)任?！甭犃烁赣H的話我感覺渾身充滿了力量。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：http://gl.baidu.com
還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，父母覺得天氣很好，就想帶我出去玩。我一口答應(yīng)了，這幾天都悶在家里也沒出去呼吸新鮮空氣，正好出去透透氣。剛要穿鞋，突然想起來(lái)今天下午有同學(xué)要到家里來(lái)，而且我們前幾天就約好了，我跟父母說(shuō)要留在家里等同學(xué)，讓他們自己去，父親讓我給同學(xué)打電話告訴她們明天再來(lái)，我覺得自己要做一個(gè)講信用的人。父母聽完我的想法后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。同學(xué)們也按時(shí)來(lái)到了我家，我們玩得很開心。
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，經(jīng)歷種.種考驗(yàn)，但從中會(huì)得到各種啟示，那將是一筆巨大的財(cái)富，會(huì)一路伴我同行。
生活的啟示作文5
在我成長(zhǎng)的生活中，有無(wú)數(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)，那一次體驗(yàn)郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟示。
那次，學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缤?，那是一個(gè)專門讓3至12歲兒童體驗(yàn)大人生活的地方，長(zhǎng)大后我最想當(dāng)郵遞員，于是我來(lái)到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報(bào)的程序，老師說(shuō)：“你們把報(bào)紙送到別人手里時(shí)要說(shuō)：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報(bào)紙，請(qǐng)您簽收?！薄懊靼住蔽覀兺曊f(shuō)。我感覺這件事很簡(jiǎn)單。
我要送三份報(bào)紙，送的地點(diǎn)是樂活城，這是我第一次來(lái)這里，還不熟悉地形呢!我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時(shí)我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問(wèn)他：“小朋友，我是比如郵局的派報(bào)員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎?”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心!突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會(huì)，我真想放棄?？墒俏蚁肫鹕洗螌W(xué)騎，自行車就差點(diǎn)放棄，爸爸勸了我說(shuō)不能放棄學(xué)會(huì)騎自行車，對(duì)，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問(wèn)老師，我鞠了一躬，問(wèn)：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎?”老師讓我把地圖拿了出來(lái)，告訴了我現(xiàn)在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了!于是我三步并作兩步向前跑，不一會(huì)兒，我的雙腿都直不起來(lái)了，終于看見了樂活城的影子，我趕快打開門，走了進(jìn)去，對(duì)那里的工作人員說(shuō)：“您好，我是比如郵局的送報(bào)員，這是您訂的報(bào)紙，請(qǐng)您簽收?！蔽野褕?bào)送到了工作人員手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報(bào)根本不像我想像中那么簡(jiǎn)單，真不容易呀，原來(lái)掙錢那么辛苦。
那次活動(dòng)對(duì)我?guī)椭艽螅诔砷L(zhǎng)中，我體驗(yàn)了父母掙錢的辛苦，我應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)，這是我收獲的最大的啟示。
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