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以飛翔為話題的作文_我心飛翔作文5篇

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  “涌動的青春,奔流的胸口,連著我的心,舞動你的手……”這是一首經(jīng)典的歌曲――《我心飛翔》,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以飛翔為話題的作文1

  我曾經(jīng)有過一個夢想,就是能知道世界上的所有喜怒哀樂??晌艺也坏綄崿F(xiàn)這個夢想的方法,但我現(xiàn)在找著了,那就是――讀書。

  《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個勇敢者的世界,一個人落入荒島,從不氣餒,還能找到求生的方法。助人為樂,能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終,他不懈的努力、堅持,讓他一次偶然的機遇,回到了屬于自己的家。

  《童年》這一本高爾基的作品,讓我體會到了一個男孩兒生活的煎熬,做過各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗了社會生活底層的痛苦,認(rèn)識到人的丑惡的一面。社會環(huán)境造成了他的個人悲劇……

  《駱駝祥子》讓我認(rèn)識了一個為自己的貧凡的工作而努力工作的人。可那時軍閥混戰(zhàn)下的北京,底層貧苦市民生活于痛苦深淵中,一個勤勞、壯實的社會的小人物懷著遠(yuǎn)大,奮斗的美好夢想,最終卻被強烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

  《綠野仙蹤》讓我交到了一個很好的朋友,她的名字叫做多蘿西,善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家――奧茲國,在那,他迷失了回家的路,一位仙女給他指出了道路,在路上,她陸續(xù)認(rèn)識了沒有腦子的稻草人,沒有心臟的鐵皮人,和沒有勇氣的獅子,他們都有想得到的,他們一路上互相幫助,經(jīng)歷了千辛萬苦,最終,實現(xiàn)了他們的夢想……

  讀的書多了,我就從書中找到了樂趣,讀書及豐富了知識又提高了我的寫作能力。書,是我的翅膀,它將帶我飛得更高!

  以飛翔為話題的作文2

  時光荏苒、花開花謝,恍若不經(jīng)意間四番寒暑匆匆而過。

  四年前那個仿佛還在踟躇學(xué)步的黃毛丫頭,滿懷著對未知的忐忑和對未來的憧憬來到了濰坊外國語學(xué)校,彈指間就成長為青春無敵美少女成為了四年級九班的一名學(xué)生。在這里我體會到了老師的關(guān)懷、收獲了朋友的友誼、更是結(jié)交了無數(shù)志同道合的兄弟姊妹。我的母校——濰坊外國語學(xué)校也發(fā)展成為包括濰坊外國語學(xué)校、濰州分校、圣基分校三個校區(qū),相繼成立了海南五指山分校、云南蒙自分校、山東濱州分校,并與濰城五所學(xué)校、臨朐七所學(xué)校結(jié)成教育共同體,與國內(nèi)五十余所學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟學(xué)校,與法國、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家建立了九處姊妹學(xué)校的濰坊外國語教育集團。

  在這里,我們一批又一批的同學(xué)同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實著幸福!我要歌頌?zāi)?,我的母?是你賦予我們生命新的意義,指導(dǎo)我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩,徜徉在知識的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望。

  有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種發(fā)自心底的祝福,是歌頌!母校,我們?yōu)槟泸湴?感恩母校,愿今天我以母校為驕傲,期待著明天母校為我而自豪。母校,你是我人生的第一步,是我夢想起飛的搖籃,你時刻振奮著我的心靈,讓我滿懷夢想,我心飛翔!

  以飛翔為話題的作文3

  “涌動的青春,奔流的胸口,連著我的心,舞動你的手……”這是一首經(jīng)典的歌曲――《我心飛翔》,充滿著激情、活力、愛心。只要人們手挽手,肩并肩,就能共同創(chuàng)造一個理想的世界。

  愛心像一棵樹苗,關(guān)懷就像和煦的陽光照耀著愛心,使它蒼翠欲滴,但還需要感恩的雨露滋潤著愛心,它才會茁壯成長,枝繁葉茂,為人們遮風(fēng)擋雨,讓人們盡享歡樂。愛心自然是人們不可缺少的一部分,但常懷感激的心也更是不可或缺的。失去了它,愛心之樹便會日漸衰弱,甚至枯萎,所以,我們要懷著感恩的心去對待生命!

  很久以前,有一對十分要好的朋友,他們結(jié)伴去旅行,一路上,困難多多,危險重重。有一天,簡不小心失足掉進(jìn)河中,杰急中生智,一個箭步?jīng)_上去,抄起一支竹竿,伸向簡,讓簡抓住,簡這才化險為夷。事后,簡將這件事用刀刻在了石頭上,字字用心,筆筆用力。從此,那塊大石上便有一行不可磨滅的字,這件事也深深地印在了簡的心里。繼續(xù)旅行,半年過去了,在一次爭吵中,怒火中燒的杰給了簡一巴掌,這一掌不疼,真的,但簡的心好痛。事后,他將這件事寫在了沙灘上,就走了,沒有再看它一眼。杰很好奇:為什么簡將自己救他的事刻在石頭上,卻將自己打他的事寫在沙灘上,帶著滿面的狐疑,他向簡求證。簡意味深長地對杰說:“日積月累,石頭上的字只會越變越深,永不磨滅,沙灘上的字卻早已消失不見,你對我的恩情,我永不忘,我對你的怨恨,早己隨著沙灘上的字消散了。”

  沒錯,生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,一時的烏云遮擋不了人們心中的耀眼光芒,只有用感恩的神圣之水澆灌的愛心之樹才會開花、結(jié)果。果味之甜,你明了,我明了。感恩之果,何苦之有?

  花兒會結(jié)果是因為它對蜜蜂抱有感恩的心;樹兒會開花是因為它對陽光抱有感恩的心;種子會發(fā)芽是因為它對雨露抱有感恩的心。世間萬物,只有抱有感恩的心,才會豐富多彩,有滋有味。

  生活處處充滿陽光,只要你有一顆感恩的心,你的心就會永遠(yuǎn)飛翔。

  以飛翔為話題的作文4

  蝸牛說:“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂,而我心飛翔,亦可攀上金色字塔頂徜徉?!?/p>

  小溪說:“雨珠奮力可以擠破白云降落,而我心飛翔,亦有飛上云顛俯視山川的婀娜?!?/p>

  綠葉說:“紅花耀眼出眾,獨當(dāng)一面,人人贊不絕口,而我心飛翔,亦會甘為人梯默默耕耘,贏得贊譽聲聲?!?/p>

  或許,雄鷹的矯健,雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中,是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小,卻也可成就一番偉大的出人意料,又有誰可否認(rèn)它人真實性呢?

  縱觀歷史長河,又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?

  項羽、劉邦可謂一代梟雄,項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上,項莊為項羽而舞劍刺沛公,本可助項王成就一代偉業(yè),然而,項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中,豈料項王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見。

  約翰一次聽說非州一個小島上富含金礦,許欽都去淘金去了。這可是個發(fā)財致富的好路子,朋友也勸約翰前去淘金,但是約翰拒絕了。到最后,去淘金的人個個空手而歸,約翰地帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢?原來,那個小島上并沒有會什么金礦,所以淘金的人個個失望而歸,而要去個小島,必須穿過一條海,所以必須有船只運輸,約翰正是讓心飛過了大海,抓住了機遇,發(fā)了一筆不小的造船財。

  情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷,意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來清涼,鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔,才能跨躍情理的障礙,捕捉真實的出人意料之外;只有我心飛翔,才能飛越思維的狹隘,讓情理與意料牽手,煥發(fā)出奪目的光彩。

  讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花從的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

  我心飛翔。奇跡無處不在!

  以飛翔為話題的作文5

  當(dāng)父母給予了我生命的翅膀,我才能像蒲公英一樣,看看青山間綠水流淌;看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶;看看人與人之間那種不言的愛與思念。

  當(dāng)老師給予了我知識的翅膀,我才能當(dāng)一位旁觀者,從蕓蕓眾生的人生中,創(chuàng)造屬于自己的一個獨特精彩的人生;從愚蠢中尋找事物的真理;從失敗里尋找成功;從成功里尋找下一個目標(biāo)。

  當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀,我才能像丑小鴨一樣,蛻變成一只美麗白天鵝,在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快感;在迷人的外表下享受蛻變的喜悅;在成功的王冠下享受無盡的榮耀。

  舞動生命、知識、自信的翅膀吧,我的心將自由的飛翔——

  我的人生當(dāng)有了生命的點綴,生活是多么的有趣,因為生命的存在,人生的苦與樂,成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因為有了生命的存在,我才明白“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”因為有了生命的存在,我才知道我的身上背負(fù)著多少人的期望啊!因為有了生命的存在,我才可以享受生活給我?guī)淼亩Y物。。因為有了生命存在,我才可以在愛的世界里盡情飛翔。

  我的人生當(dāng)有了知識的熏陶,生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶,懵懵懂懂的我學(xué)會了分辨是非。因為有了知識的熏陶,天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶,我從一個玩物喪志的壞孩子變成一個彬彬有禮的中學(xué)生。因為有了知識的熏陶,我才可以在神圣的大草原上,享受藝術(shù)給我的帶來的神秘感。

  我的人生當(dāng)有了自信的火焰,生活是多么美好,因為有了自信的火焰,幼小的雛鷹才肯展翅高飛,因為有了自信的火焰,膽怯的幼獅才能成為草原的霸主,因為有了自信的火焰,可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝,因為有了自信的火焰,我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷,從失敗中學(xué)到成功,我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

  當(dāng)我擁有了知識、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線,一條愛的弧線,一條蛻變的弧線,一條主宰者的弧線,我將在這條弧線上自由,翱翔展翅高飛……。

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