成人高考作文話題
作文需要有一些獨(dú)特之處，如新穎的思路、獨(dú)特的見解、獨(dú)特的文體等，讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。成人高考作文話題怎樣寫才正確？接下來給大家整理成人高考作文話題，希望對(duì)大家有所幫助。
成人高考作文話題篇1
生活就像你做一件事一樣，你若對(duì)它不上心或?qū)λ魂P(guān)心，那么你也就從它那里得不到一點(diǎn)回報(bào)。反之，你若對(duì)它高度重視，并且付出努力，作出行動(dòng)，那么你的努力和你的汗水換來的將是你意想不到的驚喜。
“努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)很輕松?！睂?duì)于這句話我感觸很深。
在我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)一直不好，也曾因一次考試失敗，我對(duì)自己毫無(wú)信心，就放棄了學(xué)習(xí)。在放棄學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里，我覺得我自己生活得實(shí)在是太輕松了，整天無(wú)所事事，作業(yè)也不寫，上課睡覺……
一段時(shí)間，這樣的生活我自己都覺得沒有意義。于是，我找到了老師，并問老師：“老師，我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，算不算太晚了?！崩蠋熣f：“不晚！你只要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，早晚有一天你也會(huì)成為別人羨慕的人?！?/p>
在那之后，我開始努力學(xué)習(xí)了。剛開始的時(shí)候，我的成績(jī)沒有太大的變化，我的自信也因此減弱了幾分。不過，轉(zhuǎn)而一想，堅(jiān)持下去的話，會(huì)不會(huì)真的像老師說的那樣，我也會(huì)成為別人羨慕的人呢？于是，我依舊堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)。在一次月考中，終于“功夫不負(fù)有心人”我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，心里那想要努力學(xué)習(xí)，成為別人都羨慕的人的決心更加堅(jiān)定了。
對(duì)我來說，我的經(jīng)歷完美地印證了“努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)很輕松”這句話，我相信只要我堅(jiān)持下去，哪怕再苦再累，也都是值得的。
經(jīng)過這次認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己總結(jié)了八個(gè)字：生活很苦，堅(jiān)持很酷。但也正是這八個(gè)字給了我巨大的動(dòng)力，激勵(lì)著我勇往直前，無(wú)所畏懼。
成人高考作文話題篇2
人人都贊揚(yáng)青春的美麗。人人都艷羨青春時(shí)仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人的狂放與不羈；人人都渴望青春時(shí)敢為人先的自信與壯志；人人都渴望花有重開日，人能在少年；人人都那我右手邊這位青絲掩不住銀發(fā)，笑痕藏不住皺紋的婦女呢？她的青春可曾有過迷茫，她的青春可曾轟轟烈烈？不論青春如何，現(xiàn)在的她終究是回不去了?；蛟S在看著我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑時(shí)那一瞬間的失神，她也回到了青春時(shí)代吧！
成人禮這天，我是舉牌手，帶領(lǐng)五十多名同學(xué)及其家長(zhǎng)躍過了成人門，沒法陪著她完成我這十八年來最盛大的儀式。后來她給我的信中說：今天你走過成人門、成才門、成功門，雖是你一人走過，但媽媽壓陣，在后邊陪你走過我沒法想象在她面前肩并肩，臂挽臂走過的學(xué)生家長(zhǎng)們會(huì)給形單影只的她留下什么印象；也沒法想象在無(wú)人機(jī)的鏡頭下，在兩側(cè)老師注視下落單在隊(duì)尾的她會(huì)是多么的手足無(wú)措；更沒法想象她看著一直被當(dāng)做小孩的我與她漸行漸遠(yuǎn)時(shí)心里的滋味不論此前心中、腦海中掠過多少想法，迎上我回頭張望的目光時(shí)她的眼里還是那樣溫暖，那樣飽含笑意
沒有淚水的成長(zhǎng)是不完整的，掛著淚珠的笑才更迷人當(dāng)我在煽情的背景音樂下翻開那封信時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。寶兒信的開頭如是寫著。此時(shí)此刻，作為一個(gè)媽媽，不禁會(huì)想起陪伴你的十八個(gè)春秋。你的第一聲啼哭，第一次口齒不清的叫出‘媽媽’，第一次學(xué)走路，第一張成績(jī)單她如數(shù)家珍地回憶起我的過去，嫻熟的避開所有不愉快的經(jīng)歷，開心的對(duì)我講述著她身為人母的幸福。原來那些湮滅在歲月長(zhǎng)河中的點(diǎn)滴小事此時(shí)此刻又泛起光來。原來你都還記得一滴溫?zé)岬臏I滴在我的手背上，滴進(jìn)我的心里，漾出花，激起波瀾來，我再也忍不住，縮進(jìn)她的懷抱里，抹著眼淚。
沒有歡聲笑語(yǔ)的成長(zhǎng)是缺憾的，每一段青春都值得回憶我抓一把奶油肆意奔跑著、笑著，沖向人群中，每個(gè)人身上都掛了彩，我?guī)е笱蟮靡?，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)她愣了神。她掛在臉上的笑容是那般幸福燦爛。或許那一瞬間，她也回到了她難忘而絢爛的十八歲吧。
時(shí)光荏苒，她的十八歲再也無(wú)法回去，成人禮這個(gè)儀式更像是我們兩代人之間芳華的延續(xù)，一種不可名狀的情緒在我心頭散開。這個(gè)笑容這樣美麗、燦爛，我不該去守護(hù)她嗎？青春已然一去不復(fù)返，那就讓我的青春更加絢爛，來點(diǎn)亮她的笑容吧！青春無(wú)悔，愿每一份笑容都被守護(hù)，愿每一段時(shí)光都熠熠生輝！
成人高考作文話題篇3
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)名探險(xiǎn)家，去探索世界上的奧秘;有的想當(dāng)一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活;有的想當(dāng)一名世界長(zhǎng)跑冠軍，為祖國(guó)奪得更多的金牌……而我的理想是當(dāng)一名外交官，讓世界上的人們了解中國(guó)，與中國(guó)友好交往，讓中國(guó)走向世界。
記得俄國(guó)大作家列夫—托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定方向，沒有方向就沒有生活?！钡拇_，沒有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想，就是實(shí)現(xiàn)成功。
一般來說崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此!當(dāng)年____在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)院讀書時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對(duì)腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢(shì)，今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過二十年的改革開放，正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國(guó)加入了“世貿(mào)”組織，實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國(guó)向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識(shí)將來報(bào)效祖國(guó)必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國(guó)。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因?yàn)橛辛死硐?、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖?guó)明天，讓我們一起努力吧。
成人高考作文話題篇4
曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢(shì)。
在被動(dòng)不利的形勢(shì)下，采用沉潛的策略，往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個(gè)人，大到國(guó)家，無(wú)數(shù)的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國(guó)敗北，勾踐請(qǐng)降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠(chéng)”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國(guó)。于是，他臥薪嘗膽，整頓國(guó)政，勵(lì)精圖治;招賢禮士，重用能人;發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國(guó)逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃取?，公元?75年，越國(guó)攻吳，吳國(guó)敗北，夫差自刎。
沉潛能使人優(yōu)秀卓越?？刀嗬蛟べ囁?，這個(gè)名字讓無(wú)數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)務(wù)卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗?fàn)?，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等;優(yōu)秀三倍，才能超過對(duì)方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識(shí)和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。
沉潛能使國(guó)家走向復(fù)興。當(dāng)年，_根據(jù)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，根據(jù)中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一現(xiàn)實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國(guó)主義心態(tài)”處理國(guó)際問題，熱衷于在國(guó)際事務(wù)中起“帶動(dòng)”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對(duì)抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?
沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng);沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢(shì)。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，力量變得強(qiáng)大，結(jié)果變得精彩。
把沉潛作為我們?nèi)松牟呗园?不管目前我們的處境多么艱難，形勢(shì)多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達(dá)看似陡不可攀的彼岸。
成人高考作文話題篇5
現(xiàn)在，人們終于知道，躺在草地上睡覺遠(yuǎn)比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動(dòng)物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進(jìn)化到現(xiàn)在的人時(shí)，自然還保留著對(duì)綠色原始熱愛的基因。在我看來，現(xiàn)在人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營(yíng)、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動(dòng)物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動(dòng)物的本性在人類身上一覽無(wú)遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個(gè)開闊的地方挖個(gè)坑，把自己埋進(jìn)去，吃點(diǎn)水，然后直愣愣站上半天，可能只會(huì)腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。所以，人還是應(yīng)該回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽(yáng)臺(tái)上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會(huì)讓別的東西替我們做。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。所以，當(dāng)人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時(shí)，就出現(xiàn)了盆景。
綠色，是充滿活力的顏色。當(dāng)人看到大片綠色時(shí)，心中會(huì)有一種壓抑許久的沖動(dòng)，那是老祖先留在我們心中的東西，一直在支配著我們，流露在生活的每個(gè)地方，如院墻外的幾棵樹，陽(yáng)臺(tái)上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。
其實(shí)，我們一直在追求“綠色生活”，只是現(xiàn)在的污染和機(jī)械的工業(yè)文明讓這種追求更加沖動(dòng)，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)化的趨勢(shì)，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識(shí)到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護(hù)衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表?yè)P(yáng)。
天人合一，中國(guó)夢(mèng)。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態(tài)，我們從猿到人，又從“人”到“猿”……
成人高考作文話題篇6
等待的季節(jié)，細(xì)雨中夾雜著綿綿的思念；等待的季節(jié)，微風(fēng)中彌漫著淡淡的愁緒；等待的季節(jié)，流水中洋溢著淺淺的幸福。
春風(fēng)拂過，帶給我你離去的消息，告訴我你會(huì)化作天使來愛我。我寫下一個(gè)永恒的心愿，放進(jìn)漂流瓶，讓它漂到遠(yuǎn)方，為你祝福。
那條通向飯?zhí)玫牧质a小路，那個(gè)滿天星斗的大操場(chǎng)，那棵我們依靠過的大樹，那棟半新不舊的教學(xué)大樓。.。.。.這一切讓我再次想起你，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
那個(gè)下午，我們一起走到櫻花樹下，一朵一朵的櫻花慢慢落下。我站在樹下，微笑，表情卻有點(diǎn)不自然。我擔(dān)心你按下快門時(shí)，我剛好閉上眼睛。后來收到遠(yuǎn)方的你給我寄來的幾張照片，里面的我們都不會(huì)笑。哦，不！應(yīng)該是笑不出來。記得最后一朵花飄落時(shí)，我閉上了眼睛。
曾經(jīng)走過的日子，不斷地累積。漸漸的抓不住記憶的尾巴，就讓照片來做會(huì)議的記事本吧。記下曾經(jīng)的年少，曾經(jīng)的快樂`悲傷，曾經(jīng)的你和我。.。.。.
誰(shuí)能告訴我，看見的，是不是就等于存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？每一個(gè)黃昏過后，我焦慮地等待，卻再也沒有等到月亮升起?？匆姷?，看不見了，夏風(fēng)輕輕吹過，在瞬間消失無(wú)蹤。記住的，遺忘了，只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹影。有些寂寞與美好是無(wú)法訴說的，在那些仿佛已經(jīng)遺忘的歲月中，把它還原成沒有色彩喧嘩的圖畫。
不記得從什么時(shí)候開始，你的影子天天飛到我的窗前。它似乎明白我的寂寞，只要我將手伸向天空，它就會(huì)神奇地出現(xiàn)。然而我卻漸漸感到恐慌，害怕有一天影子也將離我而去。我無(wú)法忍受等待的悲傷，決定不再隨意將手伸向天際，假裝它永遠(yuǎn)躲在云端等候。我要等到最最孤獨(dú)，最最悲慘的那一日，才將你的影子喚來。
現(xiàn)在我一切都好，假裝著一切都好。
你看，我要開始寫詩(shī)了。
你看，我要開始做功課了。
你看，我要開始彈鋼琴了。
你知道嗎？有一種等待叫苦澀的幸福。
成人高考作文話題篇7
“唯分?jǐn)?shù)論”之殤
一個(gè)印記鮮明的巴掌，一個(gè)愛意滿滿的吻，分?jǐn)?shù)成了家長(zhǎng)喜怒的晴雨表，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)考生的心。于此，筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂于區(qū)區(qū)之分?jǐn)?shù)?家庭教育切莫“唯分?jǐn)?shù)論”，且讓孩子健康成長(zhǎng)。
素質(zhì)教育的口號(hào)雖喊得震天響，但長(zhǎng)久以來家長(zhǎng)以及學(xué)校仍難逃“分?jǐn)?shù)至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別?區(qū)區(qū)兩分便能評(píng)定孩子素質(zhì)高下嗎?然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下，實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分，鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)理所應(yīng)當(dāng)，然而孩子若拼盡全力考得55分家長(zhǎng)也不應(yīng)苛責(zé)，分?jǐn)?shù)與素質(zhì)間從來沒有天然的等號(hào)，切莫受“分?jǐn)?shù)決定論”的蠱惑。
應(yīng)試教育下，考試成為孩童快樂成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，壓力的灰霾遮蔽了成長(zhǎng)的陽(yáng)光?！胺址址?，學(xué)生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國(guó)兒童的現(xiàn)狀，來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時(shí)間，緊盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，千方百計(jì)的爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)，而來自家長(zhǎng)的壓力起到了助推器的作用，補(bǔ)習(xí)班、奧賽班、堆積成山的輔導(dǎo)書……在“分?jǐn)?shù)至上”的大環(huán)境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國(guó)外，歐美從不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)定高下的標(biāo)準(zhǔn)，主張順應(yīng)兒童天性，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發(fā)展，健康成長(zhǎng)。不以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩童以快樂童年，此當(dāng)今之急也。
當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo)，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì)，也削弱了孩子的創(chuàng)造能力。錢學(xué)森曾問到：“為什么中國(guó)出不了創(chuàng)新型人才?”且看今日中國(guó)考生，汲汲于分?jǐn)?shù)，則必將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。以分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，必會(huì)削弱學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏、審視、質(zhì)疑答案，也難怪中國(guó)缺乏創(chuàng)新型人才了。不如將灼灼目光從分?jǐn)?shù)上移開，關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神上，那創(chuàng)新型社會(huì)、中華之復(fù)興可計(jì)日而得矣。
誠(chéng)然，從中國(guó)現(xiàn)狀來看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分?jǐn)?shù)論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分?jǐn)?shù)的功利之心，而漸漸以更多元的角度評(píng)價(jià)兒童?
蔡元培曾說：“若想有好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;欲有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！辈蝗魪默F(xiàn)在、從身邊做起，拒以分?jǐn)?shù)論成敗，還孩子健康成長(zhǎng)之藍(lán)天。
成人高考作文話題篇8
從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來。
“從高中起，我的理想就是在政壇上有所作為，沒想到會(huì)去創(chuàng)業(yè)?！碧崞饎倓偒@得首屆中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，39歲的李瑞斌連說了好幾個(gè)“沒想到”。大學(xué)畢業(yè)后，他先后做了好幾份工作，希望在政壇上大展拳腳，但幾年下來，毫無(wú)成就。他就鼓勵(lì)自己“自己還年輕，以后機(jī)會(huì)有得是”。最后，終于摸爬滾打了多年之后，開始了創(chuàng)業(yè)之路。其間的艱辛是不可言喻的。他開創(chuàng)的公司雖然走上了正軌，但問題還是接踵而至，終導(dǎo)致了企業(yè)分化。這事對(duì)他刺激很大，也促使他發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于他的事業(yè)有了大大的提高。事業(yè)穩(wěn)定了，他有了新想法，為的人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。所以他公司安排1000多名農(nóng)民就業(yè)，使很多失業(yè)人群得以就業(yè)?！坝腥擞X得我培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人是為他人做嫁衣，但他們同樣有可能加盟我的公司，這對(duì)公司發(fā)展不無(wú)益處。”李瑞斌說。
五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運(yùn)動(dòng)八十五年來，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求理想和目標(biāo)正在變化現(xiàn)實(shí)。讓我們勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，要善于創(chuàng)造，要甘于奉獻(xiàn)。
愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為當(dāng)代青年樹立光輝榜樣，激勵(lì)廣大青年發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，發(fā)奮成材，并在全社會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化青年成長(zhǎng)成材環(huán)境，為培養(yǎng)新世紀(jì)發(fā)展和祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的才做出積極貢獻(xiàn)。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)突出，具有鮮明時(shí)代的特征。他們是富有感染力和鮮明時(shí)代特征的楷模形象，激勵(lì)著的青少年刻苦錘煉，奮發(fā)成材。
當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加速推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。
我們這一代青年要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春，社會(huì)的力量是強(qiáng)大的。
青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷的有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
大學(xué)生志愿者蘇海鵬從燕、趙之地來到巴蜀之鄉(xiāng)，他豪情萬(wàn)丈地寫下了“我想贊美這如歌的歲月/從此/我們將開始火一樣的生活”的詩(shī)句，而今卻如此迷茫，他開始問自己，我來到這兒到底是為了什么?難道是為了坐在辦公室收發(fā)公文嗎?我的價(jià)值何在?就在這時(shí)，發(fā)生了一件事，讓他對(duì)生活又充滿了希望，他去貧困生張估均家家訪，又幫助了無(wú)數(shù)的貧困人，他認(rèn)為這就是他想要的生活，有一次，他收到一封感謝信，這使他無(wú)比快樂，他覺得他的生活又充滿了五顏六色，難道他一開始做這些事只是為了一封感謝信嗎?不是，最重要的是他的付出，他的迷茫得到了釋然，他在心中又升起了一股希望之火，他相信，雖然他們貧窮，但他們的內(nèi)心充滿希望，他們對(duì)生活的熱愛一定會(huì)引領(lǐng)他們走向美好的未來。這就是給他、最真摯的回報(bào)。
五四以來的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中國(guó)社會(huì)偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩(shī)，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。
作為當(dāng)代的青年我們，祖國(guó)的榮辱興衰都關(guān)系到我們每個(gè)人。同學(xué)們由“天下興亡，匹夫有責(zé)”!
成人高考作文話題篇9
一念生萬(wàn)念生。佛語(yǔ)有云，人有有六根，眼，耳，鼻，舌，身，意。南懷瑾先生說，人一般有六塵緣影，分別相對(duì)的就是色對(duì)眼，耳聞聲，香由鼻，觸從體，意法生。
其實(shí)人最難的是放下念，一念生就是萬(wàn)念生。即使是神仙也不是能放下所有的念吧。但是人即使無(wú)事就是身起執(zhí)念，小的時(shí)候就擔(dān)心長(zhǎng)大后的事情，長(zhǎng)大后就是擔(dān)心就業(yè)，還有成家立業(yè)的問題，有了家以后就是擔(dān)心小孩子的問題，等孩子們長(zhǎng)大了就擔(dān)心自己的養(yǎng)老問題，總是一直這樣的擔(dān)心著。為什么有些人年紀(jì)輕輕就那么輕易的放棄生命，還不是躲不過自身而來的執(zhí)念。其實(shí)這些東西都是源于我們本身。若不是我們太在乎六根的感受何苦會(huì)苦自己呢？眼看耳聽最實(shí)際了。但是卻是讓執(zhí)念產(chǎn)生的最佳機(jī)會(huì)。但是難道就是不聽不聞就可以嗎？那樣你可能會(huì)說那樣的話人活著就沒有意義了。其實(shí)也對(duì)，蕓蕓眾生，哪怕是圣人言我們也是要用耳聽用眼瞻仰。但是又說是執(zhí)念的產(chǎn)生？其實(shí)人是太在乎眼睛所看的，還有耳朵所聽的。最在乎的莫不是自己在別人眼中，口中的形象。眼中所看皆虛，耳中所聞皆迷。要活得開心自在，莫不是直指本心。內(nèi)心才是一番樂土，不要著眼于世間的繁華酒綠，這只不過是過眼煙云的事情。
鼻舌身其實(shí)要受得考驗(yàn)更多。有些人就是嘴饞，更有說法就是管住女人的最好方法是管住她的胃。食欲不可消，但莫不要欲饞。管住口就是管住胃，管住鼻就是管住口，管住口就是管住身。人莫不是因話多，例如楊修就是管不住自己的口，結(jié)果是被曹操先了絕了。鼻子最是敏感，你只要聞見那么一點(diǎn)酒香就是想找到酒來喝，結(jié)果是交通事故是害己害人，再如你大口一張喝了瓶好酒，胃就起勁了。人事就是如此簡(jiǎn)單但是誰(shuí)又能經(jīng)?？吹米∵@幾個(gè)傳家寶呢？
還有最難管就是意了。意是什么?意就是意識(shí)，就是思想。你說誰(shuí)能管住自己的思想呢？但是要管住那種思想呢？管癡，管嗔，管貪。貪是對(duì)于喜好的偏執(zhí)，嗔是對(duì)于討厭的偏執(zhí)，癡是根本不明事理的實(shí)際而做出前兩個(gè)的偏執(zhí)。有些人管不住自己的口袋，把錢都送賭場(chǎng)那里去了，有些人是想葛朗臺(tái)那樣寧死也要抱金子，因?yàn)槠珗?zhí)你自己的喜好，縱使自己的欲望更加的放縱。對(duì)于這種人應(yīng)該還是討厭捐贈(zèng)的人，甚至偏執(zhí)于覺得那些為社會(huì)捐贈(zèng)的人就是假君子。這就是嗔。而癡就是跟在他們后面的那群不知所云的人。所以說一念生萬(wàn)念生，要管住六根不易，要管住本心卻可以通過文學(xué)的教育和學(xué)習(xí)來達(dá)到。
成人高考作文話題篇10
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大?！}記
也許，你僅僅理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你僅僅使用自己過人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過，這會(huì)招來更多的“虎視眈眈”。也許，你僅僅為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代逐步發(fā)展而來，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。不過，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。古代的帝王集專權(quán)于一身，不過他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就能夠無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就能夠無(wú)愧于心了。每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大!
成人高考作文話題篇11
一日為師，終身為父。師徒之情真是難以用言語(yǔ)來形容。面對(duì)徒兒的勝利和失敗，做“父親”的心情也像倒了五味瓶。
中國(guó)男子體操隊(duì)時(shí)隔八年重新奪回男子團(tuán)體金牌之后，隊(duì)員們紛紛將金牌摘下，掛到了師傅黃玉斌的胸前。
因?yàn)樾』镒觽冎溃瑸榱诉@枚金牌，黃玉斌操勞得頭發(fā)都花白了，甚至賽前都放話說，“金牌不超雅典，我就跳樓”。
師傅對(duì)他們的付出，小伙子們都看在眼里記在心里。而身掛金牌的黃玉斌此時(shí)一定比自己獲得金牌還開心。
而女子飛碟多向決賽中，斯洛伐克選手蘇珊娜·什特費(fèi)采科娃獲得銀牌，賽后，她給自己的教練獻(xiàn)上一吻，以表達(dá)對(duì)師傅的感激之情。
對(duì)師傅的感激還有另類的表現(xiàn)方式，意大利摔跤選手安德烈亞·明古齊在奪得男子古典式摔跤84公斤級(jí)金牌后，就給自己的師傅來了一個(gè)大背摔。當(dāng)然，不是所有的師傅都能分享到徒弟的勝利喜悅。
在男子舉重69公斤級(jí)的比賽中，法國(guó)大力士達(dá)拜亞在最后一次挺舉中沒能成功，只能屈居中國(guó)大力士廖輝之后得到一枚銀牌。場(chǎng)下，他的教練失望至極仰天長(zhǎng)嘆。
成人高考作文話題篇12
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。
勞動(dòng)是人的進(jìn)化。
勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事?！皠趧?dòng)”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。”這指出了一個(gè)問題兩個(gè)方面的道理。其一，無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重；無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)?！耙孕燎趧趧?dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”，同時(shí)還向人們指出了這樣一個(gè)道理：不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
好逸惡勞何以為恥？皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個(gè)人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動(dòng)，勞動(dòng)者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢__逸被勞動(dòng)人民所__。
勞動(dòng)是一個(gè)永恒的范疇。
以辛勤勞動(dòng)為榮。只有在社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行生產(chǎn)資料公有制，取消了剝削制度，實(shí)行了不勞動(dòng)者不得食和按勞分配的原則，勞動(dòng)成了每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和光榮豪邁的事業(yè)，勞動(dòng)光榮的思想才能變成現(xiàn)實(shí)。
“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東同志說得好：“社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視,甚至逃避辛苦勞動(dòng)的一生是失敗的一生,是沒有希望的一生.甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)適度地給自己找點(diǎn)事做,人生之路便將光彩奪目,一路風(fēng)光!
也許有一天,四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā);也許有一天,歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老;也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚;也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時(shí),我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥,就不枉此生,不是嗎?
你開始相信,勞動(dòng)是一首詩(shī),每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳;你開始相信,勞動(dòng)是一首歌,每一次收獲都有好聽的音符.于是我們沉醉,我們快樂,我們張開嘴巴,吸一口清涼的空氣,愜意如同腋下生出兩翼,感覺有一種飛翔的欲望!
那就讓我們帶著這一對(duì)翅膀,努力樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念和風(fēng)尚，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
成人高考作文話題篇13
人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛;也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。
一直以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作---抽煙
在他人心中，父親如風(fēng)雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個(gè)能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個(gè)煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今今還一刻不停地夾著一支卷煙。
父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無(wú)論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無(wú)法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學(xué)的時(shí)候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時(shí)的我，因擔(dān)心學(xué)費(fèi)未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對(duì)我的事漠不關(guān)心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無(wú)淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親?難道這就是所謂的“頂天立地”?他如此的“偉大”，我還有何話可說呢?
盡管如此，我還是被按時(shí)送到了學(xué)校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時(shí)，他也正在深思熟慮，在默默地?fù)?dān)憂。再次回味那股煙味，發(fā)現(xiàn)了它有了一點(diǎn)淡淡的清香;再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。
回頭
又一次父親送我來校，臨走時(shí)，他照舊沒說什么，連一點(diǎn)笑容也沒留下，轉(zhuǎn)身便走了。面對(duì)如此冷淡的父親，我無(wú)法理解，更無(wú)法接受。突然產(chǎn)了一個(gè)念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當(dāng)他走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉(zhuǎn)過頭來，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無(wú)私的愛。從此，這一精美的動(dòng)作便深入了我的記憶寶庫(kù)。多感人的一次回頭!
終于，我徹底領(lǐng)悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時(shí)我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責(zé)任心，是顆真誠(chéng)的愛子之心。試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
成人高考作文話題篇14
清晨的第一縷陽(yáng)光照入我的臥室，我懶洋洋的睜開眼，準(zhǔn)備迎接新的一天的挑戰(zhàn)，就是我們當(dāng)學(xué)生的壓力。墻上的鐘表已指向7點(diǎn)，可我并沒有聽見那一聲熟悉“叫醒”聲，仿佛老爸睡過了頭。不過那當(dāng)然不可能的，除非天塌下來，我從床上爬起，看見那鏡子中已不再幼智的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我歡呼雀躍，恨不得一下子跳上房梁。
我的成人生活開始了。
我坐在沙發(fā)上，讀著報(bào)紙，看著無(wú)聊的電視新聞，我必看無(wú)疑，要不然我與其它的大人就沒有共同的話題。我現(xiàn)在才知道當(dāng)大人也挺不容易的，看這些新聞要比我小時(shí)候背課文要難多了。這是地，門鈴響了，是我那成績(jī)平平的孩子。我拖著沉重的步伐，打開了門，一眼就望見了他那張苦瓜似的臉，一看那表情就知道，他的試卷又發(fā)下來了，而且分?jǐn)?shù)一定不太理想。果然，他才考了90分。我剛想鼓勵(lì)他，突然身后一陣殺氣。天哪！我爸——也就是這倒霉孩子的外公，正沖動(dòng)的穿著一只拖鞋沖了出來，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起來：“告訴你，你不要太驕傲了，隔壁王大爺?shù)膶O子每次都考了97分！”這是我最熟悉不過的套路，這便是小時(shí)候我受到的教育，我趕緊把老爸拉到一邊去。看來我有必要與我的“老先生”談一談?dòng)嘘P(guān)教育的問題。
“老爸你教育方法是行不通的，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣的！”我慢聲細(xì)語(yǔ)的說?！澳悄茉趺崔k，用你那種奇怪的方式，不把孩子吹上天了”他的眼睛依然瞪著，喘著粗氣，很顯然還在怒火之中。“老爸，我小時(shí)候你就是這么教育我的，現(xiàn)在我又怎么樣呢？”我繼續(xù)勸導(dǎo)，希望他可以回心轉(zhuǎn)意?！澳鞘悄阕约旱膯栴}，天天不聽我的話，要不然才會(huì)像現(xiàn)在這樣！”他的回答基本讓我的希望落空了。但是，從前那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生現(xiàn)在都在干些什么？還不定都有好的去向呢？學(xué)習(xí)不是為了分，而是為了掌握某種能力。我思索了一下，堅(jiān)持勸導(dǎo)著才爸，他也不說話了，一切陷入了深思，我剛想岔開話題，只聽爸突然說：“或許，你是對(duì)的……”話沒說完，一陣震耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，?。≡瓉?，這僅僅是個(gè)夢(mèng)！
成人高考作文話題篇15
無(wú)數(shù)個(gè)光年，猶如昨天。一瞬間，又彷佛近在眼前。
成人禮，十八歲的青春紀(jì)念冊(cè)。
最近網(wǎng)上一部新出的青春小說，是我最喜歡的那位“斷筆小說家”的作品。他的書，總喜歡留在寧?kù)o的午后，躺在暖暖的陽(yáng)光里。逆光、鳴蟬，如同濃郁的咖啡，細(xì)細(xì)品味，讓人回味無(wú)窮。
那是晨雨的小說，《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。
小說描寫了作者塑造的主人公，明澤羽青春十八歲的成長(zhǎng)。從野蠻的富家公子，到懷著一顆感恩的心，順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。
小說寫的唯美動(dòng)人，讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂、有酸楚、有幸福。
放下書本，沐浴著陽(yáng)光，思考著自己的人生。
自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)？自己是如何看待感恩的心？自己將如何接待，那即將來臨的成人禮？
“你以為你自己很了不起嗎？你以為你很強(qiáng)大、很有存在感嗎？像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬(wàn)物的人，最差勁了！”這是小說中，主人公想要追的那個(gè)女生，對(duì)他正確的語(yǔ)評(píng)。
其實(shí)，我們?cè)S多人都像小說中的主人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛鞋F(xiàn)在的這一切，以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅(jiān)，以為自己是一個(gè)圓心，世間萬(wàn)物都是圍繞他的點(diǎn)線面。
也許，在沒人告訴他們之前，他們無(wú)法想象！
感恩？為何？何為？
我，一個(gè)樂天型的畢業(yè)班學(xué)生。我不知道自己是否與小說中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我，在成長(zhǎng)的道路上，從未吝嗇過感謝二字。
我感謝我的父母，他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對(duì)面的表達(dá)自己的謝意，但我一直盡自己的努力去好好回待他們。
我感謝我的兄弟們，是他們一直與我共擔(dān)風(fēng)雨；我感謝我的老師們，是他們教與我做人為人；我感謝某個(gè)曾讓我心儀的女孩，是她教會(huì)了我喜歡的青澀與淡淡的`幸福；我感謝鏡子里的自己，它告訴我成長(zhǎng)道路上的優(yōu)缺得失。
在感謝聲中，我留下了十八個(gè)年頭的腳印。每個(gè)腳印的成長(zhǎng)回蕩著無(wú)數(shù)聲的感謝。
現(xiàn)在，是在這潮水般的感謝聲中成長(zhǎng)的第十八個(gè)年。
或許，我不曾記得成長(zhǎng)的旅途，不曾記得尋找青鳥的路程，但我始終清晰成長(zhǎng)時(shí)的心智。
成人高考作文話題篇16
張愛玲是上海灘的傳奇，用賈平凹的話說，她是個(gè)“會(huì)說是非的女狐子”“嘟嘟嘟地嘮叨不已”。張的文筆也很不錯(cuò)，時(shí)而雋永，時(shí)而辛辣，哪一本書不是風(fēng)靡全國(guó)幾十年。不過，為什么張愛玲直到今天都僅僅一個(gè)“作家”，而鮮有書評(píng)家尊其為“偉大作家”呢?
我想，張氏的遺憾，緣于她自己為自己設(shè)定的小環(huán)境。
張愛玲的書多寫些上海灘老弄堂里大家族的細(xì)屑小事，多寫些白流蘇們的愛情。而20世紀(jì)里，人世間的滄桑巨變，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起來的一個(gè)個(gè)舞臺(tái)背景，隱在這個(gè)段段兒女情長(zhǎng)背后，只為證明這些傳奇戀情足能夠“傾城”。時(shí)代的大背景，民族的大環(huán)境，就這樣隱隱約約、影影綽綽存有于遙遠(yuǎn)的地方，讓人看得不真，覺得不深。而張愛玲，卻沉溺在自己過去簪纓世家的小天地里，偶爾探出頭看一眼外面的世界，便又縮回去，繼續(xù)她小環(huán)境里瑣細(xì)的感情描摹。
20世紀(jì)，文壇巨星們閃耀于天空，而這些文壇驕子們，正是把自己融入時(shí)代洪流向前的大環(huán)境中，正是把自己的才情與民族的命運(yùn)相結(jié)合，才取得了如此輝煌的成就。
魯迅為民族療傷醫(yī)疾，以尖銳的文匕刺向時(shí)弊，他是我們的“民族魂”夏衍敢為人先，一篇《包身工》，讓人們注重更多的“蘆柴棒”;何其芳從重慶奔赴延安，擺脫了田園牧歌的空虛，把握住了民族的脈搏;沈從文從古都遙望湘西，為紛亂的中國(guó)呼喚粹然的凈土……他們，讓自己置身于時(shí)代的大環(huán)境中，與最廣大的民眾一起沉浮，為天地立心，為生民立命!而時(shí)代回饋他們的，是他們的千古文章，文采風(fēng)流，是青的永垂美名，萬(wàn)人敬仰。
很顯然，張愛玲沒有這樣做，終其一生，她也沒有擺脫沒落世家代言人的角色，她的心也沒有走出過雕欄畫棟的宅院。這個(gè)積蘊(yùn)深厚的環(huán)境讓她有“出名要趁早”的強(qiáng)烈意識(shí)，卻把她的思想鉗制了，限制了她取得更大的成就。張愛玲的雜文其實(shí)對(duì)人性的理解也是比較深刻的，僅僅囿于社會(huì)閱歷的不足和接觸人群的單一，她無(wú)法寫出更多有深度的文章。不然，以張愛玲的才情，怕會(huì)有更多的經(jīng)典傳世。
天井四方方，小魚囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)?；蛟S，張愛玲的遺憾正在于此。斯人已去，留給我們的，僅僅高墻庭院里，一個(gè)美麗但卻蒼涼而孤獨(dú)的背影。