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國家公祭日的心得作文

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國家公祭日是一個非常重要的形式,以國家公祭的方式,全面地向國人和世人特別是青少年,好好地表明中國人民反對這個侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場。下面小編為大家?guī)韲夜廊盏男牡米魑?15篇)范文,希望對您有所幫助!

國家公祭日的心得作文

國家公祭日的心得作文(精選篇1)

作為一名某大學(xué)的學(xué)生,作為一名水之子,在南京,我呆了已是快滿四個月了,我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館,去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。

和我期待中的陰霾天不大一樣,這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京大屠殺的描寫以來,我就一直在想著:有機會的話,應(yīng)是在那樣的一個陰霾天,用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點諷刺,在溫暖的,甚至是有點刺眼的陽光中,我踏入了這座城。

這是一個周末,沒有多少人來,冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi),但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑,相信沒有一個人看到這組雕塑時心里是沒有震動的。首先進(jìn)入視野的也是最大的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下,手里抱著死去的孩子及母親。她衣衫襤褸,頭微仰,像是在哀嚎老天的不公,又像是在控訴日本人的暴行,表情痛苦欲絕,我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前,能看到一些稍小的雕塑:背著已經(jīng)死去的奶奶的少年,抱著已死小孫子的老人,趴在已死母親身上的嬰兒,他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀,炮彈之下的。這不是一個人,幾個人的仇與恨,而是一個民族的血與淚!傷痕太深,怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當(dāng)時的情景,自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面,然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水,那應(yīng)是整個民族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。

進(jìn)入館門,看到來參觀的各色各樣的人:像我一樣的學(xué)生,工人,沒有一個人不懷著敬畏的神情,我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里,學(xué)校中。不管是什么人,只要是中國人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個場館按照時間的順序布置,從抗日戰(zhàn)爭的背景開始講起,配以大量的圖片,文物,文獻(xiàn),視頻和仿真的場景等,講到抗戰(zhàn)勝利,日本投降,以及對南京大屠殺的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個展廳,看到墻壁上刻滿了遇難者的名字,我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈?,想稍稍撫平他們心中的傷痕,想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的槍和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理,但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時,我憤怒了——它們是日本人用多少中國人的血鑄造的,一枚接著一枚,暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上,他們應(yīng)該受到譴責(zé)。

往里走,就是重點的南京大屠殺部分,配有很多當(dāng)時日本軍人屠殺平民事情的照片,其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景,也真實地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍,殘垣斷壁上的炭火還未熄滅,讓人如穿行在狼藉的街巷之中,看著家園頃刻間化為灰燼,親人身首異處,有著無盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個個小房間,隔著窗,能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的迫害,我之前對其中的慘狀有所耳聞,當(dāng)我真的面對這幕場景時,我仿佛看到了那個黑色的天,聽到了那些痛苦的哀嚎聲,聞到了那些令人作嘔的血腥味。

看到那些婦女受迫者的史料,無論是視頻,圖片,還是文字,都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面,讓我深深的握緊了拳頭,我作為男人的自尊被深深傷害,他們殘害了我們中國的女人,世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說,一生已毀,有的不忍其辱,了斷了性命,但冤魂恐怕永久地留在了人世間,揮之不去;有的為了生活,仍然繼續(xù)著一生,她們多希望自己可以失憶,不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈,艱難,漫長。

還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”——層層堆積的白骨,男的,女的,老的,少的。一開始我是不愿進(jìn)去的,并不是怕見這樣的尸骨,怕被眼前的一幕幕嚇到,或者心里留下什么陰影,而是怕里面的那種氣氛,更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安,而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外,畢竟他們已經(jīng)有過不幸。但是最后我還是進(jìn)去了,不是為了心中的那份對日本人的恨意,而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張,然而我錯了,真正臨到那一刻,心中反而有一種異常的平靜,不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木,這是一種深思,是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結(jié)的心緒,這些心緒要花一生去清理,關(guān)于生命,關(guān)于戰(zhàn)爭,關(guān)于和平……正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣,那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀,趾高氣揚的日本士兵,中間是一座尸山,尸山頂端是一個活著的.幼兒,右邊是兩位僧人。畫里有罪孽,有控訴,有苦難,有希望,有寬恕,還有無盡的思考。

參觀雖然略顯的匆匆忙忙,但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動不已,在此期間我受到的最大的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時代失去了自己的生命,換來的是現(xiàn)代人們對那段歷史的銘記,對和平的追求,對生命的敬畏。整個過程中,我也體會到紀(jì)念館設(shè)計者們的苦心,他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史,而是給我們當(dāng)代人足夠的警示:暴力帶來的只是無盡的苦難,和平才是人類應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷,才能夠理解整個場館的內(nèi)容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線,我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰,眼中不再透著無盡的恨意,相反的,他們面目安詳,那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來的寧靜祥和,那是對罪惡的寬容,對和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中,我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考,同時也感知到了最真實的平和。我想,這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂,同時也溫暖了我們這些后人,它其實是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨,不要永遠(yuǎn)生活在對罪惡的厭惡之中,而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn),那些用鮮活的生命換來的和平?;厥淄?,館內(nèi)那破舊的城墻,雖依然孤獨地佇立在那里,卻不是在控訴著一段黑色的歷史,而是在展望著一段美好的未來。

喪鐘為不幸的逝者而鳴,也將為忘記苦難,曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀(jì)念館作為一個景點而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!

國家公祭日的心得作文(精選篇2)

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式,是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守。和平是需要爭取的,和平是需要維護(hù)的?!跋嗷プ鹬亍⑵降认嗵?、和平發(fā)展、共同繁榮,才是人間正道。”

中華民族歷來愛好和平。近代以來,中國人民蒙受了外國侵略和內(nèi)部戰(zhàn)亂的百年苦難,深知和平的寶貴,最需要在和平環(huán)境中進(jìn)行國家建設(shè),以不斷改善人民生活。中國將堅定不移走和平發(fā)展道路,致力于促進(jìn)開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展,同時呼吁各國共同走和平發(fā)展道路。

30萬!那是一場中華民族遭受的浩劫。日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省,華北平原,甚至大半個中國。日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切,但中華民族的血能夠白流嗎?在那短短的8年中,中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的軀體,拯救著這古老的民族。半個世紀(jì),日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州。

今天,中國人依然崇尚和平,不可能向日本發(fā)動一場報復(fù)性的戰(zhàn)爭。現(xiàn)在中國人必須從國力上超過日本,趕上世界。這樣,才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

中國人,尤其是青年共產(chǎn)黨員們,應(yīng)該吸取教訓(xùn),為歷史譜寫新的輝煌,像祖輩那樣,把青春和生命融入這場風(fēng)起云涌,翻天覆地的改革之中!

國家公祭日的心得作文(精選篇3)

1937年12月13日,殘暴的日本侵略者進(jìn)入當(dāng)時中華民國的首都南京,開始了長達(dá)6周的慘無人道的殺戮,致使多達(dá)30萬以上無辜的中國平民慘遭殺害。列寧曾經(jīng)說過:忘記歷史就意味著背叛。然而日本右翼分子選擇背叛歷史,否定南京大屠殺的事實,肆意篡改教科書,并聲稱“南京大屠殺是20世紀(jì)最大謊言”著實讓世界人民都為之感到震驚。

南京大屠殺是鐵一般的事實,不是某些別有用心的右翼分子就能全盤抹殺的,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里的受害者名單可以作證,當(dāng)時任留在南京的外國記者們的口述筆錄可以作證,戰(zhàn)后審判日軍戰(zhàn)犯的軍事法庭上的供詞可以作證。日本右翼分子否定南京大屠殺這種開歷史倒車的行為,死于南京大屠殺的同胞亡靈不會答應(yīng),中國人民不會答應(yīng),愛好和平的世界各族人民也不會答應(yīng)。

首個國家公祭日的開展,也意味著中華兒女開始向日本右翼分子做出反擊,國家公祭儀式的舉行說明的國家對“國恥日”的重視,也說明中國不忘國恥的信念,隨著越來越多的南京大屠殺幸存者的老去和逝去,國家公祭日更具有非凡的意義,國家公祭日的舉辦除了證明南京大屠殺的鐵證如山,更具有樹立中華民族意識增強中華民族凝聚力的偉大意義。

中國人的胸懷如海似天,只要日本勇于承認(rèn)歷史,中國人民就會對其抱有真摯的感情。希望日本方面本著對人民、對歷史、對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,以嚴(yán)肅的態(tài)度妥善處理中日歷史問題,認(rèn)真吸取歷史教訓(xùn),方能保證中日關(guān)系的和諧友善發(fā)展。

“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替”當(dāng)然,牢記歷史并不是讓我們沉湎于過去的苦難,而是讓我們從苦難中吸取教訓(xùn),落后就要挨打,前事不忘后事之師,牢記歷史是讓我們擁有建設(shè)祖國的動力。只有把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛,方能不讓那段屈辱的歷史重演,方能讓全天下的中華兒女實現(xiàn)偉大中國夢!

國家公祭日的心得作文(精選篇4)

第一個國家公祭日來得有點晚了,但也是時候。該讓我們的后人深深的記住我們屈辱的歷史,血腥的歷史,咯后的歷史,讓我們不忘歷史,吸取教訓(xùn),奮發(fā)圖強,振興中華。

但總感覺這是南京大屠殺死難者公祭日,而不是國家公祭日。南京大屠殺死難者30萬人,我們要牢記;可他們只是手無寸鐵的老百姓,而為了自由拿起武器與侵略者武裝斗爭,甚至犧牲生命的烈士們,要不要公祭;在共和國成立和建設(shè)中犧牲的烈士們,要不要公祭。

國家公祭日,要公祭每一個為了國家利益而犧牲的烈士。國家要永遠(yuǎn)榮耀他們和他們未照顧的家人。

家仇國恨,即使是80多年后的今天仍然無法淡忘。即便是有些崇日之人,也不干堂而皇之崇拜,否則口水都會給淹死??傮w而言,我個人心情很復(fù)雜,三種感受糾纏期間。

茫然。對,如果不是開了電視,上了網(wǎng),或者說來加班,我真不知道今天是國家公祭日。當(dāng)然,我知道南京大屠殺,知道那段不可磨滅的亡國恥辱,我都知道,我讀過書,大學(xué)正兒八經(jīng)畢了業(yè)的,算是個知識分子。但是,我真的是不知道今天是國家公祭日。所以,這個紀(jì)念日沒有深入人心,感覺突然就來了,我個人擔(dān)心的是這樣的很多的紀(jì)念日,如志愿者日,如公民道德日,如獻(xiàn)血日等等,不是從事那一行當(dāng)?shù)耐耆锌赡懿恢?。我希望國家公祭日不要風(fēng)風(fēng)火火一陣風(fēng),然后又沒影了,歷史要從孩童抓起,不要培養(yǎng)出那些數(shù)典忘祖的敗類就好。

沉痛。對,我算是個有良知愛國的人,我仇恨毀我家園滅我親人的侵略者,況且,今天這個日子對于我和我的家族來說更是滅頂之災(zāi)的深刻記憶,我的曾祖父當(dāng)年作為國民革命軍的普通士兵值守南京,然后就沒有然后了,應(yīng)該也是殉職在南京了,我的曾祖母從不到三十的年華帶著我祖父和叔祖父生活,還把他們培養(yǎng)成高中生,一個后來是普通的黨員干部,一個是人民教師,真是不容易。所以,我的沉痛不僅悲國也悲家,悲痛溢于言表。

接著茫然。對,沉痛完,然后呢?個人層面是接著加班生活,該干嘛干嘛,反正日系產(chǎn)品能不用盡量不用,雖然我覺得用人家先進(jìn)的東西并沒有妨礙國家利益,但是于心不忍??墒菄夷?,我們的國家呢,不能也該干嘛干嘛,那你設(shè)立這個節(jié)日作甚?!我們在追求國家的昌盛很民族的復(fù)興,從此可以不再讓別國別族欺凌我們,我們希望我們的國家走向昌盛,國家層面,期待決策者不要其興也忽,其廢也忽,從制度上來完善,從教育中去引導(dǎo),從生活上去帶動,從思想去點燈。

國家公祭日的心得作文(精選篇5)

勿忘國恥,振興中華,12月13日一個是帶著南京同胞鮮血的日子;12月13日是一個帶著中華民族怒吼的日子;12月13日是每一個中國人都應(yīng)深深銘記在心的日子。

日軍攻占南京城,對手無寸鐵地同胞進(jìn)行了長達(dá)六周的大規(guī)模屠殺,讓原本安詳?shù)啬暇┏且灰怪g變成了人間地獄。每一個夜晚都變得不再寧靜,慘叫聲,痛哭聲傳遍了整個南京城,人們在慌亂中逃跑求生,試圖離開這個曾是他們故鄉(xiāng)的地方。然而日軍就像一匹餓狼,眼神里透露著饑餓和殘忍,他們瘋狂地抓住中國人,無一辛免。短短六周的時間,整個中國,就少了30多萬同胞……

五千年的滄桑孕育了燦爛的中華文明。人人皆知地四大發(fā)明,氣勢軒昂地兵馬俑,壯麗宏偉地長城,單看這三樣就足以笑傲東方了。在歷史的長訶中,有多少個中華兒女為了自己的祖國英勇獻(xiàn)身,他們熱愛自己的祖國,把獻(xiàn)身祖國看作是一種無尚地光榮。他們威武不屈,不低頭折節(jié),他們才是真正地流血流汗不流淚的勇士!

在狼牙山上那五名熱血沸騰地壯士,他們縱身跳下山谷寧死不做亡國奴!在刑場上劉胡蘭昂首挺胸地走向了鍘刀,臨近死亡的她依然堅信黑夜即將過去,祖國的明天將陽光燦爛。而他們的后人呢?也就是現(xiàn)在21世紀(jì)的青年,我們應(yīng)該做得未必也是為祖國獻(xiàn)一份關(guān)愛,獻(xiàn)一份力量。只有靠一代一代龍的傳人為祖國做貢獻(xiàn),才能使中國變得更繁榮昌盛。才能讓那些列強不看扁我們黃種人!

團(tuán)結(jié)就是力量,民族的自豪感就像一輛陷入泥坑的汽車。

國家公祭日的心得作文(精選篇6)

在那一天,日本人來到我國南京,大肆屠殺,慘絕人寰。中國人一定不會忘記那一天——1937年12月13——南京大屠殺。

日本在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、強奸、縱火以及搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行,導(dǎo)致有20萬以上乃至30萬中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產(chǎn)損失不計其數(shù)。

日本對我國造成了如此大的傷害,為什么我國沒有反擊他們呢?那是因為中國人都有一顆寬容、慈愛的心。這樣的心使我們跟熱愛和平。老子曾經(jīng)說過:“師之所處,棘刺生焉。大軍之后,必有兇年。”這句話的意思是:軍隊所到之處,只會留下荒野,雜草叢生,所有的生產(chǎn)資源都被破壞,人民困苦。我非常認(rèn)同這句話,難道不是這樣嗎?每一次戰(zhàn)爭之后都會尸橫遍野,慘不忍睹。是,戰(zhàn)爭是能使國家強大,可是戰(zhàn)爭者考慮過戰(zhàn)士們的感受嗎?他們是多么希望與家人團(tuán)圓,多么想過著平平凡凡,普普通通的生活啊!這一點戰(zhàn)爭者想到了嗎?戰(zhàn)爭者只是把戰(zhàn)士當(dāng)作傀儡,控制著他們,死不死都沒關(guān)系,只要自己贏就行了。

可是有些人不那么想,我國有許多愛國人士,為我國做出了巨大貢獻(xiàn)。

就拿華羅庚的例子來說吧,大數(shù)學(xué)家華羅庚,在“七·七”事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學(xué)位,回國后積極參加抗日救國運動。1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家,并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。華羅庚放棄了他在外國優(yōu)厚的待遇,毅然決然的回國,這種的愛國精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的!

如果沒有戰(zhàn)爭,這個世界將變得多么美好;如果沒有戰(zhàn)爭,世界將會多么的和平;如果沒用戰(zhàn)爭,百姓們就可以安居樂業(yè),幸福的生活下去。

可是戰(zhàn)爭者并不這么認(rèn)為,他們想要用蠻力征服全世界!我們心里雖然想著和平,可是我們根本不可以決定,打仗和不打仗。但我們可以付出行動,讓全世界知道:中國是一個熱愛和平的國家,不是他沒有實力,而是不希望戰(zhàn)爭,不希望看到人們生活在水生火熱之中,我們的夢想是建立一個富強,民主,獨立,和諧的社會主義社會,是每個人民生活幸福生活水平得到進(jìn)一步提高,與社會自然能和諧相處的和平世界。少年強則國強,少年弱則國弱。我們只有好好學(xué)習(xí),才能為世界的和平做出貢獻(xiàn),才能實現(xiàn)祖國的偉大夢想!

國家公祭日的心得作文(精選篇7)

2014年,全國人大常委會設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”,中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。

在第六個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際,84年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案,仍是讓人不忍卒讀。和平來之不易,國恥勿忘,歷史必須銘記!南京大屠殺帶來的傷痛從未被時間抹去,人們對國家公祭日這個紀(jì)念日的認(rèn)識也越來越深刻。

國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時國家公祭日的設(shè)立,也是中國與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣,南京大屠殺死難者國家公祭日,是中國的,也是全世界的。歷史告訴我們,國家富強、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘,落后就要挨打,只有國家強大、民族振興,才是對侵略者最好的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠(yuǎn)而湮沒,但歷史的啟示不會。

國家公祭日的設(shè)立,是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài),而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木,共同以史為鑒、開創(chuàng)未來,一起維護(hù)世界和平及正義良知,促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致,那么當(dāng)歷史翻開這一頁,我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國,是每一個中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅持國家至上、民族至上、人民至上,以實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福為己任,把愛國奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動力。

國家公祭日的設(shè)立,是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭,拉近了遠(yuǎn)去的硝煙,重溫了民族的苦難;國行公祭,不為宣揚復(fù)仇與怨恨,是為喚起對和平的向往與堅守,許下復(fù)興的心愿:吾輩當(dāng)自強。國家公祭日,中國人民將聚集在一起,以沉重的心情緬懷逝者,但人們知道,這不是在宣泄情緒,不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇,而是提醒每一個人,避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立,也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值,體會到國家統(tǒng)一強大的重要,讓民族精神提升,讓中國人民更加愛國。

“卅萬冤魂招不去,百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭,恰如振聾發(fā)聵的警鐘,提醒人們:歷史記憶需要時常擦拭,人類道義需要不斷砥礪,民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記,銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。

國家公祭日的心得作文(精選篇8)

今天是12月13日,是我們作為國人不能忘記的日子,歷史需要銘記,國人更需要接續(xù)奮斗,耀我中華。

1937年12月13日南京淪陷,在南京大屠殺中,大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害,無數(shù)家庭支離破碎,南京大屠殺的遇難人數(shù)超過30萬。為祭奠在慘案中死難的國民,銘記國家遭受苦難的記憶,經(jīng)十二屆全國人大常委會第七次會議決定,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

今天是第五個國家公祭日,我們以國家的名義祭奠死難同胞,歷史記憶無法抹去,落后就要挨打的教訓(xùn)刻骨銘心,站在新時代的起點上,我們?yōu)樽鎳袢罩睒s昌盛而自豪,更重要的是,我們身為中華兒女,要接過歷史的接力棒,續(xù)寫新篇章。

講“好”故事。中華文化源遠(yuǎn)流長,在多元化的時代背景下,在不同文明的矛盾沖突下,更需要傳遞好中國聲音,每一位國人有義務(wù)傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,文化之經(jīng)典,國學(xué)之精粹,需要每個“話筒”的正確發(fā)聲,讓中化文化走向世界,讓世界更好的了解中國。

做“好”國民。古訓(xùn)有云:修身齊家治國平天下。修身為第一要義,__在黨的__大中提出24字社會主義核心價值觀,從國家、社會、公民不同層面提出了要求,為公民德之培育提供了根本遵循,每一個公民需要用實際行動去踐行"愛國、敬業(yè)、誠信、友善"的基本道德規(guī)范,從點滴小事做起,從身邊的事做起,做好中國人。

國家公祭日的心得作文(精選篇9)

又到一年12·13國家公祭日。山河肅穆,草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里一件件實物記錄著歷史,凄厲的防空警報響徹南京上空。

這是一個令無數(shù)人為之疼痛的日子,這是一段需要不斷被銘記的歷史。81年前的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,在長達(dá)40多天慘絕人寰的大屠殺中,30萬同胞慘遭殺戮,人類文明史上留下最黑暗的一頁。那段苦難深重的歷史,山河破碎的血淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚,鐫刻在每一個中國人的內(nèi)心深處,構(gòu)成民族共同的記憶,每一次回想起來總是讓人痛徹心扉,每一次重溫之時總是讓人悲痛不已。

昭昭前事,警惕后人。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的烽火,告別亡國滅種的危機,今日之中國已經(jīng)成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家,中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復(fù)返;沐浴于改革開放春風(fēng),成長在社會主義中國的寬廣懷抱,今日之人民已經(jīng)實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉(zhuǎn)變。前事不忘后事之師,任何時候,唯有銘記歷史才能開創(chuàng)未來。國家公祭日設(shè)立的5年來,以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅定信念。愛國情感的力量在匯聚、走和平發(fā)展道路的決心矢志不渝,邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。

“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守,而不是要延續(xù)仇恨?!盻_在第一個南京大屠殺死難者國家公祭日儀式上曾這樣宣示。歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因翹舌抵賴而消失?!爸挥姓x不被扭曲,和平才有可能”。和平猶如空氣和陽光,受益而不覺,失之則難存。今天我們紀(jì)念死難同胞、銘記那段屈辱歷史,就是要讓更多人看到,中國珍惜和平、捍衛(wèi)和平、維護(hù)和平的決心意志。

國家公祭日的心得作文(精選篇10)

12月13日上午十時整,很多人聚集在南京死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京清涼山遇難同胞紀(jì)念碑”前,沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中,近千名師生佩戴白花,面向紀(jì)念碑列隊肅立,齊聲高唱國歌,國歌唱畢,全場向死難者默哀一分鐘,同一時間,防空警報聲響徹南京上空,校園內(nèi)外汽笛齊鳴,行人也紛紛駐足面向紀(jì)念碑方向默哀。默哀畢,學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃。師生代表在發(fā)言中說,國家公祭、民族呼聲,河海同心、開創(chuàng)未來,銘記歷史、勿忘國恥,以史為鑒、珍視和平,凝聚力量、奮發(fā)圖強,團(tuán)結(jié)一心、自強不息,用知識的力量,用責(zé)任的擔(dān)當(dāng),真正成為打造中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀(jì)念碑一周并獻(xiàn)花?;顒又校芏嗌鐓^(qū)居民以及遠(yuǎn)道而來的校友和民眾也紛紛在紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)鮮花,進(jìn)行悼念。

自11月底以來,河海大學(xué)的同學(xué)們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育、學(xué)生骨干主題教育等各類悼念祭奠活動,通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思,表達(dá)不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學(xué)們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重,對死難者的悼念,也是對世人的警示,作為青年大學(xué)生,要時刻銘記歷史,以史為鑒,居安思危,奮發(fā)向上,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。此前,為迎接首個死難者國家公祭日的到來,河海大學(xué)還開展了系列悼念活動,參加了“紫金草行動”,與多家媒體共同開展了多次祭掃活動,以加強廣大青年學(xué)生的愛國主義教育,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。

國家公祭日的心得作文(精選篇11)

又到一年12·13國家公祭日。山河肅穆,草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里一件件實物記錄著歷史,凄厲的防空警報響徹南京上空。

2021年12月13日是南京大屠殺84周年,也是第五個南京大屠殺死難者國家公祭日。12月13日,中華民族巨大的恥辱因此產(chǎn)生。為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行,日本有識之士于廣島、大阪、名古屋等多地舉辦紀(jì)念活動,呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。

對于歷史,最大的悲哀,不是無知,而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想歷史課上,講近代史最嚴(yán)肅的話題時,課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看談到歷史問題時,很多人滿臉的不屑。對歷史的無視,在這陣陣笑聲和一臉不屑中,表現(xiàn)得淋漓盡致。

其實很多中國人在無視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價值!是很多人心中沒有力量。

落后就要挨打,發(fā)展才能自強,這是苦難歷史帶來中國的深刻教訓(xùn)。幾年來,中國創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡,這何嘗不是對歷史最深沉的祭奠、對先輩最好的告慰!

銘記歷史不是為了記住仇恨,而是為了更好地開創(chuàng)兩國間和平、友好的未來。民族需要力量,人民需要力量。中國人必須以史為鑒,珍視今日和平生活,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭惡魔。愿中日兩國今后能夠世世代代友好下去。

國家公祭日的心得作文(精選篇12)

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時,歷史老師向同學(xué)們詳細(xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過,教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史,不忘恥辱,努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識化為行動,進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命,學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講,由初二學(xué)生作為代表,對全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳,鼓舞所有學(xué)生牢記歷史,尊重歷史,以史為鑒,放眼未來,努力為人類的和平發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

在國家公祭日主題班會上,同學(xué)們通過大屏幕觀看了紀(jì)錄片,很多同學(xué)潸然淚下,頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言:“我們作為中國人民,絕不能忘記過去的悲痛,在緬懷歷史,祭奠死者的同時,我們更要努力學(xué)習(xí),在和平的年代,用文化,經(jīng)濟,科技作為武器,強盛國家,保衛(wèi)人民,捍衛(wèi)祖國?!?/p>

我校還通過板報,展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及這一歷史事件,心痛之余,師生們更加堅信,和平來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動,培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷,激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后,以這樣一句話總結(jié)本次活動:“歷史并不遙遠(yuǎn),我們要走的路還很長,時間無法改變曾經(jīng),卻可以改變未來,我們需要做的不是憤怒與痛恨,而是—認(rèn)清明天的去向,不忘昨日的來處!”

國家公祭日的心得作文(精選篇13)

國家統(tǒng)一強大,是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。少年強則國強,民族的未來,中華的偉業(yè),重任在于我們每一個中國人,更在于我們青少年。讓我們牢記歷史,勿忘國恥,弘揚中華民族以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,用自己的行動,愛我祖國,強我中華,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界的和平與發(fā)展而不懈努力。

衷心祝愿我們的世界和平美好,我們的祖國繁榮富強,我們的人民幸福美滿!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!

國家公祭日的心得作文(精選篇14)

“天地英雄氣,千秋尚凜然?!庇⑿凼敲褡宓募沽海墙?jīng)過沉淀的歷史符號。他們身上展現(xiàn)出的天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強權(quán)、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念,正是中華民族精神的寫照。他們理應(yīng)得到尊崇,值得后人永遠(yuǎn)緬懷。

“一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂?!便懹洑v史、緬懷先烈需要儀式,也需要載體。國家公祭日、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利日等紀(jì)念日的設(shè)立,就搭建了這樣的載體,以一個國家的名義緬懷遇難人民,致敬烈士英雄,讓在歷次斗爭中犧牲的英烈永遠(yuǎn)受到后來者的緬懷和敬仰。每一個紀(jì)念日的背后,都是銘刻在民族記憶里的光輝歷史,挺立在民族身軀里的不屈脊梁,流淌在民族血脈里的源源動力。每一個紀(jì)念日的到來,都是一次圣潔的悼念,一次記憶的喚醒,更是一次國民意志的激勵。設(shè)立紀(jì)念日,并不意味著僅僅把紀(jì)念局限在某一天,而是為了世世代代不能忘卻紀(jì)念,就像春節(jié)團(tuán)聚、清明祭祖一樣,一代代人的傳承,積淀下的是一個民族的文化認(rèn)同和接續(xù)使命。銘記英烈,同樣是每一代人不能忘卻的歷史責(zé)任。從這個意義上說,紀(jì)念日猶如一座豐碑,樹立在每一個人心中,時刻不忘今日的幸福生活從何而來;紀(jì)念日也是一座燈塔,照亮前方的道路,提醒人們唯有努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,才是對英烈精神的弘揚,對英烈遺志的繼承,對英烈遺愿的反饋。

國家公祭日的心得作文(精選篇15)

一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神是激勵我們前行的強大力量。”

和平年代,我們雖然遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火與硝煙,不需要隨時面臨生與死的考驗,但卻時刻面臨著信仰與理想的考驗,面臨著時代與變革的考驗。因此,和平年代依然需要英雄,更需要英雄的大無畏和甘愿犧牲精神來影響和激勵著一代代的中國人,激發(fā)他們奮發(fā)有為的愛國渴望,來為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興在沒有硝煙的戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血。鄧稼先、黃大年、王成龍等一批批榜樣的涌現(xiàn),就是革命英烈精神在和平年代的傳承和體現(xiàn),他們是英雄烈士的“新時代版本”,讓我們感受到了英雄楷模的力量。對他們的認(rèn)同,就是對正確價值觀的認(rèn)可;對他們的弘揚,就是對偉大精神和正能量的頌揚。

我們紀(jì)念他們,就是要熔鑄信仰與傳承精神,就是給自己以自尊、給民族以自信、給國家以尊嚴(yán)。

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