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滿分?jǐn)⑹碌淖魑?通用10篇)
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滿分?jǐn)⑹碌淖魑钠?
炭火盆，我永遠(yuǎn)的溫暖之源。
晚上，從湘西菜館吃完飯出來，也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息，熱氣騰騰地出去，乍一推開飯店的門，冷風(fēng)一嗖，忍不住一個激靈。裹緊了身上的大衣，鉆進(jìn)車?yán)?，飛速地回了家。打開家門，有暖氣，也是暖暖的氣息，攜裹而入的寒氣騰升成霧。然，年年塞北的冬，于南方長大的我，總覺缺點(diǎn)什么。遍尋與冬有關(guān)的記憶，“夢入江南煙水路，行盡江南”，不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個字：炭火盆。疑云頓散。我尋的，不過是江南一個燒得正旺的炭火盆。
炭火盆，幾乎綿延了我的整個童年與少年。那時候，就算是城市里也沒有空調(diào)和少有電暖氣，更別說大山深處的土家山寨。而且，山里的房子都是就地取材，木質(zhì)吊腳樓，一點(diǎn)都不封閉，四面透風(fēng)。南方的冬雖遠(yuǎn)不及北方的寒冷，但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里，冬夜的取暖，便是一個四方的火坑里燃了木柴，紅紅的火焰，東家的大嬸，西家的大娘，甚至還有河對岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊，嘮嗑。嘮著今年的收成，嘮著農(nóng)家的長長短短：誰家的大兒子怎么有出息，誰家的小姑子要出嫁，訂婚的彩禮有多少，誰家的婆媳又吵嘴了，媳婦太厲害，要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大，偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙，在木質(zhì)的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩，累了，冷了，跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著?；鹂邮亲钤嫉奶炕鹋?，整齊矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢，陳放后早已沒了水分，燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂，熱鬧紅火起來。
母親是勤勞的，木柴燃燒過后，未盡的部分，母親用水噴滅，就成了木炭，揀拾起來，裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時候用。火籠大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面，用燃燒的木柴引然，放在讀書寫字的桌子底下，腳下，穿著母親親手做的棉鞋，可以雙腳踩在火籠的邊緣，這樣的炭火是怎么燒也不旺的，只是溫溫地暖，由腳底蔓延到全身。冬天上學(xué)的時候，幾乎每個學(xué)生除了書包以外手里都會拎著一個火籠子，大大小小，圓圓方方，參差不齊。不過，簡陋的，窗戶上玻璃殘缺四面漏風(fēng)的教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅(qū)散了寒意，變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當(dāng)，常常忘了，
只把一只腳先拿下來，火盆扣翻了，在鞋子上燒個大洞，燙了腳，那是常有的事。后來，母親上集，給我買了一個鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠，四方的，邊緣很寬，腳可以很舒適地放在上面，長長的鐵絲拎手，不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。
木柴燃燒得來的.木炭畢竟是有限的，而且熔得特別快，火也不旺。父親便上山，砍了荊棘雜木，在離家不遠(yuǎn)的山坡上，挖了一個窯，每隔一段時間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的，不僅耐燒，而且火旺。母親的嫁妝里，有一個紅漆的炭火盆，(那時候新媳婦過門都會帶來一個)四方的寬木沿，中間鑲著一個鐵質(zhì)的淺底鍋，炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個炭火盆，母親一般是不用的，只是每到冬天，我和弟弟要洗澡的時候，母親才把炭火盆拿出來，把炭火燒得旺旺的，放進(jìn)我們要洗澡的房間，先關(guān)上房門等上一會兒，讓屋里有些暖意，然后才讓我們進(jìn)去洗，炭火盆就放在離洗澡盆不遠(yuǎn)的地方，紅紅的炭火驅(qū)趕著冬日的寒，也為我們屏擋著的人生中的凄風(fēng)苦雨。我前年冬回家，母親，依舊用了那個炭火盆，揀了父親自己燒制的木炭，放進(jìn)去，將火引燃，旺旺的炭火將母親對離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。
離開母親遠(yuǎn)走之后，是城市的姑姑家，姑姑家有電暖氣，也有炭火盆。我去的時候，炭火盆閑置已久?？晌也幌矚g電暖氣，甚至有點(diǎn)害怕那個被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用，問起緣由。后來，姑父托人買來一麻袋的木炭，重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的，讓人覺得塌實(shí)而溫馨。
不過，那時候在學(xué)校住宿，上了中學(xué)，學(xué)校為了防火，是禁止帶炭火盆的。沒課的時候，只好鉆進(jìn)被窩里，趴在被窩里寫字，看書。只有周六，周日回姑姑家時才又能溫故炭火盆的暖，格外的親切舒服。
從師范畢業(yè)出來后，申請去了一個鄉(xiāng)村學(xué)校教書。很封閉的地方。學(xué)校給每個教師都發(fā)了一個炭火盆，還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會過來看我。如是冬日，燃得旺旺的炭火，映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美，看呆了他，握著我的手，軟語昵噥。或者，逢了我回他那里的日子，早早，他便將炭火生好撥旺，然后再到山道口接我，攜了我的手，回去他的小屋。小屋里，不知是炭火盆早早生好的緣故，還是因了他掌心的暖熱，竟是滿室春意的濃情蜜意。
偶還會有同學(xué)從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學(xué)校來看我，未有相迎的盛禮，只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆，將山道的風(fēng)露清寒拋卻陋室外，薄酒淡茶青菜里將那些曾經(jīng)共有的風(fēng)華旖旎歷歷過目，會心會意的靈犀和懷念，今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢想抱負(fù)的遠(yuǎn)大，也在炭火盆的熊熊里真切真實(shí)起來。
而今，江南已是夢里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠(yuǎn)去，此生，他，已永無再見。他們，許會再見，許也是行遍江南再難遇的離人。只是，炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。
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小時候，以為幸福就是家門外，那個老爺爺?shù)奶菗?dān)子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。
大人們常說，小孩子啊!就愛吃糖，哪天你的牙齒就會掉光，就像村前頭的那個老婆婆，聽到這兒，我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結(jié)果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。
長大了，已經(jīng)是十三、四歲的孩子了，不能像小時候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進(jìn)嘴里，就會有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個時候，雖然很痛卻很幸福。
終于，牙齒被可愛的糖弄了個大洞，每個周末都要去醫(yī)院檢查、洗牙、上藥……聞著醫(yī)院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦!后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了啊!”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙!
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星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：
星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學(xué)問二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問莊廣超，最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的，理由如下：
1、從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎？別人父母干什么的關(guān)他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？如果你不去問，會挨打嗎？也許這才這次事件就不會發(fā)生。
2、從黃善進(jìn)這個人來看，這個人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會發(fā)生的，別人問你父親是干什么的又怎么了呢？就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎？
3、從張秦強(qiáng)這個人來看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事？可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。
4、還有其他人，明明知道了那天下午會發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢？自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎？
我們來學(xué)校的目的就是學(xué)好知識，不是叫我們?nèi)ゴ蚣?，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類事情就不會發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。
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在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中，最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
我有一個形影不離的好朋友，他叫衛(wèi)新成，比我小一歲，和我住在同一個院子里，我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對面院子里打乒乓球，衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會打乒乓球，甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。
朋友有難，我當(dāng)然要拔刀相助了，于是我主動來當(dāng)他的乒乓球老師。哎，說起來容易，做起來可真難，他一點(diǎn)功底都沒有，連發(fā)球都不會，所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發(fā)不好球，而這時他的臉也由晴變陰了，低垂著腦袋，看他這么難過，我不忍心批評他，而是一個勁地鼓勵他說：“沒關(guān)系，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了?！闭f完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示范。
現(xiàn)在他會發(fā)球了，不過總是控制不好球，不是打出界就是沒發(fā)過網(wǎng)，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬著牙堅(jiān)持教他，陪他練習(xí)。用了很長時間，他終于成功地發(fā)過去了第一個球，他高興地笑了，我心里也有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也能快樂自己哦!
短短的幾天時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊，以后上課我一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的辛勤勞動。
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題目：呼喚
提示：生活中，每個人都有發(fā)自內(nèi)心的呼喚，如：呼喚別人賞識自己，呼喚有一個寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，呼喚友誼請寫出你內(nèi)心的呼喚。
要求：1。以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。2。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。3。不少于600字。
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五月的天是藍(lán)藍(lán)的，五月的樹是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動聽的，我們五月的校園是多彩的。
在這個絢麗多姿的的五月里，我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動在此也來開了序幕。
在校園文化節(jié)活動開展期間，我們的校園到處充滿著歡歌笑語，為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來，同學(xué)們八仙過?！黠@神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門，陳列著各年級同學(xué)的參賽獲獎作品，有攝影的，有手工制作的，有書法的，有繪畫的，一張張，一副副，一件件，或生動，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。
表演開始了，這些節(jié)目都是通過多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨(dú)奏，有詩歌朗誦，有話劇表演，還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演，雖然我在臺上十分緊張，但我看到我班的同學(xué)在臺下用鼓勵的目光看著我，對我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒！加油！突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛的同學(xué)們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。
四（1）班的兩位同學(xué)表演的“吹牛”把觀眾逗得哈哈大笑，一（1）班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，就連平時嚴(yán)肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調(diào)，更是震撼了我們所有的同學(xué)。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機(jī)勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。
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我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對我很兇，但心里卻是愛我的。我每次犯錯她都用嚴(yán)厲的語氣告訴我錯在哪，用溫和的語氣給我講道理，不像別的家長那樣罵孩子或者是打孩子。
有一次，我本以為能考出好成績，可是五天后我一聽分?jǐn)?shù)，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準(zhǔn)挨說。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問我：“這么高分，在班級排第幾呀?”我心想：如果告訴媽媽實(shí)情的話，準(zhǔn)得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說第幾。我想來想去，只好做賊心虛的說：“>老師沒排名?！蔽遗聥寢尳o老師打電話揭穿我，就急忙對媽媽說：“我出去玩一會兒?！?/p>
當(dāng)我從外面回來時，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的謊被發(fā)現(xiàn)了?只好老老實(shí)實(shí)的對媽媽說：“媽媽，我錯了。我騙你了。”這時媽媽的臉色才好一些。原來媽媽真的發(fā)現(xiàn)了我的謊言，就在等我承認(rèn)錯誤。然后她就用溫和的語氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過自新?？梢?，>母愛是多么偉大。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績下降時，母親就鼓勵我，給我鼓勁。當(dāng)我成績好時，母親又告誡我，不要驕傲。
我在心里高呼：媽媽，我愛你!
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記得有這么一句話：當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景時，你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們在生活中，成為了彼此的風(fēng)景。
有人說：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景?！?也有人說：“人生如隙，千萬不要被路上的風(fēng)景所迷惑。”人生，是不會一眨眼就逝去的事情。這是一條漫長的路，然而，我們走得那么快，快到在每一岔路口來不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺，然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。其實(shí)，你又何嘗知道，那兒的風(fēng)景極美，腳下卻布滿荊棘。
從前，有個小男孩，對他的爺爺說了這一句話：“爺爺，這個世界那么臟，我不想再出去了?！睜敔敳幻靼?。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開窗，窗外是成堆的垃圾，和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著小男孩來到另一扇窗。推開窗，窗外是個美麗的公園，鳥語花香，老人怡然自樂，小孩嬉戲、玩耍。爺爺對小男孩語重心長地說：“我們的心靈里，有很多扇不同的窗，只有開對了，才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景?！?/p>
在生活中，我們心靈里的窗，往往也是我們所選擇的路。有的人，在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，他們在選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，他們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個結(jié)果。然而，他們錯過的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人，在不停地告訴自己，時間還很多，我可以慢慢揮霍。于是他們在各式各樣的路上留戀往返。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景，不管腳下的路是否荊棘滿布。他們只顧著去看那些美麗的風(fēng)景，全然忘記自己最初的目標(biāo)。于是，變得不會生活生活沒有了目標(biāo)，也沒有了意義。然而，生活，是現(xiàn)實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中，必定會變得不會生活。失去了生活的目標(biāo)，也就失去了生活的意義。
在生活中，我們要學(xué)會在心無旁騖地向目標(biāo)奔去的同時，停下來，適時地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而，我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)?，我們需要的，是在目的地清新的空氣，盛開的花朵和我們的微笑。
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那年我站在長城腳下，面對一個小小的人生選擇：一邊是長城的起步階，遠(yuǎn)望有綿延巨龍的曲線和像螞蟻攀爬土丘般賣力攀登的人;一邊是專設(shè)的直達(dá)山海關(guān)的鋼索纜車，近處有面包一樣的車廂和車廂里輕松談笑的人，曲折的美麗。我在猶豫片刻后選擇了前者。于是一路伴著11月流淌的汗水和11月紅透的楓葉，在不斷的喘氣聲中，我終于兩腿酸軟地趴在山海關(guān)的烽火臺前。撫著“不到長城非好漢”的石碑，回望踏過的蜿蜒，一股勝利的喜悅竄遍全身，而一旁坐纜車上來的游客們卻一臉的平乏淡然。
我慶幸自己的選擇，它第一次讓我領(lǐng)略了曲折的美麗。
人生本是一道亮麗的風(fēng)景線，因此它不可能沒有曲折，而正是這些曲折，組成了人生中最美的回憶。長輩們總是循循善誘：聽家長的話，少走彎路。然而可悲的是，他們并沒有領(lǐng)悟到，人這一生，如果總是走別人替他鋪好的路，他將活得多么沒有自我、沒有創(chuàng)意，這樣平凡的人生，有什么經(jīng)歷可言，有什么值得品味、回憶呢。也許有時，因?yàn)楹⒆拥臒o知和閱歷太淺，他走了彎路，浪費(fèi)了一些寶貴的青春時光，但是，如果他沒有這樣體驗(yàn)過、經(jīng)歷過，又何來閱歷和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?要想孩子的人生之路有更多的精彩，就必須讓他去走走彎路，可能會讓他吃一塹長一智。更可能，能讓他觀賞到人生每一次不容錯過的美麗，生活感悟，人生喜樂，乃至艱辛之后的勝利，一樣樣都源自密布了荊棘的彎路。
前不久我看了幾場全國大專院校的辯論賽，其中有一場關(guān)于“過程重要還是結(jié)果重要”的辯論，正反雙方表現(xiàn)都十分精彩，曲折的美麗。盡管最后勝利的是支持“結(jié)果比過程更重要”的正方，但我卻對反方的幾個論據(jù)十分欣賞。我印象很深的是這樣一例：反方駁：既然結(jié)果比過程重要，那么《西游記》中孫悟空為什么不背著唐僧一個筋斗翻到天竺雷音寺，直接把經(jīng)取來就好了呢?后人之所以喜歡這部神話小說，原因正是在于主人公經(jīng)歷了九九八十一難，突破重重險阻取得真經(jīng)這個過程的可貴，也正是這個過程才塑造了孫悟空這個神勇正義的英雄形象，《西游記》才得以流傳至今，家喻戶曉。當(dāng)反方把這個論據(jù)說完時，全場都響起熱烈的掌聲，我也不禁為之震撼。
是啊，結(jié)果正是因?yàn)橛星鄣倪^程才美麗，假如同樣的.結(jié)果，一個是經(jīng)由艱難和拼搏換取的，一個是輕輕松松就達(dá)到的，哪個更有意義，哪個更值得回味，其答案不言而喻。就像人們更喜歡看曲折離奇、驚險刺激的電影電視劇一樣，曲折的美麗也正是人們所普遍欣賞的。
我們的人生需要更多一份蜿蜒曲折，在蜿蜒曲折中體會結(jié)果的來之不易;需要更多一點(diǎn)波瀾起伏，在波瀾起伏中領(lǐng)略人生的壯美風(fēng)景。讓孩子們?nèi)プ咦邚澛钒?讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彎路上每根野草每顆小石子的美麗，發(fā)現(xiàn)曲折的美麗。
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人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長生活，讓我想起了那一次：那是一個寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著，這該怎么去上學(xué)呀!明天去吧，又違犯了學(xué)校的紀(jì)律，今天去吧，路又遠(yuǎn)，又是這么滑，這得經(jīng)過多長的時間的顛簸呀!反正我今天很想去學(xué)校，但又不敢對爸爸說。
正當(dāng)我猶豫不決的時候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說：“女兒呀，可不能耽誤學(xué)習(xí)，今天爸爸送你去上學(xué)!”說完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學(xué)。此時此刻，我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢?更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊，我還有什么理由說冷呢?一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問我：“女兒，你冷嗎?”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不?唉!都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會盡最大努力讓你享受幸福，你是一個貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個有志氣的人，我的乖女兒呀!幾年來，一直委屈了你。”
我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不!是我的心，那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父親呀!一個再普通不能的父親，一個達(dá)志不改的父親，一個與眾不同的父親，我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛，一種愛的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發(fā)學(xué)習(xí)，瞬間，我仿佛感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身，它激勵著我。
淚，又一次流進(jìn)了我的心靈深處，為了那真誠而厚重的父愛。
那深情的話語，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛，溫暖了我的內(nèi)心，那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎?