讀書伴我成長作文怎么寫
讀書伴我成長作文怎么寫(優(yōu)秀12篇)
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讀書伴我成長作文怎么寫篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進步。
閱讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關(guān)注的偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環(huán)下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。
是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》，都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。
閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢?當我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最后，弟弟去世，另外一個老板離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。
讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣;我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國;讀古詩，我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷;從《史記》中我讀到了歷史名人傳記;從《海底兩萬里》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……
那結(jié)合起來的一個個中國漢字，在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。
讀書伴我成長作文怎么寫篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我覺得，書是知識的海洋，是打開知識大門的鑰匙，也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養(yǎng)愛讀書的好習慣。
兩歲時，我最早的物是一張張的正方形的卡片，上面是圖畫，下面是字和拼音，這種卡片有很多種，有動物，植物，交通工具，地理人物，還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚，媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。
上幼兒園了，我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時，我還不怎么會認字，我每天晚上躺床上睡覺前，就讓媽媽給我講故事：“有一天晚上，外面下著傾盆大雨，有一位女孩到一個屋子躲雨，女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個晚上。第二天起床了，女孩渾身不舒服，么回事呢?原來床和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完后，我立馬拍手說：豌豆公主的故事，我喜歡聽!
上了二年級，我的讀物還是童話故事書。但是我已經(jīng)不需要媽媽的幫助了，因為我已經(jīng)可以借助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業(yè)，就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經(jīng)常我在房間讀書，吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯我都不知道，每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享，我在書上看見的精彩故事情節(jié)。
到了四年級，我的讀物更加廣泛了一些了，不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時間，就喜歡讀這些，增加自己的知識面，了解古今傳奇故事人物，叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中，我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮，他擁有非人的智慧，未仆先知，料事如神;有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備;有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操;還有重情重義的關(guān)羽、齊名諸葛亮的龐統(tǒng)、英明神武的趙云……喜歡的好多，要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，讀書的內(nèi)容越來越廣泛，學到的知識也是更加豐富多彩，感恩在我們成長的過程中，有讀書相伴，真好!
讀書伴我成長作文怎么寫篇3
小魚喜歡大海。因為每一滴噴霧都講述了一個感人的故事。
-鳥兒喜歡白天空。因為每朵云中都有精彩的故事。
-我喜歡好書。因為每本好書都包含深刻的真理。
對于每一本好書，我都把它們視為珍寶和親密的朋友。在每一個安靜的夜晚，我們都和書長談。
好書，陪我長大。
沉醉于綠色，溫暖童心
我很小，在寧靜的夜晚躺在祖母的懷里，聽祖母講述那些古老的民間傳說。我已經(jīng)長大了一點。我已經(jīng)學了三個單詞。我自己也逐漸開始閱讀童話故事。格林的童話是我最喜歡的。我想去一片開滿鮮花的大森林，和白雪公主玩游戲。我想去壯麗的海底宮殿，尋找變成泡沫的小美人魚。我想找丑小鴨，問她變成白天鵝后的故事。童話給我展示了一個精彩多彩的世界，教會我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教會了我人生的第一課。
漫步在詩歌的海洋中，回憶著古老的韻律。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。我愛上了李白的浪漫魅力和蘇軾瀟灑豪邁的風格。我被我夢想中的遠大抱負所感動，也為清朝悲慘的局面而悲傷。欣賞東坡的才華和優(yōu)雅、豁達，“我希望人們能長壽，共同度過美好的一生。”淚水來自岳飛在茫茫人海中的忠心耿耿的憤怒。讀秦觀的《如果兩個人相愛很久，會是黃昏還是黎明?》這永恒的愛情誓言。詩歌讓我穿越空，回到起點，領(lǐng)略古人的喜怒哀樂，跌宕起伏。書，讓我觸摸中國古代文化。
參觀文學世界，感受每個人
現(xiàn)在，散文小說成了我最好的朋友。跟隨海明威的腳步，他和老人一起去釣魚，在暴風雨中與強大的敵人作戰(zhàn)，并陪伴高爾基回憶他痛苦甜蜜的童年，在地球上，還有我的大學。跟著冰心追過去，黑暗中的小橘色燈?？粗苎┣蹖煊裨峄ê唾Z府興衰的描寫，讓歷史的腳步留在那一刻。其中一個也跟著去了天堂，和吳承恩一起在王太后的桃花大會上大出風頭。看著勇敢英勇的梁山108將軍。劉備、曹操和孫權(quán)的三方對抗...書，讓我有自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本好書陪伴我度過了十二個季節(jié)，一本好書陪伴我迎接光明的明天。好書伴隨我成長。
對同一主題作文的建議:閱讀伴隨我的成長
我從小就喜歡書，但那時我不懂，所以我讓媽媽告訴我。這些故事讓我進入甜蜜的夢境，我每天晚上都在媽媽的故事中睡著。
慢慢地我長大了，我讀了越來越多的書。讀完《100，000為什么》，我知道為什么鐵生銹了，為什么地球有吸引力，為什么恐龍滅絕了，為什么人類不能飛。讀完《三國演義》后，當我讀到張飛和關(guān)羽死了，我再也看不到悲傷的眼淚了。我鼓起勇氣悲傷地讀了一遍，看到諸葛亮死了，又哭了。讀完《西游記》后，我學到了孫武空和三大顧靖的故事。隨著我的成長，我家里到處都是我的書，書架上堆滿了我的書。
閱讀讓我快樂。它教會了我做人的真理。魯迅先生從小就努力學習。十幾歲時，我在江南水師學校學習，第一學期成績優(yōu)異。學校授予我一枚金牌。他立即把它帶到南京鼓樓的街道上并賣掉了。然后他買了幾本書和一束紅辣椒。當晚上很冷，晚上很難看書時，他摘下胡椒放進嘴里咀嚼，額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅持看書。經(jīng)過努力學習，他終于成為了我國著名的作家。它讓我的生活豐富多彩，他陪我快樂地成長。
讀書伴我成長作文怎么寫篇4
一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的都是常見東西的圖片，有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認字、寫字，然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。
上學了，我捧著剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學故事中的人不說話，爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，對文學類的書籍也有了印象?！缎撵`雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測應該是關(guān)于心理學的書，看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書!
讀書伴我成長作文怎么寫篇5
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我心中，書是一把知識的鑰匙，他能帶我打開知識的寶藏，書是一葉扁舟，他能帶我在知識的海洋中遨游，書是人類進步的階梯，他能讓我不斷強大，書也是我們成長的階梯。他讓我在不同的成長階段，吸收不同的營養(yǎng)，滋養(yǎng)著我不斷強大。從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的美文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
《插圖拼音讀物卡片》讓我懵懂中初步品嘗了閱讀的快樂，這本“獨特的書”讓我認識了不同的顏色、認識了不同的動物、認識這個奇妙的大自然……那時我雖然還不會說話，但是能領(lǐng)會大人的意思，每當媽媽說出不同的顏色和動物，我都能用手指出來，總能得到媽媽肯定的擁抱和親吻。這大概也是閱讀帶給我的最初美好吧!我那童稚的閱讀心也像受到了初春雨露的滋潤一樣，開始萌芽了……
幼兒園時，媽媽每天會教我讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，雖然開始我不懂，即便媽媽給我耐心的解釋，我還是不知道書上說的是什么意思，但我覺得這兩本書大聲讀起來很有意思，很有節(jié)奏，甚至我已經(jīng)能夠背誦，漸漸的，我從中懂得了很多做人的道理，有一次，我和爸爸媽媽吃蘋果時，我突然想起了三字中“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知?！边@句話，立刻挑了兩個大蘋果給爸爸媽媽，見到爸爸媽媽幸福的笑容，我覺得我得到了天底下最好的贊賞。
成為小學生了，開始識字了，我讀的第一本書是《格林童話》，因為以前媽媽每天會給我閱讀其中的故事給聽，我是帶著美好進入自己的夢鄉(xiāng)的。當我捧著這本“拼音讀物”的時候，里面的故事我很熟悉，里面的人物都在我的心里，這些美好的文字，把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，我那童稚的心頃刻間變得剛強，小小男子漢的氣概也挺拔向上了……再后來，我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《特種兵學?！罚驗槲沂切⌒∧凶訚h，我必須堅強，《特種兵學校》里的猛虎小隊和飛禽小隊為了守衛(wèi)自己的國家，與惡徒交手了幾次，都成功擊敗了他們，所以我的理想是將來也能成為一名能守衛(wèi)祖國的特種兵!《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾為國而戰(zhàn)，最后光榮犧牲了，讓我深刻的認識到什么樣的人才是真正的英雄!這兩本書給我了無窮的力量，補充了我的“精神之鈣”，作為軍人的兒子，這也是我看上去比一般的同學堅強、成熟的原因。
感謝閱讀陪伴我成長，我還僅僅是一個剛剛推開閱讀之門的學生，“惟得學，惟才藝。不如人，當自勵。”書山之巔，如今我只能仰望，但我會盡我一生，以書為伴，相信我的人生因為書的陪伴而精彩!以勤為徑，相信總有一天，我能站在書山之巔去俯瞰我的人生!
讀書伴我成長作文怎么寫篇6
小時候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，唯一能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學，大字不識幾個，最多能看看書里的插圖，領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點兒了，就試著認識書中的字。由于是初學漢字，所以有一段時間，我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。
等我認識了一年級書中所有的字，爸爸才送我上學。此時，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫一些。
記得在一次習作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評了個“A”!我的銳氣頓時減了大半。不過，在那以后，我更喜歡讀書了。
在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的通過了!我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當一名作家，正因如此，我才那么需要讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢?
我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游?？傆幸惶?，我會在書海中長大，成為大魚。那時，我會乘風破浪，勇敢前行!
讀書伴我成長作文怎么寫篇7
又是一個月明星稀的夜晚，又是一盞臺燈的休眠，又是一本書完成了它的使命——被一個孩子吸取知識。已記不清有幾個這樣的夜晚，我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。
在我的眼里，書就像是魚兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開書。
小時候，我問爸爸：“書，是什么？”這時，爸爸就會閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書呀，就是一座知識的寶庫，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話音未落，我調(diào)皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對的，書怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調(diào)皮地笑道：“爸爸沒騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個午覺，頭腦多糊涂，這時候，讓書悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點都不好喝！”“只要你細細品味，自會發(fā)覺其中之奧秘?！卑职终f起文縐縐的話來，活像一個老仙翁，總讓人感覺話其中有玄機。第二天睡完午覺，爸爸正看見我把書撕下一頁，放進泡好的綠茶里去呢！
生活中處處都用得到書，都用得到書中的知識。
當在頭發(fā)上搓過的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當朝霞過后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個了？第二天，萬里無云，碧空如洗。過了一會兒，天暗了下來?！皨寢?，怎么辦呀？眼看就要下雨了！”聽了我急切的話語，媽媽不以為然的答道：“沒事，不會下雨的！”又過了一會兒，天果然又亮了起來，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？
我喜歡書，因為書給了我自由的空間。我讀書，就像鳥兒翱翔在藍天；我讀書，就像駿馬飛馳在草原；我讀書，因為我喜歡書，因為書陪伴著我成長。
讀書伴我成長作文怎么寫篇8
好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。
從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書中，爸爸會給我講解一些關(guān)于書中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當時的皇帝姓趙，當然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。
我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。
讀書伴我成長作文怎么寫篇9
小溪匯成大海，它在成長;種子變成植株，它在成長;幼稚走向成熟，我也在每天讀書的日子中成長。
花開，蟬鳴，落葉，飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋，我真正體會到生活中沒有書籍，就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學起，我就養(yǎng)成了讀書的好習慣，充分感受到了讀書伴我成長的的快樂。
從上學第一天起，我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬個為什么》;有文學名著《西游記》、《海底兩萬里》、《三國演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……
我每天都會按照讀書計劃定時拿出來認真的讀一番，日積月累從中我獲得了許多知識，感受到了許多快樂。
書往往表達了作者的思想與一個時代人們對未知世界、領(lǐng)域的無限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來;認識了抗金英雄岳飛;學到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬里》我體驗到了這個歷經(jīng)十個月，行程兩萬里的驚險刺激之旅，仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……
讀書讓我時時都能感受到快樂。有時我會隨格列佛暢游小人國;有時我會在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長與海盜做頑強的斗爭;有時我還會與小木偶皮諾曹談成長的快樂……走進作者的思想，猶如身臨其境，樂趣橫生，讀書是一種享受。
同各種讀物一樣詩詞是各個時代、情景下思想感情的體現(xiàn)，也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn)。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽腋惺艿嚼畎椎哪欠莺肋~與自信;讀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達;讀“大漠孤煙直，長河落日圓”我體會到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”我體會到陸游那份深沉的愛國情懷……細細品讀，讓我們擁有古人高尚的品格，所以讀書是我成長中的別樣享受。
“書是人類進步的階梯”，讀書可以使人不斷進步，也可以獲得知識，增長智慧，陶冶情操。仿佛穿越時空，與文人對話、交談，實是獲益匪淺，而又妙趣橫生，獲得知識的同時又獲得了無盡的快樂。它在我失落時給予鼓勵，在我驕傲時給予教導，在我迷惑時給予我方向與指點……
讀書伴我一路走來，又將伴我走向未來!
讀書伴我成長作文怎么寫篇10
我，人稱“小書迷”。在我認為，讀書其實就是一種享受。書就是我形影不離的朋友;是我朝夕相處的伙伴;是我知識淵博的老師。書時時刻刻都在陪伴我成長。
記得我兒時的時候，正當我還在牙牙學語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。于是，我便從“鵝，鵝，鵝?！钡穆曇粝鲁砷L起來。每當我面對那些毫無生機的文字時，我恨不得把那本書扔進垃圾桶里面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。
時光荏苒，我已經(jīng)上小學了，我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因為在我七歲生日的時候，媽媽送了我一本《三國演義》當作生日禮物，我漫不經(jīng)心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節(jié)中：我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗;我好像變成了威風凜凜的呂布，拿著方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此，我慢慢愛上了書里的人物，更愛上了讀書，有時甚至連吃飯也捧著書。
醉心讀書使我這樣愛著讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少，同時，我的習作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級里面語文成績的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現(xiàn)在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個語文學霸。
書時時刻刻伴著我成長，還使我明白了許多做人的道理，現(xiàn)在我這個“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時候，就像高爾基先生說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上。”
讀書伴我成長作文怎么寫篇11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，只有不斷地看書，人類的知識才能增多，思想才能進步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！
我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數(shù)學書教我學會加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個字母如同變魔術(shù)譜寫成全世界的語言……
家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時期就農(nóng)耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風……書給了我知識，給了我智慧。
我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節(jié)依然會笑不?？?，還邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的有些內(nèi)容太深奧，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動……現(xiàn)在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。
讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！
讀書伴我成長作文怎么寫篇12
書海渺渺，文字浩瀚，情結(jié)于書，無怨無悔……
——題記
閑倚草木之下，靜吟手中之書，茫茫書海無涯，只愿一書一人，輕風流水相伴，淡云薄霧在旁，讓書這個“良師益友”融入我心。
在最美的年華里，空閑之際賞一篇美文，就是對無聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜，手握所愛之書，靜品所愛之文，體會其之哲理，所悟書之“靈魂感知”。歌兮，舞兮，書帶你走進了一個嶄新的世界。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讀書，將生命立于一道亮麗的風景里。書是我最好的朋友。我常常會獨自一個人對著窗口發(fā)呆，窗外，春暖花開，歡聲笑語。窗內(nèi)，我落寞地將頭深深的埋在臂彎里，我是多么渴望窗外的陽光啊!是書給了我樂趣，使我不再孤單無助。書將我前進的道路照亮了，將我的痛苦融化了，將我從迷惘中帶離出來。“不讀詩書形體陋”。不錯的，不讀書，有什么樂趣可在呢?成長過程中，書日益厚重，充滿詩味，讀書逐漸有了更深刻的體會。讀書，它是一種美的享受。任何地方都有文字，都可以讀，不管是報紙廣告，還是小品名著，都可以讀出一番天地來……
紅樓之下，黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛，賣火柴的小女孩赤腳街中;東風之余，諸葛亮綸巾搖羽扇;暖陽照射，李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽光一樣的溫暖?又是否有著春風一般的和煦?書，告訴我一切，讓我心潮起伏，感慨萬千……
獨自讀書在石階上，綠樹環(huán)抱，涼風習來，飄來青草的清香和幽幽的書香，書頁輕輕翻動，樹葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書，是一種忘我的境界。
讀書伴隨著我的成長，使我樂在其中其中，受益良多。落英繽紛，草長鶯飛，花瓣輕落在書頁上。我知道，我已經(jīng)長大了，不再幼稚無知，逐漸從孩童走向少年。是書，如一束溫暖的陽光，照進了我那黯淡的心靈。書——它一定會伴著我一路前行，做我的人生向?qū)?，忠誠伙伴，讓我忘記所有煩惱，在以后的生活中汲取知識，點亮心中明燈!
讀書如水，是生命的希望;讀書如火，是生命的奔放;讀書如云，是生命的飄渺;讀書如雪，是生命的純潔。
“書中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好。“讀書破萬卷，下筆如有神”。它滋養(yǎng)了我的靈魂，使我的少年生活更加充實充滿了快樂。讓我們一起以書為友，與書相伴，擁有美好人生。
讀書中，夢想起航;讀書中，希望燃起;讀書中，熱情飛揚!感謝你，書!伴我成長，使我快樂。有你陪伴，我的生活將會更加精彩!