以閱讀為話題的作文題目大全

相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。這里給大家分享一些關(guān)于以閱讀為話題的作文題目大全，方便大家學(xué)習(xí)。

以閱讀為話題的作文題目大全1

我讀過(guò)許多書，其中《愛(ài)的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過(guò)日記的形勢(shì)來(lái)寫這本書的，在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對(duì)故土祖國(guó)深深的眷戀，無(wú)所不在，無(wú)所不包的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。

我喜歡這本書的原因是因?yàn)椤稅?ài)的教育》內(nèi)容豐富，具有真實(shí)的故事情節(jié)。它的動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫與心理活動(dòng)描寫都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個(gè)故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的從眼眶里流了出來(lái)，滴在書面上。這本書教育了我，一個(gè)人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見(jiàn)了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對(duì)人有禮貌。>這就是我喜歡這本書的原因。

《愛(ài)的教育》是一本好書，她教會(huì)了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，家里有很多書，可要問(wèn)我最喜歡哪一本書，那當(dāng)然是《霧都孤兒》啦!

這個(gè)故事的每一個(gè)情節(jié)都激動(dòng)人心，語(yǔ)句也十分精彩。主要的內(nèi)容是：男主人公小沸里奧一生下來(lái)父母就離開(kāi)了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，饑餓迫使他跟著小偷走進(jìn)了賊窩，開(kāi)始偷起東西來(lái)。賊老大經(jīng)常折磨小沸里奧，他歷經(jīng)>挫折，當(dāng)警

察抓住了他，看他年紀(jì)尚幼，便將小沸里奧送進(jìn)了孤兒院。過(guò)了兩年，好心的梅菜。倫絲一家收養(yǎng)了小沸里奧，過(guò)上了>幸福的生活。這個(gè)圓滿的結(jié)局，很讓我欣慰。

這個(gè)故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奧學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)成功的人。

以閱讀為話題的作文題目大全2

你的目光還未觸及，你的心卻早已抵達(dá)。

——題記

翻開(kāi)書頁(yè)，輕嗅墨香，靈魂與靈魂開(kāi)始交流、碰撞。閱讀閱讀，重在閱字。閱，不僅僅是目光輕掃，而是心靈的對(duì)話。只有學(xué)會(huì)將自己轉(zhuǎn)變?yōu)樽髡?，從作者的角度去理解文章，這樣，才能做好閱讀。

多數(shù)文章，是為愛(ài)而寫的。情人之愛(ài)，親人之愛(ài)，友人之愛(ài)，甚至是對(duì)自然之愛(ài)……如若連文章深處的愛(ài)都未觸及，那文章與你就似隔了一層厚厚的毛玻璃，推不開(kāi)，看不清。

所有的文章，都由情感與情節(jié)組成。為何要讀文章呢?是為了體會(huì)作者的情感;作者怎樣表達(dá)情感的呢?是一個(gè)個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，它們好似一家人，緊密，聯(lián)系，無(wú)法分開(kāi)。

俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。若連閱人都不會(huì)，何談閱讀呢?人與人相處，本是最難的，就好似冰與火相遇。若雙方性格相符，言談融洽，那冰就從容而平和地與火結(jié)合，化為水;若雙方性格不符，你頂我撞，那冰就與火絕對(duì)地存在，肆虐對(duì)決。面對(duì)面的交談能展示對(duì)方的舉止是否得體，言談是否大方。而閱讀，卻是你與文字打交道。面對(duì)這一個(gè)如此陌生而神秘的他，你是否能窺視他深藏的靈魂，打開(kāi)他的心房?

所以，拿到任何文章，先打開(kāi)它所擁有的關(guān)系網(wǎng)——人事物景，關(guān)系，牽扯出一條條線索，清晰而有序。只有的當(dāng)每一張錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)乖乖地被你平鋪時(shí)，那個(gè)神秘的他才會(huì)推開(kāi)玻璃，走到你近前。

每篇閱讀，都是作者撇去一切雜念，靜心而化出的結(jié)晶。若你心浮氣躁，胡思亂想，那他的身前便會(huì)出現(xiàn)一道霧氣，氤氳不開(kāi)。只有當(dāng)你心平如鏡，陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)，水氣才會(huì)蒸騰。

每個(gè)文字，都包含著作者對(duì)人生的感悟，思考。若你淺浮略過(guò)，不做深思，那么文字的靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。只有當(dāng)你用靈魂感悟，那文字的精魂就會(huì)雀躍在你身邊。

沒(méi)有換位，就沒(méi)有靈魂;沒(méi)有靜心，就沒(méi)有透徹;沒(méi)有思考，就沒(méi)有精魂!你做到了嗎?

以閱讀為話題的作文題目大全3

剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都?jí)境缮搅恕?/p>

每當(dāng)拿起這些布滿文字的書本時(shí)，我的內(nèi)心是抗拒的，因?yàn)橐茨敲炊嗟淖?，心里覺(jué)得好煩。媽媽讓我讀書的時(shí)候，我只好裝裝樣子，其實(shí)我的心早就跑到九宵云外去了。當(dāng)我告訴媽媽我看完了的時(shí)候，媽媽似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我剛看完的書，問(wèn)了我一些關(guān)于書中的內(nèi)容和看完的感想?？上攵?，我一個(gè)也回答不上來(lái)，媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：看書要靜下心來(lái)，讓一本本好書成為你一個(gè)個(gè)知心朋友，慢慢你會(huì)找到讀書的樂(lè)趣!我還是一臉茫然地看著媽媽，心里仍是不以為然。

但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我的想法，使我愛(ài)上了閱讀，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

記得那是一個(gè)暑假，媽媽拿出一套《中國(guó)地理》，神秘地對(duì)我說(shuō)：希希，你把這十二本書看完，然后告訴我你最想去的地方，我一定幫你達(dá)成心愿!我半信半疑地問(wèn)：真的可以帶我去我想去的地方玩?zhèn)€夠?當(dāng)然，前提是你必須認(rèn)真看完這十二本關(guān)于中國(guó)十二個(gè)地方的地理位置、氣候環(huán)境、標(biāo)志建筑、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、人文景觀、風(fēng)俗習(xí)慣的書，然后告訴我你最向往的地方，只要你能說(shuō)服我，我便可以帶你去!媽媽一臉認(rèn)真地說(shuō)。我連忙雙手接過(guò)十二本《中國(guó)地理》，開(kāi)始了我的中國(guó)之旅。

透過(guò)書本，我仿佛在人間圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飄香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海闊天高三亞愉快地暢游，這十二本書就像我在當(dāng)?shù)亟坏降氖€(gè)好朋友，帶我品嘗華夏美食，欣賞中華美景，領(lǐng)略人文景觀，體會(huì)當(dāng)?shù)孛袼?。足不出戶，便將祖?guó)大好河山盡收眼底的感覺(jué)實(shí)在是太棒了!那時(shí)，我才真切地體會(huì)到媽媽此前說(shuō)的話的涵義。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：歷史能使人變聰明，詩(shī)歌能使人增加想象力，數(shù)學(xué)能使人精確，自然哲學(xué)使人思想深刻。閱讀，可使我們汲取前人的智慧;閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。明白了閱讀的益處與樂(lè)趣后，我想，我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀!

以閱讀為話題的作文題目大全4

讀一本好書就像交了一個(gè)良師益友，給你更多啟迪，指引你前進(jìn)。書是人類的精神財(cái)富，讓你的生活變得更加充實(shí)、富有。當(dāng)然，讀書時(shí)，你必定會(huì)與書發(fā)生許多有趣的故事。

作為書的忠實(shí)粉絲，我與書發(fā)生過(guò)許多故事。書，對(duì)于幼小的我，是非常陌生的東西，只聽(tīng)過(guò)媽媽在姐姐看電視的時(shí)候，偶爾催她多看看書，少看電視，還說(shuō)出看書的種種好處。那時(shí)，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——書真的會(huì)比電視中的動(dòng)畫片更好看嗎?我?guī)е@樣的疑問(wèn)，進(jìn)入了姐姐的房間，隨手在書柜里拿了一本《安徒生童話》，翻了翻，里面除了幾幅插畫，就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我當(dāng)時(shí)就想，書也沒(méi)什么好看的，既沒(méi)有動(dòng)畫片里可以動(dòng)的人物，又沒(méi)有像動(dòng)畫片里可以發(fā)出的聲音。

后來(lái)我上學(xué)了，每逢學(xué)校里開(kāi)展“節(jié)約壓歲錢，買一本好書”的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)買上一兩本書，但是沒(méi)看到一半，我就失去耐心。而漸漸懂事的我已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)上讀書了，就算一本書有多么長(zhǎng)，多么難懂，我都“咬牙切齒”地爭(zhēng)取把它讀完。跟著書中的人物開(kāi)心而開(kāi)心，悲傷而悲傷。就像我讀過(guò)的《狼王夢(mèng)》，我看到最后的結(jié)果是母狼紫嵐為了后代的安全而與金雕同歸于盡時(shí)，我不由得為她熱淚盈眶，當(dāng)我讀了《讀書重在回味》這篇短文時(shí)，我才知道讀書也有讀書的方法，要“讀”與“思”的結(jié)合，邊讀邊思考，還要聯(lián)系生活實(shí)際。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了一個(gè)書的“小寶庫(kù)”，大概有幾十本書了吧，再回頭想想小時(shí)候的幼稚，我又產(chǎn)生了新的觀點(diǎn)：電視中的動(dòng)畫片只能帶給人一時(shí)歡樂(lè)和滿足，過(guò)去了就過(guò)去了，就像從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣;而讀書就不一樣，書中的知識(shí)是人一生的財(cái)富，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，只有利沒(méi)有弊。此時(shí)的我得出了一個(gè)結(jié)論，讀書永遠(yuǎn)比看電視好!

同學(xué)們，書是人一生的財(cái)富，一路春光正好，讓我們一起讀書吧!

以閱讀為話題的作文題目大全5

書，就像一把能開(kāi)啟智慧大門的神奇鑰匙，能帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的智慧世界。

我的閱讀經(jīng)歷開(kāi)始于三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)坐在床邊給我講故事。而我開(kāi)始也聽(tīng)不太懂，于是每一次我還會(huì)讓媽媽給我重講一兩遍，媽媽也會(huì)給我講故事的意思，有時(shí)還會(huì)舉一些現(xiàn)實(shí)的例子讓我理解。

從我識(shí)字起我就喜歡上了閱讀，那時(shí)候讀的書大多是童話書。后來(lái)漸漸地，隨著的年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的字的增多，我讀的書也越來(lái)越多，不僅有關(guān)于童話的，還有一些科普的、名人的等。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》，還有關(guān)于古代的一些書籍等。

現(xiàn)在，我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認(rèn)識(shí)到中國(guó)四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。

記得有一次，媽媽和我一起去書店買書，我走進(jìn)去，琳瑯滿目的書呈現(xiàn)在我面前。我和媽媽就進(jìn)去挑書，我看著這些書，如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》，翻開(kāi)看一看，覺(jué)得很不錯(cuò)。于是我拿在手上看了起來(lái)，一看就入了迷，仿佛進(jìn)入到了書的世界，在書的海洋中我又聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音，于是我又回了神，媽媽問(wèn)我：“你怎么在這，書挑好了嗎?”我說(shuō)：“我在這看書呢，我再去看一些別的書?！眿寢尨饝?yīng)了。

我又挑選了起來(lái)，拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢，帶著書回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來(lái)，又投入到了書的世界中。

我的悅讀經(jīng)歷，就是我從書中體會(huì)到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我收獲了許多，可能愛(ài)閱讀的人就是這樣吧!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙舱J(rèn)為是這樣，因?yàn)槭菚屛覀儚臒o(wú)知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗屛业纳钭兊秘S富多彩。