關于畢業(yè)的作文700字5篇
關于畢業(yè)的作文700字5篇
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。下面是小編整理的關于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀。
畢業(yè)
畢業(yè)，代表什么?畢業(yè)，代表著離開母校;畢業(yè)，就是要與朝夕相處的同學們分開;畢業(yè)，意味著要和教了自己六年的老師說再見……
畢業(yè)了，心中如打翻了的五味瓶，五味交雜，酸甜苦辣各占幾分。難過，不舍，心酸等心情一一出現涌上我的心頭，那在學校的一件件事情仿佛就在昨天發(fā)生，記憶猶新。
從前與同學打打鬧鬧，與老師“斗智斗勇”，都不會感覺到什么，但是今日回想起來，卻是十分的留戀。留戀那與同學瘋瘋癲癲的日子，留戀那老師找我談話的日子，留戀那同學安慰我的日子
想起第一次踏入羅芳小學的校門，我還是哭哭啼啼的，感到十分陌生，十分無助。六年間，我遇到許許多多的煩心事，認識了很多好朋友，幫過老師幾次的忙……今日呢?卻與剛剛踏入學校截然不同，今日是十分眷戀，眷戀在這學校發(fā)生的一切一切，好像所有事情都才過了不久……
偶爾路過校園門口，還能看到低年級的小朋友在互相做游戲。啊，我們當初不也是這么開心的玩嗎?在校園的歡聲笑語，在校園的悲傷心情，在校園的一切，我們永遠都不會忘記，因為，我們有過真摯的友誼!
我們喜歡這個校園，喜歡同學們，喜歡老師，所以我們才會留戀。是啊，六年!六年中，我們一起奮斗了太多了!校運會，評比衛(wèi)生，參加講座，這些都有我們奮斗的痕跡啊!
畢業(yè)了，有喜悅，有苦澀。喜悅是因為自己終于可以畢業(yè)了，成為了一名中學生，長大了。可是，苦澀的心情似乎比喜悅還要多，還要壓上一頭，因為，我們舍不得離開這個學校，舍不得離開老師，舍不得離開同學們……
天，下起了毛毛細雨。老天似乎也在為我們流淚，是啊!畢業(yè)了，是多么不舍啊，要離開校園，誰能夠不流淚?沒有，沒有人在畢業(yè)時不會流淚的。因為，六年的感情不是那么容易割舍的……
再見了，母校;再見了，同學們;再見了;老師!我們畢業(yè)了，永遠不會忘記我們之間的感情的!再見!
畢業(yè)
序中已說清了，只能夠集小學以及中學的作文以充之，今選的是五年級至初中畢業(yè)的一些文章。小學選了十三篇，初中時選了九篇作文，一篇日記。如此寥寥，且質量低下，不禁潸然。
我已在每篇的最后注上了大概年月，對于文章，除個別錯別字以及明顯句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我躍于紙上。
五六年級時，我涉世較淺，不知時候的另一面，所以內同也較積極向上。回憶那時，那時對我很好，自己也用功，所以寫的文章也在當時同齡人中較為突出。當然不能夠站在今天的角度去評價了，不過當時的結構布局以及詞語應用已經不錯，還結合了一些合理的想象。
初中三年，卻不僅無甚長進，似乎還倒退了許多，詞匯明顯缺乏，但在主題上有了很大的折，觸及了一些社會的黑暗面，自己的世界觀也因之受到一定的影響。當然也有贊揚光明的，但當時恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手寫來。
由于所記的多數乃真事，所以它也可以算是我那段時間的“足跡”，心的足跡。由于老師的溺愛，使我變得很驕傲，而且有一種極端錯誤的思想，那就屬于老師糾纏很快樂，進辦公室很快樂。對之，今天的我只能譏笑過去的自己，我的缺點在那篇日記中暴露得最為淋漓盡致，這也導致了今天我的最大特征就是一個“狂”字。今天的我為不經努力取得成績而驕傲，當時的我的確是自私自利的，一切以自己為中心，偶然的以班級利益為重，著必定有餓有自己的好處，這個缺點今天倒有所改觀，已從心底樹立起以天下為己任的遠大目標，為了心中理想可以拋棄一切，甚至生命。我愛中華，我要喚醒民族魂!
回到作文上，也許會讓人捧腹大笑，但這也只任之了，我的目的在序中已言，就不復多言了?；仡欉^去，讓一行行的腳印重現，讓自己感到誠徨，誠徨!
畢業(yè)
不久之后，我即將要畢業(yè)了，不知道為什么，當初不管是討厭的還是喜歡的，現在看起來都是有點可愛的。人變得有點多愁傷感，吵架明顯少了，打架更是少見了，變得一個比一個乖。
要畢業(yè)了，不意味著結束，而是意味著一個新的開始，可是一想到要和在一起學習了六年的同學分開，心中就有一點淡淡的憂愁慢慢的散開想起當初剛進校園的時候，心中充滿了神圣感，心里想的也都是以后我會在這個中滿趣味的地方呆上六年，就開心的無法用語言描述。
當時沒想到六年后來臨的竟然是離別，那時候覺得六年好長好長，沒發(fā)現“時光如梭”，時間就這樣在我的指縫中溜走，一年一年的度過，眼間，六年過去了，在我以后的初中中，不會遇到任何一個小學同學，我會在未來的初中中重新展開一片新的天地，創(chuàng)造出只屬于我的一片天。
畢業(yè)了，我12歲了，不能在是哪個沒心沒肺的女孩了，有時候我在想，如果我和我的同學一起考上同一所學校多好呢?？蛇@又怎么可能呢
眼前浮現出我和同學們追逐打鬧，哭了的時候他們輕言細語的安慰，高興時和我一起分享的喜悅，一起出去玩時的美麗小臉，都一一浮現出來了，平常那些被遺忘的往事都跑出來了。我不是一個怨天尤人的人，我只有一個小小的希望而已，就是我們都能永遠幸福。
我記得前幾天，我們他們我是什么樣的人，他們的回答幾乎一樣，好像一個個都串通好了一樣，他們都說：“你很清高，一副遠離塵世的樣子，表情總是云淡風輕，好像天塌下來也與你無關，你很驕傲，不是考試考得好就驕傲的那種驕傲，是一種出自骨子里的驕傲?！鼻甯呶沂浅姓J的，可是驕傲，我沒有過啊，我平常都是很平易近人的。可他們都這么說，我也只好認了，個個都說我就是太有個性。我還是蠻高興的。最少他們不會欺騙我。
畢業(yè)后就各奔東西了，真舍不得啊!
畢業(yè)了
我不知道為什么，最近很想去山上看，很喜歡站在那個安靜的地方看著遠處的山，遐想著我的未來，會變成什么樣。我突然好渺茫，我真的很不希望就這么畢業(yè)了，我還想和老大，小浦(老大只是一個稱呼，因為她比我們大所以叫老大，小浦自然是比我小的。)在做一段時間的好朋友，好姐妹?？墒?hellip;…可是我們都咩有太多的在一起了?；蛟S…或許以后我們還會相遇，可是再相遇的時候她們還會記得我嗎?我們還會是昔日的好友嗎?
一切都是未知數。但是，我知道我一定不會把她們忘了，因為她們是我最好的朋友……
我想，也許她們也不會忘吧，不會忘記昔日下我們一起回家練在一起的背影，不會忘了我們在路上的嬉笑，也不會忘了開學時我們三人一起幫老師的忙，不會忘了我們在一起的一點一滴。馬上畢業(yè)了，我們不會再有機會一起逛街，一起玩耍，一起去外面做作業(yè)了。呵呵，就算是這樣，也只能把淚水往肚子里咽，笑著分別說再見吧!
可是，有誰會明白我們笑容下的不舍，笑容下埋藏的辛酸與留念呢?沒有人能明白，只有我們，因為在學校里，我們是最好的朋友，形影不離的朋友……。
突然覺得我的心好煩悶，好沉重。真的不想……或許三年后我們又在同一所大學相遇呢?但我知道，這是不可能的。這樣的幾率很少很少，幾乎為零吧。
說再見了，再看一眼我的學校，我敬愛的老師們，我親愛的同學們?？粗咳搜劾镩W著淚花的依依不舍，我們三個都不約而同的選擇了堅強的面對分別，可淚水卻往回流，流進了心理。終于知道那是多么的痛苦。
這最后一天，我們三人依然一起回家?？墒牵搅寺房?，本該分別得三人都不再走動了。這時候，終于忍不住，淚水都流了出來，在獨自面對的時候，我們誰都沒有這么堅強了……
“再見吧，以后我們依然是好朋友?！睕]想到我們居然異口同聲的說出了這句話。只是現在誰都不愿意都了，久久佇立在這路口之間……
也許我們以后真的還會是好朋友，好姐妹吧……
即將畢業(yè)
當我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，
有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們!