《選擇創(chuàng)造未來》高考作文精選版（7篇）

時間：2022-06-07 14:43:17 和杰4558由分享

2022《選擇創(chuàng)造未來》高考作文精選版（7篇）

正確的選擇對我們來說是非常重要的。無論是初中生還是高中生，好好學(xué)習(xí)是非常重要的，下面是小編為大家整理的《選擇創(chuàng)造未來》高考作文精選版(7篇)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文1

有的時候，我會奢望自己可以獲得自由選擇的權(quán)力。

要是那時我可以自由選擇，我一定會以外國語學(xué)校為目標(biāo)，我會盡自己所能，去錄六中。

如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個學(xué)校，節(jié)日里，不會有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑完來叫我一起去看老師;課間，校園游蕩都能遇上以前的好同學(xué)，就不必一個人冷清得不告訴該做到什么了。

看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨穿著這身怪怪的紅白白相間校服，心里十分不是滋味。看到小學(xué)老師微博上與他們搭乘著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不告訴在做到什么，他們大部隊一起去探望小學(xué)老師，我卻總是一個人孤零零車站在老師辦公室的門口不敢推門而入。

忘記我剛?cè)氤踔?，班里都是來自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開始對來自其他校的同學(xué)難免心中敵視，我就不能一個人墊在班里，下了課不告訴做到什么，大課間不告訴該與誰說出。我能想象他們幾個同校的，雖不出一班，遲到卻能凝在操場上。如果我能自由選擇，我一定重新加入他們的隊列，會寂寞，會絕望。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)爭吵了，有小學(xué)時的同學(xué)旁討好。我不能想象，不能向往，卻始終做到將近。

即使現(xiàn)在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學(xué)同學(xué)謀求協(xié)助，與他們交流，才可以真正的打開心扉，有說不完的話。

即使他們有的不出同一校區(qū)，但中秋節(jié)運動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說出的范圍永遠局限于QQ上去找尋他們，翹首等候他們的恢復(fù)……如果可以自由選擇，我一定會“一個人”回到這所外人眼里的“名?！?。

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文2

阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學(xué)們譽為“鴛鴦仙隊”。這樣的傳言引起了教導(dǎo)主任的重視。

一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學(xué)習(xí)體會，不料被教導(dǎo)主任逮個正著，這讓阿丁與阿美無言以對。

又是一個優(yōu)美的黃昏，阿丁與阿美到學(xué)校邊的小樹林里探討文學(xué)名著，當(dāng)回來時，他們發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正和看門的老大爺聊天，只好一直等到11點?？墒牵@時校門也鎖上了。阿丁建議爬樹進去，可阿美不敢。沒辦法，他們只得重新回到小樹林。

到深夜，阿美實在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時，情意觸發(fā)，頭腦發(fā)熱，撲到了阿美的身上，

半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……

第二天，東窗事發(fā)，阿丁和阿美被學(xué)校開除了，阿美回了老家，阿丁去了一個小工廠打工。但是，他們一直保持著聯(lián)系，漸漸的他倆的感情也越來越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫得很簡單，分手，因為阿丁沒錢?？砂⒍≡趺匆蚕氩幌嘈牛腊⒚赖臑槿?，她不是為錢活著的人，可是事實擺在眼前，阿丁只好認(rèn)命。

后來，阿丁去了一個大城市，到那里發(fā)展。五年后，他回來了，并且擁有了自己的公司。可這五年，他一刻也沒忘記阿美，時常想起他們在一起的美好時光。他忽然萌生了一個念頭：去看看阿美。

當(dāng)他來到阿美的家時，母親告訴他，阿美已經(jīng)死了。原來當(dāng)阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛的選擇——放棄。

阿丁默默地流著淚，將一串風(fēng)鈴掛在阿美的墳前。微風(fēng)中，風(fēng)鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠，很遠，一直飄到了阿美的耳畔……

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文3

每個人在一生中都會遇到一些關(guān)鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。登山者在選擇時還要猶豫，其實我想他應(yīng)該是沒有猶豫時間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時不能抬起手時才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時的苦練和思想學(xué)習(xí)，到場上已經(jīng)應(yīng)該是一種條件反射了。

救出了一個凍僵的人，而且自己也因為活動溫暖了身體，并一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個人可以說是一個見義勇為者，他在自己已經(jīng)很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實在很多的時候，見義勇為者并不一定就會有好的結(jié)果，可能會被人誤會，也可能會喪失生命，如果那個人選擇了救人，而兩個人都死了，也不能證明他就選擇錯了。那么他是選擇離開還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎(chǔ)就是平時的學(xué)習(xí)和所受到的品德教育，有了這些基礎(chǔ)，在碰到緊急的或生命攸關(guān)的事情時才會在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個人真實的心靈。

我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因為每走一步棋就會有無數(shù)個選擇，而每個選擇往往會影響到整盤棋的輸贏，如果這盤棋只是一個個人性質(zhì)的比賽，那么就只關(guān)系到個人的榮譽，而如果這盤棋是國際大賽，那么就代表了國家和集體的榮譽。我打小是在陳老總等老一代革命家的關(guān)心愛護下開始學(xué)習(xí)圍棋的，陳老總對我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂臺賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰(zhàn)勝日本人，為國家爭取榮譽，不辜負(fù)老一代革命家對我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時走出精彩的每一著棋，在最關(guān)鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文4

在喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量。獨自承受發(fā)出光和熱，去完成自己的責(zé)任，成就自己的美麗。

——題記

孤獨不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者。

喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒有生命的果，而孤獨如同生命的古化石，雖然不會有半點溫?zé)幔酪话愕丶澎o，但卻可以垂成向上的臺階。我們這個時侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨自享受孤獨帶來的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨的時侯，才會靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關(guān)愛，曾恐懼孤獨，那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么?也許，我需要孤獨，一個任自己浮想連篇沉默的天地。

每個人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨，人們害怕孤獨的時刻，但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個孤獨的空間，因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己，反省自己，使自己盡量避免錯誤，或及時更正自己的錯誤，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨，有時侯也許是一種痛苦，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

現(xiàn)在孤獨后，我開始以孤獨的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空，聆聽飛鳥的啼鳴，看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕，它們煽動翅膀時聲音簌簌落下，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云，遠望它們在空中凄美的舞姿，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實際上，它們是孤獨的，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞，只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩，向比獨求一致。

未來依舊遙遠，人生依舊坎坷，茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜，于是，在滄桑凄涼中，我學(xué)會了孤獨，現(xiàn)在了孤獨，一如既往地朝著人生的目標(biāo)，踏著永不停止追求的步伐，沿著坡坡坎坎的軌跡，艱難而又執(zhí)著地求索……

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文5

如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。于是，這就引出了一個令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結(jié)果的利益驅(qū)動。

和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機。當(dāng)好人的“好報”成為行善的動機時，那就連一點善的影子都不復(fù)存在了。

記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最后，上帝問他的信徒，你現(xiàn)在怎么想?信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠，當(dāng)這信仰帶給我苦難時，我為什么不能一樣接受呢?”

這個故事給予我們的啟發(fā)遠遠大過登山的故事，在已知“好人好報”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內(nèi)心的信念，慷慨赴死，把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來，這才是一種心靈選擇。

回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應(yīng)該怎么做?是獨自逃生還是留下來救人?我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當(dāng)一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后，在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。

以“殺身成仁，舍生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對于要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰(zhàn)時出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍，解放戰(zhàn)爭時“太原五百完人團”逃得一干二凈，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，并沒有任何實際操作的價值。

一個人忍受內(nèi)心對于死亡的恐懼，舍己為人;或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權(quán)衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文6

命運由自己決定，生活由自己選擇。

在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇……

在十字路口上，一切都很迷?！?/p>

項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當(dāng)他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。

榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢?滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。

項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。

平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。

但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。

歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。不管代價有多大!

李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結(jié)出了最豐滿的碩果!

千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。

然而現(xiàn)實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。

最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。

李白也可以選擇低頭，迎逢權(quán)勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，不愁吃穿。

你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在!”

你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。

你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。

官，可不做，心，卻不能失。

事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走!

青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時，不應(yīng)后悔，迷霧，會散去，前方，是光明。

人生如詩，歲月如歌。

“一腳踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說過：“層層黑夜是黎明的前奏”

《選擇創(chuàng)造未來》高考作文7

昨天，我一個人去書店看書，我坐著車來到了書店，在書店里，我到一樓拿了一些挑好的精品學(xué)習(xí)資料，放在袋子里.我上了樓，看見這麼多好看的書，我真是“口水三千丈啊”!趕快抓緊時間猛看書，我一會兒看童話故事，一會兒看世界名著，一會兒看兒童文學(xué)，直到我看得頭暈眼花，一會兒把自己當(dāng)成了公主，一會兒又把自己當(dāng)成了可憐孤兒我像喝醉了酒一樣左搖右晃地走出去了，剛出書店，我猛然想起剛才挑的書還沒付錢啊!怎么辦!?是進去付錢呢?還是，不!我不能那么做，我不能因為這一點錢，做這樣的事，有第一次還會有第二次，我不能做一個小偷，要是我再來看書，我的心就不會那么平靜了。

這時我想起了我曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文，記敘了一個感人至深的故事：在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當(dāng)時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回湖里。34年后，“我”成了一名著名的建筑工程師，功成名就的我，從自身成長的經(jīng)歷中深深體會到“從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。

那個令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示——那是一份無法用金錢換取的人生財富。可是我生性膽小，還不敢進去付錢，咋搞靈?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是要做一個光明正大的人，于是我做出了選擇，勇敢地走進了書店?？墒俏以鯓咏o阿姨說呢?哈哈!我想起來一個好辦法，乘服務(wù)員阿姨沒看見，把書裝在袋子里走進去，再走出來付賬，沒想到我剛走一步，事情發(fā)展的不好，服務(wù)員阿姨就喊住我了!”小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦，不用存了吧!”我呆頭呆腦的說，我竟然說出這話，“你這里面有書嗎?”“哦，有——有書!”，嚇?biāo)牢伊?，別把我當(dāng)小偷了!我害怕地把袋子遞給了阿姨，盡量平靜地走進去，突然我又轉(zhuǎn)過身，把袋子取了出來。我在門口想啊想啊，還是想不出來一個好辦法，還是直接給服務(wù)員阿姨說這件事吧。

我拿定了主意，走向那個阿姨。對她說：“阿姨，你好!我剛才把這本書忘記付款就直接走出來了，請你幫我結(jié)賬，對不起!”我的心蹦蹦直跳，終于說完了這段話，阿姨笑著說：“小朋友，你真誠實?！薄爸x謝阿姨!”哼!我才不是小朋友!給了錢后，走出書店。一陣秋風(fēng)吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉，我的心情格外舒暢!對待這件事，我沒有“順手牽羊”，而是做出了正確的選擇!