我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文
我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文5篇
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我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文1
我學(xué)會了!屋里傳來了我歡快地叫聲,你們一定會問:你學(xué)會了什么?哈哈!讓我來告訴你們吧!
我從小就喜歡槍,我希望我有一把木槍,我爺爺會點木工活,這可幫上大忙了!
我讓爺爺教我做木槍,爺爺同意了,我高興極了。爺爺邊做邊說:首先,畫出槍圖,刻出槍形,再用木工刀挑出槍的輪廓和各部位細節(jié),最后,用砂紙在表面上來回摩擦,使表面更光滑,木槍就此成形了。
有一次,我決定自己做,在挑槍形的時候,不小心劃傷了手指,鮮血如洪水般涌出來,我痛的雙手發(fā)麻,可傷口擋不了我做槍的決心,我用創(chuàng)可貼貼好傷口后,我繼續(xù)做著心愛的小木槍,最后以失敗告終。
再后來,我決定再試做一次木槍,誰知,我把槍切斷了!我有點泄氣,爺爺看見了,說:別泄氣,可能下次就會成功了,只要功夫深,鐵杵磨成針!
然而,后面的又一次操作,我又失敗了,因為,我一不留神,將槍管切歪了,我很生氣,像泄了氣的氣球。爺爺又對我說道:在做時應(yīng)該靜下心來,做槍管,身子不可歪,切時不可太用力。我按爺爺?shù)膰诟绹L試著。終于,輝煌時刻來了,我大功告成了!我高興的又蹦又跳地,實在太興奮了!
后來我還給弟弟也做了一把,和弟弟玩得可開心了。
只有自己親身經(jīng)歷過,我才明白:功夫不負有心人!
我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文2
一天我在院子里玩耍時,無意間聽到了一首奇妙的音樂,像是《小小少年》,但它的音色卻很特別,深深地吸引著我,于是我懷著好奇的心情向它走近,意料之外的是那聲音竟然是從爸爸嘴里發(fā)出來的。
爸爸一邊給花澆水,一遍悠閑地吹著口哨,我立馬上前問他:爸爸,你吹的真好聽,能教教我嗎?爸爸對著我笑了起來,我知道他已經(jīng)同意了。
爸爸對我說:我們要先用唾液把嘴巴弄點濕潤,接著把嘴張成O字型,再收腹,最后輕輕向外吹。說完我就按照爸爸教的順序一步步來,可是我怎么吹都沒發(fā)出任何的聲音,好失落呀!爸爸見我有點不高興,吹著口哨笑著對我說:傻孩子,這個要慢慢來,急不得,多練習幾次。聽完爸爸的話,我又重新振作起來,跑到一個安靜的地方我的房間,坐在椅子上又開始練了起來。
結(jié)果我在房間練了幾乎快有一天的時間了,還是沒有收獲,心想:口哨真是一個頑皮的孩子,我怎么學(xué)也學(xué)不會,都快要被氣的不想學(xué)了。深深的嘆了口氣,這時奇跡出現(xiàn)了,居然嘴里發(fā)聲了,興奮地我急忙跑去找爸爸,爸爸,爸爸你快聽聽,我會吹口哨了。急忙想展現(xiàn)我的口哨聲,可是在爸爸面前我又沒聲音了,傷心地我哇哇大哭起來,過后我又冷靜下來,心想:世上無難事只怕有心人。
接著連續(xù)幾天,我都在房間默默地練著我的口哨,照著爸爸前面教的方法,一次次地練,終于功夫不負有心人,我終于學(xué)會吹口哨了。
經(jīng)過這件事,讓我懂得了一個道理,無論做任何事情,只要肯付出,就會有收獲。
我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文3
在我的人生中有無數(shù)個學(xué)會,無數(shù)個第一次。從我哇哇落地開始,我就學(xué)會了哭、笑、鬧。而在這么多個學(xué)會當中,我最開心的是我學(xué)會了交朋友。
從我出生的那一刻起,有一個壞朋友一直纏繞著我——心臟病,它是我失去了交朋友的機會,它是我變成一只被關(guān)在籠子里的小鳥。三年,整整三年,我天天躺在這可惡的病床上,等待著別人的呵護。
每當看見同齡的小孩在外面玩,我就十分失落,我常常問媽媽,為什么我不能出去玩?而媽媽的答案也只有一個,因為我是病人,而且還是一個心臟病病人!不過只要我堅強一點戰(zhàn)勝病魔,就能像他們一樣變成一個正常的小孩。盼啊盼啊,終于盼到了手術(shù)的日子,我記住媽媽的話,頑強的戰(zhàn)勝了病魔!盼到了出院的日子。
我像一只放飛的小鳥,迫不及待地奔向大自然,這時,我才發(fā)現(xiàn),我和伙伴根本就沒有共同語言,因為,他 們玩的游戲我都不會,可在媽媽的幫助下,我學(xué)會了跳皮筋。
剛剛還好了幾天,后來就有不和了,不知是因為我太個人主義還是她太挑剔,我么總是和不來,我要玩的他們不玩,她們玩的我又不會。媽媽好像察覺到了,把我叫到跟前,語重心長地說:“朋友之間要互相謙讓,這樣才能讓友誼天長地久!”我似懂非懂的點了點頭,第二天我去向她們道了歉,承認了自己的錯誤,并表示請求她們原諒,這樣才算結(jié)束。
朋友之間要互相謙讓!我到現(xiàn)在還記得這句話,這就是我交朋友的法寶!
我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文4
那是個晴朗的日子,我很高興,因為我學(xué)會騎自行車了!
小時候,每當看著大哥哥大姐姐騎自行車時,我就有一種崇拜的心理,特別羨慕。今天,我終于有機會學(xué)騎自行車了!
我請來了自行車超人——哥哥,還叫上了幫手——爸爸。我先帶上了頭盔和護膝,做好萬全準備后就開始上車了。但是苦惱的是,我卻怎么也上不去,腳就像被粘膠粘在地上了似的,無法動彈。哥哥告訴我:“你要勇敢的踩上去,快速的踩,腳要快!”我不停地鼓勵自己,照哥哥說的去做,竟然做到了!我情不自禁的小小驚嘆了一下。
沒過多久,問題又來了,自行車像跟我有仇似的,處處跟我作對,不管我怎樣努力都控制不住頑皮的自行車,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時哥哥告訴我:“你往左,就要把自行車的方向控制住,不然的話,最后肯定翻倒在地!”我遲疑了一下,照哥哥說的去做,經(jīng)過不懈努力,我終于把調(diào)皮的自行車給控制住了,真是太興奮了!
終于,我學(xué)會了騎車!我在小區(qū)里沖刺了好幾圈。最后一圈時,突然,前面有塊石頭,絆倒了自行車,我像足球般滾了出去,摔了個四腳朝天,哥哥見狀趕緊走過來說:“不要騎得快,要不然就像今天一樣!”后來我吸取了教訓(xùn),在小區(qū)里訓(xùn)練基本功,一次比一次騎得好!
這時,我想起了一首歌:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
我學(xué)會了什么半命題優(yōu)秀作文5
每個人身上多少都有一些缺點,我覺得我身上最大的缺點就是做事不專心,特別是在做功課的時候。
我常常在做功課的時候,一會兒去一趟廁所,一會兒吃一點零食,一會又看一下電腦……這樣的學(xué)習習慣使我的學(xué)習效率降低了很多,花費的時間也更長了。一二年級時作業(yè)比較少,我還不覺得什么,可是到了三年級,作業(yè)一下子就變多了,我?guī)缀趺刻於家芡聿拍芡瓿勺鳂I(yè),根本沒有時間做自己喜歡的事情。為了這個,媽媽沒有少批評我。
有一個周末,我們要去大姑家吃完飯,媽媽規(guī)定必須在走之前寫完作業(yè),否則就要留在家中??墒俏乙廊晃倚形宜?。我拿出作業(yè)寫著寫著,就被窗外的云朵吸引住了,不由自主地浮想聯(lián)翩起來。直到媽媽提醒我說:“快點做作業(yè)啦!”我才回過神來。又寫了一會,我開始擺弄起了桌上的小擺件。我拿出兩個小球,用筆圍出一個方框,將兩個小球在方框里相互碰撞,看看哪一個球先被撞出框。我玩得不亦樂乎時,媽媽又提醒我道:“別玩了,做不完作業(yè)不能去大姑家。”我一看時間,哇快到點了,我趕緊做功課??墒堑脚R走前,我還是沒有寫完,只好和阿姨一起留在家里。我感到很寂寞,也很傷心,可是這些都只能怪我自己不專心寫作業(yè)啊。
從此以后,我做功課就認真多了,不再一邊玩一邊做,盡量專心去完成。雖然現(xiàn)在有時還是會走神,不過我會努力去克服的。
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