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難忘的小學生活作文500字10篇

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難忘的小學生活作文500字通用10篇

六年的時光轉眼就過了,感覺就像做了一場長長的夢,夢醒了,就要離開這個生活了六年的母校了,下面給大家分享關于難忘的小學生活作文500字通用,歡迎閱讀!

難忘的小學生活作文500字10篇

難忘的小學生活作文500字1

我不想說“再見”,因為這意味著我將結束六年的小學生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍山小學,開始了我小學的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們相互幫助,認真學習,熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

學校一年一度的春季運動會,是同學們展現(xiàn)自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是的例證。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。

難忘的小學生活作文500字2

花開花落,歲月匆匆。轉眼間,小學六年的小學生活就要結束了?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長;是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗,直至成為參天大樹!您說,我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。

在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍,在窗邊暢銷未來??墒牵陼r間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

在將來的十幾年里,會出現(xiàn)一位的動物學家,那便是我。當有人問起我的小學時,我會毫不猶豫的告訴他們:我來自濰坊外國語學校,沒有濰坊外國語學校,就不會有今天的我!

難忘的小學生活作文500字3

我馬上就要畢業(yè),我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的時候,我對這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了,我將會告別我的母校,我將在新的學校里交到新的好朋友,我將會學到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語,我忘不了教室里朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。

難忘的小學生活作文500字4

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠去,小學的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的淳淳教誨,難忘……

那是一節(jié)體育課,老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫,只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了,直接把眼睛遮住了!那樣子可真酷,有點像忍者神龜。

接著小彬就開始作畫了,他小心翼翼的轉向黑板,東摸摸,西碰碰,終于找準了一個位置,畫了起來。過了一會兒,畫畫好了。我們一看,笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上,另一只長在了旁邊,鼻子長在耳朵邊上,胡子長在了眼睛上。

接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛,她輕輕念道:"西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山,并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺,我花了條小河,并在岸上畫桃樹,水里畫了條魚。"青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船,穿上坐著一個戴著青箬笠,披著綠蓑衣的老漁翁。"好,現(xiàn)在睜開眼睛!"我睜開眼,不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上,和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了??赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來游去,而老漁翁在水中悠閑地釣魚,看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛,桃花沉水鱖魚飛。青箬笠,綠蓑衣,沉在水里不須歸。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!

難忘的小學生活作文500字5

眨眼間,小學六年的學習生活過去的,回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂!然而,最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。

二年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動,選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對著全班四十五名同學主持節(jié)目,心里不免有些緊張,總擔心那天出錯。

于是,在接下來的幾天,我為了保證萬無一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀眾,我對著他們練習,如果有不恰當?shù)牡胤?,就讓他們指出來?/p>

經過幾天的訓練,我信心倍增,六月一日終于到來了,早上,媽媽提醒我:“上臺時,千萬不要緊張,要泰然自若,行了,早點到學校去準備吧!”

來到學校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著,同學們都陸續(xù)到來了。老師示意我們,班隊活動可以開始了,我看到這么多同學,放下的心又懸起來了,當想到媽媽對我鼓勵的話是,保持住了情緒。

接下來,我和廖嫻登臺了,下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說:“祝同學們六一節(jié)快樂!”

班隊活動井然有序地進行著,我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。

“好了,這次班隊活動結實了,我們在這里祝大家六一節(jié)快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。

第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。

啊!小學生活多么讓人難忘,多么令人留戀啊!!

難忘的小學生活作文500字6

轉眼之間我的小學生活就要結束了?;ㄒ粯拥哪耆A,詩一樣的童年?;匚读陙斫洑v的酸、甜、苦、辣,它以純潔的情誼,撫摸著我;它以浪漫的青春,擁抱了我。面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。

記得我剛入學時大多數(shù)同學都不認識,自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教室跑,等進了教室門一看可就傻眼了,老師——陌生的面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑--------那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。

我還記得那是我剛深入三年級的時候,有一次我和同桌開玩笑,我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水,我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中,由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當時,我知道她很傷心,其實我也很難受。兩個人互相不說話,感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說:“對不起,我不應該把墨水滴在你身上……”她說:“不,應該說對不起的是我,我明明知道這是一個意外,卻偏要生氣,是我小肚雞腸?!焙髞恚覀儽屒跋?,成了互相勉勵、形影不離的好朋友。

六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了,就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時光。

難忘的小學生活作文500字7

六年的小學生活像一幅五彩斑斕的畫卷。多少難忘的快樂時光,多少精彩的瞬間畫面,時常在我腦海中閃現(xiàn)。

每當看到一年級的小朋友,我就想起了六年前的自己。六年前,我來到這個陌生的地方,既興奮,又好奇。到了學校只敢在自己的教室里面走動,從來不敢亂竄,生怕到了那里就回不來了,感覺自己像一個客人?,F(xiàn)在對校園的一草一木都是那么熟悉,學校像自己的家園,我們和它已經融為一體。

每年讓我們最開心的事情就是春游了。我們排著整齊的隊伍去各個地方觀賞美景、交換食物、分享快樂。每年一度的跳大繩比賽,我們團結一心,表現(xiàn)出集體的力量。

從當年的一(1)班,我們五十多個同學朝夕相處,共同經歷過多少陽光和風雨。忘不了我們的哄堂大笑,忘不了我們的激烈競爭,忘不了我們滿校園的追逐嬉戲,忘不了我們共同挨訓的場景,更忘不了我們積極發(fā)言的課堂。

每當想起朱老師批改作業(yè)的樣子,心里就涌出一陣溫暖的思念。當她每天陪伴我們的時候,我們還時常嫌她嘮叨呢!如果我們離開學校一段時間之后,想起王老師的嚴謹,郭老師的嚴厲,劉老師的和藹,我們一定也會產生濃濃的思念啊!

一個月之后,我們就將各奔東西,我們將很快融入新的集體,但是相互的思念會把我們緊緊地連在一起。珍惜我們?yōu)閿?shù)不多,相互聚首的日子,為永遠的六(1)班留下最美的記憶吧!

難忘的小學生活作文500字8

六年的小學生活即將結束,我們即將告別母校,走向中學了。在這小學的六年間,有這樣一件事,令我久久難以忘懷。

那是六年級下學期的五月,學校組織我們十班和十一班打一場籃球友誼賽。經過了多次調整、改動,終于成功舉行了!同學們十分激動,十分期待。

隨著體育老師的一聲哨響,我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉,小劉又傳球給小李——結果十一班的隊員小張一躍而起,搶斷了小李的球。小張帶球快攻,來到籃球架下上籃,隨著一片呼聲,球進了。十一班2:0暫時我班。

小劉發(fā)球給小李,十班運球,伴隨著一次次完美的背后運球和一片片噓聲和叫喊聲,小李繞過十一班的一位位隊員,把球傳向小劉,小劉目光聚焦,投出一個兩分球——真可惜,沒進——小王搶下籃板,繼續(xù)運球,不料小王躲開十一班的小梁后,小梁轉身從小王手上方試圖截球——“十一班打手犯規(guī),十班罰球兩個!”

小李罰球,可是都沒中。

十一班隊員們又投進了幾兩分球。我班奮勇直追,追回了分數(shù)。又上籃數(shù)次,投進一個三分。但之前十一班分數(shù)較多,最終以10:10打平手。這場比賽在我們的歡呼中結束。

打得好險啊!我們十班在落后的情況下,能夠穩(wěn)住局面,最后奮力追上,打個平手,這都依賴于我們同學的高昂的士氣,同學們的拼勁。

這次比賽,增進了我們兩班的友誼,我們記住了“友誼第一,比賽第二”,同時,這場比賽也成為了我們小學生活中難忘的回憶。

難忘的小學生活作文500字9

時間過得可真快,轉眼六年的小學學習生活就要結束了,回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師,有我不愿舍棄的同學,有師生之間的情誼,有同學之間的友誼,有......

媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景,她說那時的你們只覺得比地面高不出多少,可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進校園,當時的你們對學校充滿了渴望與陌生,既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

上小學二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材,就不會成為祖國的希望,我們就象一棵小樹,老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長為棟粱。

現(xiàn)在我們是小學六年級了,馬上就要知別我的母校了,想起來更加的不舍。六年的小學生活,老師,同學,我愛你們,我不想長大......

難忘的小學生活作文500字10

六年的時光好快,好快,感覺就像做了一場夢,剛覺得甜蜜,這夢,卻要醒了?,F(xiàn)在我真的舍不得,舍不得同學,舍不得老師,舍不得校園,舍不得這里的一切。

六年來我認識了許多朋友,特別是六年級,我們相處的很融洽,我們一起攻破奧數(shù)難題,我們一起探究真理,我們共同成長,共同進步,她們給了我前進的動力,讓我鼓足勇氣不登峰頂,決不放棄。

最難忘的還是我的語文老師,以前我比較內向,有些沉默寡言。很少參與崗位競爭,班級活動,總認為自己做不好,不敢嘗試。自從五年級您出現(xiàn)后,給了我一次次機會,給了我勇氣,讓我認識自己,超越自己。您讓我和其它兩位同學負責晨檢,不僅鍛煉了自己,還增強了口語表達能力;您鼓勵我參加朗誦比賽,推薦我加入六一的舞蹈行列,一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差,我可以,我能行。您給了我進取的力量,引領我走向了正確的方向,您對我的愛我會時刻銘記。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔……而我難忘我的小學生活,我感恩這其中所有的遇見,我告訴自己,今日我以母校為榮,明日,我必定讓您因我而榮光。

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