教師節(jié)的話(huà)題作文

時(shí)間：2022-04-15 15:20:58 張錦0由分享

教師節(jié)的話(huà)題作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)的話(huà)題作文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的話(huà)題作文1

今天是第34個(gè)教師節(jié)，是多么重要的日子，在這四年里，王老師為我們付出了那么多，我想到這，眼睛里就涌出了感動(dòng)的淚花，王老師，我連一句“謝謝您”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，今天我要表達(dá)出來(lái)。

我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也都是王老師付出的心血澆灌而來(lái)的!每天總是看到您是多么忙，那么累，你看，王老師又再拿著紅筆，改了70多本的作業(yè)，又要備課，瞧，您烏黑的長(zhǎng)發(fā)都慢慢變白了，王老師，您辛苦了!

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班要表演師生共讀節(jié)目，老師挑到了我，我們要排練的是《花的學(xué)?！?，這段時(shí)間，日復(fù)一日的排練，中午放學(xué)還得留下來(lái)，而且，下午還要來(lái)早一點(diǎn)，晚上還要留下來(lái)，這樣，我們就感到非常的累，不過(guò)，王老師比我們更累，除了給我們?cè)谡n堂上講課，還要說(shuō)很多的詞，這樣一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)的練著，到最后，老師的嗓子，都變沙啞，發(fā)炎了，可是王老師忍著疼痛，還在堅(jiān)持著跟我們一起排練，我們看見(jiàn)眼里，疼在心里。

還有在暑假里，本來(lái)您可以輕輕松松的過(guò)個(gè)假期，但是您沒(méi)有，為了提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們積極報(bào)名參加60天寫(xiě)博的比賽，還天天給我們發(fā)主題，批改我們寫(xiě)的文章，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都逃不過(guò)您的“火眼金睛”，正是因?yàn)槟母冻龊驼J(rèn)真，同學(xué)們的寫(xiě)作水平有了很大的提高。

雖然我的精華不多，可是每次得了精華，您都會(huì)在群里恭喜我，鼓勵(lì)我。王老師，謝謝您!

王老師，感謝你為我們所做的一切，是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，克服困難，還有讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

今天是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，我要向您說(shuō)一聲，王老師，節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，我愛(ài)您，謝謝您為我們的付出!

教師節(jié)的話(huà)題作文2

是誰(shuí)，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋?是誰(shuí)，教會(huì)了我們禮貌、謙讓?是誰(shuí)，每天為我們批改作業(yè)?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的老師。

還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次上課您提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，別的同學(xué)都把手舉得高高的，積極回答問(wèn)題，而只有我躲在角落，不敢舉手，也不敢回答問(wèn)題，也許我知道那道題怎樣做，但不敢說(shuō)出來(lái)。也許您發(fā)現(xiàn)了，就用贊賞的目光看著我，想讓我把手舉起來(lái)。我慢慢地舉起了手，您叫我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，回答完了問(wèn)題，我知道我自己回答的并不是很好，而您卻鼓勵(lì)我。是您讓我學(xué)會(huì)了自信，讓我學(xué)會(huì)了相信自己。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您。”

老師您不僅在學(xué)習(xí)上照顧我，也在生活中照顧我。

記得有一次，我發(fā)高燒您把我叫到了您的辦公室，給我量體溫，還給我吃藥，每次下了課，您就跟我說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，別喝涼的?！痹谖叶亲犹鄣臅r(shí)候，您拿著我的杯子，接了點(diǎn)熱水，放在了我的座位上，還對(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)熱水，如果肚子還疼的話(huà)，就去辦公室找我?！崩蠋?，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您?！?/p>

老師您每天都為我們備課，天黑了，您還在辦公室里批改著作業(yè)，發(fā)燒了，您還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。老師，我想對(duì)您說(shuō);“謝謝您，您辛苦了!”

老師，您如園丁，那我們就是花朵;您如一望無(wú)邊的大海，那我們就是在大海里的魚(yú)兒;您如藍(lán)天，那我們就是飛翔在藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)您。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)?！?/p>

教師節(jié)的話(huà)題作文3

“滴水之恩將涌泉相報(bào)?！?span>——題記

時(shí)光匆匆，即將迎來(lái)的是九月的時(shí)間，也將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，老師，我想對(duì)您說(shuō)……

樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)聲的滋潤(rùn)，才會(huì)有樹(shù)木的生機(jī)勃勃;花朵的綻放，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，花兒才艷麗動(dòng)人;我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的淳諄教誨，因?yàn)橛辛四男燎诟冻?，我們才變得越?lái)越優(yōu)秀。

此時(shí)此刻，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在了我的眼前：臨近考試時(shí)，您總是抽出時(shí)間，給我們講數(shù)學(xué)題。一節(jié)課，短短的四十分鐘，卻留下了您的聲音及背影再加上我們聽(tīng)懂了的題。中午到校后，您又放棄自己的休息時(shí)間，手伸進(jìn)衣兜里，如同變魔術(shù)一般，手中握著一張寫(xiě)滿(mǎn)難題的紙張，細(xì)細(xì)的講給同學(xué)們聽(tīng)。這十五分鐘的時(shí)間，又使我們有了新的收獲。除此之外，您還會(huì)時(shí)不時(shí)地留給同學(xué)們復(fù)習(xí)政史地生的時(shí)間，讓我們不要落下每一門(mén)科目。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都會(huì)認(rèn)真的批改，仔細(xì)地找出我們?cè)谧鲱}的過(guò)程中的出錯(cuò)點(diǎn)。有時(shí)作業(yè)量會(huì)很大，但您也是盡大量的抽出時(shí)間來(lái)保證批改。這，是您對(duì)我們的良苦用心。

在大家的印象之中，您是嚴(yán)厲的，您總是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們;您是慈愛(ài)的，您總是在我們需要幫助的時(shí)候，微笑著伸出一雙關(guān)愛(ài)的手，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

微風(fēng)吹過(guò)你的桌前，吹過(guò)您嘔心瀝血批改的作業(yè)本;晨光照在您的臉頰，可以清晰的看到您歷經(jīng)滄桑的臉，烏黑的發(fā)絲中還夾雜著銀白色的線(xiàn)條。

如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽(yáng);如果我是迷路的小孩，您就是指引我前進(jìn)的明燈。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，老師，我只想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”

教師節(jié)的話(huà)題作文4

在絕大部份同學(xué)看來(lái)，左老師是一個(gè)脾氣火爆，直言不諱又嚴(yán)厲的人。她經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐痪湓?huà)或一點(diǎn)小事就怒發(fā)沖冠，而且說(shuō)話(huà)也從不怕得罪人。為此，大多同學(xué)都很畏懼她。尤其是詩(shī)蕓，她覺(jué)得左老師講課太快，而且表達(dá)得不清楚，整節(jié)課都在說(shuō)：“快點(diǎn)拿筆算!”其實(shí)詩(shī)蕓根本就不知道怎么算。左老師見(jiàn)狀就訓(xùn)斥她。就連我的物理補(bǔ)課老師也說(shuō)左老師這里講錯(cuò)了，那里講錯(cuò)了。其實(shí)，都是無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題?？傊罄蠋熀孟癫⒉皇谴蠹蚁矚g的那種老師。不過(guò)我可不是這么想的，我偏偏從內(nèi)心深處敬愛(ài)她。

我一向特別敬重有真實(shí)才實(shí)學(xué)又敬業(yè)的老師，左老師就是其中一個(gè)。記得前不久，老師生病了，一直拖了半個(gè)月還沒(méi)有康復(fù)，但是她一節(jié)課都沒(méi)有落下。每天早上堅(jiān)持七點(diǎn)半就到學(xué)校，給四個(gè)班的同學(xué)批改作業(yè)。上課時(shí)她一邊用沙啞的聲音講題，一邊用紙擦鼻涕。那些天，教室里異常安靜，其實(shí)我們大家都挺感動(dòng)的，為有這樣一個(gè)老師感到榮幸。

從老師講課、做題、布置作業(yè)來(lái)看，她是真的熱愛(ài)物理，并且有很深的造詣。只是好像老師只適合教優(yōu)生，成績(jī)稍差一點(diǎn)的同學(xué)學(xué)起來(lái)就很難聽(tīng)懂了。在生活中，老師又是一個(gè)耿直的人。在狂犬病高發(fā)期，她帶著家里的狗狗去注射疫苗。工作人員發(fā)現(xiàn)那只狗腸胃不舒服，就說(shuō)算了，不用注射了。老師一聽(tīng)，大罵：“你還真是坐辦公室的，這段時(shí)間這么危險(xiǎn)，你還這么隨意。我馬上就要去投訴給你們局長(zhǎng)，讓他好好檢查檢查你們這些吃干飯的人!”說(shuō)著老師就要拿出手機(jī)，工作人員慌了，連忙向老師道歉，讓她過(guò)幾天再把狗帶來(lái)。老師沒(méi)有親生孩子，她的狗和花就是她的情感寄托。因?yàn)橛泄餐瑦?ài)好，我曾有幸欣賞她家的花園。她種了七八個(gè)品種的玫瑰，而且一枝能結(jié)十多個(gè)花骨朵。

我連忙向她請(qǐng)教，她跟我談了很多種花的經(jīng)驗(yàn)?？吹贸隼蠋熢诜N花和養(yǎng)狗上也付出了巨大的心血。一日為師，終生為娘。老師如果你愿意，我們都可以是你的孩子，成為你情感的寄托，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我衷心祝愿你能夠笑口常開(kāi)，桃李滿(mǎn)天下!我也爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)，算作對(duì)你的報(bào)答。

教師節(jié)的話(huà)題作文5

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚了多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛(ài)!人們常說(shuō)：藍(lán)天是廣闊的，太陽(yáng)是偉大的，大海是壯麗的，而老師，就是一支燃燒的蠟燭，用她生命中最旺盛的時(shí)期，夜以繼日地為我們操勞……

人一生都在學(xué)習(xí)，直到生命終止。而一位老師，固然十分重要。在我心目中，老師應(yīng)該是發(fā)出稀少光芒的月亮，有著微弱光芒的螢火蟲(chóng)，雖然很普通、平凡，但他用自己的光芒照亮了別人，讓別人閃閃發(fā)光，同時(shí)，自己也成為了光源的引導(dǎo)者，讓一顆顆被沙石埋沒(méi)的蚌粒變成一粒粒耀眼奪目的珍珠，這是一個(gè)最平凡的老師，也是一個(gè)最偉大的老師!

這樣的老師，也許長(zhǎng)的并不美，但他的心靈是純凈的，他的心中份量最重的，不是親人，是學(xué)生。他從不把精力放在與同事打交道，討好領(lǐng)導(dǎo)這些心思上，而是每天早早來(lái)到學(xué)校，批改著深夜中還未改完的作業(yè)，不橫眉冷對(duì)學(xué)生，而是用溫柔包容學(xué)生，公私分明，把一切喜怒哀樂(lè)化作教學(xué)的動(dòng)力，他的熱情、真摯，一定會(huì)感動(dòng)每一位學(xué)生。

一個(gè)老師，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生會(huì)讓學(xué)生感到師生之間的溫情，而唾棄一個(gè)學(xué)生，無(wú)疑會(huì)讓他們心寒。無(wú)論是好學(xué)生還是老師所謂的“差生”，都是有血有肉的人，而不是沒(méi)有感情的冰冷軀殼，他們每一個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，而只有不嫌棄每一位學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的老師才是一位真正的好老師!

我心目中的老師并不完美，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。但她懂得為學(xué)生著想，雖然偶爾會(huì)很?chē)?yán)厲，但她總是溫和如春風(fēng)，清澈如湖水。望著這樣的老師，緊繃的神經(jīng)總會(huì)松弛，讓人倍感舒適。她會(huì)在你成功時(shí)給予肯定，但不會(huì)在失敗時(shí)給予指責(zé)。這樣的老師，才是一位好老師。而在我生活的這個(gè)校園里，這個(gè)書(shū)香濃溢的地方，就有許多我心目中的好老師。他們將成為我成長(zhǎng)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，，陪伴我走過(guò)小學(xué)生涯……

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;人類(lèi)感謝上蒼，因?yàn)樯系圩屗麚碛行腋５募?。而我，則感謝老師，因?yàn)槔蠋熌瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您為我付出得太多，收獲得太少。無(wú)論我今后漂泊到哪，我都不會(huì)忘記您，我親愛(ài)的老師!