小學生五年級作文生活萬花筒500字左右
生活就像一個萬花筒，里面放著很多讓人記憶深刻的事情，那么你知道生活萬花筒作文該怎么樣寫嗎?小編在這給大家?guī)硇W生五年級作文生活萬花筒500字左右(6篇)，歡迎大家借鑒參考!
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇一】
生活是五彩繽紛的，走進去，你能觀賞優(yōu)美的景色，能聆聽悅耳的音樂，能享受濃濃的親情，能擁有純潔的友誼，能體驗奮斗的苦樂……
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當你走過名山大川分享它們的豪放，當你來到小橋流水人家體會特有的溫柔時，你是否有一種心靈放飛的快感呢?當你呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，欣賞著爭奇斗艷的花朵，是否產(chǎn)生心曠神怡的感覺呢?這就是生活帶給你的收獲!
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當你閑適時，耳邊響起輕柔的名曲，讓你盡情放松;當你急躁時，耳邊響起優(yōu)美的鋼琴曲，讓你慢慢沉靜;當你沮喪時，耳邊響起激昂的交響曲，讓你頓時振奮;當你心煩時，隨意的流行音樂能讓你充分發(fā)泄感情……
享受濃濃親情也是感受生活。當媽媽半夜起來為你蓋被;當爸爸清早起床用單車把你送上學;當奶奶特意留下她愛吃的水果給你吃;當爺爺冒雨為你送傘時，你是不是體會到濃濃的親情?好好珍惜生活為你送上的這份贈禮吧!
擁有純潔的友誼，是感受生活。不是嗎?當你身邊有一位知心朋友聆聽你的心事，關(guān)心你、體諒你，難道不是你人生中的最大幸事嗎?純潔的友誼是生活和賞賜，“古來知己有幾人?”仔細感受生活，捕捉這份生活的賞賜吧!
體驗奮斗的苦樂，是感受生活。奮斗中，只有先苦后甜才更能體會拼搏的價值!只有當你被生活絆倒了無數(shù)次以后，才能享受成功的快樂!一帆風順的生活是不夠完美的，人生一世應該品嘗各種滋味，只有快樂沒有苦，那不也是一種人生的不完美?
捕捉生活的每一瞬間，體驗生活帶給你每份禮物，好好享受生活!
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇二】
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉(zhuǎn)動一下就會有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進水里過一天，就能變的透明，再經(jīng)過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。
不作就不會挨揍，這句話說的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對于一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時候，我很調(diào)皮，又有點害羞，當這兩個個性結(jié)合到一塊時，就產(chǎn)生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有挨打!
生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇三】
生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃!
這幾年以來，我的視線一直被一把藍色的傘所牽絆。小時候的我，下雨時，媽媽總是帶著它來接我放學，讓我頭上有一片藍色的天。
那日，我抬起頭與媽媽說話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對媽媽說：“媽媽，傘歪了?！眿寢寘s說：“沒有，是你看錯了吧!”傘真的歪了，“沒有歪”媽媽說。
后來，我們再也沒有用那把藍色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。
在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。
這時我知道媽媽當年的感受，媽媽說傘歪了，邊說邊想把傘移正，我捏緊了傘說：“沒有歪。”媽媽說：“真的歪了!”我說：“沒有歪!”因為她現(xiàn)在知道，再怎么說也沒用啦。這么多年來，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報媽媽的“三春暉?！?/p>
現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空!生活就像萬花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇四】
生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛;又想一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”!想要讀書，圖書館當然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。
人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記;有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑;有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜;有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍;有的人那一雙雙炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。
瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑;一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧!
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇五】
生活就像一個萬花筒，我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會意外發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我來講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!
那是一個晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店里買了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的去路，只見這幾只螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔細尋找著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個小洞。
過了一會了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛著米粒，有的則是幾只螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏云滾滾而來。我趕緊往家跑。通過天氣預報我知道明天中午還會有一場大雨。于是，臨近中午時，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊竟然全體出動了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預知未來嗎?
我回到家，經(jīng)過詢問和查找資料，終于了解其中的奧秘所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密了。
小學生五年級作文生活萬花筒500字【篇六】
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因為……因為他說了我的壞話?！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟?！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
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