學(xué)習(xí)啦>作文>話(huà)題作文>

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

有人說(shuō),寬容會(huì)變成壞人壞事的縱容。其實(shí)不然??v容是放任自流,是不負(fù)責(zé)任的行為。而寬容是一種度人的智慧,是以善心種存慧根,在不計(jì)較的同時(shí)伴隨著勸人向善的引導(dǎo),如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文1

古人有“天圓地方”之說(shuō),天空包容著地面,大海包容著湖泊……這無(wú)數(shù)的“包容”,組成了這個(gè)世界,也才會(huì)有“你包容著我”,“我包容著你”。

每個(gè)人的心中都有一所大房子,心越寬,房子就越大,容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)的,因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事,即會(huì)更增加一份廣。

人生在世,有太多的辛酸與無(wú)奈,假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心,此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè)的事情,有著太多的傷感和痛苦,人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么,而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

理解是春的溫柔,是秋的收獲,讓你陽(yáng)光,讓你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韻,讓你奔放,讓你更加繽紛。

我常常問(wèn)自己,我能理解大海的博大、草原的無(wú)盡嗎?我能包容時(shí)刻發(fā)生在周?chē)^疼的生活瑣事嗎?

可以說(shuō),每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多,都為包容忍耐了很多,然而這理解、包容之后,是成功的喜悅,是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。

生活中有的人沒(méi)有包容的心態(tài),只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛,一句無(wú)意冒犯的話(huà),一次朋友無(wú)意犯下的錯(cuò)而冷眼相待,甚至大發(fā)雷霆,從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì),拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補(bǔ)的,你并不是只有一個(gè)人,你不得不在乎別人的目光。

如果我能包容一切,我會(huì)將這里的天,這里的地,這里無(wú)邊無(wú)際的大海,這里成群的湖泊,這里的你和他,都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí),人人收起煩怒與不滿(mǎn),用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光,磕碰之后,不再是心中懷恨,而是充滿(mǎn)了包容、理解。

“退一步,海闊天空?!痹肝覀兡軌虬菀磺?,讓這個(gè)世界更加美好!

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文2

寬容是人際交流中的橄欖枝,它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石,只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,只有它可以照亮靈魂,使之能海納百川,容天地之大,讓人性熠熠生輝!

寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕:“楊戲這人如此傲慢,太不像話(huà)了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà),那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處?!焙髞?lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船,也讓他流芳后世。

“雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利?!边@句話(huà)大家都知道,但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?良言一句三冬暖,寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,沒(méi)有了寬容之心,即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起,即使別人不經(jīng)意的一句話(huà)傷害了你,請(qǐng)你不要急于還擊,體諒并寬容別人的過(guò)失,你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō):“狗咬了你一口,難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象,毀掉美麗的心情,還不如選擇寬容。

寬容是一種美德。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”,鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病,幫助他脫離困境、走上仕途,并與他成為了生死之交,并傳為一段佳話(huà),鮑叔牙的美德也永留千古!

與朋友交往,寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”,原諒對(duì)方的不足和自身缺陷,才能使友情歷久彌新。

寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭,你一腳踩扁了它,可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的,你寬容別人,別人也就會(huì)體諒并寬容你,這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧!

朋友,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)寬容,擁有一顆海一樣寬廣的心吧!

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文3

春天,青青的水,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,遠(yuǎn)處還傳來(lái)清脆的笛聲,那是牧童悠揚(yáng)的旋律。

——題記

自然有春天,人生也有春季。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃;生命的春季來(lái)臨時(shí),生命中的花草也復(fù)活了,它們會(huì)把心田裝飾得如花園般美麗。

我的春天是他給的。

5歲之前我不懂什么叫父愛(ài),5歲之后他讓我懂得父愛(ài)是呵護(hù)是包容是教導(dǎo)——生父給了我身體,他豐富了我的靈魂。

我叫他爸爸,盡管他跟我沒(méi)有絲毫的血緣關(guān)系;他不是我的生父,只是我的養(yǎng)父,但他對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻勝過(guò)我的生父。

小時(shí)候,伙伴們都被自己的父親捧在手中,放在肩上,而我卻只有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊,高興時(shí)也會(huì)逗我開(kāi)心,不高興時(shí)理都不理我,我就像他打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的一個(gè)玩具。但養(yǎng)父不同,他從來(lái)都把我放在第一位,沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥也不計(jì)較什么,相反,哥哥也很疼我,這讓我感到了家庭的溫暖。

養(yǎng)父是那么寬容我,可他并不溺愛(ài)我,因?yàn)樗?,即便是補(bǔ)償,也要有分寸。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他總是耐心細(xì)致地給我講道理,從不劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我。養(yǎng)父的教導(dǎo),既讓我沐浴了春風(fēng)般的溫暖,又讓我找到了前進(jìn)的方向。

5歲之前,我誤入了不該體驗(yàn)的秋季,雖然秋是一個(gè)豐收的季節(jié),但我只感到了秋的肅殺,其余什么都沒(méi)有得到。5歲之后,我終于迎來(lái)了人生的春季,春季里的我,快樂(lè)得如春光中隨風(fēng)搖擺的小草。

我將拿什么來(lái)感謝你,我的養(yǎng)父!

小草感謝春天,用青翠裝點(diǎn)世界;我感謝養(yǎng)父,讓生命的花園斑斕。

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文4

寬容一詞相信大家并不陌生,但是我相信大部分人都沒(méi)有真正領(lǐng)略到這兩個(gè)字的魅力。

從字面上來(lái)解釋?zhuān)囊馑际?包涵,原諒,不計(jì)較。寬容是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度,馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。”其實(shí)寬容不僅僅局限在朋友之間,更是存在于社會(huì)上的每個(gè)人之間。

寬容是人類(lèi)應(yīng)該具有的美德,法國(guó)作家雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!比斯倘恍枰獙捜?,但寬容的心并不是無(wú)邊無(wú)際的,對(duì)任何事都能去寬容對(duì)待的,也就是說(shuō)寬容該有個(gè)限度。

人處世的智慧之一就是寬容他人。寬容別人方能建立起良好的人際關(guān)系,寬容他人的過(guò)錯(cuò),就會(huì)贏得朋友,贏得別人的佩服與尊敬?!安回?zé)人小過(guò),不發(fā)人隱私,不念人舊惡,二者可以養(yǎng)德,亦可以遠(yuǎn)害。”寬容他人,需要自己有度量。何謂“度量”?“將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船?!碧A相如位尊人上,廉頗不服,屢次挑釁,相如仍以國(guó)家利益為上,以社稷為重,處處忍讓而終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,這就是度量大。

當(dāng)然并不是每個(gè)人都能做到“度量大”,有的人心胸狹窄,小肚雞腸,不能容人容事。西方近代天文學(xué)之父弟谷就曾是一個(gè)小度量的人。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí),因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題與一位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),竟決定與人決斗。結(jié)果在決斗中,弟谷的鼻子被對(duì)方削掉,他只好戴著個(gè)假鼻子度過(guò)下半輩子。

一個(gè)人度量的大小,根本原因在于他是否志存高遠(yuǎn)。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,是不會(huì)計(jì)較眼前的得失、個(gè)人的榮辱的,只有胸懷大志,才能胸襟開(kāi)闊。

在論語(yǔ)中曾讀到過(guò)這樣一句話(huà):“躬自厚而薄于責(zé)于人,則怨遠(yuǎn)矣?!边@句話(huà)的意思是說(shuō),一個(gè)人嚴(yán)格的責(zé)備自己的錯(cuò)誤,寬大的原諒別人的過(guò)失,那么便很少遭致怨恨了。

寬容是什么?寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文5

俗話(huà)說(shuō):“退一步,海闊天空。讓三分,風(fēng)平浪靜?!睂捜菔俏覈?guó)傳統(tǒng)美德之一,也是人與人內(nèi)心的一種溝通。

懂得寬容的人,他們有著豁達(dá)的心胸,能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮,即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆,反而會(huì)進(jìn)行自我安慰,調(diào)解情緒,所以他們裝著一顆年輕的心靈。

寬容的力量足可以改變一個(gè)人?!侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年,刑滿(mǎn)后他來(lái)到了一個(gè)主教家,想偷走主教家的銀燭臺(tái),主教非但沒(méi)有責(zé)怪,反而用真心感化他,使他深受感動(dòng),并成為了積極進(jìn)取,樂(lè)善好施的人。

寬容的力量無(wú)窮大,只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂,是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女,她勤勞,善良,堅(jiān)強(qiáng),可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活,改嫁,捐門(mén)檻……加快了她的死亡,但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng),到最后只是徒勞無(wú)功罷了,如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心,同情心,我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻,真的?!?/p>

寬容就像一個(gè)和平使者,使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起,相互合作,共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間,無(wú)疑的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪,至今那南京血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn),日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,國(guó)際地位提高,與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事,我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容,中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣,相親相愛(ài)。

寬容,你說(shuō)他偉大,他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案,使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。

寬容,你說(shuō)他渺小,因?yàn)樗谌粘I钪刑幪幙梢?jiàn),許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì),所以他也是人們的好朋友。

都說(shuō)宰相肚里能乘船,而我們就要乘著這條船暢游在大海里,享受著海風(fēng)的吹拂,傾聽(tīng)著海鷗的叫聲,放松自己的心情,去面對(duì)未來(lái)的人生。

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文相關(guān)文章

有關(guān)于我懂得了寬容滿(mǎn)分作文

我懂得了寬容優(yōu)秀作文4篇

滿(mǎn)分作文:我學(xué)會(huì)了寬容

關(guān)于寬容的滿(mǎn)分作文

懂得寬容的滿(mǎn)分作文六年級(jí)

學(xué)會(huì)寬容為話(huà)題的優(yōu)秀作文10篇

關(guān)于懂得寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文

中考滿(mǎn)分作文我學(xué)會(huì)了寬容4篇

以我學(xué)會(huì)了寬容滿(mǎn)分話(huà)題作文

以懂得寬容優(yōu)秀的作文九年級(jí)

描寫(xiě)我懂得了寬容滿(mǎn)分作文

有人說(shuō),寬容會(huì)變成壞人壞事的縱容。其實(shí)不然。縱容是放任自流,是不負(fù)責(zé)任的行為。而寬容是一種度人的智慧,是以善心種存慧根,在不計(jì)較的同時(shí)伴隨著勸人向善的引導(dǎo),如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。那么接下來(lái)給
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 我懂得了寬容優(yōu)秀作文題目
    我懂得了寬容優(yōu)秀作文題目

    寬容是一種智慧。寬容自己,就是給自己一片快樂(lè)的空間;寬容他人,就是站在他人的角度思考問(wèn)題,給他人一片快樂(lè)的空間;寬容自然,就是一種豁達(dá)。古

  • 我懂得了寬容作文600字左右
    我懂得了寬容作文600字左右

    寬容,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻意味深長(zhǎng)。寬容是我們做人的基本原則;寬容是我們做事的前提;寬容是我們成就大世界的基礎(chǔ)。能做到寬容,能做到自私,這都是再

  • 我懂得了寬容九年級(jí)作文題目
    我懂得了寬容九年級(jí)作文題目

    什么是寬容?寬容一種諒解,是寬恕和容忍,是一種力量,它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?寬容是一縷陽(yáng)光,化解干戈、沖突

  • 描寫(xiě)我懂得了寬容七年級(jí)作文
    描寫(xiě)我懂得了寬容七年級(jí)作文

    總而言之,在我們的生活當(dāng)中多多寬容他人,擔(dān)待他人是沒(méi)有壞處的。當(dāng)然,寬容他人不是懦弱的表現(xiàn),不但不是懦弱的表現(xiàn),反而是一種有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

1029197