描寫未來(lái)高二作文600字
追尋陽(yáng)光，追尋我們的未來(lái)。我們的未來(lái)也許會(huì)經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，但是還會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的繼續(xù)前行。因?yàn)槲覀兪悄撬逸喆拇L(zhǎng)，我們不能慌張。我們必須前行。找到棲息地。下面給大家分享一些描寫未來(lái)高二作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫未來(lái)高二作文600字1
闊別許久的回歸，期盼多時(shí)的問(wèn)候，愿生命中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情匯聚成愛(ài)的洪流，播撒在春的泥土中，收獲在秋的金色世界里。道一聲好久不見，以茶會(huì)友，筆墨為書，歲月悄然而過(guò)，時(shí)光一刻未曾停留，感恩此刻的你我，還在堅(jiān)守。
聽一首老歌，看一部默片，在嘈雜的人海中遇見大愛(ài)，在紛繁的色彩中覓一朵白蓮。我想念那些匆匆而過(guò)卻忘記告別的日子，我懷戀那許許多多個(gè)記憶拼接而成的，成長(zhǎng)著的、不完美的、卻依舊努力前進(jìn)的自己。如若可以，如果記憶的畫片可以被折疊成溫柔的形狀，就讓一切重新鋪展開來(lái)，容我對(duì)珍貴的她說(shuō)上一句
——很棒的你，在未來(lái)即將遇到的你，請(qǐng)堅(jiān)持內(nèi)心美好，一切終能如愿。
是呀，就懷抱著這樣的信念，風(fēng)風(fēng)火火行走在青春的年紀(jì)。在這最好的年華里，陽(yáng)光正好，花兒也要肆意綻放，不強(qiáng)迫自己成為萬(wàn)花叢中亮眼的一朵，我只愿月下時(shí)分有片刻的微光就好，讓我成為沐浴在日光之下的幸福的花蕾，讓我在漫漫星河的璀璨托舉下鑄就剎那的永恒。
我這樣想著，便這樣做著。
很快，年終歲尾的味道就要如約而至;很快，年長(zhǎng)一歲的鐘聲就要欣然敲響。奇怪的是，無(wú)論時(shí)間對(duì)凡塵有著多么幾近苛刻的準(zhǔn)確，人們卻依然對(duì)它懷抱著滿腔的愛(ài)與熱情，擁抱它，鼓舞它，最后也許便能融化它。讓時(shí)光也變的溫情，如此想想心上便升騰著暖流。親愛(ài)的女孩，請(qǐng)你依舊保持著今天的模樣，對(duì)所面對(duì)的學(xué)習(xí)投入全部熱忱，對(duì)身邊的點(diǎn)滴瑣事都時(shí)刻感恩，珍惜眼下的分分秒秒，給每個(gè)犯錯(cuò)的人，一次被原諒的機(jī)會(huì)。
盡綿薄之力，勾勒這世界的美好。
夜下時(shí)分，這寥寥數(shù)筆只為證明存在。以文字為舟，我愿一生暢游。你好，未來(lái)!
描寫未來(lái)高二作文600字2
未來(lái)是一無(wú)所知的，認(rèn)真走下去，才會(huì)有無(wú)限的精彩。至于，未來(lái)有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人會(huì)知道。她就像是一個(gè)未知數(shù)，求解的每一步可能是驚喜，可能是失意;可能是圓滿，可能是遺憾;可能是歡樂(lè)，也可能是悲苦
我幻想自己的未來(lái)：蔚藍(lán)的天空，飄動(dòng)的浮云，我坐在懸崖的頂端，彈著吉他，和著輕風(fēng)，伴著彩霞，看著云卷云舒
老師說(shuō)，未來(lái)這兩個(gè)字的“撇”和“捺”是可以無(wú)限延伸的，但是它那“一豎”一定得穩(wěn)，這字才好看。就像人生一樣，只有踏實(shí)走好每一步，才能在有限的生命里，無(wú)限拓寬生命的廣度。我說(shuō)，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，會(huì)有個(gè)未知的事物向我走來(lái)，那時(shí)的我要勇敢地前進(jìn)，才能與那個(gè)未知的事物相遇，哪怕那個(gè)未知充滿悲傷和淚水，都請(qǐng)記?。哼@是為了迎接更好的自己。淚水會(huì)告訴我：你是勇敢的，你要向夜空的星星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要發(fā)光!你只有前進(jìn)，才能遇見更美的自己。明天不一定更好，但是更好的明天一定會(huì)來(lái)!
所以，請(qǐng)不要害怕失敗，當(dāng)你有足夠的信心時(shí)，未來(lái)也會(huì)為你加油打call。因?yàn)槟愕奈磥?lái)一定是當(dāng)下的你，努力奮斗而來(lái)的，一定是你用汗水澆灌而來(lái)的!
所以，勇敢的去嘗試吧!為自己的未來(lái)努力的付出一把，使勁一把。哪有什么是時(shí)間磨平不了的，美好的未來(lái)就是珍惜時(shí)間、利用時(shí)間回報(bào)而來(lái)!
可是，如果那個(gè)未來(lái)讓你難過(guò)了，心疼了，失去了，請(qǐng)你不要悲傷，更不要放棄。只要我們無(wú)悔時(shí)光、無(wú)悔自己，只要我們努力奔跑，不斷追求，定能開創(chuàng)未來(lái)，一定能遇見更好的明天，一定會(huì)遇見更好的自己。
描寫未來(lái)高二作文600字3
未來(lái)的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……——題記
門前的三色堇還沒(méi)有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的未來(lái)在哪里?一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來(lái)。
我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。
描寫未來(lái)高二作文600字4
日月如梭，光陰似箭，那個(gè)愛(ài)吃零食，一說(shuō)話就臉紅的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一名妙手回春的醫(yī)生。
好奇我一個(gè)女孩為什么要當(dāng)醫(yī)生?十歲那年，最愛(ài)我的姥姥被病魔奪走離我而去，當(dāng)時(shí)的我第一次嘗到了生離死別的滋味，那種滋味讓我害怕，那種滋味讓我心痛!我發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上一名醫(yī)生，救治天下所有的患者，讓他們不要被病魔折磨，不要經(jīng)歷生離死別。二十年后，我成功了。
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好我的白大褂，那是醫(yī)生的象征，是我的驕傲。穿戴整齊，化點(diǎn)淡妝，做為醫(yī)生，一名女醫(yī)生，更要注重自己的儀表，整潔干凈地面對(duì)患者。我面帶微笑地走進(jìn)病房，要讓患者感覺(jué)到醫(yī)生的正能量，這樣會(huì)給患者帶來(lái)安全感，對(duì)治療病情很有幫助。每一間病房我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，每一位病人我都仔仔細(xì)細(xì)地詢問(wèn)病情，患者都親切地喊我“女神”，聽到這個(gè)稱呼我的心里甜甜的。
今天，一位奶奶的的癌細(xì)胞被控制住了，現(xiàn)在正在慢慢地康復(fù)中，奶奶見了我很是激動(dòng)，握著我的手，流著淚對(duì)我說(shuō)：“謝謝醫(yī)生，我可以看見孫子考大學(xué)了!”一位小朋友抱著我：“醫(yī)生阿姨，我的病會(huì)好嗎?我好想去上學(xué)，我想同學(xué)們了?！蔽颐嗣n白的臉蛋說(shuō)，“會(huì)好的，你乖乖治療，很快就可以上學(xué)了?！焙⒆痈吲d地捧起我的臉親個(gè)不停。走出病房，抬頭望向初升的一輪紅日，新的一天開始了，為自己和患者加油!
這雖然只是我的未來(lái)夢(mèng)，但是我會(huì)為了這夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，不管遇到多大的困難，我都會(huì)勇往直前，因?yàn)槲蚁雺?mèng)想成真!
描寫未來(lái)高二作文600字5
我步履匆匆，我心事重重，我渴望快些到達(dá)轉(zhuǎn)角，看看轉(zhuǎn)角處會(huì)遇見什么。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的，臉臟臟的，衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下，露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒(méi)有說(shuō)她，因?yàn)槲抑?，一定是又停水了——這個(gè)城市已經(jīng)嚴(yán)重缺水，人們大多半年沒(méi)有洗臉了。我教她唱歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！彼ь^看看灰暗的天，灰暗的云，低頭看看腳下干裂的地，跟我唱起來(lái)：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！彼劬χ杏辛艘环N濕潤(rùn)的希望。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學(xué)校。剛進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是塑料做的，可以隨時(shí)改變樓的形狀：鳥巢，水立方，白宮，帆船……我剛把教學(xué)樓變成“大觀園”，賈寶玉，林黛玉，史湘云就都來(lái)到我眼前要和我“賽詩(shī)”，我才不怕呢——數(shù)英雄人物，還看今朝!第一節(jié)課是科學(xué)，科學(xué)老師給每人發(fā)一粒智力糖果，大家吃后便一下子上了天，老師在雨中講下雨，在霧中講霧的'形成;第二節(jié)課是音樂(lè)，音樂(lè)老師是mm機(jī)器人，唱歌跳舞樂(lè)器樣樣精通;第三節(jié)課是體育，學(xué)校里有玩不完的玩具，我們每人一件外套，穿上它就可以到空中玩，要記得回來(lái)喲!
轉(zhuǎn)角處我遇見了天使，他后面跟著一大群人。我說(shuō)：“很忙吧?！彼f(shuō)：“不忙，不忙。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代很忙，現(xiàn)在全世界都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些研究炸藥的、維和部隊(duì)的、搞談判的都失業(yè)了，整天幫我干活，我閑得很呢?！?/p>
轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕，轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……
轉(zhuǎn)角處遇見未來(lái)，我要把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)!
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