以風(fēng)景為話題的作文400字五篇
以風(fēng)景為話題的作文400字五篇
在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的......下面是小編整理的以風(fēng)景為話題的作文，歡迎閱讀。
風(fēng)景
在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。
夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。
夜，是一幅完美的畫(huà)。這是一張水彩畫(huà)。夜幕就是一張大畫(huà)紙，遠(yuǎn)處的樹(shù)，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。
夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹(shù)木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。
這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿
愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒?shù)下進(jìn)餐。
老槐樹(shù)的樹(shù)皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。
夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)聲。
故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。
書(shū)中的風(fēng)景
“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬(wàn)紫千紅總是春”的斑斕令人回味?？晌要?dú)愛(ài)“打開(kāi)智慧之門(mén)”的書(shū)中風(fēng)景。因?yàn)橛性?shī)贊曰：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
一談起書(shū)中的好風(fēng)景，我的話就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛澤東領(lǐng)略“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢?無(wú)意間，在家中床底下發(fā)現(xiàn)了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿是金黃色的向日葵。他是天才?失敗者?梵高說(shuō)：“痛苦即人生。“孤獨(dú)的靈魂隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛(ài)你，而你的愛(ài)卻依然真實(shí)地存在。“我流淚了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書(shū)中的真情美景里，我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)?，更學(xué)會(huì)了在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教我如何不說(shuō)：書(shū)中的風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
你就是風(fēng)景
駝走大漠，聲聲鈴;魚(yú)翔淺底，波波浪;虎嘯深山，陣陣威;雁排長(zhǎng)空，行行情……人們說(shuō)這是人間極致，何乃“極致”?其實(shí)所謂的極致就是典型環(huán)境中的典型性格，再進(jìn)一步說(shuō)，就是它們找到了適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其實(shí)每個(gè)人都屬于一種風(fēng)景，而每一種風(fēng)景都只能容納一些特定的人，這聽(tīng)起來(lái)似乎有一些宿命的味道，但是我們還是努力尋找屬于自己的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
若是一簇草，就靜靜地呆在路旁，給人們一絲清新，給春天畫(huà)上一筆碧綠，而不要企求為人們遮風(fēng)擋陽(yáng)，即使無(wú)人知曉，也依然伸展筋骨迎風(fēng)擺臂，就算只能抓住一寸土地，亦無(wú)怨無(wú)悔，或許多年后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野?；蛟S有一天，這里會(huì)成為孩子們的百草園。
若是一只燕，就在陽(yáng)春三月去喚醒湖底的魚(yú)兒，土中的新芽，塘中的睡蓮，就算在輕掠過(guò)湖心之后沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒躍出水面，沒(méi)有花兒綻放的聲音，沒(méi)有聞到蓮兒的氣息，也依然對(duì)春天微笑，決不會(huì)渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽(yáng)，因?yàn)槟遣粦?yīng)該是燕的生活，直到有一天，一位詩(shī)人吟出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕捉新泥”的動(dòng)人詩(shī)句。于是燕成了春的使者，人們望燕而歡呼“春天來(lái)了!”
我心中的風(fēng)景
每個(gè)人的心中都有一道風(fēng)景。如梵高心中的一束囂張艷麗的向日葵，海子心中的清澈溫和的大海，而我心中的風(fēng)景卻是變化多端，豐富多彩的。
開(kāi)心時(shí)，我的心中有一輪紅紅的烈日。它時(shí)刻不停地燃燒著自己，發(fā)出巨大的光和熱，照亮并溫暖著身邊的一切。此刻身邊的事物也將因它而變得灼熱，漸漸地漸漸地這溫暖照耀到了每一寸土地，每一件事物，使大地之上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木昌盛，一篇溫馨景象。
傷心時(shí)，我的心中有一片烏云。它激起傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)打著閃電，想著驚雷。萬(wàn)物都卷起了身子，躲了起來(lái)。一時(shí)間，心中只剩下嘩嘩啦啦的雨聲，擊打著自己的心靈。
生氣時(shí)，我的心中只有一把雙刃劍，我握著它不停揮舞，將內(nèi)心深處的良知砍得血肉模糊，而自己也在時(shí)刻不停地滴著血與淚。
彷徨時(shí)，我的心中有一片巨大的濃霧。它迷失了我的眼睛，讓我失去了方向，找不到前進(jìn)的路。想重新找回自己，卻又越陷越深，不能自拔。
我不知道我生活在這樣的風(fēng)景里是幸?或是不幸?但我心中的良知卻會(huì)永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我走向前方、前方……
風(fēng)景
春，到了吧。冷冷的風(fēng)中偶爾會(huì)有一陣暖意，透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細(xì)細(xì)觀察校園，原來(lái)春已發(fā)出了這么多訊息告訴我們――她已至，如一幅幅風(fēng)格不同的畫(huà)。
中心花園，該是中國(guó)畫(huà)。漫漫冬季，湮沒(méi)一切繁枝瑣葉，只留下盤(pán)曲嶙峋的主干，那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫(huà)下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩(shī)意，便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。
觀魚(yú)池，應(yīng)是油畫(huà)。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽(yáng)光溫暖可以以目對(duì)視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫(huà)的跳躍正展現(xiàn)陽(yáng)光不時(shí)被水波折射出的璀璨。
鋼筆畫(huà)，是一幢幢樓房，時(shí)時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)?，F(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規(guī)正齊全。飛翔的小鳥(niǎo)又給大樓帶來(lái)春的生機(jī)。莊嚴(yán)，穩(wěn)重而又不乏時(shí)尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現(xiàn)的如此淋漓盡致?
碳筆素描，是來(lái)往的學(xué)生。速寫(xiě)，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年，比春更燦爛。素描重神態(tài)，學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫(huà)在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?
校園里，浪漫，現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)肅，活躍。是春，夢(mèng)般的色彩;是青春，畫(huà)樣的風(fēng)景。
春，已到;青春，正在路上。