以成長(zhǎng)為話題的800字作文
以成長(zhǎng)為話題的800字作文
在成長(zhǎng)中，我們都遇到過這樣那樣的挫折，可謂酸甜苦辣，一樣不少。下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，一起來(lái)看看吧。
放下·成長(zhǎng)
即將過年，家里迎來(lái)了一年365天當(dāng)中最艱辛最痛苦的——大掃除。這次的大掃除可非同一般：平時(shí)家里常常被忽略了的死角成了我們的首要目標(biāo)。為了不讓咱比金窩銀窩都要贊的“狗窩”變成“雞窩”，悲催的我——被老媽拉去干活了。
今天的任務(wù)是清理梳妝臺(tái)里壞掉與沒用了的發(fā)飾。打開那些抽屜：什么斷了的發(fā)帶、皮筋，散了架的小夾子……還真是有很多要扔的東西呢，占了那么多的位置。于是乎，我和老媽卷起袖子——開工了!
隨著手里的動(dòng)作越來(lái)越快，抽屜里的東西漸漸變少了，垃圾桶漸漸滿了……
“老媽，還有這么多東西，咋辦吶?”我問。
“要不——你自己把不想要的東西扔掉吧，反正這些夾子都是你的。OK，這兒就交給你了，我的事情還多著呢。”說(shuō)罷，待我反應(yīng)過來(lái)時(shí)，只留下了一個(gè)愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影……
我望向那些五顏六色的小發(fā)飾，他們依然像從前一樣漂亮。只是在經(jīng)過歲月如細(xì)雨般的漸漸沖刷之后，已有些華而不實(shí)了。那些原本干凈的縫隙現(xiàn)已堆滿了灰塵，原本亮晶晶的，閃著清澈光芒的小鉆石，已變得渾濁不堪了。原本結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)粘著的夾子，現(xiàn)在已經(jīng)搖搖晃晃了。扔掉嗎?它們畢竟與我是有感情的。扔掉吧，再買新的不就行了?扔，還是不扔呢……
心，有些煩悶。我懊喪的抓抓劉海，平日里做事干脆利落的我跑去哪里了?這道選擇題，怎會(huì)如此的復(fù)雜?想著想著，我的手卻沒停下，不知不覺就選完了。
把袋子攤開，里面全是些可愛的小貓、小兔、蝴蝶結(jié)夾子，一律都鑲嵌著粉色的小鉆石。看到這些，我啞然失笑。原來(lái)以前的我，是這么喜歡粉紅色呀。記憶中，一個(gè)滿頭小辮子、小夾子的小女孩，嘴角蕩漾著天真、可愛的笑容，如同她的心一般。她咯咯地笑著，像是聽到了什么好笑的笑話，空靈的嗓音如銀鈴般清脆。
又一個(gè)不知不覺，我拎著袋子來(lái)到了家門口。外面同樣堆滿了大掃除即將扔掉的垃圾。許久，我想是悟出了什么真理般，眼里霎時(shí)清明。慢慢地，像蛻下了一層厚重的皮，把它們放在眾多垃圾袋的旁邊，成了其中一員。小女孩不見了，小夾子也不見了。這一切，物是人非。
那一瞬，我似乎覺得，我長(zhǎng)大了。只是，心頭空空的，像丟失了什么。腦海有一個(gè)聲音告訴我：我將再也找不回它。但我不后悔。將門關(guān)上，沉重的聲音，飽含著留戀與決絕。
木制的地板上，掉落了一顆鉆石，在燈光的照耀下，熠熠生輝，恍若群星閃耀——
是心，在踉踉蹌蹌。
好學(xué)與成長(zhǎng)
成才，也就是說(shuō)使自己成為一個(gè)人才，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都具有極大的誘惑力，它是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想不可缺少的一個(gè)條件，這里有我們所說(shuō)的科學(xué)家、文學(xué)家、工程師、藝術(shù)家等職業(yè)都是人才的不同層次。成長(zhǎng)之路并非可望而不可得的，它就在你的足下，它需要你去闖，用汗水去開避。不可否認(rèn)，成才具有時(shí)代性，當(dāng)今的改革開放，使社會(huì)主義建設(shè)取得很大的成就，精神和物質(zhì)生活的提高，為我們成長(zhǎng)提供了優(yōu)裕的社會(huì)環(huán)境，但這只是成才的一個(gè)客觀因素，最主要的還是個(gè)人主觀努力。主觀因素往往表現(xiàn)在自身素質(zhì)方面，是區(qū)別一個(gè)人是否能成才的重要依據(jù)。“玉不琢，不成器”正是如此。
怎樣實(shí)現(xiàn)“成才”理想呢?——好學(xué)
所謂好學(xué)，是指勤奮努力學(xué)習(xí)，以獲得一定的知識(shí)本領(lǐng)，許多杰出人物的發(fā)明和創(chuàng)造，都離不開這種精神。醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的作者李時(shí)珍，到三十五歲時(shí)，已讀了古代醫(yī)藥書八百多種，單摘下的筆記就裝滿了好幾個(gè)柜子。著名作家杰克.倫敦平時(shí)隨手把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩子上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦.他們都是經(jīng)過平常的勤奮好學(xué)才能夠成才的，取得杰出的成就。
好學(xué)就其本身的意義來(lái)說(shuō)，并不是件輕松的事，首先要有恒心，要持之以恒，努力才能有所成效。如果“兩天打魚三天曬網(wǎng)”，那么也就沒有什么效果，當(dāng)然也不能成才。在學(xué)習(xí)的過程中，又不可避免地遇到困難，對(duì)這些困難不能止步退卻，而應(yīng)知難而進(jìn)，彭端淑說(shuō)得好：“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者也易矣;不學(xué)，則易者也難矣。”不論多大的困難，只要勤奮好學(xué)，就能使難者變易。
現(xiàn)在有不少人，很羨慕那些“一鳴驚人”的人才，以為他/她們具有先天的稟賦是“天才”，能一舉成名，殊不知，他/她們?cè)谶@氣沖云霄的一鳴之前，曾經(jīng)歷了百鳴，千鳴，萬(wàn)鳴，才能有這響亮一鳴的效果。愛迪生發(fā)明蓄電池花了整整十年，經(jīng)過五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)才獲得成功。像這樣的事不乏其例。可見，成才是平時(shí)好學(xué)的結(jié)果。對(duì)于每一個(gè)渴望成才的人來(lái)說(shuō)，好學(xué)是種不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要巧借時(shí)代的東風(fēng)，憑自己的努力，積極完善自己。成為時(shí)代的弄潮兒，實(shí)現(xiàn)四化的實(shí)干家，不墜青云之志，達(dá)到成才的目標(biāo)。
當(dāng)你決定干一件事的時(shí)候，堅(jiān)信自己一定會(huì)干得漂亮。試想一個(gè)連自己都沒有信心的人，哪兒還會(huì)有什么成才可言!
成長(zhǎng)的故事
“啊!我不要吃，不要吃嘛!”我大聲地嚷叫著。“我說(shuō)你怎么能這么浪費(fèi)呢?”媽媽指責(zé)道。“有什么不對(duì)的，我嘗過不好吃，所以不吃嘛，這也不行嗎?”“我說(shuō)你呀……嘿。”媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。“你怎么就不懂珍惜食物呢?”爸爸看著滿桌子被我吃了又吐出來(lái)的食物，無(wú)奈地發(fā)話了。爺爺忽然笑著對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩啊!明天我正好去插秧，你敢不敢跟我這個(gè)農(nóng)民去體驗(yàn)體驗(yàn)啊?”“我有什么不敢的!去就去!”我一時(shí)嘴快，就答應(yīng)了。
第二天早上，天還沒亮的時(shí)候，爺爺就把我叫起了床。我揉著眼不滿的抱怨說(shuō)：“天還沒亮呢!起那么早干嘛!”“這就是 農(nóng)民的生活嘛，早出晚歸啊!”爺爺笑著說(shuō)。我梳洗好后，不情愿地跟著爺爺出了門，來(lái)到了目的地—秧田。爺爺把在車筐里的秧苗拿了出來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“用拇指輕輕壓進(jìn)泥土，壓出一個(gè)小洞，然后把小秧苗放進(jìn)去，再用土填上就行了。要注意秧距，大約每隔五厘米 就種一棵小秧苗。”
聽完了爺爺?shù)闹笇?dǎo)后，我用力按了按土，可絲毫沒有像爺爺說(shuō)的按下去一個(gè)小洞，凹下的痕跡。我懊惱地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺!你還說(shuō)只要輕輕一按就行了，可我用了吃奶的力氣都不行呢!”爺爺撓了撓頭說(shuō)：“可能做慣了重活，這些活都已經(jīng)算小菜一碟了。”看著爺爺憨厚的樣子，我從來(lái)都沒有想過他每天都承擔(dān)著那么多的活。到頭來(lái)，我還是因?yàn)榱獠粔?，只能用棍子慢慢地挖。我閑著無(wú)聊問道：“爺爺，你們以前的生活是什么樣的啊?”爺爺停下手中的活，抬起頭，看著我說(shuō)：“我們當(dāng)時(shí)可沒你們現(xiàn)在那么幸福。當(dāng)時(shí)我們沒有什么玩具玩，能玩上滾鐵環(huán)就不錯(cuò)了。我們一周都不一定能吃上一頓肉。所以相對(duì)于我們，你們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很幸福了。所以你要珍惜現(xiàn)在你所擁有的，無(wú)論是什么都要珍惜，包括糧食、時(shí)間……知道嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)種著秧苗。直至夕陽(yáng)西下，我才和爺爺回了家?！』氐郊?，我一點(diǎn)不剩地吃完了飯?；氐椒块g躺在自己的床上，雖然今天很累，但是我還是很開心。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)任性的小女孩。
通過今天的事，我明白了一個(gè)道理：那就是要珍惜現(xiàn)在你所擁有的，要體諒大人們的辛苦，所以我才要更加好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望!