以樂(lè)趣為話(huà)題的作文900字

以樂(lè)趣為話(huà)題的作文900字

　　唯有沖破了層層的繭殼，才能在生活中享受蛻變的樂(lè)趣。下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，一起來(lái)看看看吧。

　　魔法樂(lè)趣

　　“想象力造就魔法旅程。”這是我的座右銘。是啊，當(dāng)我第一次觀賞這充滿(mǎn)想像力的電影時(shí)，就成為了《哈利波特》的忠實(shí)粉絲。迷上了那海洋中的魔法學(xué)校，酷酷的魔杖和長(zhǎng)袍，神奇的魔法咒語(yǔ)……當(dāng)然，我為了實(shí)現(xiàn)自己想擁有魔力的愿望，也做過(guò)許多充滿(mǎn)樂(lè)趣的事哦!

　　營(yíng)造魔法氛圍是我的第一樂(lè)事。想擁有魔法能量的我得到了媽媽送給我的魔杖、長(zhǎng)袍、羽毛筆等等有關(guān)魔法世界的神奇物品后，便整天愛(ài)不釋手。作業(yè)多時(shí)，我會(huì)以身披長(zhǎng)袍、手持羽毛筆的形象出現(xiàn)在成堆的作業(yè)前，準(zhǔn)備一舉“解決”掉它們;臨近考試時(shí)，我會(huì)手握魔杖虔誠(chéng)地祈禱。仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了濃烈的魔法氣息!

　　閑暇時(shí)，我特別喜歡做的一件事就是認(rèn)真閱讀那本厚厚的《哈利波特百科全書(shū)》。我喜歡去了解那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的傳奇人物背后的故事;喜歡去了解各個(gè)魔法家族的歷史;喜歡去用英語(yǔ)、拉丁文鉆研一個(gè)個(gè)艱深的魔法咒語(yǔ);喜歡去見(jiàn)識(shí)各種新奇有趣的魔法小道具，比如“速效逃課糖”……做這些事時(shí)，我的興致可不小!

　　但是，我最?lèi)?ài)做的事，就是拿著魔杖施咒語(yǔ)!讓我為你回放幾個(gè)精彩瞬間吧：“衣服飛來(lái)!”剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的我無(wú)意識(shí)地對(duì)衣服發(fā)號(hào)施令;“除你武器!”放學(xué)歸來(lái)的我想瞬間制服所有的作業(yè);“消隱無(wú)蹤!”偷偷吃了零食的我想把“證據(jù)”全部銷(xiāo)毀……

　　記得有一次，我剛回家準(zhǔn)備做作業(yè)，一手提著書(shū)包，一手握著魔杖，沒(méi)有第三只手打開(kāi)半掩著的房間門(mén)，便漫不經(jīng)心地用魔杖對(duì)著門(mén)，說(shuō)道：“阿拉霍洞開(kāi)!”這是一個(gè)開(kāi)門(mén)咒語(yǔ)。那一刻我終于明白什么是奇跡了，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間沒(méi)有上潤(rùn)滑油的門(mén)竟然“吱”地一聲打開(kāi)了!我瞬間興奮得喜不自勝，眉飛色舞地喊道：“我的魔法成功啦!我的魔法成功啦!”于是我又換上了那件長(zhǎng)袍，幻想著我如果在魔法學(xué)校的情景，沉醉在無(wú)邊無(wú)垠的興奮之中?；孟肓俗阕闶昼姡医K于意識(shí)到我該做作業(yè)了，于是我坐在書(shū)桌前開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　突然，“啪”的一聲，一支鋼筆被我的袖子一不小心掃到地上滾進(jìn)了書(shū)柜下。怎么辦?難道要讓這支鋼筆在書(shū)柜下塵封十年?于是我又拿起魔杖，蹲下身子。“熒光閃爍!”我一按魔杖上的按鈕，它的尖端就發(fā)出藍(lán)色的光芒。于是我找到了筆，也為此又興奮了好一陣子呢!雖然我知道這不是真正的魔法，因?yàn)槲宜墓P尖的鋼筆就無(wú)法用“恢復(fù)如初”修好，但是，我可以小小地高興一會(huì)兒，為生活增添一首小插曲，難道這不好嗎?

　　“如果你相信魔法，魔法就存在。”我一直非常相信這句話(huà)。不僅僅是因?yàn)槲乙蚕霌碛泄ㄌ氐纳衿媪α浚蚕胗媚д茸兓贸鑫宀实纳?，而更因?yàn)槲覀兊男亩际且粋€(gè)魔法世界，我們的心會(huì)給我們勇氣、信心、鼓勵(lì)等等和無(wú)限的樂(lè)趣，從而創(chuàng)造出快樂(lè)如魔法的生活!

　　農(nóng)田采摘的樂(lè)趣

　　今天，我和爸爸媽媽回到了老家博山。我們準(zhǔn)備到山里去采摘各種果實(shí)，回到姥姥家一起和熙熙妹妹分享。我們先走到了一座山的腳下，看見(jiàn)了一大塊田地，里面種著南瓜、蕓豆、西紅柿、白蘿卜、圓白菜等各種蔬菜，在田間地頭還長(zhǎng)著一棵碩果累累的大棗樹(shù)……

　　“哇塞!”爸爸看見(jiàn)了人家的農(nóng)家風(fēng)情，羨慕地不得了，仿佛要跳進(jìn)去采摘似的。我笑著說(shuō)：“老爹，你不會(huì)是要偷菜吧?哈哈……”沒(méi)想到老爸真的給我頂上了一句：“這是誰(shuí)的田地啊?莊稼這么好!要不我去找找那家人，給他們點(diǎn)錢(qián)，看允許我們進(jìn)去摘菜嗎?”啊?爸爸怎么這么癡情于田地啊?真不知道他怎么想的，我越想越奇怪。“告訴你，爸爸小時(shí)候是農(nóng)家人，農(nóng)家風(fēng)情都過(guò)慣了，看了這些才踏實(shí)!”媽媽這句突然冒出來(lái)的話(huà)解了我心中的迷。

　　爸爸還真有辦法，還真把那人給說(shuō)服了。這不，我們就進(jìn)入了這塊肥沃的土地。哇，這么多的西紅柿，我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了!“一定要摘紅的，摘綠的就浪費(fèi)人家的勞動(dòng)果實(shí)了!”爸爸提醒道，我記住了。開(kāi)始采摘了!我興高采烈的走在土地的中間，仔細(xì)的找紅的西紅柿。咦——找到一個(gè)!快快拿下來(lái)。哦不!竟然掐爛了，下次一定記住教訓(xùn)，小心地摘，要不可損大了(老是掐爛嘛)!哦哦哦哦吼，一會(huì)兒就摘到了這么多，可真夠意思的!不過(guò)……我們要進(jìn)行第二項(xiàng)了!

　　這一項(xiàng)是摘蕓豆，一個(gè)個(gè)由綠油油變成黃燦燦的秧子上，長(zhǎng)滿(mǎn)了大小不同的蕓豆，有的是“年老”的老蕓豆，有的則是“童年”的小蕓豆，不過(guò)我們要摘的是“成年”但沒(méi)“老”的蕓豆。哈哈，繞暈了吧!好了，我們別再“思而不學(xué)則殆”了!趕快開(kāi)始吧!我找，我摘，我找，我摘。這么多的老蕓豆，能煮好多盆香噴噴的蕓豆了!好饞好饞啊!算了，先摘吧!摘完了不就能做了嗎?我想了想，又開(kāi)始專(zhuān)心致志地摘老蕓豆了。不一會(huì)就收獲了一大袋老蕓豆。我還想摘，不過(guò)一想如果菜園里的菜都摘一遍，我們就得坐大巴回去了。想想那可怕的情景，我就停下了手。

　　現(xiàn)在在可以摘大棗了!我看了看大棗樹(shù)，啊，那么粗壯那么高，果子那么飽滿(mǎn)，我能摘是能摘，可惜大部分我夠不著，真遺憾啊……不管怎么說(shuō)，摘著一個(gè)就算好，那我就能摘幾個(gè)摘幾個(gè)吧!好，那別啰嗦，開(kāi)工吧!我左摘一個(gè)，右摘一個(gè)，摘啊摘啊，哦不，我夠不著了，不過(guò)也一大把了，就摘這么多吧!

　　呼呼，好累啊!恩?那兒有一塊石頭，在一塊通向我們這塊地的沿邊有塊凸起的白花花的大石頭，我坐上歇歇吧!順便吃點(diǎn)剛摘來(lái)的大棗!我坐下來(lái)，雙腳往下垂，邊吃大棗邊和爸爸、媽媽聊天。哦，那片地里還有大南瓜呢!爸爸要去瞧瞧了。“我也去!我也去!把我拉上來(lái)吧!”爸爸看見(jiàn)我這么想去，便去拉我。很險(xiǎn)的是，我差點(diǎn)從地沿上滑下去了，這可把我嚇壞了。

　　“老公，這‘海南蜜’(一種南瓜的品種)真好啊!你和照照去摘一個(gè)吧?”“好啊好啊，我想摘一個(gè)。”我興奮地拉著爸爸去摘了。我們左挑右挑，仔細(xì)地打量著一個(gè)又一個(gè)“可愛(ài)”的海南蜜南瓜，真的不好選擇!“啊!這個(gè)好!”媽媽歡呼道，“就要這個(gè)了!”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我和爸爸一涌而上，都想搶到這個(gè)摘南瓜的機(jī)會(huì)，不過(guò)因?yàn)槲也粫?huì)摘，機(jī)會(huì)就讓給爸爸了。爸爸小心地摘下了這個(gè)“寶貝”，我把這個(gè)“寶貝”抱了起來(lái)，愛(ài)不釋手地?fù)崦?，好像它是個(gè)剛剛出生的小娃娃呢!

　　我們抱著收獲的果實(shí)，給了人家錢(qián)，愉快地回家了。沒(méi)想到今天能體驗(yàn)到采摘的樂(lè)趣，真有意思!

　　網(wǎng)上樂(lè)趣

　　13歲那年，有一次我到姑媽家去做客，表哥偷偷的跟我說(shuō)：“等一下我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方。”我聽(tīng)了這話(huà)心里非常高興，迫不及待的想要到表哥所說(shuō)的好地方。

　　中午的時(shí)候，表哥拉著我到網(wǎng)吧里去。在路上表哥神神秘秘的，好像是怕被人抓到似的。我感到很奇怪便問(wèn)：“表哥，為什么要這樣神神秘秘的，我們又不是去做什么壞事。”表哥回過(guò)話(huà)來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“我今天要帶你去的地方是網(wǎng)吧。”“網(wǎng)吧，什么叫網(wǎng)吧”?我好奇的問(wèn)。表哥笑著說(shuō)：“你這家伙，怎么會(huì)連網(wǎng)吧是什么地方都不知道呢?待會(huì)你就知道了”。

　　一會(huì)兒我和表哥就來(lái)到了網(wǎng)吧。剛開(kāi)始表哥教我上網(wǎng)，一下子便學(xué)會(huì)了，只不過(guò)是打字慢了點(diǎn)，漸漸的我迷上了網(wǎng)吧，一天差不多有一兩小時(shí)在網(wǎng)吧里，不是上網(wǎng)就是玩游戲。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便慢慢的降下來(lái)。

　　后來(lái)這件事被爸爸和媽媽知道了，不是打就是罵，但我還是死性不改。

　　有一次，我和一位QQ名叫大頭鬼的人聊天，他自稱(chēng)自己是一位醫(yī)生，不管什么病他都能治好。聽(tīng)他這句話(huà)以后，我倒想向他討教討教，發(fā)燒要怎么治，我好奇的問(wèn)道。他都一一回答了出來(lái)。對(duì)錯(cuò)我可不知道，因?yàn)閷?duì)于醫(yī)術(shù)我可是一竅不通。于是我又提出了心臟病要怎么治這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)人便無(wú)話(huà)可說(shuō)。我嘲笑他是自作聰明，只會(huì)撒嬌。可我沒(méi)想到他會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，請(qǐng)背誦“墨梅”這首詩(shī)。這可急死我了，我可一個(gè)字都不會(huì)背呀。為了不被他嘲笑，我找來(lái)了這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，把墨梅這首詩(shī)背了起來(lái)。一向不喜歡背誦的我，既然也能把這首詩(shī)背起來(lái)，真想不到，對(duì)于學(xué)習(xí)我又充滿(mǎn)信心。

　　日子長(zhǎng)了，我便主動(dòng)要求和他見(jiàn)面。我在所

　　的地點(diǎn)等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)王老師走了過(guò)來(lái)。我連忙閃人，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了。他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不知道心臟病要怎么治，但我懂得治迷上網(wǎng)吧的人。”這時(shí)我才知道那個(gè)大頭鬼是王老師，老師是一位醫(yī)生，我迷上了網(wǎng)吧就是病患，老師要幫我治病，想到這里我便慚愧的低下頭。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，我不會(huì)打你的，你應(yīng)該馬上改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好的學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能有所提高”。于是我拋開(kāi)了這個(gè)壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)電腦，說(shuō)是學(xué)習(xí)上如果有什么困難，可以上網(wǎng)去查資料。我見(jiàn)了非常高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘晃粚W(xué)習(xí)的好朋友。學(xué)習(xí)上如果有什么問(wèn)題就去找它，鍵盤(pán)一敲、鼠標(biāo)一按，問(wèn)題便解決了。經(jīng)過(guò)它的幫助和我自身的努力，我終于取得了好成績(jī)。天氣便由陰晴，我為自己敞開(kāi)了一片天。