小學(xué)三好學(xué)生獲獎感言

　　編者按：相信每位學(xué)生在獲得了三好學(xué)生這個獎狀的時候總是特別的開心，有成就感。那么下面就讓我們一起來看看這篇三好學(xué)生獲獎感言吧。

　　這學(xué)期的成績讓我感到非常意外，帶給我的是快樂和驚喜!

　　“三好學(xué)生”一直是我想要追求的一個榮譽(yù)，我很多次與它擦肩而過，這讓我很傷心。但這次我總算盡了自己的努力，抓住了它的 “尾巴”。

　　我是一個喜歡讀書的人。讀書的方法有很多，如鄭板橋的“精當(dāng)法”，陶淵明的“會意法”，還有諸葛亮的“觀其大略法”。這些都是有名的讀書方法，各有各的巧妙之處。我從自己的讀書經(jīng)歷中也悟出了一個方法——“溫故法”。這個方法是從一節(jié)數(shù)學(xué)課上想出來的。

　　那天，數(shù)學(xué)老師讓我們做一張已經(jīng)做過五遍的試卷。這引起了我的疑惑，老師就不怕我們偷抄答案嗎?回到家，我依舊對此疑惑不解。終于，在快開飯的時候，我悟出了一點小想法，老師這樣做，不正是讓我們溫故而知新嗎?我們每次做完試卷，他都會像這張試卷是我們第一次做的那樣，給我們詳細(xì)的講解。每當(dāng)這個時候，我們都會發(fā)覺到新的知識點，從而起到了查漏補(bǔ)缺的作用。

　　這個感悟在這次期末考試中一下子得到了證實。試卷上的每個題目我們都做過，方法一樣，只是數(shù)據(jù)變了而已。所以，這一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得很好。

　　在平時的學(xué)習(xí)中，我上課認(rèn)真聽講，每天一回到家就認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，所以每次作業(yè)都會得到老師的表揚(yáng)。反正只要老師布置的作業(yè)，我沒有一次不完成的。我還很喜歡體育鍛煉，班級里地每一次活動，我都積極參加。

　　在新的一年里，我會更加努力，保持優(yōu)點，改正缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀。