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以生命為話題的作文600字

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  生命是如此的美妙精彩,我們應(yīng)倍加珍惜與愛護(hù)。下面是小編為大家收集關(guān)于以生命為話題的作文600字,歡迎借鑒參考。

  以生命為話題的作文600字一

  如果生命是一間屋子。

  這間屋子不算大也不算小,空無(wú)一物,那我該如何使用這間屋子呢?屋子的空間有限,我不想將來(lái)后悔,后悔用一堆無(wú)用的東西占有了這有限的空間;我也不想,不想在未來(lái)的某一天,驀然回首,卻只發(fā)現(xiàn)這間屋子依然空蕩,空得讓我找不到自己的存在。

  不想!我不想!在這世上,我還未聽說有后悔藥的存在,也未曾聽說時(shí)間可逆流。

  如果生命是一間屋子。

  我該怎么辦?我不能只遙望未來(lái)。未來(lái)太難猜測(cè),太過飄渺虛幻。明天還是一個(gè)未知數(shù),為什么要把今天的精力浪費(fèi)在思考未知的事上?光陰不停地流逝,一轉(zhuǎn)眼,種.種已成往事。不行!不行!我也不能顧惜昨日,過去的便是過去了。逝去的嘗試挽回有用嗎?說出的話,做過的事,還能重回昨天涂改嗎?已知擺放在屋子里的物品,還能再次選擇嗎?生命已開始了它的旅程,屋子里也漸漸有了人的氣息,明日和昨日只能被深藏于腦海,沉沒。

  生命是一間屋子。

  這是只屬于我的屋子,是獨(dú)一無(wú)二的。太陽(yáng)東升西落,每一天都是嶄新的;每一天都是生命的精彩或乏味的片段。時(shí)間流逝遺留的東西,有些是我所喜愛。所珍藏的,有些則是毫無(wú)意義的裝飾品。今天是生命中的又一個(gè)啟程,我將張開雙臂,擁抱這美好的一天,感謝上蒼,給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)選擇今天的機(jī)會(huì)。

  生命是一間屋子。

  生命是寶貴的,但生命卻只有一次。我若讓今天溜走,在腦海深處印上一份悔恨,這便是在浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)生命,虛度人生。光陰一寸,寸金難買。因此,我要正視這一分一秒,正視這屋子里的每一處空間。這里的每一空間都來(lái)之不易,就如金錢,我怎能任意揮霍?我還富有,因?yàn)槲覔碛薪裉?、明?但我很貧窮,只能擁有今天,因?yàn)椋钦鎸?shí)的。

  以生命為話題的作文600字二

  學(xué)了“熱愛生命”這個(gè)單元后,我想:生命是什么?是短暫的,還是永恒的?是渺小的,還是偉大的?是脆弱的,還是堅(jiān)強(qiáng)的?這三個(gè)問題在我腦中徘徊。

  我家花盆里的鳳仙花,在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下,已從一顆顆小種子里破殼而出,長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,儼然一片“小森林”??稍谒鼈兠利惖耐獗硐拢[藏著殘酷的自然競(jìng)爭(zhēng):它們都想盡快長(zhǎng)大,“鏟除”別的鳳仙花,“占領(lǐng)”整個(gè)花盆,沐浴著陽(yáng)光,享受著水分。它們鉚足了勁向上長(zhǎng),不斷擴(kuò)大自己的地盤,一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分,耷拉著頭,沒過幾天,它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭,追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。

  有一次,我看到一只螞蟻,在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖動(dòng)著兩只觸角,并爬了上去。過了一會(huì),它知道了這是食物,便嘗試把它抬起來(lái),可這一小塊面包對(duì)它來(lái)說巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了,約莫五六分鐘后,十幾只螞蟻過來(lái)了,它們分散在面包四周,艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái),搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的,但是它們的生命是偉大的。因?yàn)樗鼈兙谷荒馨岩粔K重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。 張海迪于1955年出生,五歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,無(wú)法上學(xué),于是她發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。她的這種對(duì)生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。 我懂得了:生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我們應(yīng)該尊敬每一個(gè)生命,因?yàn)樗鼈冇杏篮愕木瘛ゴ蟮牧α亢皖B強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生命偉大、永恒。

  以生命為話題的作文600字三

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng),懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),我在想除了這些植物有頑強(qiáng)的生命力,還有哪些植物有呢?

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢!我們以前買了一盆仙掌,店主說每2周澆一次水。結(jié)果忘了!我們一忘就是5個(gè)多月,再想起它來(lái),發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那,上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌!我把小仙人掌弄下來(lái)種好,居然都活下來(lái)了呢!

  還有一次,我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái),第二年就長(zhǎng)出一片來(lái),又一年過去了,馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時(shí),奶奶想種青菜了,就把馬蘭頭拔了出來(lái),奶奶又怕它再長(zhǎng)出來(lái),就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉,剁完后想種了些青菜。

  我們都說奶奶:“好好的馬蘭頭變成這樣了,以后再也吃不到野生的馬蘭頭了,哎!”誰(shuí)知,過了二個(gè)月,馬蘭頭長(zhǎng)得更多了,幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的根都長(zhǎng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因?yàn)轳R蘭頭太多了,吸收的養(yǎng)分更多了,青菜沒養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成萌哪!

  植物的生命力都這么頑強(qiáng),不放棄自己,而我們?nèi)松牡缆飞?,遇到挫折,就更不能放棄自己?/p>

  也許在生活中,我們所做的比植物做得還要差呢!所以我們不要看植物多么小,就輕視它們,它們有著強(qiáng)大的生命力,而我沒有,在它們強(qiáng)大生命力背后,要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!連它們都能珍惜生命,為什么我們不行呢?請(qǐng)保護(hù)地球上每一個(gè)生靈吧!

  以生命為話題的作文600字四

  光陰似箭,日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫,生命是頑強(qiáng)還是脆弱。

  老天是公平的,生命予每個(gè)人只有一次,生為死之始,死為生之終,概莫如是??上廊丝赐傅牟欢?,才有貪官奸商小人的登場(chǎng),才有為名為利傾軋的上演。等到真正領(lǐng)悟時(shí),潛意識(shí)里的世外桃源早已在塵世的醉生夢(mèng)死中迷失,珍藏在心底那田園詩(shī)般風(fēng)光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無(wú)存。

  生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容,一樣簡(jiǎn)單,一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗:春的綠葉與生機(jī),夏的清蓮與淡雅,秋的楓菊與成熟,冬的白雪與深沉,就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮,還是楓菊白雪,終究無(wú)法在這世間久留,就似我們的生命。

  記得有一次,我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話:“生命之息,過于山水,今日雖存而明日難知。”在浩渺的時(shí)間長(zhǎng)河里,生命如芥,不過滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像風(fēng)中隨時(shí)掉落的花朵,任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

  生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣,草露清清,還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一聲,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,好像這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),可以想想那路邊的青草,草為了吸收陽(yáng)光,可以不顧一切的堅(jiān)持到底,而我們又何嘗不可呢?當(dāng)我們受傷時(shí),便會(huì)有人伸出援助之手,讓我們不必獨(dú)自面對(duì)困難,充滿信心勇往直前。

  生命之花,可能如曇花一現(xiàn),沒多久它就凋謝了。它有時(shí)脆弱有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),那就要取決于它主人對(duì)人生的態(tài)度。如果主人認(rèn)真一絲不茍,那它就是頑強(qiáng)的;相反,它就是脆弱的。因此,我們要珍愛生命,使它精彩又美好。

  以生命為話題的作文600字五

  在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機(jī)勃勃,到處都富有生命的色彩。

  生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對(duì)待它呢?

  每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動(dòng),隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個(gè)學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來(lái)砸在他背上,他卻依然不動(dòng),最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了,但他卻永遠(yuǎn)離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。

  除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛,停住車輛,那會(huì)發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。

  我們對(duì)待人的生命要珍惜,對(duì)待其他的也是一樣??粗郎系囊槐P盤葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命啊!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過去的時(shí)候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善,對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。

  所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命,讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭,讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。

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