初中作文離別范文
如果離別是一張相片,那么揮手和擁抱就是它主要的畫(huà)面。如果離別是一出短劇,那么淚水和悲傷的歌就是它主要的場(chǎng)景。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文離別,希望你喜歡。
初中作文離別1
還沒(méi)有離別,就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著,慢慢地把畢業(yè)證書(shū)卷起來(lái),握在手中。剎那間,我的脈搏一陣激跳,面頰上涌上灼人的熱度,眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著:“再見(jiàn)了!我的校園!”
疑惑,激動(dòng),大笑,淚水,變了聲的嗓音,還有緩慢的步伐,全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),我驀然回首,深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥,融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。
我的校園啊!難道我們真的要分離了嗎?不,你早已象一枚烙印,深深地烙在了我的心上,而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場(chǎng),象萬(wàn)花筒似的,把藍(lán)天白云,陽(yáng)光飛鳥(niǎo),全都變幻成了流光溢彩的圖案,讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手,輕輕地?fù)]動(dòng)著,那些圖案竟活了,陽(yáng)光流動(dòng)起來(lái),整個(gè)校園,頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜,漫天星光,急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園,又宛若白銀鑄成,閃耀著夢(mèng)幻般的,誘人的光彩。
我的校園,象本相冊(cè)。翻開(kāi)它,那一幕幕景象,一定會(huì)讓你微笑,嘆息,沉迷……那從地上猛地跳起,去摘葉片的是我嗎?那在教室里大聲哭泣的是我嗎?那背靠大樹(shù),數(shù)著天上的飛鳥(niǎo)的,也是我嗎?那和朋友們吶喊嬉戲的,還是我嗎?
我會(huì)永遠(yuǎn)記得,記得那高大斑駁的教學(xué)樓,記得那夏天開(kāi)滿(mǎn)白色小花的大樹(shù),記得那誨人不倦,和藹慈祥的老師,記得那一起玩耍嬉戲,一起學(xué)習(xí),一起笑,一起哭的同學(xué),記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……
初中作文離別2
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”
離別,自古以來(lái)就有許多故事,這些故事令我們悲傷、哀憐、感慨萬(wàn)千。有牛郎織女的民間神話(huà);有唐玄宗李隆基與楊貴妃的生離死別;還有孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”和王安石的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……
有人情世故,便有了離別??吹侥纤蝹ゴ笈~人李清照與其丈夫的離別及賈寶玉與林黛玉之間的離別怎能不令人感傷呢?還有許許多多平凡而又不得而知的別離:也許是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了親人,到外地去的;也或許是從軍征戰(zhàn),生死未卜的離別。
現(xiàn)在發(fā)生的離別又何嘗少呢?戀人之間的離別太多了!形同陌路地相互告別,誰(shuí)會(huì)想到最后竟然到了這一步的?就這樣,向左走,向右走,背對(duì)背擁抱。是痛苦,是絕望,是重生,是死亡。生與死,天各一方,不能再相見(jiàn)了。
你懼怕離別嗎?無(wú)論如何,我們總是會(huì)遇見(jiàn),我們總要面對(duì),正如蘇子所說(shuō)的“此事古難全”的一樣。我們不能沉沒(méi)在其中,不能被其淹沒(méi)。把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙,勇敢地越過(guò)它吧!把它看成生命中的.風(fēng)景,拿起筆,記錄下來(lái),感受那離別的凄美。淚濕的傷口,在陽(yáng)光照耀下一定會(huì)漸漸地褪去的。
喜歡聽(tīng)著《分手快樂(lè)》和《媽媽的娜魯娃》,有時(shí)偷偷地掉幾滴眼淚,合上了眼。摘下一枝柳條,夾在書(shū)中;抬頭望明月,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
初中作文離別3
時(shí)間如流水般流逝,歲月如花般綻放。時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴過(guò)去了,可是那一天,我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。那時(shí)候的我還很幼稚。記得有人曾說(shuō)過(guò);童年的朋友是最真誠(chéng)的,童年的朋友無(wú)論產(chǎn)生怎樣的矛盾都不會(huì)離開(kāi)你,都不會(huì)背棄你。
可兩年前的那一天,我們從此再也不能在一起咬耳朵,一起看星星看月亮了,再也不能在一起玩了。幾天前,我們還像往常一樣,一起上學(xué),一起下學(xué)。可是昨天他突然告訴我;他要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心,問(wèn)他為什么啊,他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道他一定不是自愿轉(zhuǎn)學(xué)的,但是,我無(wú)法控制自己的情緒,對(duì)他大吵大鬧,他一直沒(méi)還手,只是一直低著頭。終于,我還是哭了,他也因?yàn)槲业目奁?,哭了起?lái)。我想我們恐怕再也回不到從前了吧。他走了,我沒(méi)有去送他,只是在遠(yuǎn)處看著他,看著他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失,我獨(dú)自一個(gè)人在樹(shù)下尋找我們的曾經(jīng)。
前兩天,聽(tīng)說(shuō)他要回來(lái),我每天都去那棵樹(shù)下等他。終于,那天是他的生日,我去了那棵樹(shù)下,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,走近一看,是他,真的是他,他回來(lái)了。我趕緊跑了過(guò)去,他終于回來(lái)了。他告訴我不會(huì)再走了,并且向我道了歉,我們又回到了以前。
離別的痛苦好悲傷啊,如果將我們自己比作鮮花,那么朋友就應(yīng)該是綠葉;如果我們自己是大樹(shù),那么朋友就應(yīng)該是泥土;如果將我們自己化為一條魚(yú),那朋友就是小溪。總之,朋友在我們的生活中非常重要,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我們。正是因?yàn)橛辛伺笥眩覀兊纳畈艜?huì)更有意義,更加充實(shí)。
初中作文離別4
五月已蹣跚而過(guò),從容不迫走來(lái)的是六月鳳凰花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)分分合合的月份里不時(shí)總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來(lái),這是大家互相道別的畢業(yè)時(shí)刻,不論是多么開(kāi)心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌,還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂(lè)、拔刀相助的好“冰”友分開(kāi),或者是多么地滿(mǎn)心期待終于可以踏上人生的下一個(gè)旅程,都無(wú)法避免離別的心情。
三年是如此的短暫一轉(zhuǎn)眼就過(guò),短似一杯水喝完就沒(méi);短似一列火車(chē)行駛而過(guò),卻像是一只無(wú)情地箭硬生生穿過(guò)那顆離別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂(lè),全都裝在回憶錄里,有初一一起去的歡樂(lè)春游、初二一起去的刺激隔宿露營(yíng)、初三一起去的瘋狂畢業(yè)旅行,一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等,以及充滿(mǎn)淚水的畢業(yè)典禮。這幾年是如此辛苦,終于熬過(guò)了。
該慶幸?該期待?該松口氣?別太早松懈,未來(lái)漫長(zhǎng)的路大門(mén)還沒(méi)開(kāi)起,我們只是站在起點(diǎn)而已,踏出去的第一步后就絕對(duì)不能回頭了?,F(xiàn)在的離別是為了下一次的開(kāi)始做準(zhǔn)備而已,在畢業(yè)典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會(huì)覺(jué)得很丟臉。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)的我也經(jīng)歷過(guò)離別的時(shí)刻,現(xiàn)在回想起仍歷歷在目。溫?zé)岬难蹨I從眼角滑下經(jīng)過(guò)粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的眼淚,再一滴滴地掉落在充滿(mǎn)手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐;浸濕了我的衣襟;浸濕了我的心。要學(xué)會(huì)適度調(diào)整自己的心情,才有勇氣做好準(zhǔn)備面對(duì)下一個(gè)旅程,人說(shuō)六月是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代,離別開(kāi)啟了一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想。
我們正奔馳在一個(gè)叫做夢(mèng)想的大道上,六月的離別是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,六月殤歌,舟過(guò)千帆;六月,曲未終,人已散;六月是一個(gè)太過(guò)令人感傷的日子;六月任何事似乎都被它與離別帶走了。脫離了原本的團(tuán)體生活,展開(kāi)那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態(tài)展翅高飛朝完美的夢(mèng)想而去,若在過(guò)程中遇到挫折,別放棄你只是掉了幾根羽毛而已,在展開(kāi)雙翅前付出了多少努力,多么努力去告別原本的生活,別讓努力白費(fèi)了。
就因?yàn)殡x別,就因?yàn)榱?,才讓我們有更多的?dòng)力前進(jìn)。不知走過(guò)多少個(gè)六月;不知流過(guò)多少眼淚;不知離別了多少人,六月將太多的不舍化為離別。“一粒米養(yǎng)百樣人”在社會(huì)上有各式各樣的人,未來(lái)會(huì)遇到不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如宇宙般,既黑暗又遼闊,每個(gè)人如宇宙中無(wú)比閃爍的熾熱星光擁有無(wú)限的發(fā)光潛力。記得踏上下一個(gè)成長(zhǎng)旅程前要做好準(zhǔn)備,才能展翅高飛。
初中作文離別5
離別,多么令人心驚膽顫的詞語(yǔ)。它像黑暗,像沙漠,像戰(zhàn)爭(zhēng),給我們帶來(lái)離別。但有時(shí)候,離別也是一種收獲。
離別˙童年
“你該長(zhǎng)大了!”這是母親第無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)這句話(huà),望著滿(mǎn)屋的狼藉,母親表現(xiàn)的只是無(wú)奈。而我,正坐在餐桌前,手里握著兩個(gè)雞蛋,嘴里不住的喊著,“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)和我頂雞蛋啊!”“你自己頂吧,媽媽還要洗衣服?!甭?tīng)媽媽的語(yǔ)氣,似乎有些惱怒了,我也不敢堅(jiān)持,吐了吐舌頭,自己開(kāi)始頂雞蛋。隨著左右手的不斷加勁,其中一個(gè)已經(jīng)堅(jiān)持不住的呻吟了,“啪”清脆的聲音從我耳邊響起,破碎的那個(gè)像個(gè)老頭一樣,臉上出現(xiàn)了層層褶皺。
我放下失敗的那個(gè),轉(zhuǎn)手又拿了一個(gè)完好的雞蛋。就這樣伴隨著“啪”“啪”的聲音不斷響起,最后的贏家終于誕生了!望著滿(mǎn)桌子破碎的雞蛋,我的心里卻絲毫沒(méi)有以前頂雞蛋的喜悅感了,就像在玩一個(gè)再平常不過(guò)的游戲。我對(duì)自己的感覺(jué)有些奇怪,但又說(shuō)不出怪在哪里。放下雞蛋走到窗前,耀眼的陽(yáng)光刺激著我的眼球,似乎在提醒我:“你該長(zhǎng)大了……”或許,我真的應(yīng)該長(zhǎng)大了。
離別˙八一
“還有兩天就考試了!還有兩天就分班了!”坐在考場(chǎng)中央的我,心里不斷回想起兩天前老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊,八一就要分開(kāi)了?;叵胫郧芭c八一班同學(xué)的相處時(shí)光,我不禁有些傷感了。以前,我和我們班的同學(xué)吵過(guò),鬧過(guò),笑過(guò),打過(guò)。三年的時(shí)光讓我們從陌生變的熟悉,但現(xiàn)在,我們就要分開(kāi)了……“零零~”收卷了,看著眼前的試卷一張張被抽走,我的心也不住的沉了下去。五天后,我又回到了我居住三年的地方,站在門(mén)口,望著里面整齊的課桌,我不禁漸漸紅了眼眶。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了教室,歡笑聲漸漸充斥了整個(gè)教室。但我知道,這應(yīng)該是最后一次了。李老師終于走進(jìn)了教室,我們都回到位上坐好。李老師的心情似乎也有些激動(dòng),她帶了相機(jī),為我們,八一班的全體同學(xué)合了影?!傲懔銅”鈴響了,我們走出教室,太陽(yáng)似乎也哭了,昏暗的陽(yáng)光照在我們身上,也照在我們居住過(guò)的八一班的教室。八一,再見(jiàn)。
離別˙過(guò)去
“你們馬上就中考了,趕緊緊張起來(lái)!”這是九年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一次開(kāi)會(huì),老師站在星光廣場(chǎng)前給我們講中考的嚴(yán)峻性。但我卻絲毫也聽(tīng)不進(jìn)去,思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方。作業(yè)本上的紅叉叉,老師訓(xùn)斥我的話(huà)語(yǔ),都一遍遍地在腦海回蕩。我一直幻想著神童般的生活,不用聽(tīng)課不用寫(xiě)作業(yè),但成績(jī)卻名列前茅。不過(guò)我知道,這肯定是不可能的,付出與收獲是成正比的。正是因?yàn)槠綍r(shí)的不努力,最終導(dǎo)致了成績(jī)的不理想。
最后,老師的一句話(huà)將我拉回了現(xiàn)實(shí)“同學(xué)們,我祝愿你們?nèi)靠忌侠硐氲母咧?,?dāng)你們回母校的時(shí)候,我希望你們是笑著離開(kāi)的!”在這激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)中,同學(xué)們的眼神漸漸堅(jiān)定起來(lái),柔和的陽(yáng)光撒在同學(xué)們的臉上,我似乎感受到了陽(yáng)光給予我們的動(dòng)力。于是,我決定,離別過(guò)去向中考進(jìn)發(fā)!
如果離別是黑暗,我愿為它打燈;如果離別是沙漠,我愿為它植樹(shù);如果離別是戰(zhàn)爭(zhēng),我愿為它奉獻(xiàn)我的生命!
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