描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-19 05:56:39 宇杏20由分享

夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓你有開闊的眼界。放飛夢(mèng)想，做一個(gè)獨(dú)一無二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊!下面是小編為大家整理的描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文，僅供參考，希望能幫助到大家!

描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文1

夢(mèng)想就如同繁星一般，可望而不可及。這時(shí)，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。

作為微軟的創(chuàng)始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學(xué)時(shí)為夢(mèng)想而義無反顧地放棄了自己的學(xué)習(xí)，并插上那一雙逐夢(mèng)之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創(chuàng)造了微軟公司，經(jīng)歷各種困難挫折都堅(jiān)持了下去，最后他自我調(diào)侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學(xué)生。

若為夢(mèng)想義無反顧，除了我們每一個(gè)人在逐夢(mèng)的天空中必須有所舍棄，還必?fù)碛惺钢静挥宓膱?jiān)持，那么這一雙翅膀定當(dāng)帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。

比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅(jiān)持這一雙翅膀，我們將會(huì)取得傲人的成績。讀著那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的遺愿與自己的夢(mèng)想。

他含垢忍辱，在身受“宮刑”后，面對(duì)世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅(jiān)強(qiáng)地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅(jiān)持帶他重回高山之巔，生發(fā)出無限的勇氣與力量，讓他堅(jiān)持了下去，繼續(xù)寫完那一本《史記》。

司馬遷讓我們明白，在逐夢(mèng)的星空中，需要有勇氣去堅(jiān)持，去奮發(fā)。有了不屈的信念和不懈的堅(jiān)持，夢(mèng)想的翅膀不會(huì)因打擊而變得一源不振，它反而會(huì)更加強(qiáng)大，在逐夢(mèng)的星空中飛得更高。

夢(mèng)想，人人都曾有過。須知，追夢(mèng)是我們必經(jīng)的一條路，當(dāng)我們插上翅膀，翱翔于星空時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而他所需的是我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣與信念。

愿我們?cè)谥饓?mèng)的星空中都有這樣一雙逐夢(mèng)之翼，一起為我們的夢(mèng)想領(lǐng)航。

描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文2

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為公主;小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為老師;現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能有一雙翅膀……

童年時(shí)最令人向往的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年時(shí)光里都有無數(shù)次幻想。而我的幻想就是成為公主。記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都睡不著覺，而媽媽每次都坐在我的床前，耐心地給我講這故事，這些故事里的公主都那么高貴，那么迷人。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，期待著有一天它能夠開出一朵夢(mèng)想之花……

漸漸地，我一天天長大，媽媽便不再給我講故事了，而曾經(jīng)所種下的種子早已枯萎，我的夢(mèng)想也已經(jīng)破碎……

后來，我告別了童年，邁進(jìn)了六年級(jí)的過渡時(shí)期。媽媽問過我：“我的夢(mèng)想是什么。”我想了想，說：“成為老師?！痹谧x小學(xué)時(shí)，沒當(dāng)我遇到題目、困難解決不了時(shí)，老師總是像天使一樣出現(xiàn)在我的身旁，細(xì)心地為我解答。“老師”，一個(gè)如此普通的名詞，給我的震撼卻如此之大。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，希望它有一天能夠長成一棵參天大樹……

時(shí)間愈過愈久，我已步入初中的艱難時(shí)期。我變得越來越獨(dú)立了，沒有再去請(qǐng)教老師了。而曾經(jīng)所種下的種子早已凋落，我的夢(mèng)想也已經(jīng)消失……

現(xiàn)在，我身臨考場(chǎng)，回想起往事，我的夢(mèng)想則是能有一雙翅膀，帶我飛翔?，F(xiàn)在的我，每天面對(duì)著無數(shù)的作業(yè)，面對(duì)著媽媽的嘮叨。更加增添了無數(shù)的愁絲。望著窗外，看著自由自在飛翔的鳥兒，我羨慕，我向往。于是。我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，渴望著它有一天能夠結(jié)出碩大的果實(shí)……

我的夢(mèng)想，那么遙遠(yuǎn)。它，可望不可即，但我卻從來不放棄，一天天的等待著，等待著……

描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文3

夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。

小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫;喜歡目不睛地盯著姐姐畫畫;更喜歡姐姐手把手教我畫畫。

以前，我總和鄰居家的姐姐在門外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開始，愛上了姐姐的畫。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫，一坐便是半小時(shí);也不知從什么時(shí)候開始，姐姐一畫畫，身旁就有我，形影不離;也不知道從什么時(shí)候開始，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫畫。

一個(gè)寧靜的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側(cè)下身問我：“妹，你有什么夢(mèng)想嗎?比如說當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生，老師，警察……”

“我想當(dāng)一名畫家!”未說完，姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來仔細(xì)想了想，抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說：“我決定了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，恩……或是與畫畫有關(guān)的吧!”姐姐一聽，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我，還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡，清清嗓子說：“看你這么意志堅(jiān)定，勇氣可嘉。不過，你這三腳貓的水平得有待提高哦?！闭f完又輕笑出聲。

可能她并不怎么在意，也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。

我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，只有付出的越多，才能有等同的回報(bào)。所以，我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì)讓我畫幅畫練練手……

既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想，不管它最終是否能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄。即使最后打不開這扇夢(mèng)想的門，我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開一扇夢(mèng)想的窗。

描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文4

“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著彩色的光。小時(shí)，我想過當(dāng)軍人、環(huán)保局局長……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當(dāng)一名作家，一名讓所以讀者熱愛、敬佩的作家，可以將自己快樂、開心或憤怒的事情分享給大家!

我的習(xí)慣之一：每當(dāng)放學(xué)回家，我便會(huì)興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們?？墒前职趾芊磳?duì)我這種行為，他認(rèn)為女孩子，話太多不識(shí)大體，這樣不好。一次，在吃飯的時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著，沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話別太多!”

爸冷冷拋下一句話便會(huì)房間去了，爸的話雖然很平靜，卻帶著一種不可抗拒的力量。聽到這句話，我的`心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味;酸苦辣咸，樣樣都有。因?yàn)檫@次，我和爸爸好長一段日子沒怎么說話，家里氣氛也很嚴(yán)肅。從此，我不再在家里與家人講起學(xué)校的事情，我話變得也少了。我選擇了把它們寫下來。久而久之，我萌生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。每當(dāng)我將一篇作文完美地表達(dá)出我想說的話事，我便無比的激動(dòng)，把所有的煩惱拋到了九霄云外，這便是我想當(dāng)作家的原因……

因?yàn)楫?dāng)作家，可以把自己的想法都“講”出來，讓所有都知道，便不用憋在心里了;因?yàn)楫?dāng)作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿足我想講話而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng)的心靈;因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神的糧食”。

所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí)，每當(dāng)在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，應(yīng)為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐!

描寫學(xué)會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想九年級(jí)作文5

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?我說，那什么都不是，而是它，簡簡單單的一個(gè)夢(mèng)想。

每個(gè)人站在人生的起點(diǎn)上，都會(huì)擁有自己美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會(huì)給我們希望、給我們力量，它伴隨著我們一起充實(shí)、一起成長。

夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬?。人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)玩具車，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作人的一生就是在逐夢(mèng)中度過的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。

人的一生短暫而平凡，有人感嘆人生苦短。但我要說人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜。

屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國能夠強(qiáng)大起來，抵抗秦國的進(jìn)攻。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

人生之美，美就美在過程，而不是結(jié)果。

人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想的信念催促著我們的腳步，但現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有一些岔道分散著我們的目標(biāo);總會(huì)有一些石頭羈絆著在我們前進(jìn)的腳步;總會(huì)有一些花盛開在我們走過的路邊。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是春天柳梢上那一抹帶著希望的新綠，是夏天驕陽下那一片舒適涼爽的樹蔭，是秋天大地間那一片成熟飽滿的金黃，是冬天潔白衣襟上那一朵純潔無暇的紅梅。夢(mèng)想還是蔚藍(lán)天空中自由飛翔的小鳥，是山谷里哼著動(dòng)聽歌兒的小河，是大地上頑強(qiáng)生長的小草，是海洋里無憂無慮遨游的小魚兒。