關(guān)于足球的作文高一
關(guān)于足球的作文高一5篇
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編整理的關(guān)于足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1關(guān)于足球的作文高一
足球不但讓我們鍛煉出健康的身體，還讓我們知道團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
今天下午就有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。天氣驕陽(yáng)似火，還沒(méi)開(kāi)始比賽，大家就熱得汗流浹背了，我的衣服都快濕透了。
比賽開(kāi)始了，球員們上場(chǎng)了，瞧對(duì)手們一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，昂著頭，好像個(gè)個(gè)都能踢進(jìn)一球似的。我心想，我方隊(duì)員可要進(jìn)第一球呀!隊(duì)員們都紛紛站好位置，前鋒、中鋒、側(cè)翼……大家各就各位。等裁判一吹口哨，隊(duì)員們就發(fā)起沖鋒似的，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻。對(duì)方的前鋒眼疾手快，趁我方前鋒還沒(méi)緩過(guò)神，就把球搶走了，等我方前鋒回過(guò)神來(lái)，對(duì)方前鋒已經(jīng)走完全程的三分之一了，眼看快要靠近我方球門(mén)了!可誰(shuí)知，小李立馬沖了過(guò)來(lái)，將球帶走并順勢(shì)一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén)，我們這群隊(duì)員看得下巴都掉地上了!是的，你沒(méi)看錯(cuò)，他就是在離對(duì)方球門(mén)還有三分之二的球場(chǎng)距離處發(fā)球的!居然一腳發(fā)力，把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)!一比零我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，這收獲的第一分真是意料之外呀。接下來(lái)的比賽，我們隊(duì)順利贏得三分，打得對(duì)手垂頭喪氣。
很快，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)打算乘勝追擊，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻。沒(méi)想到，對(duì)方球員將球猛地一射，球直徑向我方球門(mén)飛來(lái)，大家都覺(jué)得這一球肯定進(jìn)了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們的守門(mén)員小楊輕松地接住了球?？捎捎谇虻拿土易矒?，守門(mén)員的手，被撞得紅腫，有一個(gè)疤痕處還撞出了血，可他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持將球扔給小駱，只見(jiàn)小駱如同一頭猛虎，一路過(guò)關(guān)斬將，最后不負(fù)眾望，把球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。下半場(chǎng)的比賽，我方踢進(jìn)了一球，而對(duì)方踢進(jìn)了四球。
最后的比分，我們以五比四險(xiǎn)勝，隊(duì)員們都興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
足球，讓我感受到了快樂(lè)，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是在球場(chǎng)上還是以后的生活中，我都會(huì)努力拼搏，永不放棄。
2關(guān)于足球的作文高一
拿手好戲是每個(gè)人必備的生活絕活，幾乎所有人都有拿手好戲。而我也有許多，如拼樂(lè)高、做航模、書(shū)法等，但我最拿的，還是踢足球了。
拿手好戲，顧名思義，每個(gè)人最拿得出手的獨(dú)門(mén)好戲。我的拿手好戲是這么來(lái)的：
我是7歲時(shí)剛?cè)雽W(xué)，體質(zhì)很差，為了提高免疫力，媽媽選擇讓我運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就在家附近的足球場(chǎng)踢足球，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，體型有了巨大的改變，吃飯香了，吃飯多了，飯是鐵人是鋼，身體胖了體質(zhì)出變好了不少，這下就更愛(ài)足球了，剛好學(xué)校有興趣足球訓(xùn)練班，幾乎每天放學(xué)都會(huì)踢上幾回和才回家。從此，足球就成了我的拿手好戲。
又到了一周一次的體育課足球賽，我那激動(dòng)的心早已飛奔在賽場(chǎng)上，我方隊(duì)員有盧少游、吳子睿、劉銘宇。對(duì)方有常家源、王天宇、李俊臣和吳明達(dá)。一場(chǎng)激烈的比賽將要開(kāi)始了。
起先，對(duì)方常同學(xué)飛快沖刺搶到球，一個(gè)鏟球就躲過(guò)了我方上前搶球的劉銘宇，來(lái)到了我們的半場(chǎng)，緊接著將球傳給一旁守株待兔的王天宇，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奔上前去，輕輕松松就搶到球，以最快的速度向敵方半場(chǎng)奔去，誰(shuí)知?jiǎng)偲鸩剑捅粚?duì)方常家源攔住，我與他不停地過(guò)招，打得熱火朝天，誰(shuí)知一不留神球被對(duì)方的吳明達(dá)搶了去并直射球門(mén)，守門(mén)員吳子睿還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，又被對(duì)方王天宇射了一球?！澳壳氨确?：0”，“中場(chǎng)休息”裁判大吼一聲，我家明顯非常無(wú)精打彩，很不甘心地離開(kāi)球場(chǎng)。
休息片核，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次我們換了劉銘宇做守門(mén)員，果然踢球講究團(tuán)隊(duì)合作，下半場(chǎng)我們隊(duì)配合得非常完美，在連防四球后發(fā)起猛攻，盧少游奮起直追，連進(jìn)兩球，士氣一下子上漲不少，在最后的五分鐘我展現(xiàn)出了我的拿好好戲，三角戰(zhàn)術(shù)，在最后兩分鐘連攻進(jìn)了兩球，最后比分是4：2贏得了比賽。這多虧了我的拿手好戲。
3關(guān)于足球的作文高一
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可就多了：游泳啦、玩籃球啦、打乒乓球啦……我一口氣能說(shuō)出十多項(xiàng)。要說(shuō)我的拿手好戲，那非踢足球莫屬。周末，我和同學(xué)相約到家附近的大學(xué)操場(chǎng)踢球，球場(chǎng)上，除了我們，還有幾個(gè)看上去比我們大一兩歲，初中生模樣的男生也在踢球。
我和我的同學(xué)們正玩得起勁，那幾個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“打比賽怎么樣?可以把我們的人換兩個(gè)給你們，免得讓你們覺(jué)得我們以大欺小。”“好啊!比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我說(shuō)?！皩?duì)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我的同學(xué)們也附和著，“我們才不用跟你們換人呢，誰(shuí)贏還不一定呢!”就這樣，我們臨時(shí)各自組建起球隊(duì)，分配好任務(wù)。比賽正式開(kāi)始了，首先，由我方開(kāi)球。隊(duì)友們經(jīng)過(guò)幾輪配合傳球，最后，球傳到了我的腳下。糟糕的是，我剛剛開(kāi)始帶球進(jìn)攻，就遭遇對(duì)方四人防。我見(jiàn)狀趕忙用右腳踩住球，然后不及對(duì)方反應(yīng)，便帶球迅速向左前方突圍。這時(shí)，對(duì)手又迎面而來(lái)。眼看我們快碰上時(shí)，我一個(gè)急停，由于慣性，對(duì)方兩名隊(duì)員跑過(guò)了頭，失去了重心，摔倒了。
此時(shí)還有兩名對(duì)手卻緊貼住了我，我急中生智，突然使出一個(gè)假動(dòng)作使其中一位中計(jì)，然后，我利用空當(dāng)沖了出去。哈，我終于突圍成功了!我的隊(duì)友此時(shí)也前來(lái)支援。我把球傳給他，他帶球閃過(guò)兩個(gè)“敵人”，又把球回傳給我，我趁勢(shì)一功，將球打向?qū)Ψ角蜷T(mén)死角。
球進(jìn)了!1：0，我們領(lǐng)先了!下半場(chǎng)踢到一半，我們隊(duì)的門(mén)將有事先走了，我臨危受命，擔(dān)起門(mén)將的任務(wù)。在整場(chǎng)比賽快結(jié)束時(shí)，對(duì)方得到一次點(diǎn)球機(jī)會(huì)，只見(jiàn)對(duì)方認(rèn)真的討論策略，然后擺放好球的位置，接下來(lái)，助跑、射門(mén)……球向著球門(mén)的左上方飛了過(guò)來(lái)，奇跡的是，我竟然準(zhǔn)確判斷對(duì)了球飛來(lái)的方位，撲住了這個(gè)點(diǎn)球。最后的比賽結(jié)果，我們以3：1大獲全勝。
這就是我的拿手好戲————足球。我熱愛(ài)它，它讓我們強(qiáng)身健體，它給我們帶來(lái)了數(shù)不清的快樂(lè)，它還增進(jìn)了我和伙伴們的友誼，并結(jié)識(shí)了更多的朋友。
4關(guān)于足球的作文高一
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當(dāng)然，要學(xué)習(xí)這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。
從幼兒園到三年級(jí)，我一直都沒(méi)有接觸到籃球，直到四年級(jí)的時(shí)候，我才愛(ài)上了足球。
記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學(xué)了。在校門(mén)口，遇到了邵老師，邵老師也就是現(xiàn)在的足球教練，對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你家孩子長(zhǎng)得挺壯呀，要不然跟我練習(xí)踢足球吧!”而我卻迷迷糊糊地說(shuō)了一句：“好呀!”于是，就因?yàn)榇耸?，我才和足球結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)，我剛?cè)胄ｊ?duì)，什么動(dòng)作也不會(huì)，我剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，就要跟現(xiàn)在已經(jīng)上初二的那批人一起訓(xùn)練，而那時(shí)我只有在課余時(shí)間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作，例如：扣球、撥球、帶球、射門(mén)等等。
終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對(duì)方隊(duì)員全是學(xué)校的主力隊(duì)員，其實(shí)邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。對(duì)方開(kāi)球，就在我們剛進(jìn)入比賽狀態(tài)的時(shí)候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個(gè)陰影。
于是我們吹響了反擊的號(hào)角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個(gè)位置?！吧溟T(mén)!”球射偏了，可是我沒(méi)有氣餒，積極地在前場(chǎng)搶球。我假裝摔倒，其實(shí)我是要在他帶球的'時(shí)候，把球斷下，而我最后也成功了?？晌易詈蟮呐R門(mén)一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，這次我沒(méi)有射偏，球進(jìn)了!
最終我們以1：3的比分輸?shù)袅吮荣悾晌覀儏s還是高高興興的，因?yàn)槲覀冞M(jìn)了一球。
賽后，邵老師問(wèn)我：“你是怎么想的，這樣搶球?”我回答說(shuō)：“哈哈，每一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員都是一名好的演員?！?/p>
我喜歡踢足球，因?yàn)樗刮叶昧藞F(tuán)結(jié)、無(wú)私、刻苦、堅(jiān)持的含義。它給了我信心、快樂(lè)、力量。
這就是我的拿手好戲——踢足球。
5關(guān)于足球的作文高一
一摟陽(yáng)光照在草地上，發(fā)出耀眼的光，就像給大地穿上了金色的外衣，我望著自己脖子上戴的金牌，又望著我飛馳過(guò)的草，深深地進(jìn)入了回憶。不禁想起了我與足球度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前在電視上看著球星，在綠油油的草地上奔跑是那么的行云流水，有小的我羨慕極了，在爸爸和媽媽的鼓舞下，我參加了一個(gè)足球俱樂(lè)部。從那以后，我日日訓(xùn)練足球，也想向足球先生——C羅那樣在球場(chǎng)上比賽。后來(lái)我參加了學(xué)校里的足球隊(duì)，讓我有了與其他學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。時(shí)光荏苒，一年過(guò)去了，教練終于帶我去打比賽了!我高興不已。
比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)緊張。要是對(duì)手很強(qiáng)，而我又突然踢不好怎么辦?教練和隊(duì)友會(huì)不會(huì)說(shuō)我呀?就在這時(shí)，哨聲吹響了，我上去把球搶到了腳下，之后向左邊一推右向右邊一推，再做了一個(gè)馬賽，回旋到了守門(mén)的面前，我用力一打“進(jìn)了!”這時(shí)觀眾都發(fā)出了驚訝的聲音，我那顆懸在空中的心才安靜下來(lái)。也不那么緊張了。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)了我的臉頰。只聽(tīng)見(jiàn)排山倒海的掌聲，有的觀眾說(shuō)：“這個(gè)球員不錯(cuò)，剛開(kāi)場(chǎng)就進(jìn)了一個(gè)球?！甭?tīng)到這里每一個(gè)球員都露出了喜悅的笑容，我也不例外，這句話(huà)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，繼續(xù)投入比賽。我拿著球向前帶了兩步，用左腳傳給右前鋒，之后全速向后門(mén)柱跑去，右前鋒立刻把球傳給了我，他向前門(mén)柱跑去，我用力一傳，右前鋒只是右腳輕輕一抬，球就飛進(jìn)了門(mén)里?！坝诌M(jìn)了!”場(chǎng)下的球員大聲地歡呼著他們，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，有的甚至抱在了一起。觀眾們都發(fā)出了驚嘆的聲音。有的為我們豎起了大拇指，還有的說(shuō)著我們精彩的配合……“功夫不負(fù)有心人。”終于贏得了比賽。
隨著觀眾們的掌聲我又回到了現(xiàn)實(shí)，也終于實(shí)現(xiàn)了在足球場(chǎng)上飛奔的夢(mèng)想，我高興地握著手上的金牌，出現(xiàn)了如同鉆石一般閃亮的淚水。
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