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學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文

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學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文1

“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲?!?/p>

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。

除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒?,一直?huì)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友?!币院蟮娜兆永?,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文2

清晨,微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮,太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈再輕輕落地,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,我們便開始了新一天的校園生活。

在去教室的路上,我們每天都能看見五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地打個(gè)招呼,互相聊一聊最近的變化。

走進(jìn)明亮的教室,放好書包,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

我們喜歡課堂。

課堂上,老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課,我們也大膽地說出自己的見解,并且認(rèn)真地記好筆記。再看窗外:鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們喝彩;樹葉隨風(fēng)搖擺,好像在為我們的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)頭;花兒的香氣隨風(fēng)飄散,好像是給我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

我們喜歡課間。

課間時(shí),我們一起暢談心聲,我們一起討論問題。有的坐在臺(tái)階上,有的站在窗戶邊,還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘,但這一刻是屬于我們的'世界。

我們都處在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們在一個(gè)家里朝夕相處,都希望能給自己的“家“增光添彩,會(huì)為我們的“家”努力奮斗!

因此,我們在奮斗的過程中,也會(huì)嘗到人生的滋味,同時(shí)做出正確的判斷:

酸:有時(shí)會(huì)被老師和家長誤解,我們會(huì)耐心的解釋,改正自己的不足,讓“酸”不酸!

甜:有時(shí)會(huì)在某方面取得好成績,但我們不會(huì)驕傲,我們會(huì)做得更好,把“甜”度加濃!

苦:有時(shí)會(huì)為我們的奮斗付出代價(jià),付出辛勞和汗水,但我們不會(huì)退縮,我們愛吃“苦”!

辣:有時(shí)會(huì)被老師和家長批評(píng),但我們不會(huì)罷休,我們會(huì)把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!

記得有一位學(xué)者說過:

我們在學(xué)習(xí)中成長著。

我們在成長中學(xué)習(xí)著。

當(dāng)我們討論起我們校園生活的時(shí)候:

我相信:我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬,還有的是對母校的祝愿之情!

當(dāng)我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候:

我相信:那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

回憶起我們的校園生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過不管是酸也好、苦也好,辣也好,甜也好,都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們的中學(xué)時(shí)代,曾經(jīng)在學(xué)校里有著那么有趣的一段生活。

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文3

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游。課余,同學(xué)們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍,我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來,占領(lǐng)了內(nèi)操場,操場上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們,樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),可也是我們的“游樂勝地”!

五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的:四五個(gè)人一只手插著腰,圍成一個(gè)圈,另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人,每人找一個(gè)對應(yīng)的“柱子”,將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié),并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié),就會(huì)被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三,開始!”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就系好了一個(gè)結(jié),大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”??伤自捳f得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓,有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級(jí)別,很想有她那樣的“技術(shù)”,于是我一有空就偷偷練習(xí),努力鉆研。呵呵!

“?!!!庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待,大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活,是那么開心刺激,而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校,我愛我的校園生活!

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文4

有人說,校園生活是枯燥無味的,而我卻覺得校園生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”這個(gè)詞用在我們班的男女生身上是再恰當(dāng)不過了。想知道為什么嗎?來我們班瞧瞧吧!

搬桌椅,男生上,女生在一旁說∶“不搬桌椅非好漢?!蓖系匕?,男生上,女生在一旁說∶“自古男生能吃苦,能耐勞?!?/p>

不僅如此,在閱覽室看書或是搭乘校車,好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言,就會(huì)遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生,個(gè)個(gè)沒有紳士風(fēng)度?!?/p>

當(dāng)然,我們班的男女生也有站在同一條戰(zhàn)線上的時(shí)候。學(xué)校舉行拔河比賽時(shí),男生們在場上“努力奮斗”,女生們就是稱職的拉拉隊(duì),為他們吶喊助威;平日里誰碰到困難,大家樂呵呵地互相幫助,我們都是這個(gè)“快樂大家庭”的一分子。

“歌仙”與歌

近來,我們班涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的“歌仙”。此稱號(hào)并不代表他們的歌聲如何動(dòng)聽,而是因?yàn)樗麄儗σ魳纺欠N難以割舍的感情,大有不“走火入魔”不善罷干休之勢。

無奈,我也抵御不住音樂的誘惑,加入了他們的行列,成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng),評(píng)論歌星的才貌人品,編排流行音樂風(fēng)云榜。

哪料班主任對這已是大為不滿,在兩天前頒布了“禁歌令”?課間 午休不許唱歌??蓪σ魳啡绱税V迷的我們怎會(huì)“忍痛割愛”呢?于是,我們和班主任簽訂了協(xié)約。如果下次模擬考試成績沒有上95,便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之,考試成績?nèi)羰巧?5,老師就得廢除“禁歌令”。

看來,現(xiàn)在得加倍努力“啃書”了。

突擊考試

語文課上,老師抱著一疊詩卷走進(jìn)教室,眉開眼笑地對大家說∶“同學(xué)們,準(zhǔn)備一下,待會(huì)進(jìn)行考試?!薄鞍?”老師的話音剛落,班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺,保佑我這次考個(gè)好成績?!眰?cè)頭看看同桌,正和后座的同學(xué)搶復(fù)習(xí)材料。再看那邊,“搗蛋鬼”毛清瑋長嘆∶“天要塌了,天要塌了!”

天終于塌了。得知考試成績后,一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無影無蹤,我們個(gè)個(gè)成了林妹妹的徒兒。

好在我們都是天生的樂觀主義者,第二天早上便“雨過天晴”。不過,每個(gè)人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差,小命休矣……。

看吧,我們的校園生活是豐富多彩的,我們這群少男少女正無憂無慮地成長著。

學(xué)校學(xué)習(xí)生活高一作文5

我的校園生活,可以說快樂也可以說充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

我對我這個(gè)年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

嘲笑是因?yàn)椋麄儠?huì)說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。

每當(dāng)聽到這類似的話,我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

這個(gè)年齡段的人,就算有城府、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?

總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說,遠(yuǎn)離他,很有心計(jì)、城府。唉,這都是自己愚弄自己。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時(shí)常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊谝黄鹫煺f說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了,因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,從學(xué)習(xí),快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí),我在這里并沒有很了不起的說他們,自己同樣也在反思。

我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自己。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我是什么人,我自己清楚。也用不著你們對我指指點(diǎn)點(diǎn),我就是我自己僅此而已。

當(dāng)然,我哪里不足你們可以當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?,否則我的生存有何意義?

這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

其實(shí),一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話:一個(gè)人是怎么樣的,也輪不到你們評(píng)價(jià),首先你們就要看好自己的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來,領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,看好自己的車位就是了。反正你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。

你我都是奇跡。朋友!

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