寫(xiě)人作文高一大全
寫(xiě)人作文高一大全范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)人作文高一大全范文，希望大家能夠喜歡!
寫(xiě)人作文高一大全范文1
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。
我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。
如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。
面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話的事呢?”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
寫(xiě)人作文高一大全范文2
一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神，就心有靈犀，迎著陽(yáng)光，寫(xiě)下青春的詩(shī)句。
微弱的陽(yáng)光灑向人間，微涼的一天就此開(kāi)始。
“你就不能文明一點(diǎn)嗎?”
“我就不文明了，怎么了?沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生如此的不注意形象!”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個(gè)行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)工夫，教室里一片狼藉，沒(méi)有人敢上前阻止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知過(guò)了多久，教室外傳來(lái)一聲女高，“住手!”不用想，便知道是誰(shuí)——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋煹膰?yán)厲人人皆知。犯了錯(cuò)，一旦被她知道，就不會(huì)有好果子吃?？吹贸鰜?lái)，劉老師滿(mǎn)眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個(gè)小時(shí)，就離開(kāi)那如同地獄般的辦公室了。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽(yáng)光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個(gè)大洋去了，腦子里滿(mǎn)是劉老師訓(xùn)我是的場(chǎng)景，想著：放學(xué)回家該怎么辦?老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)把這件事情告訴家長(zhǎng)了……正在我神游之時(shí)，一位同學(xué)把我從神游之中拉回了現(xiàn)實(shí)，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。待同學(xué)們都走后，劉老師這才走進(jìn)教室，坐在我前面的那個(gè)座位。我知道老師一定是來(lái)訓(xùn)我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對(duì)上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認(rèn)為你不會(huì)用武力解決問(wèn)題，冷靜的對(duì)待……”我知道老師說(shuō)這話時(shí)，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過(guò)我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡說(shuō)得太多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的知己姐姐?？梢詥?”我聽(tīng)得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應(yīng)。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺(jué)，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹;
夏季的雨，讓我們的心靠近;
夏季的雨，讓我們成為另一個(gè)自己。
蒙蒙細(xì)雨，是你我感情的見(jiàn)證。你是我最?lèi)?ài)的老師，是我最?lèi)?ài)的姐姐。
今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
寫(xiě)人作文高一大全范文3
母親是一個(gè)很樸素的人，她的一生有太多的辛酸，卻總是挺這一股女強(qiáng)人的意志向前邁著步伐。不知不覺(jué)，我們?nèi)叶紝?duì)她產(chǎn)生了一種依靠的感覺(jué)。
因?yàn)樯谵r(nóng)村，所以她不的不一年拿著那些笨重的東西在田地里奔波。爸爸比媽媽小，在家里，母親的話就像圣旨一般，無(wú)人不敢服從。然而，有時(shí)我也會(huì)進(jìn)行反抗，雖然就像雞蛋碰石頭，說(shuō)不定，那顆石頭早已傷痕累累，只是還在堅(jiān)持著，恰似失去靈魂的軀殼。這時(shí)，傷到的不僅僅是母親的地位，還有她的心。
那一年我正處于童年時(shí)代，一切事物都是美好的，看不清事情的透徹，只是心里隱隱約約有些好強(qiáng)，但行動(dòng)上卻慢了一步，甚至到是他們大失所望。一個(gè)困擾了許久的壞習(xí)慣使我漸漸懂得那是作業(yè)不算多，慢慢的開(kāi)始講求質(zhì)量，也就疏忽了速度。看著一幅作品將要完成，心里還有一種切切的自豪感。那是作業(yè)啊不是藝術(shù)嗎!偷偷竊喜著。但是，作業(yè)完成的時(shí)間總在周日下午打轉(zhuǎn)，有時(shí)候也要寫(xiě)到燈光的輔助。
母親在家里排老二，沒(méi)上幾年學(xué)，把機(jī)會(huì)都讓給了年小的了。但是她卻喜歡看著我寫(xiě)字。那天夜已靜，我顯得有些煩躁，母親要我認(rèn)真點(diǎn)，我不耐煩的吼著：別說(shuō)話，你懂什么呀。話到耳邊，我漲紅了臉后悔不應(yīng)該說(shuō)出那句話。
半學(xué)期下來(lái)了，母親來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一切進(jìn)行的都很順利，我在家里等待著，迫切想得到夸贊。等著等著最后還是情不自禁睡著了。聽(tīng)母親說(shuō)她回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，我早已在美夢(mèng)中享受了。至于回來(lái)后，他們說(shuō)了些什么，我也渾然不知。第二天，我起得很晚，因?yàn)槲抑兰议L(zhǎng)會(huì)上會(huì)受到表?yè)P(yáng)，所以想偷個(gè)懶，她放縱了我這樣做。周六是幸福的，我會(huì)痛快的玩一天，但欲望總是會(huì)被制止的，我被母親的一句話震住了。母親很?chē)?yán)肅的告訴我：今天那也別去，在家寫(xiě)作業(yè)，我陪你。我不滿(mǎn)：你還要去干活啊。母親送出很詭異的笑容：我不去了。她明知道，一天不去，對(duì)她來(lái)說(shuō)我不屑的支吾著：不是還有明天嗎，干嘛這么急啊。她的笑容瞬間消失，對(duì)我的怠慢而感到憤怒：家長(zhǎng)會(huì)上，我已經(jīng)向你們班主任敘述你把作業(yè)都留在最后一天寫(xiě)的事了。我頓時(shí)愣了，起初還有點(diǎn)不相信，但是母親的臉上很清楚的可以看到事實(shí)這兩個(gè)字。我沖著母親喊道：你是在報(bào)復(fù)我嗎?因?yàn)槲业哪且痪湓?，你是我媽媽?就這么希望我被老師打嗎!然后使十足力量的將門(mén)一摔：我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你的。整整一天都是躲在屋里吃氣，火冒三丈，拒絕進(jìn)食。
到了學(xué)校，老師當(dāng)所有老師的面訓(xùn)斥了我，當(dāng)時(shí)心里的不快都處在了母親身上。哪能體會(huì)到母親辛苦一天還要為我擔(dān)心是多么的累啊。后來(lái)老師又找到我，與我敞開(kāi)心扉聊了許久，我才意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤有多大，我傷了最不應(yīng)該傷的人
每天早上母親總會(huì)目送我到站點(diǎn)，才會(huì)安心得回家，可憐天下父母心啊，我認(rèn)為自己是一個(gè)不孝的女兒，然而，為她做的也不及她為我做的萬(wàn)分之一，我沉默了。每天回來(lái)還能遲到母親親手做的飯真的很溫暖。但是，這頓飯我們還能吃多久呢?
寫(xiě)人作文高一大全范文4
一個(gè)人的世界是在車(chē)水馬龍中翻飛著度過(guò)的。也許是太久的孤寂班駁了我曾經(jīng)豐盈的羽翼;也許是泛濫的情緒，才會(huì)讓我行程中的腳印變得深淺不齊。在這個(gè)會(huì)為太陽(yáng)西沉而驚嘆，為落紅憔悴而感傷的年齡里，我就像是一直佇立在十字路口護(hù)欄上的紅燈，一直在等，看從我面前經(jīng)過(guò)的人們，看他們或喜或悲或冷漠的表情。窗外，馬路上。秋雨幽幽地落了整個(gè)世界。回想起昔日的情景，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，逝去的都是美好，當(dāng)初的不美好，都因時(shí)間與記憶的點(diǎn)綴而動(dòng)人起來(lái)。也是這個(gè)秋天，也是那場(chǎng)秋雨……看著天一點(diǎn)點(diǎn)灰，心情也被這份郁悶給吞噬了?！澳阒狼槭鞘裁磫?”一張小紙條由我左側(cè)傳來(lái)。這直白的問(wèn)題及問(wèn)法讓我皺眉，“情”太蠱惑人心了，于是，我從反復(fù)糾纏的矛盾中掙扎開(kāi)來(lái)，靜靜地思考起這個(gè)問(wèn)題。生命、事業(yè)、愛(ài)情，被黑夜雨簾蒙上了眼睛的我，又豈能參透"情"的深意?
又一張紙條傳來(lái)，輕輕打開(kāi)，“情為心情”四個(gè)漂亮的鋼筆字讓我一瞬間有種無(wú)法名狀的感動(dòng)與釋?xiě)眩矠樽约旱挠顾锥鴳M愧。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，紙條的主人——鄰座的女孩，很俏皮地笑了。“嗨，知道嗎?有時(shí)在四周灰蒙蒙的天空下，你可能會(huì)因?yàn)樘鞖舛魫?，抬起頭來(lái)時(shí)，頭頂卻是一片圣潔的藍(lán)天。”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，望著窗外的天，很真誠(chéng)的說(shuō)?！岸鳌x謝?！蔽业乃枷胍惨虼孙h逸起來(lái)。
“我想，我是一直西伯利亞的蜜蜂，經(jīng)過(guò)了寒冬，經(jīng)歷了風(fēng)雨，即將找到一片春光燦爛的熏衣草田地?！蔽以诋?dāng)天的周記里寫(xiě)下了這句話，合上本子，我似乎嗅到了空氣中熏衣草綻放的無(wú)限芬芳與那甜甜的陽(yáng)光的味道。
后來(lái)，鄰座——優(yōu)秀的女孩成為了我的知音，中考前那段陰郁壓抑的日子，我們用滿(mǎn)載詩(shī)句的紙條鼓勵(lì)著對(duì)方，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。如今帶著不同的希冀與夢(mèng)想，我們各奔東西，但這最后一張紙條和那個(gè)秋季里“情為心情”的故事卻被我珍藏在了記憶里最明亮的地方。
曾經(jīng)期盼，早晨的朝陽(yáng)可以驅(qū)散昨日的夢(mèng)寒;日落西山時(shí)，祈禱出現(xiàn)粉色的晚霞，來(lái)追溯幼時(shí)美好的回憶;晚風(fēng)中可以飄過(guò)一支略帶憂(yōu)傷的曲子，為自己莫名傷感找個(gè)理由。而今，多雨的季節(jié)總算跟隨年輪而去，天空微露淡藍(lán)的晴。那個(gè)融化了我心中的孤寂——“情為心情”，正從我的手掌心輕輕地流瀉，化成粉塵，隨風(fēng)飄回身后的記憶里，但愿可以成為黑色歲月里的美麗插曲。
雨后，揣著一份透明的心情，開(kāi)始仰望頭頂那純潔的信箋;開(kāi)始思念雨滴淅瀝時(shí)那紛份擾擾的天籟之音;開(kāi)始贊美被雨包裹時(shí)的平靜及與世隔絕的情景，開(kāi)始欣喜那一份成熟與感動(dòng)，開(kāi)始憧憬雨后的霞輝中有一道彩虹，有一份際遇。或許，這便是寧?kù)o的嬗變。
寫(xiě)人作文高一大全范文5
很久很久以前，我們是鄰居，兩家人就隔了一堵墻。
過(guò)了很久以后的現(xiàn)在，我只記得你的笑，卻已記不得你的臉了。
那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)年紀(jì)相仿的小孩，一起玩耍，一起上學(xué)——上離家門(mén)口只有幾步距離的學(xué)校。
每到下課鈴聲響起時(shí)，我們就迫不及待地沖出教室，沖出我們沒(méi)有大門(mén)的校園。然后，我會(huì)偷偷地從家里的小賣(mài)部里拿出幾顆泡泡糖，再悄無(wú)聲息地回到操場(chǎng)上，把糖分給你和其他的同學(xué)們。我們嚼著這香甜的泡泡糖，嚼到?jīng)]有甜味時(shí)，就到了最精彩的時(shí)刻了——比誰(shuí)吹的泡泡最大!我在這方面的技術(shù)是無(wú)敵的，到底，我在家是有經(jīng)常在練的嘛。于是，看著你笨拙地把泡泡黏在嘴上時(shí)，我總會(huì)笑上你兩句：“笨蛋”。
放學(xué)后，我們倆就在家門(mén)后的沙堆上玩堆房子，指著那看不出形狀的“房子”說(shuō)著這是你家，那是我家。玩到手腳、衣服都變得臟兮兮了，玩到天空都漸漸變得暗了，玩到各自的家長(zhǎng)都叫著該吃晚飯了，我們才依依不舍地對(duì)著我們的“家”說(shuō)再見(jiàn)，然后手拉著手回到各自的家中。
在冬天的早晨，我們總會(huì)向媽媽要一塊錢(qián)，然后一起去不遠(yuǎn)處的面館吃一碗熱氣騰騰的拌面。我總是記得，有次我嫌放的醬油太多，面太咸了，就拿起開(kāi)水壺往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我變成了一碗湯面，而且口味太淡，也再?zèng)]了從前的鮮美滋味，最后只得浪費(fèi)掉……
一切都很美好，直到那突如其來(lái)的搬家，終止了你我這段幸福的時(shí)光。
回想起來(lái)，應(yīng)該已經(jīng)過(guò)去十年了吧。十年的光景里，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面?；蛟S，是見(jiàn)過(guò)的，也許只是因不記得對(duì)方長(zhǎng)什么樣而錯(cuò)過(guò)了。
這個(gè)世界上，最無(wú)奈的東西恐怕就是時(shí)間了。不知不覺(jué)間，它便悄悄的遠(yuǎn)去、流逝了，就好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。我們沒(méi)有互相贈(zèng)送什么紀(jì)念品，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一可以追尋的，只有從別人那里得到的你的一張照片，從照片中，回憶曾與你美好而開(kāi)心的過(guò)去。
照片上，你的稚嫩褪去，笑靨如花，而你身邊的我，卻顯得那么格格不入。撫摸照片上我身邊那圈粗糙的剪痕，苦笑著，這么多年來(lái)，我們這唯一一張合影，竟也是假的。
也許，每個(gè)人的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō);也許，每個(gè)人都有他所無(wú)法忘記的人;也許，時(shí)間會(huì)把一切痕跡都給沖淡;也許，在某一年的某一天，那個(gè)曾讓我們刻骨銘心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。銘記的太多，淡忘的也太多，于是就有了回憶。
什么叫做美好的回憶呢?我想，就是在記憶深處留著一個(gè)曾讓自己感動(dòng)或刻骨銘心的人，且時(shí)不時(shí)地回憶起她，這種回憶也是一生中莫大的幸福與財(cái)富。