作文高一寫人范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家?guī)淼淖魑母咭粚懭朔段拇笕Ｍ蠹夷軌蛳矚g!
作文高一寫人范文大全1
在我們的身邊，有許許多多的令我印象深刻的人如：警察叔叔，清潔工，建筑工人……但是，令我最最最深刻的是我的姐姐。因?yàn)樗那趯W(xué)好問和寬容大方。
我的姐姐長(zhǎng)得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一雙明如玻璃似的大眼睛，閃閃發(fā)亮光;小櫻桃似的嘴巴。
我的姐姐具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)，她每次考試都是前二名。姐姐現(xiàn)在上初二，每天晚上都有晚自習(xí)課，所以經(jīng)常都是十一二點(diǎn)才能回家?；氐郊依?，除了寫老師在校布置的作業(yè)外，還要寫許多許多的奧數(shù)題。開始我還以為是她的爸爸媽媽硬是要他寫的，到今天了我才明白，原來不是姐姐的爸爸媽媽硬要他寫的，而是姐姐自己非要這樣做的。
我的姐姐特別的寬容。
有一次，姐姐向我借了一些錢，很久都沒還。我以為姐姐想賴賬，所以我就在他背后說起了壞話。后來，一個(gè)朋友告訴我這話傳達(dá)了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。過了好些日子，我都不敢出去玩兒，因?yàn)槲野炎约河鲆娊憬?。突然，我接到了一個(gè)電話，是姐姐打來的，說是讓我出來見個(gè)面。我害怕極了，下樓時(shí)很慢很慢，我在想，姐姐以后肯定不和我玩了。想著想著，就來到了姐姐的面前，誰(shuí)知道姐姐誒卻一分也不少的把錢還給了我，然后，拉著我跑去玩兒了。
這就是最最最令我印象深刻的人——姐姐，一個(gè)長(zhǎng)得不僅漂亮，學(xué)習(xí)也很好的，也很寬容大方的姐姐。
作文高一寫人范文大全2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽到歌聲時(shí)，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個(gè)好母親。
我的媽媽是普普通通的人，雖然沒上幾年的書，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。
記得我第一次上幼兒園時(shí)，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見到好多個(gè)小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開心地和小朋友玩玩。不知不覺的，她悄悄走了。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽見了，趕快跑過來，抱著我去門口，我還是繼續(xù)哭著，看到各種各樣的車輛來來往往。當(dāng)時(shí)我很小，還以為媽媽再也不來接我?！皨寢寱?huì)回來接你的?！崩蠋煖厝岬卣f。我一直盼望等母親回來接我回家。終于等到了，看到小朋友一個(gè)一個(gè)地被自己的媽媽接走了。我家很遠(yuǎn)，不知道媽媽回來接我嗎?我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來了，我忍不住撲在媽媽懷里，也拉著她的手不放。
我們已經(jīng)到家了，媽媽很關(guān)心我說話的水平，耐心教我學(xué)說話。我永遠(yuǎn)離不開母親。
還記得上小學(xué)時(shí)。我在家天天玩，不好好學(xué)習(xí)。媽媽比以前更嚴(yán)肅了，絮絮叨叨地說：“明天上學(xué)，還不快寫作業(yè)。我不是想對(duì)你發(fā)脾氣，就是希望你好好學(xué)習(xí)。如果不好好學(xué)習(xí)，將來怎么辦，媽媽非常擔(dān)心你?！蔽铱匆娝哪樕行﹤?。后來姐姐告訴我，當(dāng)我小時(shí)候離開家時(shí)，媽媽每時(shí)每刻都在牽掛我，還拼命掙錢為了我。
在夜里，她搬來一把椅子坐了下來，陪著我做作業(yè)。她知道我不擅長(zhǎng)作文，詳細(xì)地教我怎樣寫作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學(xué)習(xí)。兩小時(shí)后，作業(yè)完成了。
我們?nèi)胨耍宜暮芟?，感覺在母親的懷里，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……不知不覺天亮了，我去上學(xué)，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。
母親對(duì)我所做的一切是那么普通，但力量的母愛是偉大的。
媽，您辛苦了!媽，女兒愛您!
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。
我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無(wú)章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……
石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí)，通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后，她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴(yán)重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí)，我們竟沒有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。
石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí)，石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，說明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課，第二天下午來上課時(shí)，石老師叮囑他多喝水，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染。
石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個(gè)人沒有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人，石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得自己不該出口罵人。
石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她，照亮了我前進(jìn)的道路;是她，點(diǎn)燃了我希望的烈火;是她，鑄就了我明日的輝煌……
自古以來，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國(guó)將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說：教師的地位，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對(duì)石老師說一句：“老師，您辛苦了!”
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“我”，一個(gè)這么如此熟悉而又不曾深刻體會(huì)過的字眼，隨著思緒的牽動(dòng)，生活畫面一幕幕輪番呈現(xiàn)在眼前，快樂的、悲傷的無(wú)一不讓自己深深觸動(dòng)，那個(gè)深藏在心底的我，卻不知該如何準(zhǔn)確表達(dá)。
在父母的眼里，我們的想法顯得沒什么重量可言，我們還是像往常一樣走著早已被規(guī)劃好的人生道路?？墒窃谶@個(gè)多彩的世界里，誰(shuí)的心不是對(duì)外充滿好奇的，誰(shuí)會(huì)沒有那份闖勁。我?guī)е业男欣顏淼竭@里，我在努力，我不喜歡說夢(mèng)想但我有野心。我也許并不清楚自己該怎么成長(zhǎng)，但卻渴望著成長(zhǎng)。對(duì)于在父母的雙翼庇護(hù)下成長(zhǎng)，我不想拒絕，但我更希望甩掉這雙虔誠(chéng)攙扶著我的雙手，只留下如燭的目光，看著我一步步長(zhǎng)大。我的腳步蹣跚，可曾未想過要放棄。
我是個(gè)很執(zhí)著的人，這似乎是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)太突出了嗎?顯然讓大人們很頭疼，總是被掛在嘴邊，似乎我是個(gè)特不讓人省心的孩子，冥頑不靈。初二會(huì)考結(jié)束，對(duì)成績(jī)?cè)缫驯o(wú)謂的態(tài)度，沒有動(dòng)力更別說小伙伴的離開讓我如同失去精神支柱一般，不知道在如何去努力，我也恨我如此感性。我不可能再邋遢地前行，我有何臉面拿起那份畢業(yè)證書!
“你會(huì)后悔你所做的決定，你還小，你現(xiàn)在努力還來得及，一切都還是有希望的，不管發(fā)生什么，爸爸媽媽都會(huì)做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一直都認(rèn)為你是最棒的…”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)著。
“夠了，我不需要你們把我收到的磨難與挫折一掃而光，我需要磨練，我想走自己的路，與其你們給我的比值人生道路，我更愿意自己闖，你們從不知道我想要的是什么。”我哭鬧著，卻不知這些話語(yǔ)句句刺痛了母親，她只是輕輕拍了拍我的肩膀，隨后走進(jìn)了房間。那一閃而逝的光芒，可是她不忍不舍的淚光?
我還是不顧父母的反對(duì)，來到了華職。放空一切，在失去這所有的同時(shí)上帝也賜給了我特別的禮物。我仍是如此感謝我的固執(zhí)。9月11日，那是進(jìn)學(xué)校的第一周吧，由于被分配在第二批軍訓(xùn)，彼時(shí)的我們還是照常上課。只是我都不知道自己做錯(cuò)了什么冒犯了班上的某個(gè)同學(xué)。不是我的錯(cuò)，所以我不低頭。剛來學(xué)校就受如此委屈，頓時(shí)心酸，多想第一時(shí)間跑回家跟爸爸媽媽傾訴。不行!我要獨(dú)立!對(duì)，不能再有任何思想依賴了。心里極度反抗著，我忍著笑看自己是如何被抹黑，事實(shí)就是對(duì)的人再怎么被貶低都不會(huì)被孤立。我哭我笑，但我不懦弱，我的高傲固執(zhí)讓我不認(rèn)輸，我贏得了那些沒有用耳朵來了解我的小伙伴，她們給我更多的是理解和尊重。讓我在覺得憋屈的時(shí)候有肩膀可以依靠;身體不舒服的時(shí)候會(huì)被兇著請(qǐng)假休息，只有對(duì)她們，我的固執(zhí)無(wú)效。
我就是我，如此固執(zhí)，我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我絕不后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信石路走完了便會(huì)是一條陽(yáng)光大道。就算沒有人理解，也要做最真的自己!
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我們的成長(zhǎng)道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學(xué)-次見你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說是-有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話，讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽課。
你是讓我覺得-好相處的老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛的-”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，-多的貌似是獎(jiǎng)100元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對(duì)根號(hào)的解釋，因?yàn)橛腥?，所以我至今牢記，你說根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯，講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠(yuǎn)方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠(yuǎn)了，我不知道還能不能見到你，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
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