高三優(yōu)秀小說讀后感作文
高三優(yōu)秀小說讀后感作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那幺問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于讀后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1高三優(yōu)秀小說讀后感作文
《我的媽媽是精靈》是一部感人的奇幻小說，我百看不厭。
這本書講述了，原本和睦的陳淼淼一家現(xiàn)在突然要分裂了?爸爸要跟媽媽離婚。原來，陳淼淼在媽媽的杯子里不小心加了一點黃酒。她喝下后，身體一點點變藍，竟然變成了一個精靈，難道這就是爸爸和媽媽離婚的原因?陳淼淼很愛媽媽，不管媽媽是什么。媽媽擁有非凡的魔法，她會帶著自己飛來飛去，還會變出許多新奇的東西。爸爸和媽媽還是要離婚，這怎么辦?心慌意亂的陳淼淼連忙找來單親家庭的同學(xué)李雨辰，她們想出了各種各樣阻止爸爸媽媽離婚的方法：假裝生病、離家出走、送花……可都不管用。一天晚上，陳淼淼偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸和媽媽離婚的真正原因，它居然是媽媽會喝青蛙血補充能量!媽媽沒辦法，她買齊了陳淼淼18歲之前的所有衣服，還囑咐李雨辰照顧好陳淼淼……等一切事情都做周到時，才完成了她們最后的心愿——帶她們飛。之后，陳淼淼和爸爸、李雨辰就這樣一點一點看著媽媽在空地中變?yōu)榭諝?，消失在皎潔的月光中。她走了，回到了自己的故鄉(xiāng)……
人是有感情的，世界萬物都是有感情的。陳淼淼的媽媽雖然是精靈，但她愛陳淼淼，愛陳淼淼的爸爸，她也有親情，她也有自己的偉大。這本書還告訴我們：之所以一定要珍惜眼前的生活，是因為每個孩子都不想成為單親家庭的孩子。
我與陳淼淼相比，是何等的幸福。我有一個和睦的家，有一個時刻關(guān)心我的媽媽。我應(yīng)該用感恩的心對待家人：掃一次地，洗一次碗，幫他們捶一次背，用一次優(yōu)異的成績回報他們。我還有一個愿望：我的媽媽是一個美麗的精靈，擁有非凡的魔法，她不會喝動物的血來補充能量，會永遠陪伴在我身邊!
2高三優(yōu)秀小說讀后感作文
看了《狼性》這本書后，知道了狼的信條：強者生存，臥薪嘗膽，不懼失敗，講究策略，眾狼一心，鼓勵個性，狼亦鐘情，善于交流，充滿好奇。我想這個信條就決定了狼的品質(zhì)，這也是狼族延綿生存了一百多萬年的原因了。
那么，狼究竟有什么品質(zhì)呢?
我認(rèn)為野是狼品質(zhì)的最精髓最簡短的概括。具體的表現(xiàn)是狼個性的自由，獨立，桀驁不馴，敏銳快捷，堅韌，果斷，不屈不撓等。然而這絲毫不妨礙他們的團體作戰(zhàn)能力。他們憑借敏銳的嗅覺，發(fā)起勇往直前的攻擊，遭遇失敗不屈不撓的態(tài)度，協(xié)同對敵的精神，這就是他們之所以成為強者的原因。他們呈現(xiàn)的品質(zhì)如此的迥異于其它動物，卻與人類的品質(zhì)如此相似。外加上它們是肉食動物。這也就成為了人類批評，敬畏，喜歡的狼原因了。就因為人類與狼作為強者，品性如此的接近，使我更能清楚地看到自身的不足，我缺乏狼的獨立，堅韌，不屈不撓。除此之外，我認(rèn)為狼有謙恭的態(tài)度，不管對手多么弱，它也要對對手做一個詳細的觀察了解。對手多么的強它也凜然不懼，不示弱。狼對自身了解是多么的準(zhǔn)確，既不妄自菲薄，也不才大志疏。對自身在狼群的地位的多么的滿意，積極的奉獻。這些都是我缺乏要學(xué)習(xí)的。
然而，最重要的我認(rèn)為狼的智慧更加值得我學(xué)習(xí)。狼的智慧：強的心態(tài)，堅韌不拔，專注目標(biāo)，不畏挑戰(zhàn)，勇于冒險，團結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)機會，善于觀察和溝通，從失敗中學(xué)習(xí)，好奇好學(xué)。學(xué)習(xí)這些智慧足以使任何一個組織或個人變的強大。試問我們自身有狼面對困難時的堅韌，鎖定獵物的專注，明知對方強大仍勇于進攻意志嗎?我們有狼緊跟并詳細觀察獵物，不斷地發(fā)現(xiàn)機會，向隊員發(fā)送信息，策劃攻擊策略和路線團體合作精神嗎?我們有狼從失敗中學(xué)習(xí)，對新鮮事物好奇好學(xué)的態(tài)度嗎?我想這些我都沒有，這也是我更加要學(xué)習(xí)實踐的方向。通過這方面的加強我想八月份完成開戶數(shù)八個，有效戶四個的目標(biāo)是沒有問題的。
3高三優(yōu)秀小說讀后感作文
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。再讀匆匆，寫下一片匆匆讀后感：
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是生命，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?
陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復(fù)返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀?！蓖瑢W(xué)們，珍惜時間吧!時間就是生命!
4高三優(yōu)秀小說讀后感作文
在人們的記憶中，春天永遠都是那么生機勃勃，鳥兒在枝頭歌唱，天空中下著蒙蒙細雨，發(fā)出沙沙的響聲，魚也爭先恐后地從水中躍出水面。但在這本書中的春天卻與人們記憶中的春天有著很大不同。書中的春天是寂靜的，鳥兒奄奄一息，只有寂靜覆蓋著田野，樹林和濕地。
是什么導(dǎo)致了這樣寂靜的春天呢?在這個寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書，并在這本書中找到了這個問題的答案。
這不是魔法，也不是敵對的行為，這全都是那些無知的人們咎由自取。他們?yōu)榱俗陨砝?，為了使自己種的農(nóng)作物不被害蟲破壞，濫用農(nóng)藥，但這種辦法不但殺死了害蟲，同時殺死了其他所有昆蟲，破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久，才創(chuàng)造出了一個平衡的世界。在這個世界中，所有的東西都是環(huán)環(huán)相扣的，而人類卻用農(nóng)藥打破了這種平衡，破壞了土地，河流，乃至整個生物圈。與其稱這些為“殺蟲劑”，還不如稱這些為“殺生劑”。
現(xiàn)在，人類已然意識到農(nóng)藥對地球的嚴(yán)重危害，對于農(nóng)藥的使用已經(jīng)在逐漸減少。但是，隨著世界的發(fā)展，可能人們也沒有注意到，他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球帶來危害。在許多超市和菜市場，塑料袋的使用依舊很普遍，許多人為了方便，仍會使用許多塑料袋，并且在使用一次后就把它扔掉。還有許多飯店會使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后，不易在土中被降解，仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過使用環(huán)保袋，或者將塑料袋循環(huán)使用來保護壞境。
所以，保護環(huán)境，我們必須一起團結(jié)起來，從我做起，保護美麗的地球。
5高三優(yōu)秀小說讀后感作文
“偷懶”并不是一個好的詞語，但在班主任工作里，會“偷懶”卻是一種大智慧。
剛做班主任時，覺得學(xué)生特別小，所以事事都想為他們操辦。當(dāng)然，年齡階段不一樣，在班級管理上班主任的工作也不一致。都說一年級孩子不好帶，其實累就累在第一個月，往往我把開學(xué)第一個月做為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成月。首先告訴學(xué)生學(xué)校的校規(guī)，接下來就是監(jiān)督工作，每天勤快點，看餐廳，守宿舍。一個月后，學(xué)生的行為習(xí)慣就會得到很好的改善，之后的一個學(xué)期都不用費大工夫。一個月的“勤”，換來一個學(xué)期的輕松。
班主任工作繁瑣，耗費很多精力和時間有時候卻得不到學(xué)生的認(rèn)可。書中說到不要把學(xué)生管死，處處都管并不一定能取得預(yù)期的效果，太強勢了就會有學(xué)生消極抵抗。做班主任，如果只滿足于管理指標(biāo)上達標(biāo)，而忽略學(xué)生的心靈影響和個性化發(fā)展，那么就會使得學(xué)生對班主任絲毫不領(lǐng)情，更嚴(yán)重的可能會使學(xué)生心存怨恨?！皯欣蠋熢炀颓趯W(xué)生”，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和思路，把學(xué)生能做的事情甩手讓給他們做，老師解放了，學(xué)生相對也解放了，他們監(jiān)督自己，也監(jiān)督別人，真正做到自主。
一個高效的工作習(xí)慣能使老師們受益終身，而不良的、低效的工作習(xí)慣亦可以貽誤一生。經(jīng)常和學(xué)生在一起，一個低效的習(xí)慣會讓學(xué)生受到影響，因此，工作中養(yǎng)成好習(xí)慣不僅可以減輕自己的工作壓力，也可提高工作效率。
其實，在班主任工作中，真正的偷懶并不是不做事，而是知道如何將個人能量真正發(fā)揮到最大化，用有效的時間做高效的事情。